經(jīng)濟學(xué)第一章-緒論

第一章緒論

案例：大炮與黃油的生產(chǎn)

組合黃油大炮

方式（萬噸）（萬門）

A015

B114

C212

D39

E45

F50

AF線--生產(chǎn)可能線（生產(chǎn)可能性邊界

或生產(chǎn)轉(zhuǎn)換線）

在資源既定的條件

下所能達到的兩種

產(chǎn)品最大的組合。

012345

關(guān)于大炮與黃油的例子可引出以下四

個問題：

■■一■——■■■■■

Q------------□------------

I1.為什么所能生產(chǎn)的大

I炮與黃油是有限的？

I2.生產(chǎn)的大炮與黃油該

?怎么組合？

?3.有時生產(chǎn)的大炮與黃

I油只能在G點上？

I4.如何使生產(chǎn)的大炮與

?黃油達到H點上？

?

1.為什么所能生產(chǎn)的大炮與黃油是有限的？

—-資源稀缺。

稀缺性是個絕對也是個相對的概念C

絕對是指在任何社會和時代資源都存在稀缺，無處不

在，無時不有。

相對是指相對于人們無窮的欲望而言的，清心寡欲就

沒有稀缺。

?AbrahamMaslow需要層次論

<

—

自我實現(xiàn)需要

人

心

的

理

尊重感需要欲

望

需

社會需要是

無

要

安全需要限

?的

4口

噂

生存需要帶

2.生產(chǎn)的大炮與黃油該怎么組合？

一一選擇，稀缺的資源如何進行合理配置。包括以下三個問題:

①生產(chǎn)什么？（產(chǎn)品）

②如何生產(chǎn)？（生產(chǎn)要素組合）

③為誰生產(chǎn)？（分配）

3.有時生產(chǎn)的大炮與黃油只能在G點上？

——稀缺的資源如何進行充分利用。

資源利用的三個問題

①充分就業(yè)

0經(jīng)濟波動與經(jīng)濟增長

③通貨膨脹（或通貨緊縮）

4.如何使生產(chǎn)的大炮與黃油達到H點上?

①經(jīng)濟制度的變革

②技術(shù)進步

③資本積累

④勞動

（一）什么是經(jīng)濟學(xué)？

1.為什么生產(chǎn)的大炮與黃油是有限的？資源稀缺

2.生產(chǎn)的大炮與黃油該怎么組合？資源配置

3.有時生產(chǎn)的大炮與黃油只能在G點上？資源利用

4.如何使生產(chǎn)的大炮與黃油達到H點上？經(jīng)濟制度

定義：經(jīng)濟學(xué)是研究在一定經(jīng)濟制度下，稀缺資源配置與利用的

科學(xué)。

（二）經(jīng)濟學(xué)的兩大內(nèi)容

微觀經(jīng)濟學(xué)（microeconomics）

1.什么是微觀經(jīng)濟學(xué)

1）研究對象是單個經(jīng)濟單位的經(jīng)濟行為；

2）解決的問題是資源配置；

3）中心理論是價格理論；

4）研究方法是個量分析。

定義：微觀經(jīng)濟學(xué)是以單個經(jīng)濟單位為研究對象，通過研究

單個經(jīng)濟單位的經(jīng)濟行為和相應(yīng)的經(jīng)濟變量單項數(shù)值的決定來

說明價格機制如何解決社會的資源配置問題的經(jīng)濟理論。

2.微觀經(jīng)濟學(xué)的理論的基本假設(shè)

1）市場出清。

2）完全理性。

自私假設(shè)、經(jīng)濟人理論、（弗洛伊德、面包師）

3）完全信息。

3.微觀經(jīng)濟學(xué)的主要內(nèi)容

1）價格理論、

2）消費者行為理論、

3）生產(chǎn)理論、

4）成本理論、

5）廠商均衡理論、

6）收入分配理論

7）以及福利經(jīng)濟學(xué)和一般均衡分析

宏觀經(jīng)濟學(xué)

1.什么是宏觀經(jīng)濟學(xué)

定義：把一個社會作為一個整體的經(jīng)濟活動作為考察對

象，稱為宏觀經(jīng)濟學(xué)

1）研究的對象是整個經(jīng)濟。

這就是說，宏觀經(jīng)濟學(xué)所研究的不是經(jīng)濟中的各個單位，而是由

這些單位所組成的整體。

2）解決的問題是資源利用。

宏觀經(jīng)濟學(xué)把資源配置作為既定的，研究現(xiàn)有資源未能得到充分

利用的原因。

3）中心理論是國民收入決定理論。

4）研究方法是總量分析。宏觀經(jīng)濟學(xué)的基本假設(shè)

①市場機制是不完善的

②政府應(yīng)該和可以調(diào)節(jié)經(jīng)濟

2.宏觀經(jīng)濟學(xué)的基本內(nèi)容

1）國民收入決定理論、

2）失業(yè)與通貨膨脹理論、

3）經(jīng)濟周期與經(jīng)濟增長理論、

4）開放經(jīng)濟理論、

5）財政與貨幣政策理論等。

宏觀經(jīng)濟學(xué)與微觀經(jīng)濟學(xué)的關(guān)系

1.整體與構(gòu)成整體的個體之間的關(guān)系。

2.兩者是互為前提互相補充的。

3,使用同樣的分析方法。

4.微觀經(jīng)濟學(xué)是宏觀經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)。

（三）經(jīng)濟學(xué)的兩大方法

1?實證經(jīng)濟分析與規(guī)范經(jīng)濟分析

1）實證經(jīng)濟分析

研究“是什么”的問題或?qū)嶋H問題“是如何解決的”，即

對事實的描述。

2）規(guī)范經(jīng)濟分析

研究“應(yīng)該是什么”的問題或?qū)嶋H問題“應(yīng)該如何解決”

的問題。

如：政府的補貼政策分析

2.實證經(jīng)濟學(xué)與規(guī)范經(jīng)濟學(xué)

1）怎樣對待“價值判斷”

實證經(jīng)濟學(xué)與規(guī)范經(jīng)濟學(xué)的區(qū)別，首先表現(xiàn)在怎樣對待“價

值判斷”？所謂價值判斷是指對經(jīng)濟事物社會價值的判斷，即對

某一經(jīng)濟事物是好還是壞的判斷。

實證經(jīng)濟學(xué)企圖超脫和排斥一切價值判斷，只研究經(jīng)濟本身

的內(nèi)在規(guī)律，并根據(jù)這些規(guī)律，分析和預(yù)測人們經(jīng)濟行為的效果。

規(guī)范經(jīng)濟學(xué)則以一定的價值判斷為基礎(chǔ)，是以某些標準作為分析

處理經(jīng)濟問題的標準，樹立經(jīng)濟理論的前提，作為制定經(jīng)濟政策

的依據(jù)，并研究如何才能符合這些標準。

2）“是什么”和“應(yīng)該是什么”

實證經(jīng)濟學(xué)企排斥一切價侑判斷，只研究經(jīng)濟本身的內(nèi)

在規(guī)律，因此它要回答“是什么”的問題。

而規(guī)范經(jīng)濟學(xué)則以一定的價值判斷為基礎(chǔ)，是以某些標

準作為分析處理經(jīng)濟問題的標準，因此它要回答的是“應(yīng)該

是什么”的問題。

3）具有客觀性和沒有客觀性

實證經(jīng)濟學(xué)排斥一切價值判斷，只研究經(jīng)濟本身的內(nèi)在規(guī)律,

因此實證經(jīng)濟的內(nèi)容具有客觀性，即不以人們的意志為轉(zhuǎn)移，所

得的結(jié)論可以根據(jù)事實來進行檢驗。

規(guī)范經(jīng)濟學(xué)則沒有客觀性，它所得的結(jié)論要受到不同價值觀

的影響，處于不同階級地位，具有不同價值判斷標準的人，對同

一事物的好壞會作出截然相反的評價。

4）實證還是規(guī)范？

經(jīng)濟學(xué)作為一門科學(xué)，應(yīng)該研究是什么，結(jié)論的正確性應(yīng)該

是客觀的，可檢驗的。

但是經(jīng)濟學(xué)作為一門社會科學(xué)，也不應(yīng)該是像自然科學(xué)一樣

的純實證科學(xué)。因為經(jīng)濟學(xué)作為社會科學(xué)，提出什么問題進行研

究，采用什么研究方法，突出強調(diào)哪些因素，實際上涉及到研究

者個人的價值判斷的問題。

■實證：根據(jù)Becker和Murphy(1988)的報道,香煙的價格

上升10%,導(dǎo)致香煙消費數(shù)量下降6%。

■規(guī)范：政府應(yīng)該增加則香煙的稅收用以防止人們吸煙。

■實證：Hellinger(1991)的一項研究估計.治療艾滋病患者

的年平均成本是38300美元。一生的成本為102000美元。

■規(guī)范：這是我們國家的最大利益，聯(lián)邦政府在預(yù)防艾滋病

方面發(fā)揮了比較積極的作用。

■實證：在美國，按人頭的國家衛(wèi)生服務(wù)支出比加拿大高。

■規(guī)范：為了控制丑生服務(wù)支出，美國應(yīng)該采用像加拿大那

樣的國家健康保險計劃。

■A:醫(yī)療服務(wù)的價格應(yīng)該由政府控制，因為許多市民負擔(dān)不

起看病的費用。

■B:根據(jù)Tosteson等人提到的，1990年的數(shù)據(jù)顯示如果吸煙

人口減少25%,那么到2015年冠心病患者的數(shù)量將下降7%0

■C:近幾年，不斷增長的醫(yī)療成本迫使大量的農(nóng)村醫(yī)院關(guān)門。

■D：根據(jù)政府統(tǒng)計，1989年每100000居民中就有7.2人由于

酒精導(dǎo)致死亡。為了減少這一數(shù)量，政府應(yīng)該對酒類征收

較高的稅。

3.實證分析方法：理論形成過程

在當(dāng)代經(jīng)濟學(xué)中，實證經(jīng)濟學(xué)是主流，實證方法是經(jīng)濟分析

中的最基本方法。

實證分析是一種根據(jù)事實加以驗證的陳述，而這種實證性的

陳述則可以簡化為某種能根據(jù)經(jīng)驗數(shù)據(jù)加以證明的形式。

在運用實證分析法研究經(jīng)濟問題時，就是要提出用于解釋事

實(即經(jīng)濟現(xiàn)象)的理論，并以此為根據(jù)作出預(yù)測。這也就是

形成經(jīng)濟理論的過程。

1)一個完整的理論由定義、假設(shè)、假說、預(yù)測四個部分組成。

①定義是對經(jīng)濟學(xué)所研究的各種變量所規(guī)定的明確的含義。

變量是一些可以取不同數(shù)值的量。在經(jīng)濟分析中常用的變量有

內(nèi)生變量與外生變量，存量與流量。

內(nèi)生變量是“一種理論內(nèi)所要解釋的變量?！?/p>

外生變量是“一種理論內(nèi)影響其他變量，但本身由該理論外的

因素所決定的變量?！眱?nèi)生變量又稱因變量，外生變量又稱自變

量。

存量(stock)是指一定時點上存在的變量的數(shù)值。其數(shù)值大小

與時間維度無關(guān)。

流量(flow)是指一定時期內(nèi)發(fā)生的變量的數(shù)值。其數(shù)值大小與

時間維度相關(guān)。

②假設(shè)是某一理論所適用的條件。因為任何理論都是有條件

的、相對的，所以在理論的形成中假設(shè)非常重要，離開了一

定的假設(shè)條件，分析與結(jié)論就是毫無意義的。

③假說是兩個或更多的經(jīng)濟變量之間關(guān)系的闡述，也就是未

經(jīng)證明的理論。

在理論形成中提出假說是非常重要的，這種假說往往是對某

些現(xiàn)象的經(jīng)驗性概括或總結(jié)。但要經(jīng)過驗證才能說明它是否能成

為具有普遍意義的理論。因此，假說并不是憑空產(chǎn)生的，它仍然

來源于實際。

④預(yù)測是根據(jù)假說對未來進行預(yù)期。

科學(xué)的預(yù)測是一種有條件性的說明，其形式一般是“如果……就

會……”。

預(yù)測是否正確，是對假說的驗證。正確的假說的作用就在于它能

正確地預(yù)測未來。

2）理論的形成

定義,假設(shè)

」郎|-----|修成假|(zhì)訪

.證I

11----------—#小婷一

留份

①首先要對所研究的經(jīng)濟變量確定定義，并提出一些假設(shè)條件

②然后，根據(jù)這些定義與假設(shè)提出一種假說。根據(jù)這種假說可以

提出對未來的預(yù)測。

③最后，用事實來驗證這預(yù)測是否止確。

④如果預(yù)測是正確的，這一假說就是正確的理論

如果預(yù)測是不正確的，這一假說就是錯誤的，要被放棄，或進

行修改。

3）理論的表述方式

運用實證分析的得出的各種理論可以用不同的方法進行表述，也

就是說，同樣的理論內(nèi)容可以用不同的方法表述。一般說來，經(jīng)

濟理論有四種表述方法：

第一，口述法，或稱敘述法。

第二，算術(shù)表示法，或稱列表法。

第三，兒何等價法，或稱圖形法。

第四，代數(shù)表達法，或稱模型法。

這四種方法各有其特點，在分析經(jīng)濟問題時得到了廣泛的運用。

4.實證的分析工具

實證分析要運用一系列的分析工具，諸如：

1）均衡分析與非均衡分析

2）靜態(tài)分析與動態(tài)分析

3）定性分析與定量分析

4）邏輯演繹與經(jīng)驗歸納

5）經(jīng)濟模型以及理性人的假定等等。

我們這里著重介紹在經(jīng)濟學(xué)中應(yīng)用最多而在前面又未曾有過說

明的均衡分析-、靜態(tài)分析與動態(tài)分析，經(jīng)濟模型。

1）均衡分析

均衡是從物理學(xué)中引進的概念。

指當(dāng)一物體同時受到方向相反但力量相等的兩個外力的作

用時，就會處于一種靜止的狀態(tài)。

把這一概念引入經(jīng)濟學(xué)中，主要指經(jīng)濟中各種對立的、變動

著的力量處于一種力量相當(dāng)、相對靜止、不再變動的境界。

這種均衡與一條直線所系的一塊石子或一個盆中彼此相依

的許多小球所保持的機械均衡大體上一致。均衡一旦形成后，如

果有另外的力量使它離開原來的均衡位置，則會有其他力量使它

恢復(fù)到均衡。

均衡分析-一局部均衡與一般均衡

①局部均衡分析

是假定在其他條件不變的情況下來分析某一時間、某一市場

的某種商品（或生產(chǎn)要素）供給與需求達到均衡時的價格決定。

②一般均衡分析

在分析某種商品的價格決定時，則在各種商品和生產(chǎn)要素的

供給、需求、價格相互影響的條件下來分析所有商品和生產(chǎn)要素

的供給和需求同時達到均衡時所有商品的價格如何被決定。

2）靜態(tài)分析、比較靜態(tài)分析和動態(tài)分析。

宏觀經(jīng)濟學(xué)和微觀經(jīng)濟學(xué)所采用的分析方法，從另一角度看，又

可分為

①靜態(tài)分析

靜態(tài)分析就是分析經(jīng)濟現(xiàn)象的均衡狀態(tài)以及有關(guān)的經(jīng)濟變

量達到均衡狀態(tài)所需要具備的條件，它完全抽掉了時間因素和具

體變動的過程，是一種靜止地孤立地考察某些經(jīng)濟現(xiàn)象的方法。

②比較靜態(tài)分析

比較靜態(tài)分析就是分析在已知條件發(fā)生變化以后經(jīng)濟現(xiàn)象

均衡狀態(tài)的相應(yīng)變化，以及有關(guān)的經(jīng)濟總量在達到新的均衡狀態(tài)

時的相應(yīng)的變化，即對經(jīng)濟現(xiàn)象有關(guān)經(jīng)濟變量一次變動（而不是

連續(xù)變動）的前后進行比較。

也就是比較一個經(jīng)濟變動過程的起點和終點，而不涉及轉(zhuǎn)變

期間和具體變動過程本身的情況，實際上只是對兩種既定的自變

量和它們各自相應(yīng)的因變量的均衡值加以比較。

③動態(tài)分析

動態(tài)分析則對經(jīng)濟變動的實際過程進行分析，其中包括分析

有關(guān)總量在一定時間過程中的變動，這些經(jīng)濟總量在變動過程中

的相互影響和彼此制約的關(guān)系，以及它們在每一時點上變動的速

率等等。這種分析考察時間因素的影響，并把經(jīng)濟現(xiàn)象的變化當(dāng)

作一個連續(xù)的過程來看待。

3）經(jīng)濟模型

經(jīng)濟模型是指用來描述所研究的經(jīng)濟現(xiàn)象之有關(guān)的經(jīng)濟變

量之間的依存關(guān)系的理論結(jié)構(gòu)。簡單地說，把經(jīng)濟理論用變量的

函數(shù)關(guān)系來表示就叫作經(jīng)濟模型。

由于任何經(jīng)濟現(xiàn)象，不僅錯綜復(fù)雜，而且變化多端，如果在

研究中把所有的變量都考慮進去，就會使得實際研究成為不可能。

所以任何理論結(jié)構(gòu)或模型，必須運用科學(xué)的抽象法，舍棄一些影

響較小的因素或變量，把可以計量的復(fù)雜現(xiàn)象簡化和抽象為為數(shù)

不多的主要變量，然后按照一定函數(shù)關(guān)系把這些變量編成單一方

程或聯(lián)立方程組，構(gòu)成模型。

復(fù)習(xí)思考題

1.什么是稀缺性？如何理解稀缺的相對性和絕對性？

2什么是生產(chǎn)可能性邊界？

3,什么是選擇？它包括那些內(nèi)容？

4.稀缺性同經(jīng)濟學(xué)的關(guān)系如何？怎樣理解經(jīng)濟學(xué)是關(guān)于稀缺資

源配置和利用的科學(xué)？

5.稀缺性同經(jīng)濟體制的關(guān)系如何？當(dāng)前世界上解決資源配置和

資源利用問題的經(jīng)濟體制基本有哪兩種？

6.什么是微觀經(jīng)濟學(xué)？什么是宏觀經(jīng)濟學(xué)？兩者之間的關(guān)系如

何？

7.實證經(jīng)濟學(xué)和規(guī)范經(jīng)濟學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系是什么？

8.實證分析方法中的假設(shè)與理論關(guān)系如何？

9.什么是變量？內(nèi)生變量與外生變量？存量與流量？

10.簡要說明均衡分析和經(jīng)濟模型的含義和在經(jīng)濟研究中的作用。

（四）衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)概論

1.衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)概念

是經(jīng)濟學(xué)一門分支學(xué)科，它應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)的基本理論和方法研

究衛(wèi)生領(lǐng)域中的經(jīng)濟現(xiàn)象和經(jīng)濟活動，目的是揭示經(jīng)濟主體之間

的經(jīng)濟關(guān)系和經(jīng)濟活動中的經(jīng)濟規(guī)律，以解決衛(wèi)生領(lǐng)域中的經(jīng)濟

問題，并為制定相關(guān)的衛(wèi)生經(jīng)濟政策提供信息。

2.衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)研究對象

1）衛(wèi)生保健領(lǐng)域的經(jīng)濟活動：

衛(wèi)生服務(wù)一商品一生產(chǎn)、交換、分配、消費

2）衛(wèi)生保健領(lǐng)域的經(jīng)濟關(guān)系：

提供者一消費者

衛(wèi)生機構(gòu)一政府

衛(wèi)生機構(gòu)一保險機構(gòu)

衛(wèi)生機構(gòu)一衛(wèi)生人員

3.衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)研究任務(wù)

1）對衛(wèi)生資源開發(fā)問題進行研究

人類資源、衛(wèi)生技術(shù)、衛(wèi)生設(shè)施、衛(wèi)生信息

2）對衛(wèi)生資源籌集問題進行研究

核心問題一籌集方式

3）對衛(wèi)生資源配置問題進行研究

合理分配

4）對衛(wèi)生資源最優(yōu)使用問題進行研究

效率公平

5）對衛(wèi)生資源使用R的問題進行研究

為誰（案例p2）

5.衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展

早期的衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)問題研究

衛(wèi)生經(jīng)濟研究的先驅(qū)：

17世紀中葉的英國威廉配第

19世紀英國愛德文查特維克

6?中國衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展

20世紀70年代末H^一屆三中全會以后

1）孕育與誕生階段

1979年一1983年醫(yī)院經(jīng)濟管理問題

2）初步發(fā)展階段

1983-1991衛(wèi)生經(jīng)濟從理論研究向應(yīng)用性政策研究邁出了

可喜的一步

3）深入發(fā)展階段

1992年以后建立社會主義市場經(jīng)濟體制

7?衛(wèi)生領(lǐng)域中面臨的經(jīng)濟問題

1）衛(wèi)生費用不斷上漲

世界各國都面臨著衛(wèi)生費用上漲問題

中國

*衛(wèi)生總費用增長速度

*衛(wèi)生總費用籌資結(jié)構(gòu)

*衛(wèi)生總費用分配結(jié)構(gòu)

2）（衛(wèi)生）經(jīng)濟學(xué)研究的問題

①資源的稀缺性

⑦選擇的必要性

G）選擇包括了三個問題：

*生產(chǎn)什么？

*如何生產(chǎn)？

*為誰生產(chǎn)？

④醫(yī)療服務(wù)的提供過程中的選擇問題

衛(wèi)生服務(wù)的選擇問題:

1.在疾病的治療過程中，是否不應(yīng)考慮經(jīng)濟上的代價

和負擔(dān)？

2.拯救一個生命到底該花多少錢？是否應(yīng)考慮到貨源

有限、成本效益、費用預(yù)算？

3.衛(wèi)生服務(wù)提供者既要以患者利益為重，又要籌集衛(wèi)

生資金、負責(zé)費用控制，這其中存在什么樣的經(jīng)濟和道德困

境？P4

衛(wèi)生服務(wù)消費者的選擇

1.人們有各種各樣需要，哪種需要是第一位？

2.消費的目的：獲得或增加效用（滿足感）

3.維護和增進健康的投入與其它消費或投入的效用之間存在

著交換或替代

4.是否選擇衛(wèi)生服務(wù)還取決于衛(wèi)生服務(wù)的效果

衛(wèi)生服務(wù)與健康

?衛(wèi)生服務(wù)的作用

衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)出Q=f(XI,X2,……，Xn)

Q：服務(wù)劃

XI,X2,……,Xn,

I增講健康的投入Q=f(XI,X2.……，Xn)

Q>ft*

XI.X2,…….Xn：營養(yǎng).環(huán)境.心理,衛(wèi)生JR務(wù)

?衛(wèi)生服務(wù)與健康的關(guān)系

治療本身的副作用

三種觀點：衛(wèi)生服務(wù)有利于健康臨床上的誤令我治療不當(dāng)

衛(wèi)生展務(wù)給社會帶桌一定的危害

衛(wèi)生服務(wù)作用有限

衛(wèi)生服務(wù)對健康產(chǎn)生不利影響

衛(wèi)生服務(wù)提供者與經(jīng)濟利益之間的關(guān)系

?需要討論的問題：衛(wèi)生服務(wù)提供者是否需要考慮經(jīng)濟

利益？如何考慮經(jīng)濟利益？

?衛(wèi)生服務(wù)提供者的行為與其他經(jīng)濟主體相似？

?如何看待衛(wèi)生服務(wù)提供者追求經(jīng)濟利益的動機和行

為？

衛(wèi)生服務(wù)與國民經(jīng)濟的關(guān)系

?衛(wèi)生服務(wù)在一定程度上保護和增進了勞動生產(chǎn)力，有

利于國民經(jīng)濟的發(fā)展。

?高水平的衛(wèi)生總費用對國民經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生的影響。

衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)研究方法

1）經(jīng)濟理論與方法在衛(wèi)生領(lǐng)域中的適用性

經(jīng)濟學(xué)理論

適用性

2）其它學(xué)科研究方法的應(yīng)用

社會