2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩詞韻律與鑒賞技巧）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩詞韻律與鑒賞技巧）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詩歌默寫與填空要求：在橫線上填上合適的詩句，并按要求完成默寫。1.《靜夜思》李白：床前明月光，（），疑是地上霜。2.《春曉》孟浩然：春眠不覺曉，（），處處聞啼鳥。3.《賦得古原草送別》白居易：離離原上草，（），一歲一枯榮。4.《登鸛雀樓》王之渙：白日依山盡，（），黃河入海流。5.《望廬山瀑布》李白：日照香爐生紫煙，（），飛流直下三千尺。6.《泊船瓜洲》王安石：京口瓜洲一水間，（），鐘山只隔數(shù)重山。7.《早春呈水部張十八員外》韓愈：天街小雨潤如酥，（），草色遙看近卻無。8.《題西林壁》蘇軾：橫看成嶺側(cè)成峰，（），遠(yuǎn)近高低各不同。9.《夏日絕句》李清照：生當(dāng)作人杰，（），死亦為鬼雄。10.《江南春》杜牧：千里鶯啼綠映紅，（），水村山郭酒旗風(fēng)。二、詩句理解與賞析要求：結(jié)合詩句內(nèi)容，分析詩句表達(dá)的思想感情，并說明賞析理由。1.《鹿柴》王維：“空山不見人，但聞人語響?！边@句詩表達(dá)了怎樣的意境？2.《夜泊牛渚懷古》杜甫：“牛渚西江夜，青天無片云?！边@句詩表達(dá)了詩人怎樣的心情？3.《游子吟》孟郊：“誰言寸草心，報得三春暉?！边@句詩蘊(yùn)含了怎樣的道理？4.《早春呈水部張十八員外》韓愈：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！边@句詩描繪了怎樣的早春景色？5.《江畔獨(dú)步尋花》杜甫：“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)?！边@句詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？6.《宿新市徐公店》楊萬里：“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰?！边@句詩描繪了怎樣的景色？7.《秋夕》杜牧：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢?！边@句詩表達(dá)了詩人怎樣的心情？8.《江雪》柳宗元：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！边@句詩描繪了怎樣的冬日景象？9.《靜夜思》李白：“床前明月光，疑是地上霜?！边@句詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？10.《春曉》孟浩然：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！边@句詩表達(dá)了詩人怎樣的感受？四、古詩詞韻律辨析要求：根據(jù)所給詩句，判斷其韻律是否正確，并說明理由。1.《春曉》孟浩然：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！?.《望廬山瀑布》李白：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?.《靜夜思》李白：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?.《江雪》柳宗元：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！?.《泊船瓜洲》王安石：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”6.《早春呈水部張十八員外》韓愈：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！?.《鹿柴》王維：“空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上?！?.《題西林壁》蘇軾：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！?.《江南春》杜牧：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！?0.《夏日絕句》李清照：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東?！蔽?、古詩詞意象理解要求：根據(jù)所給詩句，解釋詩句中的意象，并說明其象征意義。1.《春曉》孟浩然：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！?.《望廬山瀑布》李白：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川?！?.《靜夜思》李白：“床前明月光，疑是地上霜?！?.《江雪》柳宗元：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！?.《泊船瓜洲》王安石：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山?！?.《早春呈水部張十八員外》韓愈：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！?.《鹿柴》王維：“空山不見人，但聞人語響?！?.《題西林壁》蘇軾：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！?.《江南春》杜牧：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！?0.《夏日絕句》李清照：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！北敬卧嚲泶鸢溉缦拢阂?、詩歌默寫與填空1.光照我2.處處聞啼鳥3.一歲一枯榮4.白日依山盡5.飛流直下三千尺6.京口瓜洲一水間7.天街小雨潤如酥8.橫看成嶺側(cè)成峰9.生當(dāng)作人杰10.千里鶯啼綠映紅解析思路：此類題目考查學(xué)生對古詩文的記憶能力，要求學(xué)生熟記古詩文名句，并能在空缺處填上正確的詩句。解題時，學(xué)生需根據(jù)所學(xué)知識，準(zhǔn)確回憶并書寫出相應(yīng)的詩句。二、詩句理解與賞析1.這句詩表達(dá)了詩人夜晚在寂靜的山林中，突然聽到人聲的驚喜和寧靜。2.這句詩表達(dá)了詩人夜晚在牛渚江邊泊船，仰望天空，感嘆天空的晴朗和寧靜。3.這句詩表達(dá)了詩人對母愛的贊美，寸草雖小，但報答春天的恩澤，比喻子女對父母的感恩之情。4.這句詩描繪了早春時節(jié)，細(xì)雨滋潤大地，草木開始生長的景象。5.這句詩表達(dá)了詩人春日游覽時，感受到自然美景的愉悅和閑適。6.這句詩描繪了春天到來時，籬笆旁的小路上，新綠的草色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去卻看不清的景象。7.這句詩表達(dá)了詩人夜晚在秋夕時，看到銀燭照亮的冷畫屏和輕羅小扇撲流螢的寧靜和寂寞。8.這句詩描繪了冬日江雪的景象，千山無鳥，萬徑無人，只有孤舟上的老翁在獨(dú)自垂釣。9.這句詩表達(dá)了詩人夜晚在床上看到明月光，聯(lián)想到故鄉(xiāng)的思念之情。10.這句詩表達(dá)了詩人春天醒來，聽到鳥鳴聲，感受到春天的氣息。解析思路：此類題目考查學(xué)生對古詩文的鑒賞能力，要求學(xué)生理解詩句內(nèi)容，分析詩句表達(dá)的思想感情，并能夠進(jìn)行賞析。解題時，學(xué)生需結(jié)合詩句內(nèi)容，分析詩句中的意象、修辭手法和表達(dá)技巧，進(jìn)而理解詩句所蘊(yùn)含的思想感情。四、古詩詞韻律辨析1.正確。這首詩的韻律是“仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平?！?.正確。這首詩的韻律是“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平平仄，平平仄仄仄平平?！?.正確。這首詩的韻律是“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平?！?.正確。這首詩的韻律是“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平?！?.正確。這首詩的韻律是“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平?！?.正確。這首詩的韻律是“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平?！?.正確。這首詩的韻律是“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平?！?.正確。這首詩的韻律是“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平?！?.正確。這首詩的韻律是“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平?！?0.正確。這首詩的韻律是“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平?！苯馕鏊悸罚捍祟愵}目考查學(xué)生對古詩詞韻律的掌握能力，要求學(xué)生判斷詩句的韻律是否正確。解題時，學(xué)生需熟悉古詩詞的韻律規(guī)則，根據(jù)詩句的平仄組合，判斷其是否符合韻律要求。五、古詩詞意象理解1.意象：春眠、啼鳥象征意義：春眠表示春天的溫暖和舒適，啼鳥表示春天的生機(jī)和活力。2.意象：香爐、瀑布象征意義：香爐象征著神秘和仙境，瀑布象征著壯觀和力量。3.意象：明月、地上霜象征意義：明月象征著明亮和寧靜，地上霜象征著寒冷和孤獨(dú)。4.意象：鳥飛、人蹤象征意義：鳥飛表示自由和遠(yuǎn)方，人蹤表示孤獨(dú)和寂寞。5.意象：一水間、數(shù)重山象征意義：一水間表示距離的近，數(shù)重山表示距離的遠(yuǎn)。6.意象：小雨、草色象征意義：小雨表示春天的滋潤，草色表示春天的生機(jī)。7.意象：空山、人語象征意義：空山表示寂靜和神秘，人語表示生機(jī)和活力。8.意象：嶺、峰象征意義：嶺和峰表示山的高低和遠(yuǎn)近，表達(dá)了觀察角度