四川省綿陽(yáng)市三臺(tái)中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期入學(xué)考試生物 含解析_第1頁(yè)
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四川省綿陽(yáng)市三臺(tái)中學(xué)20232024學(xué)年高三上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷一、選擇題(每題2分,共40分)1.下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的描述,正確的是:A.細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)和核酸組成B.細(xì)胞膜具有全透性,允許所有物質(zhì)自由通過(guò)C.細(xì)胞膜由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成,具有流動(dòng)性D.細(xì)胞膜的主要功能是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)2.光合作用中,水的光解發(fā)生在:A.光反應(yīng)階段B.暗反應(yīng)階段C.光合作用的任何階段D.水的分解與光合作用無(wú)關(guān)3.在遺傳學(xué)中,等位基因是指:A.同一基因在不同個(gè)體中的不同表現(xiàn)形式B.同一染色體上控制相對(duì)性狀的基因C.不同染色體上控制相同性狀的基因D.不同染色體上控制不同性狀的基因A.DNA復(fù)制只能從一個(gè)固定的起點(diǎn)開(kāi)始B.DNA復(fù)制過(guò)程中不需要模板C.DNA復(fù)制需要ATP和酶的參與D.DNA復(fù)制只能產(chǎn)生一條新的DNA分子5.下列關(guān)于酶的特性,描述錯(cuò)誤的是:A.酶具有高效性B.酶的催化作用具有專(zhuān)一性C.酶在化學(xué)反應(yīng)前后性質(zhì)不變D.酶的活性不受溫度和pH的影響6.下列選項(xiàng)中,不屬于生態(tài)系統(tǒng)功能的是:A.物質(zhì)循環(huán)B.能量流動(dòng)C.信息傳遞D.新物種形成7.關(guān)于細(xì)胞有絲分裂,下列說(shuō)法正確的是:A.有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目減半B.有絲分裂過(guò)程中核膜和核仁始終存在C.有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞質(zhì)均等分裂D.有絲分裂過(guò)程中DNA復(fù)制發(fā)生在分裂后期8.下列關(guān)于基因表達(dá)調(diào)控的描述,正確的是:A.基因表達(dá)調(diào)控主要發(fā)生在轉(zhuǎn)錄水平B.翻譯過(guò)程不受基因調(diào)控影響C.基因調(diào)控可以發(fā)生在基因表達(dá)的所有階段D.基因調(diào)控僅影響蛋白質(zhì)的合成9.下列關(guān)于生物進(jìn)化的描述,正確的是:A.生物進(jìn)化是種群基因頻率的改變B.自然選擇是生物進(jìn)化的唯一機(jī)制C.生物進(jìn)化總是朝著復(fù)雜化方向發(fā)展D.生物進(jìn)化過(guò)程中物種數(shù)量會(huì)持續(xù)增加10.關(guān)于微生物的培養(yǎng),下列說(shuō)法正確的是:A.培養(yǎng)基的pH值對(duì)微生物生長(zhǎng)沒(méi)有影響B(tài).培養(yǎng)基中必須含有碳源和氮源C.微生物的培養(yǎng)不需要嚴(yán)格的滅菌操作D.培養(yǎng)基的滲透壓對(duì)微生物生長(zhǎng)沒(méi)有影響二、填空題(每空1分,共20分)1.細(xì)胞膜的主要成分是______和______,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有______。2.光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在______,其產(chǎn)物包括______、______和______。3.在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體在______時(shí)期分離,非同源染色體在______時(shí)期自由組合。4.生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落包括______、______和______,其功能是______和______。5.基因表達(dá)調(diào)控的主要方式包括______、______和______。6.生物進(jìn)化的基本單位是______,其證據(jù)包括______、______和______。7.微生物的培養(yǎng)過(guò)程中,常用的滅菌方法有______和______,培養(yǎng)基的配制需考慮______和______。三、實(shí)驗(yàn)題(每題10分,共20分)1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坎煌瑵舛日崽侨芤簩?duì)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響。實(shí)驗(yàn)材料:紫色洋蔥表皮細(xì)胞、不同濃度的蔗糖溶液、顯微鏡、載玻片、蓋玻片等。實(shí)驗(yàn)步驟:制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片。分別滴加不同濃度的蔗糖溶液于裝片上。觀察并記錄細(xì)胞在不同濃度蔗糖溶液中的變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:______實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______注意事項(xiàng):______2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簷z測(cè)酵母菌細(xì)胞呼吸的方式。實(shí)驗(yàn)材料:酵母菌、澄清石灰水、葡萄糖溶液、培養(yǎng)皿、溫度計(jì)等。實(shí)驗(yàn)步驟:將酵母菌與葡萄糖溶液混合,分別置于有氧和無(wú)氧條件下培養(yǎng)。檢測(cè)培養(yǎng)過(guò)程中產(chǎn)生的氣體,并觀察澄清石灰水的變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:______實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______注意事項(xiàng):______四、綜合題(每題15分,共30分)1.題目:試述基因表達(dá)調(diào)控的意義及其在生物體內(nèi)的具體實(shí)例。解析:基因表達(dá)調(diào)控的意義在于維持生物體的正常生理功能,適應(yīng)環(huán)境變化,調(diào)控生物體的發(fā)育和分化。具體實(shí)例:如生物鐘基因的調(diào)控、激素對(duì)基因表達(dá)的調(diào)控等。2.題目:簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)特點(diǎn)及其對(duì)生物多樣性的影響。解析:能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。對(duì)生物多樣性的影響:能量流動(dòng)維持了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和生物多樣性,能量流動(dòng)的效率影響物種的數(shù)量和分布。五、分析題(每題20分,共40分)1.題目:結(jié)合實(shí)例,分析自然選擇在生物進(jìn)化中的作用及其對(duì)種群基因頻率的影響。解析:自然選擇通過(guò)淘汰不利變異、保留有利變異,使種群基因頻率發(fā)生定向改變。實(shí)例:工業(yè)污染導(dǎo)致蛾類(lèi)體色的變化,適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境,提高了生存率。2.題目:試述DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程的基本步驟及其生物學(xué)意義。解析:DNA復(fù)制是將親代DNA的信息準(zhǔn)確復(fù)制到子代DNA的過(guò)程。轉(zhuǎn)錄是將DNA中的遺傳信息轉(zhuǎn)錄成mRNA的過(guò)程。翻譯是將mRNA上的遺傳信息翻譯成蛋白質(zhì)的過(guò)程。這些過(guò)程確保了遺傳信息的傳遞和表達(dá),維持了生物體的正常生理功能。一、選擇題答案示例1.C2.A3.B4.C5.D6.B7.A8.C9.B10.D二、非選擇題答案示例1.(1)DNA復(fù)制:①解旋酶解開(kāi)DNA雙螺旋;②以母鏈為模板合成子鏈;③DNA聚合酶參與合成;④結(jié)果是一條DNA分子兩條完全相同的DNA分子。(2)轉(zhuǎn)錄:①RNA聚合酶結(jié)合DNA模板鏈;②合成mRNA;③mRNA從核孔輸出。(3)翻譯:①tRNA攜帶氨基酸與mRNA結(jié)合;②核糖體催化氨基酸縮合形成多肽鏈;③釋放因子終止翻譯。(4)生物學(xué)意義:這些過(guò)程確保了遺傳信息的傳遞和表達(dá),維持了生物體的正常生理功能。2.(1)A、B、C(2)A、C、D(3)B、D、E(4)A、C、E1.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能:細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能、細(xì)胞器的作用、細(xì)胞分裂等。2.光合作用與呼吸作用:光合作用的光反應(yīng)與暗反應(yīng)、呼吸作用的三個(gè)階段。3.遺傳與變異:遺傳信息的傳遞、基因的表達(dá)與調(diào)控、遺傳規(guī)律的應(yīng)用。4.生物進(jìn)化與生物多樣性:自然選擇、種群遺傳學(xué)、生物多樣性的保護(hù)。5.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能:生態(tài)系統(tǒng)的組成、能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)、生態(tài)平衡的維持。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例1.選擇題考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度,重點(diǎn)包括細(xì)胞結(jié)構(gòu)、光合作用、遺傳規(guī)律等。示例:光合作用中,水的光解發(fā)生在哪個(gè)階段?【答案:A.光反應(yīng)階段】2.填空題考察學(xué)生對(duì)關(guān)鍵概念和原理的記憶與理解。示例:請(qǐng)寫(xiě)出DNA復(fù)制過(guò)程中所需的酶?!敬鸢福航庑?、DNA聚合酶】3.簡(jiǎn)答題考察學(xué)生對(duì)生物學(xué)過(guò)程的分析

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