湖北省天門市2025年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷及答案

七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷一、積累與運(yùn)用(20分)1．下列加點(diǎn)字的注音和詞語(yǔ)的書(shū)寫全都正確的一項(xiàng)是()A．殷紅(yān)元?jiǎng)咨類和唇^(wū)婦儒皆知B．震悚(sǒng)咳嗽悲天憫人(mǐng)忍浚不禁C．校對(duì)(jiào)煩躁顛沛流離(pèi)語(yǔ)無(wú)倫次D．熾熱(zhì)狂斕海市蜃樓(shèn)千鈞重負(fù)2．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)()A．無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作，成功都源于深入實(shí)踐、苦干實(shí)干的結(jié)果。B．這篇報(bào)告列舉了大量事實(shí)，控訴了人們破壞自然、濫殺動(dòng)物的意識(shí)。C．隨著我國(guó)數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的提速，使更多潛在應(yīng)用場(chǎng)景不斷涌現(xiàn)。D．習(xí)近平總書(shū)記作出一系列重要指示，為推動(dòng)旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了重要指引。3．下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①事實(shí)證明，保護(hù)文化遺產(chǎn)可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。②當(dāng)前，我們要摒棄把保護(hù)文化遺產(chǎn)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)對(duì)立起來(lái)的錯(cuò)誤觀念。③如果沒(méi)有當(dāng)年對(duì)鼓浪嶼歷史建筑的精心保護(hù)，能有今天游客如織的勝地嗎?④如果沒(méi)有當(dāng)年從炸山開(kāi)礦中挽救良渚遺址，能有若干年后良渚申遺成功嗎?⑤深沉的文化情懷和長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史眼光，讓如今的良渚和鼓浪嶼，不但成為享譽(yù)中外的文化名片，更帶來(lái)切切實(shí)實(shí)的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。A．②①③④⑤ B．②①④③⑤ C．⑤①②③④ D．⑤①②④③4．下列表述有誤的一項(xiàng)()A．《賣油翁》作者歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，晚號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，北宋政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。B．小語(yǔ)想讀出對(duì)志愿軍戰(zhàn)士的贊頌之情，她這樣處理重音：他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士，第一流的人！C．“雄偉壯麗”“生日禮物”都是并列短語(yǔ)，“熱愛(ài)祖國(guó)”“安排任務(wù)”都是動(dòng)賓短語(yǔ)，“干得很好”“熱得難受”都是補(bǔ)充短語(yǔ)。D．“一個(gè)基因可以拯救一個(gè)國(guó)家，一粒種子可以造福萬(wàn)千蒼生。”植物學(xué)家鐘揚(yáng)總把這句話掛在嘴邊。(這個(gè)句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確)5．2024年4月25日20時(shí)59分，神舟十八號(hào)載人飛船順利將3名航天員送入太空，全國(guó)人民歡欣鼓舞。學(xué)校舉行“逐夢(mèng)蒼穹，未來(lái)有我”活動(dòng)。（1）小語(yǔ)打算創(chuàng)作一幅對(duì)聯(lián)予以盛贊。她想好了上聯(lián)，請(qǐng)你根據(jù)提供的詞語(yǔ)，對(duì)出下聯(lián)。上聯(lián)：三英出征，乘風(fēng)攬?jiān)滦呛娱熛侣?lián)：。供選詞語(yǔ)：神州樂(lè)、中國(guó)紅、問(wèn)鼎蒼穹、破日穿云、逐夢(mèng)九天、一箭升空（2）同桌小雯對(duì)學(xué)校舉行的活動(dòng)不以為然，她認(rèn)為同學(xué)們還處在學(xué)生階段，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。至于愛(ài)國(guó)，那是長(zhǎng)大以后才可能付諸實(shí)踐的事。請(qǐng)你寫一段話勸說(shuō)小雯。6．小語(yǔ)輯錄了一組古詩(shī)文，請(qǐng)你將相應(yīng)的句子填到橫線上。（1）當(dāng)窗理云鬢，。(《木蘭詩(shī)》)（2）念天地之悠悠，！(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)（3），衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。(陸游《游山西村》)（4），何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)（5），夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)（6）有約不來(lái)過(guò)夜半，。(趙師秀《約客》)（7）浩蕩離愁白日斜，。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)（8）草樹(shù)知春不久歸，。(韓愈《晚春》)二、閱讀與鑒賞(45分)古詩(shī)賞析【甲】望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。【乙】登岳陽(yáng)樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼①，乾坤②日夜浮。親朋無(wú)一字，老病有孤舟。戎馬③關(guān)山北，憑軒涕泗流?！咀⑨尅竣氽?chè)：分裂。②乾坤：天地，此處指日、月。③戎馬：指戰(zhàn)爭(zhēng)。7．下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．甲詩(shī)“決眥”兩字描摹了詩(shī)人極目仰望時(shí)的神態(tài)，襯托出泰山的雄偉壯麗。B．甲詩(shī)句句無(wú)“望”，但全詩(shī)由遠(yuǎn)及近，通過(guò)詩(shī)人親眼所見(jiàn)，句句實(shí)寫向岳而望。C．乙詩(shī)用“昔聞”為“今上”蓄勢(shì)，寫早聞洞庭盛名，直到暮年才一睹真容。D．甲詩(shī)表現(xiàn)出詩(shī)人積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，乙詩(shī)則流露詩(shī)人傷時(shí)傷世的感慨。8．甲詩(shī)頷聯(lián)中的“割”字，寫出了泰山參天矗立的雄姿，使靜止的山峰充滿了活力。請(qǐng)你從乙詩(shī)中找出一個(gè)類似用法的詞來(lái)賞析。文言文閱讀【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)；與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！疽摇?呂蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫鄧當(dāng)。當(dāng)為孫策將，數(shù)討山越。蒙年十五六，竊隨當(dāng)擊賊。當(dāng)顧見(jiàn)大驚呵叱不能禁止歸以告其母母恚①欲罰之。蒙曰：“不探虎穴，（1）得虎子?”母哀而舍之。魯肅代周瑜，過(guò)蒙屯下。肅意尚輕蒙，或說(shuō)肅曰：“呂將軍功名日顯，不可以故意待也，君宜顧之?！彼焱劽伞＞坪?，蒙問(wèn)肅曰：“君受重任，與關(guān)羽為鄰，將何計(jì)略，以備不虞②?”肅造次⑧應(yīng)曰：“臨時(shí)施宜。”蒙曰：“今東西雖為一家，（2）關(guān)羽實(shí)虎熊也，計(jì)安可不豫定?”因?yàn)槊C畫(huà)④五策。肅于是越席就之，拊⑥其背曰：“呂子明，吾不知卿才略所及乃至于此也?！彼彀菝赡福Y(jié)友而別。(節(jié)選自《三國(guó)志·吳志·呂蒙傳》，有改動(dòng))【注釋】①患：憤怒。②虞：意料，預(yù)料。③造次：魯莽，輕率。④畫(huà)：謀劃，籌劃。⑤拊：撫摸。9．請(qǐng)參考“方法提示”，解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。方法提示詞語(yǔ)解釋聯(lián)系常見(jiàn)詞語(yǔ)竊隨當(dāng)擊賊根據(jù)語(yǔ)境推斷肅意尚輕蒙遷移課內(nèi)字詞肅于是越席就之查閱字典：①河南的別稱；②歡喜，快樂(lè)；③安逸；④同“預(yù)”，預(yù)先，事先。計(jì)安可不豫定【只填序號(hào)】10．請(qǐng)選擇合適詞語(yǔ)還原到文中內(nèi)。

（1）（2）A.焉B.而11．下列給乙文中畫(huà)波浪線句子斷句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(限斷三處)()A．當(dāng)顧見(jiàn)大驚/呵叱不能/禁止歸以告其母/母恚欲罰之B．當(dāng)顧見(jiàn)大驚/呵叱不能禁止/歸以告其母/母恚欲罰之C．當(dāng)顧見(jiàn)大驚呵叱/不能禁止/歸以告其母/母恚欲罰之D．當(dāng)顧見(jiàn)大驚呵叱/不能禁止歸/以告其母/母恚欲罰之12．請(qǐng)翻譯甲文中畫(huà)橫線的句子。士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！13．請(qǐng)你分析一下乙文中呂蒙令魯肅“刮目相待”的具體表現(xiàn)。14．兩文均以“遂拜蒙母，結(jié)友而別”結(jié)尾，請(qǐng)簡(jiǎn)析其妙處。實(shí)用類文本閱讀注意！走路千萬(wàn)不要玩手機(jī)都芃①如今，手機(jī)已成為日常生活中不可或缺的一部分，隨時(shí)隨地陪伴在人們身邊。然而，越來(lái)越多人開(kāi)始在走路時(shí)看手機(jī)，成為馬路“低頭族”。這一行為不僅給自身健康帶來(lái)隱患，也增加了道路交通安全風(fēng)險(xiǎn)。②走路看手機(jī)對(duì)身體健康的傷害首先體現(xiàn)在眼部。人在看手機(jī)時(shí)，眼睛要與手機(jī)屏幕保持一定距離。一般以50厘米左右為宜，如果超過(guò)70厘米或少于30厘米，眼睛就需要通過(guò)調(diào)節(jié)肌肉才能看清屏幕，易產(chǎn)生視疲勞。走路時(shí)，身體移動(dòng)，視線不斷搖晃。人正常走路看遠(yuǎn)處時(shí)，這種感覺(jué)并不強(qiáng)烈。一旦眼睛聚焦在面積不大的手機(jī)屏上，哪怕視線輕微晃動(dòng)也會(huì)帶來(lái)明顯不適。此外，手機(jī)屏與眼睛的距離不斷改變，會(huì)導(dǎo)致眼部肌肉處于長(zhǎng)期、高頻調(diào)節(jié)狀態(tài)，更易誘發(fā)視疲勞。人們運(yùn)動(dòng)、乘坐交通工具時(shí)看手機(jī)，會(huì)使眼睛肌肉疲勞，進(jìn)而造成視力下降，____。③在正確走路姿勢(shì)中，人的雙眼應(yīng)該平視前方，下巴微微前伸，抬頭挺胸，微微收腹，提高臀部，同時(shí)兩肩稍稍向后舒展。而在看手機(jī)時(shí)，為了減少手臂壓力，頭會(huì)不自覺(jué)地低下，肩膀也無(wú)法舒展，并出現(xiàn)駝背。這種姿勢(shì)會(huì)給頸椎帶來(lái)壓力，使頸部和上背部肌肉高度緊張。不僅如此，若長(zhǎng)時(shí)間走路時(shí)低頭看手機(jī)，還可能造成脊柱正常生理曲度發(fā)生改變，該部位肌肉韌帶、軟組織長(zhǎng)期處于僵硬狀態(tài)，易誘發(fā)筋肌膜炎。一旦脊柱出現(xiàn)變形，為了支撐頭部，脖子、肩膀和腰部便要承受更大壓力，進(jìn)一步誘發(fā)相關(guān)部位病變。④除了危害身體健康，走路時(shí)看手機(jī)也顯著增加了道路交通事故風(fēng)險(xiǎn)。⑤東京大學(xué)研究人員曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他們招募了27位實(shí)驗(yàn)參與者，模擬了馬路上雙向行走的真實(shí)場(chǎng)景。其中，一部分參與者專注地走在路上，而在另一部分參與者中，研究人員安排了3位玩手機(jī)的行人。為深入探究玩手機(jī)對(duì)行走隊(duì)伍的影響，研究人員特意將這3位玩手機(jī)的參與者安排在隊(duì)伍的前、中、后，以觀察他們對(duì)整個(gè)隊(duì)伍產(chǎn)生的具體影響。⑥在日常生活中，當(dāng)人們行走在馬路上，面對(duì)迎面而來(lái)的行人，會(huì)下意識(shí)通過(guò)觀察對(duì)方眼神和動(dòng)作，預(yù)測(cè)他們的行進(jìn)方向，自覺(jué)調(diào)整自己的步伐，確保順利通行，避免碰撞。實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)參與者相向而行、沒(méi)有人玩手機(jī)時(shí)，他們往往會(huì)自發(fā)地分成兩隊(duì)，迅速而有序地通過(guò)馬路。然而，當(dāng)參與者隊(duì)伍中出現(xiàn)了玩手機(jī)的人，情況便有了顯著變化。研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)玩手機(jī)的人走在隊(duì)伍前端時(shí)，兩隊(duì)人的行進(jìn)速度會(huì)明顯放緩。與此同時(shí)，如果對(duì)面隊(duì)伍中有人玩手機(jī)，那么即使所在隊(duì)伍無(wú)人玩手機(jī)，隊(duì)伍的行進(jìn)也會(huì)受到影響。因?yàn)橥媸謾C(jī)的人低著頭，旁人無(wú)法通過(guò)眼神預(yù)判其行進(jìn)方向，導(dǎo)致隊(duì)伍行進(jìn)效率下降。⑦要杜絕走路玩手機(jī)，除靠自覺(jué)外，還可以請(qǐng)科學(xué)技術(shù)幫忙。比如韓國(guó)推出的一款手機(jī)App，可檢測(cè)用戶運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)用戶走路時(shí)操作手機(jī)，就會(huì)將手機(jī)鎖定。要想解鎖手機(jī)，用戶必須處在靜止?fàn)顟B(tài)。手機(jī)安裝了這款A(yù)pp，就可以避免用戶在走路、跑步時(shí)使用手機(jī)。⑧除了在手機(jī)上下功夫，也有國(guó)家在交通環(huán)境上發(fā)力。例如，日本部分地區(qū)在車站、路口架設(shè)攝像頭，若監(jiān)控到有人走路看手機(jī)，就會(huì)立即廣播提醒。德國(guó)科隆市、奧格斯堡市等地用路面紅綠燈提醒走路玩手機(jī)的人注意交通信號(hào)變化，避免危險(xiǎn)發(fā)生。(選自2024年4月18日《科技日?qǐng)?bào)》，有刪改)15．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A．若長(zhǎng)時(shí)間走路時(shí)低頭看手機(jī)，可能造成脊柱變形，進(jìn)一步誘發(fā)相關(guān)部位病變。B．走路時(shí)看手機(jī)必須保持50厘米左右的視距，這樣才不會(huì)誘發(fā)視疲勞、影響視力。C．旁人無(wú)法通過(guò)玩手機(jī)人的眼神預(yù)判其行進(jìn)方向，導(dǎo)致交通流暢性和通行效率下降。D．要杜絕走路玩手機(jī)，可以運(yùn)用科技手段來(lái)監(jiān)管，如App監(jiān)控、交通環(huán)境提醒等。16．請(qǐng)?jiān)谶x文第②段畫(huà)橫線處加一句合適的話。17．有人說(shuō)：“科技進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)行曲”。請(qǐng)結(jié)合選文和鏈接材料，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解?！炬溄印渴澜缟献钸h(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我站在你面前，你卻在玩手機(jī)。散文閱讀推著父親去逛街李學(xué)貴①屈指算來(lái)，父親離開(kāi)我已整整6年，腦海深處情不自禁地回想起父親生前，我用輪椅推著他去逛街的情景。②父親去世前兩年，因患有嚴(yán)重的肺氣腫加之前列腺肥大攜帶尿袋，導(dǎo)致行走不便。每逢周末，我便從鎮(zhèn)區(qū)居住的樓房?jī)?nèi)趕回老家，用輪椅推著他去逛街。逛街之前，我先用輸液管、生理鹽水和慶大霉素為躺在床上的父親沖洗膀胱，然后把父親尿袋里的尿排入便盆內(nèi)并將便盆沖刷干凈，接著把他從床上扶起來(lái)，為他穿上外套和鞋襪，最后攙扶著年邁的父親慢慢踱步到大門外，讓他坐到事先放置好的輪椅上。③當(dāng)時(shí)老家胡同屬于土地面，過(guò)往的車輛把一些地段軋得坑洼不平。每逢推著坐在輪椅上的父親過(guò)胡同時(shí)，我便手腳并用、竭盡全力，一直推到胡同盡頭柏油路上才算松了一口氣。穿出胡同，外面的視野變得開(kāi)闊，父親總是會(huì)取下老花鏡，貪婪地往四周巡視一遭，才重新帶上眼鏡。④推著父親去逛街，是父親最為高興的時(shí)刻，也是我心情極為愉悅的時(shí)光，那種感覺(jué)猶如童年時(shí)候父親牽著我的小手在田間路上行走一樣。年邁的父親耳朵有些聾，與人交流起來(lái)相對(duì)困難，但每次在路上遇到熟人，他總要揮手打聲招呼。⑤每逢風(fēng)和日麗的好天氣，我推著父親逛遍村中兩條街道，還常常推著他去村外走一走、看一看。伴著明媚的陽(yáng)光，我們父子二人順著柏油路向東逛到鄰村的揚(yáng)水溝渠，向西逛到舊窯廠附近，向南逛到鄰村健身廣場(chǎng)，向北則一直逛到與鄰村搭界的田壟地邊。那時(shí)，我推著父親慢慢行走在鄉(xiāng)間柏油路上，迎面撲來(lái)一壟壟莊稼、一處處風(fēng)景，父親坐在輪椅上東瞅瞅、西望望，眼睛里泛著喜悅的光芒，臉頰上露出幸福的微笑。在途中短暫休息時(shí)，父親往往用低緩的語(yǔ)言向我講述村莊曾發(fā)生的舊事，以及他早年間外出賣白菜、挖河修堤等一些往事。⑥父親是個(gè)愛(ài)清靜的人，但晚年的他卻喜歡熱鬧。因?yàn)檫@個(gè)緣故，我常常推著他在村中當(dāng)街一處小賣部門外駐足停留一陣。這個(gè)地方聚集著村中一群老年人，他們?cè)谀抢锱d高采烈地聊天、打撲克、下象棋，其中有幾位還是父親的發(fā)小?？吹嚼匣锇閭兺娴貌灰鄻?lè)乎，在旁邊觀看的父親臉上也露出陶醉的神情。⑦村莊中間的大街是集貿(mào)市場(chǎng)聚集地，若推著父親去逛街恰逢村莊大集，經(jīng)過(guò)集貿(mào)市場(chǎng)琳瑯滿目的攤位前，父親便不時(shí)用帶有老繭的手摸摸這邊陳列的老氈帽，捏捏那邊懸掛的老年服裝，再望望路邊擺放的案板、馬扎、鐵锨等一大堆日用品，滿臉興奮地詢問(wèn)貨主：這個(gè)多少錢，那個(gè)多少錢，儼然一副老頑童的模樣。⑧有時(shí)我還會(huì)帶著年少的兒子一起前行。那時(shí)，兒子在讀小學(xué)三年級(jí)，正是活潑開(kāi)朗的年齡。在村莊大街上，我用輪椅推著父親，兒子緊靠在輪椅前，不時(shí)地嘰嘰喳喳與父親說(shuō)著知心話。耳聾的父親卻常常答非所問(wèn)，弄得兒子哭笑不得。一次，到了村莊南環(huán)車輛少的路段，我鼓勵(lì)兒子說(shuō)：“乖兒子，要不要試著單獨(dú)推一推爺爺?”“好哩！”兒子邊說(shuō)邊用一雙小手接過(guò)輪椅，繃著小嘴，晃著大腦殼，精神抖擻地推著輪椅。看到這一幕，我急忙掏出手機(jī)拍了下來(lái)，這張照片至今還在我的手機(jī)相冊(cè)內(nèi)珍藏著。⑨夜里，我做了個(gè)奇特的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)沐浴著和煦的春光，我又一次用家中的那臺(tái)輪椅，推著父親慢慢走在大街上；年少的兒子蹦蹦跳跳，相偎在輪椅跟前，哼唱著歡快的歌謠……(選自2024年5月8日《中國(guó)教師報(bào)》，有刪改)18．細(xì)讀第⑤⑥⑦段，完成下面表格。段落事件心情第⑤段我推父親逛村外，父親講述村莊舊事父親喜悅、幸福第⑥段我推父親逛小賣部，父親的老伙伴們玩的很開(kāi)心第⑦段父親興奮19．第②段可否刪去?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?0．品味第③段加點(diǎn)的詞語(yǔ)，分析其表達(dá)效果。父親總是會(huì)取下老花鏡，貪婪地往四周巡視一遭，才重新帶上眼鏡。21．選文以“推著父親去逛街”為標(biāo)題，有什么作用?22．語(yǔ)文老師準(zhǔn)備開(kāi)展“主題閱讀”活動(dòng)，你認(rèn)為本文可以編入下面哪個(gè)單元?談?wù)勀愕睦碛?。A.《黃河頌》《老山界》《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》《土地的誓言》B.《秋天的懷念》《散步》《金色花》《荷葉·母親》名著閱讀祥子出了曹宅，大概有十一點(diǎn)左右吧，正是冬季一天里最可愛(ài)的時(shí)候。這一天特別的晴美，藍(lán)天上沒(méi)有一點(diǎn)云，日光從干涼的空氣中射下，使人感到一些爽快的暖氣。雞鳴犬吠，和小販們的吆喝聲，都能傳達(dá)到很遠(yuǎn)，隔著街能聽(tīng)到些響亮清脆的聲兒，像從天上落下的鶴唳。洋車都打開(kāi)了布棚，車上的銅活閃著黃光。便道上駱駝緩慢穩(wěn)當(dāng)?shù)淖咧中闹衅囯娷嚰柴Y，地上來(lái)往著人馬，天上飛著白鴿，整個(gè)的老城處處動(dòng)中有靜，亂得痛快，靜得痛快，一片聲音，萬(wàn)種生活，都覆在晴爽的藍(lán)天下面，到處?kù)o靜的立著樹(shù)木。祥子的心要跳出來(lái)，一直飛到空中去，與白鴿們一同去盤旋！什么都有了：事情，工錢，小福子，在幾句話里美滿的解決了一切，想也沒(méi)想到呀！看這個(gè)天，多么晴爽干燥，正像北方人那樣爽直痛快。人遇到喜事，連天氣也好了，他似乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣可愛(ài)的冬晴。為更實(shí)際的表示自己的快樂(lè)，他買了個(gè)凍結(jié)實(shí)了的柿子，一口下去，滿嘴都是冰凌！扎牙根的涼，從口中慢慢涼到胸部，使他全身一顫。幾口把它吃完，舌頭有些麻木，心中舒服。他扯開(kāi)大步，去找小福子。(節(jié)選自《駱駝祥子》)23．選段中說(shuō)“人遇到喜事，連天氣也好了”，祥子遇到了什么“喜事”?24．文學(xué)作品中人物的姓名往往暗藏作者的匠心，或潛藏人物性格，或暗示人物命運(yùn)，或寄寓作者態(tài)度，或暗示文章主旨。選文中“祥子”“小福子”的名字有哪些深意?請(qǐng)結(jié)合原著進(jìn)行分析。25．我們通過(guò)本冊(cè)教材的名著導(dǎo)讀，分別學(xué)習(xí)了不同的閱讀方法，如《駱駝祥子》是“圈點(diǎn)與批注”，《海底兩萬(wàn)里》是“快速閱讀”。請(qǐng)你參照示例，說(shuō)說(shuō)你是如何運(yùn)用“快速閱讀”的方法閱讀《海底兩萬(wàn)里》的。示例：閱讀《駱駝祥子》時(shí)，運(yùn)用不同的圈點(diǎn)和批注的符號(hào)，對(duì)描寫祥子的重點(diǎn)段落進(jìn)行勾畫(huà)，并在內(nèi)容、寫法、語(yǔ)言等特色處或者疑惑、感悟之處進(jìn)行批注。26．如果祥子、尼摩船長(zhǎng)有朋友圈，在小說(shuō)結(jié)尾時(shí)，你猜測(cè)他們會(huì)發(fā)怎樣的朋友圈，請(qǐng)仿照示例，以祥子的口吻發(fā)一條朋友圈。示例：尼摩船長(zhǎng)該死的阿龍納斯，竟然將我們的秘密公之于眾了！祥子。三、表達(dá)與交流(55分)27．你班開(kāi)展“青春，走過(guò)迷?！敝黝}班會(huì)，請(qǐng)你為本次班會(huì)擬寫一段結(jié)束語(yǔ)，并引用下列任意兩句詩(shī)。(100字左右)①不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。②山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。28．請(qǐng)從下面兩項(xiàng)任務(wù)中選擇一項(xiàng)，寫一篇作文。任務(wù)一：《推著父親去逛街》的作者珍藏著孫子給爺爺推輪椅的照片，魏巍用相機(jī)拍下了志愿軍戰(zhàn)士英勇無(wú)畏的感人瞬間，《太空一日》的楊利偉用同步衛(wèi)星拍攝了地球的照片……照片可以定格瞬間，見(jiàn)證成長(zhǎng)；也可以重現(xiàn)記憶，傳遞情感。請(qǐng)以“這張珍藏的照片”為題，寫一篇作文。任務(wù)二：未來(lái)的照片，會(huì)定格什么場(chǎng)景?會(huì)記錄什么故事?……請(qǐng)發(fā)揮想象，以“一張來(lái)自未來(lái)的照片”為題，寫一篇作文。要求：①作文不少于600字，文體不限(若寫詩(shī)歌，不少于20行)；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的個(gè)人信息，如姓名、校名、地名(可用化名代替)；③認(rèn)真書(shū)寫，保持卷面整潔。

答案1．【答案】C2．【答案】D3．【答案】B4．【答案】C5．【答案】（1）一箭升空，破日穿云中國(guó)紅。（2）小雯同學(xué)，愛(ài)國(guó)與學(xué)習(xí)并不矛盾，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)貢獻(xiàn)國(guó)家，不就是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)嗎?而且，愛(ài)國(guó)不分年齡，在人生的任何階段都可以用適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)愛(ài)國(guó)。所以，讓我們一起積極參加這樣的活動(dòng)吧！6．【答案】（1）對(duì)鏡帖花黃（2）獨(dú)愴然而涕下（3）簫鼓追隨春社近（4）此夜曲中聞?wù)哿?）煙籠寒水月籠沙（6）閑敲棋子落燈花（7）吟鞭東指即天涯（8）百般紅紫斗芳菲【答案】7．B8．示例一：“拆”，筆力雄健，喚起讀者聯(lián)想，仿佛洞庭湖水將吳、楚兩大廣袤的區(qū)域分裂開(kāi)來(lái)，顯示出洞庭湖水的磅礴氣勢(shì)。一個(gè)“拆”字，境界全開(kāi)，值得玩味。示例二：“浮”，仿佛日月星辰乃至整個(gè)宇宙都浮動(dòng)于洞庭湖茫茫的水面之上，從而喚起讀者聯(lián)想，想到詩(shī)人長(zhǎng)期漂泊無(wú)定的生活現(xiàn)狀。一個(gè)“浮”字，將宇宙生命與人的命運(yùn)交融貫通，可謂神來(lái)之筆。【答案】9．偷偷地、暗地里；輕視；靠近；④10．A；B11．B12．士別三日，就要另外拭目相看，長(zhǎng)兄知道這件事怎么這么晚呢！13．對(duì)如何打敗關(guān)羽早有考慮，魯肅佯裝不在意，就是為了考考呂蒙。呂蒙認(rèn)為要提前做好謀劃，并且替魯肅謀劃了五條策略，這些表現(xiàn)，令魯肅刮目相看。14．側(cè)面描寫，通過(guò)描寫魯肅的動(dòng)作，襯托出呂蒙才略過(guò)人?！敬鸢浮?5．B16．這和走路看手機(jī)傷害眼睛是一個(gè)道理。17．手機(jī)的出現(xiàn)有利有弊，也是“一首悲喜