計算機設計大賽內容說明及要求

附件一：計算機設計大賽內容說明及要求

一、大賽作品內容分類

1.軟件應用與開發(fā)

包括以下小類：

（1）Web應用與開發(fā)。

（2）管理信息系統(tǒng)。

（3）移動應用開發(fā)〔非游戲類）。

（4）算法設計與應用。

說明：

（1）每隊參賽人數(shù)為1-3人，指導教師不多于2人。

（2）每位作者在本類只能提供1件作品，無論作者排名如何。

（3）每位指導教師在本類全國決賽中，不能多于指導3件作品，每小類不能多于指導

2件作品，無論指導教師的排名如何。

（4）每件作品允許作者介紹時長不多于1（）分鐘。

（5）每校參加省級賽區(qū)作品數(shù)量由各省級賽區(qū)組委會或省級直報賽區(qū)自行規(guī)定。本大

類每校最終入圍國賽決賽作品不多于3件。

2.微課與教學輔助

包括以下小類：

（1）計算機基礎與應用類課程微課（或教學輔助課件）。

（2）中、小學數(shù)學或自然科學課程微課（或教學輔助課件）。

（3）漢語言文學（唐詩宋詞）微課（或教學輔助課件）。

（4）虛擬實驗平臺。

說明:

（1）微課為針對某個知識點而設計，包含相對獨立完整的教學環(huán)節(jié)。要有完整的某個

知識點內容，既包含短小精悍的視頻，又必須包含教學設計環(huán)節(jié)。不僅要有某個知識點制作

的視頻文件或教學更要介紹與本知識點相關聯(lián)的教學設計、例題、習題、拓展資料等內容。

（2）“教學輔助課件”小類是指針對教學環(huán)節(jié)開發(fā)的課件軟件，而不是指課程教案。

（3）課程教案類不能以“教學輔助課件”名義報名參賽。如欲參賽，應進一步完善為微

課類作品。

（4）虛擬實驗平臺是以虛擬技術為基礎進行設計、以支持完成某種實驗為目的、模擬

真實實驗環(huán)境的應用系統(tǒng)，

（5）每隊參賽人數(shù)為1-3人，指導教師不多于2人。

（6）每位作者在本類只能提供1件作品，無論作者排名如何。

（7）每位指導教師在本類全國決賽中，不能多于指導3件作品，每小類不能多于指導

2件作品，無論指導教師的排名如何。

（8）每件作品允許作者介紹時長不多于10分鐘。

（9）每校參加省級賽區(qū)作品數(shù)量由各省級賽區(qū)組委會或省級直報賽區(qū)自行規(guī)定。本大

類每校最終入圍國賽決賽作品不多于3件。

3.物聯(lián)網應用

包括以下小類：

（1）城市管理。

（2）醫(yī)約衛(wèi)生。

（3）運動健身。

（4）數(shù)字生活。

（5）行業(yè)應用。

說明:

（1）城市管理小類作品是基于全面感知、互聯(lián)、融合、智能計算等技術，以服務城市

管理為目的，以提升社會經濟生活水平為宗旨，形成某一具體應用的完整方案。例如:智慧

交通，城市公用設施、市容環(huán)境與環(huán)境秩序監(jiān)控，城市應急管理，城市安全防護，智能建筑，

文物保護和數(shù)字博物館。

（2）醫(yī)藥衛(wèi)生小類作品應以物聯(lián)網技術為支撐，實現(xiàn)智能化醫(yī)療保健和醫(yī)療資源的智

能化管理，滿足醫(yī)療健康信息、醫(yī)療設備與用品、公共衛(wèi)生安全的智能化管理與監(jiān)控等方面

的需求。建議但不限于如下方面：醫(yī)院應用如移動查房、嬰兒防盜、自動取藥、智能藥瓶等。

家庭應用如遠程監(jiān)控、家庭護理如嬰兒監(jiān)控、多動癥兒童監(jiān)控、老年人生命體征家庭監(jiān)控、

老年人家庭保健、病人家庭康復監(jiān)控、醫(yī)療健康監(jiān)測、遠程健康保健、智能穿戴監(jiān)測設備。

（3）運動健康小類作品應以物聯(lián)網技術為支撐，以提高運動訓練水平和大眾健身質量

為目的，建議但不限于如下方面：運動數(shù)據(jù)分析、運動過程跟蹤、運動效果監(jiān)測、運動興趣

培養(yǎng)、運動習慣養(yǎng)成以及職業(yè)運動和體育賽事的專用管理訓練系統(tǒng)和設備。

（4）數(shù)字生活小類作品應以物聯(lián)網技術為支撐，通過穩(wěn)定的通信方式實現(xiàn)家庭網絡中

各類電子產品之間的“互聯(lián)互通”，以提升生活水平、提高生活便利程度為目的，包括如下

方面：各類消費電子產品、通信產品、信息家電以及智能家居等方面。鼓勵選手設計和創(chuàng)作

利用各種傳感器解決生活中的問題、滿足生活需求的作品。

（5）行業(yè)應用小類作品應以物聯(lián)網技術為支撐，解決某行業(yè)領域某一問題或實現(xiàn)某一

功能，以提高生產效率、提升產品價值為目的，包括如下方面：物聯(lián)網技術在工業(yè)、零售、

物流、農林、環(huán)保以及教育等行業(yè)的應用。

（6）作品必須有可展示的實物系統(tǒng)作品提交時需錄制系統(tǒng)演示視頻（不多于10分鐘）

及相關設計說明書，現(xiàn)場答辯過程應對作品實物系統(tǒng)進夕亍功能演示。

（7）每隊參賽人數(shù)為1-3人，指導教師不多于2人。

（8）每位作者在本類只能提供1件作品，無論作者排名如何。

（9）每位指導教師在本類全國決賽中，不能多于指導3件作品，每小類不能多于指導

2件作品，無論指導教師的排名如何。

（10）每校參加省級賽區(qū)作品數(shù)量由各省級賽區(qū)組委會或省級直報賽區(qū)自行規(guī)定。本大

類每校最終入圍國賽決賽作品不多于3件。

4.大數(shù)據(jù)

包括一個小類：

（1）大數(shù)據(jù)實踐賽。

作品必須以特定領域大數(shù)據(jù)為基礎，針對某一領域的問題，提出一套較為完整的大數(shù)據(jù)

驅動的解決問題的方案。要求作品以研究報告的方式呈現(xiàn)，需要提供數(shù)據(jù)源的描述，可運行

的系統(tǒng)，必要的實驗分析結果，以數(shù)據(jù)來源和相關處理軟件程序為附偉報告主要內容包括：

數(shù)據(jù)來源、應用場景、問題描述、系統(tǒng)設計與開發(fā)、數(shù)據(jù)分析與實驗、主要結論等。作品可

涉及但不限于以下領域：

（1）環(huán)境與人類發(fā)展大數(shù)據(jù)（氣象、環(huán)境、資源、農業(yè)、人口等）。

（2）城市與交通大數(shù)據(jù)（城市、道路交通、物流等）。

（3）社交與WEB大數(shù)據(jù)（輿情、推薦、自然語言處理等）。

（4）金融與商業(yè)大數(shù)據(jù)（金融、電商等）。

（5）法律大數(shù)據(jù)（司法審判、普法宣傳等）。

（6）生物與醫(yī)療大數(shù)據(jù)。

（7）文化與教育大數(shù)據(jù)（教育、藝術、文化、體育等）。

注意：

（1）除了上述提交物以外，需要現(xiàn)場進行作品演示。

（2）參賽對象專業(yè)不限，每隊參賽人數(shù)為1-3人，指導教師不多于2人。

（3）每位作者在本類只能提供1件作品，無論作者排名如何。

（4）每位指導教師在本類全國決賽中，不能多于指導3件作品，每小類不能多于指導

2件作品，無論指導教師的排名如何。

（5）每件作品允許作者介紹時長不多于10分鐘。

（6）每校參加省級賽區(qū)作品數(shù)量由各省級賽區(qū)組委會或省級直報賽區(qū)自行規(guī)定。本大

類每校最終入圍國賽決賽作品不多于3件。

5.人工智能

包括以下小類：

（1）人工智能實踐賽。

（2）人工智能挑戰(zhàn)賽。

說明：

針對某一領域的特定問題，提出基于人工智能的方法與思想的解決方案。這類作品,需

要有完整的方案設計與代碼實現(xiàn)撰寫相關文檔，主要內容包括：作品應用場景、設計理念、

技術方案、作品源代碼、用戶手冊、作品功能演示視頻等。本類作品必須有具體的方案設計

與技術實現(xiàn)，現(xiàn)場答辯時，必須對系統(tǒng)功能進行演示。作品可涉及但不限于以下領域：

（1）智能城市與交通（包括汽車無人駕駛）。

（2）智能家居與生活。

（3）智能醫(yī)療與健康。

（4）智能農林與環(huán)境。

（5）智能教育與文化。

（6）智能制造與工業(yè)互聯(lián)網。

（7）三維建模與虛擬現(xiàn)實。

（8）自然語言處理。

（9）圖像處理與模式識別方法研究。

（10）機器學習方法研究。

注意：

（1）人，智能挑戰(zhàn)賽采用組委會命題方式，一般為3-3題，各參賽隊任選一賽題參加，

賽題將適時公布。挑戰(zhàn)類項目將進行現(xiàn)場測試，并以測試效果與答辯成績綜合評定最終排

名。

（2）人工智能類參賽對象專業(yè)不限，每隊參賽人數(shù)為1-3人，指導教師不多于2人。

（3）每位作者在本類只能提供1件作品，無論作者排名如何。

（4）每位指導教師在本類全國決賽中，不能多于指導3件作品，每小類不能多于指導

2件作品，無論指導教師的排名如何。

（5）每件作品允許作者介紹時長不多于10分鐘。

（6）每校參加省級賽區(qū)作品數(shù)量由各省級賽區(qū)組委會或省級直報賽區(qū)自行規(guī)定。本大

類每校最終入圍國賽決賽人工智能實踐賽的作品不多于3偉每校人工智能挑戰(zhàn)賽的作品不

多于2件.

6.信息可視化設計

包括以下小類：

（1）信息圖形設計。

（2）動態(tài)信息影像〔MG動畫）。

（3）交互信息設計。

（4）數(shù)據(jù)可視化。

說明：

（1）信息圖形指信息海報、信息圖表、信息插圖、地圖、信息導視或科普圖形。

（2）動態(tài)信息影像指以可視化信息呈現(xiàn)為主的動畫或影像合成作品。

（3）交互信息設計指基于電子觸控媒介的界面設計，如交互圖表以及儀表板設計。

（4）數(shù)據(jù)可視化是指基于編程工具/開源軟件（如Python,JavaScript,Processing,

E-chart,D3.js等）或數(shù)據(jù)分析工具（如Matlab,Tableau等）等實現(xiàn)的數(shù)據(jù)可視化，

（5）上述4類作品均需要提供完整的方案設計與技術實現(xiàn)的說明，特別是需要說明設

計思想及現(xiàn)實意義，作品均需要提供源文件。

（6）該類別要求作品具備藝術性、科學性、完整性、流暢性和實用性。

（7）作者需要對參賽作品的信息數(shù)據(jù)來源的真實性、科學性與可靠性提供備注。

（8）數(shù)據(jù)可視化作品需要提供完整的方案設計與代碼實現(xiàn)，主要內容包括但不限于：

作品應用場景、設計理念、技術方案、作品源代碼、作品功能演示等。

（9）每隊參賽人數(shù)為1-3人，指導教師不多于2人。

（10）每位作者在本類只能提供1件作品，無論作者排名如何。

（11）每位指導教師在本類全國決賽中，不能多于指導3件作品，每小類不能多于指導

2件作品，無論指導教師的排名如何。

（12）每件作品允許作者介紹時長不多于10分鐘。

（13）每校參加省級賽區(qū)每小類作品數(shù)量由各省級賽區(qū)組委會或省級直報賽區(qū)自行規(guī)定。

本大類（組）每校最終入圍國賽決賽作品不多于3件。

7.數(shù)媒中華優(yōu)秀民族文化元素

主題為服飾、手工藝、手工藝品、建筑（“平面設計”小類），作品的實現(xiàn)方式限于數(shù)媒

靜態(tài)設計。另外，靜態(tài)設計所包含的其他小類（如環(huán)境沒計、產品設計），可以完成其它內

容的作品設計。具體包括以下小類：

（1）平面設計。

（2）環(huán)境設計。

（3）產品設計。

說明：

（1）本大類作品分普通組與專業(yè)組進行報賽與評比。

（2）屬于專業(yè)組的作品只能參加專、業(yè)組的競賽，不得參加普通組的競賽。屬于普通組

的作品只能參加普通組的競賽，不得參加專業(yè)組的競賽。專業(yè)組直接標明，未標明的屬普通

組。

（3）數(shù)媒普通組與數(shù)媒專業(yè)組的劃分見前面“?、說明”中第3點所述。

（4）參賽作品有多名作者的，如有任何一名作者歸屬于專業(yè)組作者清單所述專業(yè)，則

作品應參加專業(yè)組競賽。

（5）每隊參賽人數(shù)為1-3人，指導教師不多于2人。

（6）每位作者在本類（組）只能提供1件作品，無論作者排名如何。

（7）每位指導教師在本類全國決賽中，不能多于指導3件作品，每小類不能多于指導

2件作品，無論指導教師的排名如何。

（8）每件作品允許作者介紹時長不多于10分鐘。

（9）環(huán)境設計的含義限指有關空間形象設計、建筑設計、室內環(huán)境設計、裝修設計、

景觀園林設計、景觀小品（場景雕塑、綠化、道路）設計等。

（10）產品設計的含義限指傳統(tǒng)工業(yè)和現(xiàn)代科技產品設計，即有關生活、生產、運輸、

交通、辦公、家電、醫(yī)療、體育、服飾的工具或設備等領域產品設計。

該小類作品必須提供表達清晰的設計方案，包括產品名稱、效果圖、細節(jié)圖、必要的

結構圖、基本外觀尺寸圖、產品創(chuàng)新點描述、制作工藝、材質等，如有實物模型更佳。要求

體現(xiàn)創(chuàng)新性、可行性、美觀性、環(huán)保性、完整性、經濟性、功能性、人體工學及系統(tǒng)整合。

（11）每校參加省級復賽作品每小類數(shù)量由各省級賽組委會或省級賽直報賽區(qū)自行規(guī)定。

本大類（組）每校最終入圍國賽決賽作品不多于3件。

8.數(shù)媒中華優(yōu)秀民族文化元素（專業(yè)組）

主題為服飾、手工藝、手工藝品、建筑（“平面設計”小類），作品的實現(xiàn)方式限于數(shù)媒

靜態(tài)設計。另外，靜態(tài)設計所包含的其他小類（如環(huán)境沒計、產品設計），可以完成其它內

容的作品設訂。具體包括以下小類：

（1）平面設計。

（2）環(huán)境設計。

（3）產品設計。

說明：

（1）本大類作品分普通組與專業(yè)組進行報賽與評比。

（2）屬于專業(yè)組的作品只能參加專業(yè)組的競賽，不得參加普通組的競賽。屬于普通組

的作品只能參加普通組的競賽，不得參加專業(yè)組的競賽。專業(yè)組直接標明，未標明的屬普通

組。

（3）數(shù)媒普通組與數(shù)媒專業(yè)組的劃分見前面“一、說明”中第3點所述。

（4）參賽作品有多名作者的，如有任何一名作者歸屬于專業(yè)組作者清單所述專業(yè)，則

作品應參加專業(yè)組競賽。

（5）每隊參賽人數(shù)為1-3人，指導教師不多于2人。

（6）每位作者在本類（組）只能提供1件作品，無論作者排名如何。

（7）每位指導教師在本類全國決賽中，不能多于指導3件作品，每小類不能多于指導

2件作品，無論指導教師的排名如何。

（8）每件作品允許作者介紹時長不多于10分鐘。

（9）環(huán)境設計的含義限指有關空間形象設計、建筑設計、室內環(huán)境設計、裝修設計、

景觀園林設計、景觀小品（場景雕塑、綠化、道路）設計等。

（10）產品設計的含義限指傳統(tǒng)工業(yè)和現(xiàn)代科技產品設計，即有關生活、生產、運輸、

交通、辦公、家電、醫(yī)療、體育、服飾的工具或設備等領域產品設計。

該小類作品必須提供表達清晰的設計方案，包括產品名稱、效果圖、細節(jié)圖、必要的

結構圖、基本外觀尺寸圖、產品創(chuàng)新點描述、制作工藝、材質等，如有實物模型更佳。要求

體現(xiàn)創(chuàng)新性、可行性、美觀性、環(huán)保性、完整性、經濟性、功能性、人體工學及系統(tǒng)整合。

（II）每校參加省級復賽作品每小類數(shù)量由各省級賽組委會或省級賽直報賽區(qū)自行規(guī)定。

本大類（組）每校最終入圍國賽決賽作品不多丁?3件。

9.數(shù)媒動漫與微電影

主題為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素。內含于動漫與短片類，包括以下小類：

（1）微電影。

（2）數(shù)字短片。

（3）紀錄片。

（4）動畫。

（5）新媒體漫畫。

說明:

（1）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素的內容包括：

①自然遺產、文化遺產、名勝古跡。

②唐詩宋詞。

③清朝前（含清朝）的國畫、漢字、漢字書法、年畫、剪紙、皮影、音樂、戲劇、戲

曲、曲藝。

主題的核心是弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)的中華文化元素。

（2）本大類作品分普通組與專業(yè)組進行報賽與評比。

（3）屬于專?業(yè)組的作品只能參加專業(yè)組的競賽，不得參加普通組的競賽。屬于普通組

的作品只能參加普通組的競賽，不得參加專業(yè)組的競賽。專業(yè)組直接標明，未標明的屬普通

組。

（4）數(shù)媒普通組與數(shù)媒專業(yè)組的劃分見前面“一、說明”中第3點所述。

（5）參賽作品有多名作者的，如有任何一名作者歸屬于專業(yè)組作者清單所述專業(yè)，則

作品應參加專業(yè)組競賽。

（6）每隊參賽人數(shù)為1-5人，指導教師不多于2人。

（7）每位作者在本類（組）只能提供1件作品，無論作者排名如何。

（8）每位指導教師在本類全國決賽中，不能多于指導3件作品，每小類不能多于指導

2件作品，無論指導教師的排名如何。

（9）每件作品允許作者介紹時長不多于10分鐘。

（10）每校參加省級賽區(qū)每小類作品數(shù)最由各省級賽區(qū)組委會或省級直報賽區(qū)自行規(guī)定。

本大類（組）每校最終入圍國賽決賽作品不多于3件。

10.數(shù)媒動漫與微電影（專業(yè)組）

主題為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素。內含于動漫與短片類，包括以下小類：

（1）微電影。

（2）數(shù)字短片。

（3）紀錄片。

（4）動畫。

（5）新媒體漫畫。

說明：

（1）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素的內容包括：

①自然遺產、文化遺產、名勝占跡。

②唐詩宋詞。

③清朝前（含清朝）的國畫、漢字、漢字書法、年畫、剪紙、皮影、音樂、戲劇、戲

曲、曲藝。

主題的核心是弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)的中華文化元素。

（2）本大類作品分普通組與專業(yè)組進行報賽與評比。

（3）屬于專業(yè)組的作品只能參加專業(yè)組的競賽，不得參加普通組的競賽。屬于普通組

的作品只能參加普通組的競賽，不得參加專業(yè)組的競賽。專業(yè)組直接標明，未標明的屬普通

組。

（4）數(shù)媒普通組與數(shù)媒專業(yè)組的劃分見前面“一、說明”中第3點所述.

（5）參賽作品有多名作者的，如有任何一名作者歸屬于專業(yè)組作者清單所述專業(yè)，則

作品應參加專業(yè)組競賽。

（6）每隊參賽人數(shù)為1-5人，指導教師不多于2人。

（7）每位作者在本類（組）只能提供1件作品，無論作者排名如何。

（8）每位指導教師在本類全國決賽中，不能多于指導3件作品，每小類不能多于指導

2件作品，無論指導教師的排名如何。

（9）每件作品允許作者介紹時長不多于10分鐘。

（10）每校參加省級賽區(qū)每小類作品數(shù)量由各省級賽區(qū)組委會或省級直報賽區(qū)自行規(guī)定。

本大類（組）每校最終入圍國賽決賽作品不多于3件。

11.數(shù)媒游戲與交互設計

主題分為兩類：一是鳥與人類，二是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素。

總體內含于交互設計類，包括以下小類：

（1）游戲設計。

（2）交互媒體設計.

（3）虛擬現(xiàn)實VR與增強現(xiàn)實AR。

說明：

（1）主題說明。

主題一：鳥與人類。重點是培養(yǎng)參賽者的環(huán)保意識，愛護鳥類、保護鳥類，營造良好的

綠色的生態(tài)環(huán)境。作品中提到的鳥類必須是現(xiàn)實世界，或曾經存在過地球的鳥類，不是夢幻

虛構神話中編撰的鳥類。

主題二：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素的內容包括：

①自然遺產、文化遺產、名勝古跡。

②唐詩宋詞。

③清朝前（含清朝）的國畫、漢字、漢字書法、年畫、剪紙、皮影、音樂、戲劇、戲

曲、曲藝。

主題的核心是弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)的中華文化元素。

（2）本大類作品分普通組與專業(yè)組進行報賽與評比。

（3）屬于專業(yè)組的作品只能參加專業(yè)組的競賽，不得參加普通組的競賽。屬于普通組

的作品只能參加普通組的競賽，不得參加專?業(yè)組的競賽。專業(yè)組直接標明，未標明的展普通

組。

（4）數(shù)媒普通組與數(shù)媒專業(yè)組的劃分見前面“一、說明”中第3點所述。

（5）參賽作品有多名作者的，如有任何一名作者歸屬于專業(yè)組作者清單所述專業(yè)，則

作品應參加專業(yè)組競賽。

（6）交互媒體設計，需體現(xiàn)一定的交互性與互動性，不能僅為版式設計。

（7）每隊參賽人數(shù)為1-5人，指導教師不多于2人。

（8）每位作者在本類（組）只能提供1件作品，無論作者排名如何。

（9）每位指導教師在本類全國決賽中，不能多于指導3件作品，每小類不能多于指導

2件作品，無論指導教師的排名如何。

（10）每件作品允許作者介紹時長不多于10分鐘。

（11）每校參加省級賽區(qū)每小類作品數(shù)量由各省級賽區(qū)組委會或省級直報賽區(qū)自行規(guī)定。

本大類（組）每校最終入圍國賽決賽作品不多于3件。

12.數(shù)媒游戲與交互設計（專業(yè)組）

主題分為兩類：一是鳥與人類，二是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素。

總體內含于交互設計類，包括以下小類：

（1）游戲設計。

（2）交互媒體設計。

（3）虛擬現(xiàn)實VR與增強現(xiàn)實AR。

說明：

（1）主題說明。

主題一：鳥與人類。重點是培養(yǎng)參賽者的環(huán)保意識，愛護鳥類、保護鳥類，營造良好的

綠色的生態(tài)環(huán)境。作品中提到的鳥類必須是現(xiàn)實世界，或曾經存在過地球的鳥類，不是夢幻

虛構神話中編撰的鳥類。

主題二：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素的內容包括：

①自然遺產、文化遺產、名勝古跡。

②唐詩宋詞。

③清朝前（含清朝）的國畫、漢字、漢字書法、年畫、剪紙、皮影、音樂、戲劇、戲

曲、曲藝。

主題的核心是弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)的中華文化元素。

（2）本大類作品分普通組與專業(yè)組進行報賽與評比。

（3）屬于專業(yè)組的作品只能參加專業(yè)組的競賽，不得參加普通組的競賽。屬于普通組

的作品只能參加普通組的競賽，不得參加專業(yè)組的競賽。專業(yè)組直接標明，未標明的屬普通

組。

（4）數(shù)媒普通組與數(shù)媒專業(yè)組的劃分見前面“一、說明”中第3點所述。

（5）參賽作品有多名作者的，如有任何一名作者歸屬于專業(yè)組作者清單所述專業(yè)，則

作品應參加專業(yè)組競賽。

（6）交互媒體設計，需體現(xiàn)一定的交互性與互動性，不能僅為版式設計。

（7）每隊參賽人數(shù)為1-5人，指導教師不多于2人。

（8）每位作者在本類（組）只能提供1件作品，無論作者排名如何。

（9）每位指導教師在本類全國決賽中，不能多于指導3件作品，每小類不能多于指導

2件作品，無論指導教師的排名如何。

（10）每件作品允許作者介紹時長不多于10分鐘。

（11）每校參加省級賽區(qū)每小類作品數(shù)量由各省級賽區(qū)組委會或省級直報賽區(qū)自行規(guī)定。

本大類（組）每校最終入圍國賽決賽作品不多于3件。

13.計算機音樂創(chuàng)作

主題為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素。包括以下小類：

（1）原創(chuàng)音樂類（紀音樂類，包含MIDI類作品、音頻結合MIDI類作品）。

（2）原創(chuàng)歌曲類（曲、編曲需原創(chuàng)，歌詞至少擁有使用權。編曲部分至少有計算機MIDI

制作或音頻制作方式，不允許全錄音作品）。

（3）視頻音樂類（音視頻融合多媒體作品或視頻配樂作品，視頻部分鼓勵原創(chuàng)，如非

原創(chuàng)，需獲得授權使用。音樂部分需原創(chuàng)）。

（4）編曲類（根據(jù)指定的中國民歌編曲，主要使用計算機MIDI制作方式）。

（5）音樂混音類（根據(jù)提供的分軌文件，使用計算機平臺及軟件混音）。

說明:

（1）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素的內容包括：

①自然遺產、文化遺產、名勝古跡。

②唐詩宋詞。

③清朝前（含清朝）的國畫、漢字、漢字書法、年畫、剪紙、皮影、音樂、戲劇、戲

曲、曲藝。

主題的核心是弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)的中華文化元素。

（2）計算機音樂創(chuàng)作類作品分普通組與專業(yè)組進行競賽。普通組與專業(yè)組的劃分見后

面”計算機音樂創(chuàng)作類專業(yè)組”的“說明⑵”所述。

（3）每隊參賽人數(shù)為1-3人，指導教師不多于2人。

（4）每位作者在本類中只能提供1件作品，無論作者排名如何。

（5）每位指導教師在本類全國決賽中，不能多于指導4件作品，每小類不能多于指導

2件作品，無論指導教師的排名如何。

（6）每件作品允許作者介紹時長不多于1（）分鐘。

（7）每校參加計算機音樂類直報平臺每小類數(shù)量不限。本大類（組）每校最終入圍決

賽作品總數(shù)不多于4件。

14.計算機音樂創(chuàng)作（專業(yè)組）

主題為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素。包括以下小類：

（1）原創(chuàng)■&樂類（絕音樂類，包含MIDI類作品、音頻結合MIDI類作品）。

（2）原創(chuàng)歌曲類（曲、編曲需原創(chuàng)，歌詞至少擁有使用權。編曲部分至少有計算機.MIDI

制作或音頻制作方式，不允許全錄音作品）。

（3）視頻音樂類（音視頻融合多媒體作品或視頻配樂作品，視頻部分鼓勵原創(chuàng)，如非

原創(chuàng)，需獲得授權使用。音樂部分需原創(chuàng)）。

（4）編曲類（根據(jù)指定的中國民歌編曲，主要使用計算機MIDI制作方式）。

（5）音樂混音類（