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文檔簡介
安全工程師《安全生產(chǎn)技術(shù)》模擬題
1.下列影響可燃?xì)怏w混合物爆炸極限的因素有()。
A.初始溫度
B,初始?jí)毫?/p>
C.通風(fēng)條件
D.惰性介質(zhì)含量
E.容器管道直徑
答案:ABDE.
解析:可燃?xì)怏w的爆炸極限受諸多因素的影響:提高初始溫度,氣體內(nèi)
能增大,爆炸極限變寬;降低初始?jí)毫?,游離基容易與器壁碰撞銷毀,
鏈的中斷速度加快,而鏈的增長速度因反應(yīng)困難而減慢,使爆炸極限變
窄;惰性介質(zhì)含量提高,爆炸極限變窄是因?yàn)殒湹闹袛嗨俣燃涌?;容?/p>
管道直徑減小,是鏈的中斷速度加快使爆炸極限變窄等。
2.下列()是鹵代烷滅火劑的缺點(diǎn)。
A.毒性較高
B.絕緣性能差
c.會(huì)破壞臭氧層
D.能與輕金屬起化學(xué)反應(yīng),且會(huì)引起爆炸
E.滅火后留有痕跡
答案:ACD.
解析:鹵代烷滅火劑被禁止使用的原因主要是釋放后的鹵代烷滅火劑與
大氣層的臭氣會(huì)發(fā)生反應(yīng),致使臭氧層出現(xiàn)空洞,使生存環(huán)境惡化的嚴(yán)
重缺點(diǎn),另外它還具有毒性較高,能與輕金屬起化學(xué)反應(yīng),且會(huì)引起爆
炸等缺點(diǎn)。
3.于粉滅火劑適宜于撲救()的火災(zāi)。
A.易燃液體
B.遇水燃燒物質(zhì)
C.精密儀器
D.油類
E.旋轉(zhuǎn)電機(jī)
答案:ABE.
解析:干粉滅火劑對(duì)火災(zāi)有窒息、冷卻、隔離和抑制等作用,具有不導(dǎo)
電、不腐蝕、救火效率高等優(yōu)點(diǎn),因此,適宜撲救易燃液體火災(zāi),遇水
燃燒物質(zhì)火災(zāi)以及油類火災(zāi)。但滅火后留有殘?jiān)?。不宜撲救精密儀器和
旋轉(zhuǎn)電機(jī)的火災(zāi)。
4.下列()因素會(huì)增加可燃粉塵的燃爆危險(xiǎn)性。
A.提局J溫度
B.提高空氣中的含氧量
C.提局)濕度
D.增加灰分
E.提高可燃?xì)怏w含量
答案:ABE.
解析:可燃粉塵飛揚(yáng)懸浮于空中與空氣混合濃度達(dá)到爆炸極限,遇火源
才會(huì)發(fā)生爆炸。但可燃粉塵的爆炸實(shí)際上是塵粒受熱析出可燃?xì)怏w,與
空氣混合的爆炸。因此,與影響可燃?xì)怏w燃爆危險(xiǎn)性的因素相同,即提
高溫度,提高空氣中的含氧量和提高可燃?xì)怏w含量,會(huì)增加可燃粉塵的
燃爆危險(xiǎn)性。
5.可燃物質(zhì)發(fā)生化學(xué)性爆炸的要素是()。
A.產(chǎn)生氣體
B.產(chǎn)生熱量
C.物質(zhì)化學(xué)成分
D.高化學(xué)反應(yīng)速度
E.可逆反應(yīng)
答案:ABD.
解析:化學(xué)性爆炸之所以能產(chǎn)生巨大的爆炸壓力,是因?yàn)楸ǚ磻?yīng)產(chǎn)生
氣體又產(chǎn)生熱量,把氣體加熱到高溫,體積要膨脹幾千上萬倍而這種反
應(yīng)又是在瞬間完成,即化學(xué)反應(yīng)的高速度,使得氣體體積來不及膨脹,
還占著與爆炸前相近的很小體積,于是會(huì)對(duì)周圍物質(zhì)產(chǎn)生巨大的壓力,
這種突然產(chǎn)生的巨大沖擊力,即使是堅(jiān)強(qiáng)的鋼板,堅(jiān)硬的巖石,也要被
炸得粉碎!
6.化工設(shè)備動(dòng)火檢修時(shí),用于置換可燃?xì)怏w的介質(zhì)有()。
A.氮?dú)?/p>
B.二氧化碳
C.空氣
D.水蒸氣
E.水
答案:ABDE.
解析:用于置換化工設(shè)備管道里的可燃?xì)怏w應(yīng)是惰性介質(zhì),常用的介質(zhì)
有氮?dú)?、二氧化碳、水蒸氣或水。氮?dú)夂投趸疾⒉皇嵌栊詺怏w,但
它們?cè)诔貢r(shí)能阻止物質(zhì)的燃燒,屬于阻燃性氣體,常用以滅火或置換
可燃?xì)怏w的介質(zhì)。
7.下列屬于防爆泄壓裝置的有()。
A.安全閥
B.抑爆裝置
C.爆破片
D.遞止閥
E.壓力表
答案:AC.
解析:爆破片作為防爆安全裝置,其作用是在剛發(fā)生爆炸時(shí)立即破裂,
把氣體和熱量泄入大氣。使爆炸壓力不會(huì)急驟升高,削弱了爆炸威力的
升級(jí),可保護(hù)容器或建筑物不被炸壞,亦稱泄壓膜或防爆膜;安全閥的
作用是當(dāng)容器的壓力超過規(guī)定的允許壓力時(shí),及時(shí)自動(dòng)地把容器里的部
分介質(zhì)泄出,使壓力降低至安全壓力時(shí),自動(dòng)關(guān)閉。它們都是屬于泄壓
安全裝置。
8.爆炸的直接破壞作用是因?yàn)楫a(chǎn)生()。
A.沖擊波
B.聲音巨響
C.火光沖天
D.碎片沖擊
E.震蕩作用
答案:ADE.
解析:爆炸事故發(fā)生時(shí),往往會(huì)出現(xiàn)聲音巨響,火光沖天,設(shè)備炸毀,
建筑物倒塌,人員傷亡等情景。然而爆炸的基本特征是壓力的急劇升高,
因此,爆炸對(duì)人和物的直接傷害是爆炸時(shí)產(chǎn)生的沖擊波,碎片沖擊和震
蕩作用。
安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化小知識(shí)
一、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化定義
安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化,是指通過建立安全生產(chǎn)責(zé)任制,制定安全管理制度和
操作規(guī)程,排查治理隱患和監(jiān)控重大危險(xiǎn)源,建立預(yù)防機(jī)制,規(guī)范生產(chǎn)
行為,使各生產(chǎn)環(huán)節(jié)符合有關(guān)安全生產(chǎn)法律法搬口標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求,人、
機(jī)、物、環(huán)處于良好的生產(chǎn)狀態(tài),并持續(xù)改進(jìn),不斷加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)
規(guī)范化建設(shè)。
二、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容
安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化包含安全目標(biāo)、組織機(jī)構(gòu)和人員、安全責(zé)任體系、安全
生產(chǎn)投入、法律法規(guī)與安全管理制度、隊(duì)伍建設(shè)、生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施、科技
創(chuàng)新與信息化、作業(yè)管理、隱患排查和治理、危險(xiǎn)源辨識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)控制、
職業(yè)健康、安全文化、應(yīng)急救援、事故的報(bào)告和調(diào)查處理、績效評(píng)定和
持續(xù)改進(jìn)16個(gè)方面。
三、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化原理
PDCA循環(huán)
依據(jù)PDCA循環(huán)是能使任何一項(xiàng)活動(dòng)有效進(jìn)行的一種合乎邏輯的工作
程序,特別是在質(zhì)量管理中得到了廣泛的應(yīng)用。P、D、C、A四個(gè)英文
字母所代表的意義如下:
①P(Plan)——計(jì)戈L包括方針和目標(biāo)的確定以及活動(dòng)計(jì)劃的制定;
②D(DO)一執(zhí)行。執(zhí)行就是具體運(yùn)作,實(shí)現(xiàn)計(jì)劃中的內(nèi)容;
③C(Check)——檢查。就是要總結(jié)執(zhí)行計(jì)劃的結(jié)果,分清哪些對(duì)了,
哪些錯(cuò)了,明確效果,找出問題;
④A(Act)——行動(dòng)(或處理)。對(duì)總結(jié)檢查的結(jié)果進(jìn)行處理,成功
的經(jīng)驗(yàn)加以肯定,并予以標(biāo)準(zhǔn)化,或制定作業(yè)指導(dǎo)書,便于以后工作時(shí)
遵循;對(duì)于失敗的教訓(xùn)也要總結(jié),以免重現(xiàn)。對(duì)于沒有解決的問題,應(yīng)
提給下一個(gè)PDCA循環(huán)中去解決。
安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)轉(zhuǎn),離不開管理循環(huán)的轉(zhuǎn)動(dòng),這就是說,改進(jìn)與解
決質(zhì)量問題,趕超先進(jìn)水平的各項(xiàng)工作,都要運(yùn)用PDCA循環(huán)的科學(xué)程
序。不論提高產(chǎn)品質(zhì)量,還是減少不合格品,者陵先提出目標(biāo),即質(zhì)量
提高到什么程度,不合格品率降低多少?就要有個(gè)計(jì)劃;這個(gè)計(jì)劃不僅
包括目標(biāo),而且也包括實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要采取的措施;計(jì)劃制定之后,
就要按照計(jì)劃進(jìn)行檢查,看是否達(dá)實(shí)現(xiàn)了預(yù)期效果,有沒有達(dá)到預(yù)期的
目標(biāo);通過檢查找出問題和原因;最后就要進(jìn)行處理,將經(jīng)驗(yàn)^口教訓(xùn)制
訂成標(biāo)準(zhǔn)、形成制度。
PDCA循環(huán)作為安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)轉(zhuǎn)的基本方法,其實(shí)施需要搜集大量
數(shù)據(jù)資料,并綜合運(yùn)用各種管理技術(shù)和方法。
安全生產(chǎn)合理化建議2個(gè)
安全生產(chǎn)合理化提議(一):
1、以前廠里很少開展安全活動(dòng),職工對(duì)安全知識(shí)知之甚少,期望
能請(qǐng)相關(guān)安全專家講課,如上次演戲時(shí)講課一樣。
2、職工安全教育工作要繼續(xù)加強(qiáng),部分職工對(duì)安全工作不重視,
應(yīng)付檢查,安全意識(shí)差,應(yīng)加強(qiáng)專業(yè)性培訓(xùn),不能出現(xiàn)一職多能不專業(yè)
的現(xiàn)象,并且安全教育的投入很少,沒引起公司領(lǐng)導(dǎo)的重視。
3、加強(qiáng)宣傳教育,及時(shí)督查各單位安全學(xué)習(xí)情景,重點(diǎn)檢查基層
車間的安全管理記錄,督導(dǎo)基層做好安全生產(chǎn)教育,特備是每周一案、
每日一題活動(dòng)。加大安全檢查力度,要常抓不懈。
4、干部要經(jīng)常到車間進(jìn)行安全指導(dǎo),多與職工互動(dòng)開展安全教育,
不能只是理論學(xué)習(xí)沒有互動(dòng)環(huán)節(jié),要在職工心中樹立三違意識(shí),抓好三
違的重要性,三違治理等相關(guān)文件就要長期執(zhí)行,不能間斷。
5、每一天開廣播時(shí)期望能夠播放有關(guān)安全生產(chǎn)方面的知識(shí),每個(gè)
星期播放一到兩個(gè)資料,安全管理部整理各單位歷年安全事故案例,分
析原因制作成光碟,以作為培訓(xùn)員工、安全教育的生動(dòng)教材。
安全生產(chǎn)合理化提議(二):
各單位對(duì)安全生產(chǎn)十分重視,對(duì)安全管理方面、安全培訓(xùn)方面都做
了全面細(xì)致的部署和落實(shí),安全生產(chǎn)的意識(shí)增強(qiáng)和安全氛圍良好,但還
是有許多欠缺的方面。提兩點(diǎn)關(guān)于安全生產(chǎn)的提議:
1、加強(qiáng)安全生產(chǎn)法的學(xué)習(xí)力度,提高職工安全意識(shí)現(xiàn)狀:目前公
司各項(xiàng)任務(wù)較多,各個(gè)工作崗位上的人員都凝心聚力搞生產(chǎn),在這樣的
情景下更要注重安全生產(chǎn)教育工作,嚴(yán)防因?yàn)檠芯坎恢?,安全意識(shí)松懈
造成的安全隱患。
提議:由各這車間組織全體人員學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法,并經(jīng)過考試的形
式,檢驗(yàn)各工作人員掌握安全知識(shí)的程度,對(duì)考試不及格者,要求下崗
專職學(xué)習(xí),直至考試合格,方可上崗工作。
2、加大安全宣傳力度,構(gòu)成濃厚的安全氛圍
現(xiàn)
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