教科版四年級(jí)上冊科學(xué)期末試卷及答案

教科版四年級(jí)上冊科學(xué)期末試卷

一、選擇題

1.下列描述聲音的詞語不合適的一組是（）。

A.高低、高興B.悅耳、動(dòng)聽C.刺耳、難聽

2.王林需要的氧氣由肺吸入后進(jìn)入血液，再由（）通過血管輸送到全身各處。

A.胃B.氣管C.心臟

3.下列賽車的設(shè)計(jì)中，（）是為了增大摩擦力。

A.車輪很寬B.流線型車身C.發(fā)動(dòng)機(jī)力量很大

4.下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A.音叉是用來調(diào)試樂器和測試音高的一種發(fā)聲儀器

B.用相同的力擊打大小音叉.大音叉發(fā)出的聲音高

C.唱歌、說話主要是由于聲帶在振動(dòng)

5.下列做法中，目的是增大摩擦力的（）。

①鞋底設(shè)計(jì)有凹凸不平的花紋②自行車的軸承里放入鋼珠

③運(yùn)輸重物時(shí)在重物下放入圓木④拔河時(shí)手上涂些滑石粉

A.只有①④B.只有②?C.只有①

6.探索尺子的音高變化中我們發(fā)現(xiàn)，尺子伸出桌面越長，振動(dòng)（），音高（）。

A.越快越高B.越慢越低C.越慢越高

7.小明使用彈簧測力計(jì)測量物體的重力時(shí)，因?yàn)闆]有調(diào)零，指針在“0”刻度以下，測出物體的重力為

6N,則實(shí)際該物體的重力（）。

A.大于6NB.小于6NC.等于6N

8.想要研究“物體發(fā)出聲音的高低與物體粗細(xì)的關(guān)系”，應(yīng)該選用的實(shí)驗(yàn)材料是（）。

人腫B11IC||]

二、填空題

9.呼吸的過程是氣體的過程，在這個(gè)過程中，—是“中轉(zhuǎn)站”。

10.食物可以分為（）和熟食，也可以分為植物類食物和（）o

II.可以用法測量肺活量，肺活量越大的同學(xué)會(huì)使塑料瓶里排出的水量越多。

12.(）就是把物體拉向地面的力。

13.聲音的傳播需要（），聲音（）（能不能）在真空中傳播。

14,順順往開水瓶里倒開水時(shí)，他可以根據(jù)聲音就知道開水瓶里水量的高低，音調(diào)升高，水量_____（填

“增多”或“減少”），這是為什么？o

15,用嘴向瓶口吹氣，由于瓶內(nèi)（）的振動(dòng)能發(fā)出高低不同的音，按照聲音從低到高的順序排列是：

（）。

16.消化器官可以將轉(zhuǎn)變成我們可以吸收的和,這一過程叫作消化。

三、判斷題

17.肺活量是指一個(gè)人吸足一口氣后盡力呼出的氣體總量。（）

18.彈簧測力計(jì)可以測量任何力的大小。（）

19,制作好的小車需要?jiǎng)恿Σ拍苓\(yùn)動(dòng)起來。（）

20.拔河比賽時(shí)應(yīng)盡可能派體重大的同學(xué)參加，并穿上底部有較深紋路的鞋子。（）

21.音叉被擊打發(fā)聲后，立即輕輕觸及水槽內(nèi)的水面，耳貼在水槽外壁上可以聽它的聲音。（）

22.同一個(gè)物體能發(fā)出高低、強(qiáng)弱的聲音。（）

23.為了讓汽車開得更快，汽車輪胎與地面的摩擦力越小越好。（）

24.我們每天吃的食物種類越豐需越好。（）

四、連線題

25.我會(huì)連線。

犬齒撕碎食物

臼齒切斷食物

門齒磨碎食物

五、排序題

26.下列物質(zhì)，請你根據(jù)其傳播聲音的本領(lǐng)由強(qiáng)到弱進(jìn)行排序。

石塊鹽水空氣木條鋼棒

由強(qiáng)到弱的順序：，.

六、簡答題

27.小狗的耳郭有什么特點(diǎn)？這樣的結(jié)構(gòu)有什么好處？

28.在日常生活中，哪些運(yùn)動(dòng)是滑動(dòng)運(yùn)動(dòng)？哪些運(yùn)動(dòng)是滾動(dòng)運(yùn)動(dòng)？

29.根據(jù)輕重不同的兩次音叉敲擊實(shí)驗(yàn)和從三個(gè)不同坡度的斜面上釋放小車，讓小車滑下后撞擊水平面

上的木塊實(shí)驗(yàn)。說說運(yùn)動(dòng)具有的能量和運(yùn)動(dòng)速度的大小有什么關(guān)系？

30,寫出三種保護(hù)呼吸器官的方法。

31.你聽過哪些動(dòng)物的聲音？請列舉5種。

七、實(shí)驗(yàn)題

探究“運(yùn)動(dòng)和力”的秘密。

32.如圖所示，丁丁設(shè)計(jì)制作一輛小車，把橡皮筋的一端固定在____上，另一端固定在______上。轉(zhuǎn)動(dòng)

車輪，讓橡皮筋在_____上纏繞，松開手車輪就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。

33.這輛小車的動(dòng)力來自橡皮筋形狀改變時(shí)產(chǎn)生的o要使這輛車運(yùn)動(dòng)速度變大，可增加橡皮筋

的,為了改變小車的運(yùn)動(dòng)方向，可以改變橡皮筋的

34.丁丁接著用小車來探究“橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系”，下表是他的實(shí)驗(yàn)記錄，請完成表

格中數(shù)據(jù)的填寫。

橡皮筋纏繞的圈數(shù)246

實(shí)驗(yàn)次數(shù)123123123

小車行駛得距離（cm）130135125176182176264272268

平均距離（cm）130——

35.根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄可以發(fā)現(xiàn)：

八、綜合題

我是-■棵西瓜子，有一天，我正靜靜地躺在果肉上，突然科科小朋友把我和果肉一起吃了下去。于是，

我在科科身體了經(jīng)歷了意想不到的旅行。

我在科科的嘴里被不同形狀叫（）的大石頭破碎，一股力量推著我經(jīng)過了一根長長的管子，原來它叫

（）,撲通一下落到了一個(gè)大袋子，這個(gè)大袋子是（）。在這個(gè)大袋子里我遇到了很多被攪拌在一起

的果肉，這個(gè)大袋子一直在不停地?fù)u晃研磨，漸漸的果肉變得越來越細(xì)了。過了很長時(shí)間，突然袋子的

底部開了一個(gè)口，我們都順著這個(gè)口進(jìn)入了又一根長長的管道（），這根管道可厲害了，有之前那跟管

道的五十倍長！我們順著它不停地往前走，它又細(xì)又長，腸壁二許多小絨毛，像小手一樣地?cái)[過來擺過

去，被磨的細(xì)細(xì)的果肉竟然就這樣被小手抓走不見了！后來我才知道，原來果肉是被小絨毛吸收走了，

變成了科科身體里的能量，才能支撐著他又跑又跳，小伙伴們可真?zhèn)ゴ螅?/p>

我和剩下的小伙伴走了很久很久，突然進(jìn)入了一根粗一些的管子（），它的壁上也有絨毛，和之前的絨

毛一樣地?cái)[過來擺過去，咦，這些小手不會(huì)也是來抓我們的吧！還好我們都還在，只是不知道為什么，

我和小伙伴就變得越干，到最后我們都緊緊的擠在一起。好在，最終我們還是順利出來了，這真是一場

危險(xiǎn)乂刺激的旅行！

36.請你根據(jù)資料中描述的功能，在資料的括號(hào)內(nèi)填上合適的序號(hào)。

A.食道B.牙齒C.胃D.大腸E.小腸

37.在科科口腔里“我”還遇到了不同形狀的“大石頭”，他們分別是誰？有什么作用？請你幫忙連?連。

門齒切斷食物

犬齒Li撕裂食物

臼齒咀嚼食物

38.果肉在口腔里的變化，除了霜要牙齒的參與，還需要共同參與的是和

39.寫出“我''在科科身體里經(jīng)過的消化器官，并與其功能相連。

傳輸食物

進(jìn)一步消化食物

咀嗤食物，初步消化

充分消化、吸收營養(yǎng)

吸收多余的水分、儲(chǔ)存整便

40.如圖所示，左側(cè)的模擬實(shí)驗(yàn)證明了食道有食物作用，右側(cè)的模擬實(shí)驗(yàn)證明了胃有食物作

用，（填傳送或研磨）

左他右俯

41.資料中科科乂跑乂跳需要的能量來源于系統(tǒng)對(duì)食物的消化與吸收（境消化或呼吸）。

參考答案：

1.A

【詳解】描述聲音的詞匯主要有高、低、強(qiáng)、弱、優(yōu)雅、刺耳、難聽、動(dòng)聽等。高興是描述心情的，不

能描述聲音。

2.C

【詳解】人體需要的氧氣由鼻吸入后進(jìn)入肺，再由心臟通過血管輸送到全身各處，同時(shí)收集二氧化碳等

廢物并排出體外，這是人體的呼吸過程。

3.A

【詳解】賽車的設(shè)計(jì)中，車輪很寬是為了增大摩擦力，增加穩(wěn)定性，流線型的車身是為了減小阻力，大

功率的發(fā)動(dòng)機(jī)是為了增加速度。答案：A。

4.B

【詳解】A音叉是用來調(diào)試樂器用測試音高的一種發(fā)聲儀器，正確；

B用相同的力擊打大小吾叉.大音叉發(fā)出的聲音高.錯(cuò)誤：大音叉的振動(dòng)速度慢.所以發(fā)出的聲音低：

C唱歌、說話主要是由于聲帶在振動(dòng)，正確。

5.A

【詳解】摩擦力有利有弊，生活中我們根據(jù)需要來采取相應(yīng)的措施去增大有益摩擦，減小有害摩擦。比

如鞋底設(shè)計(jì)有凹凸不平的花紋、拔河時(shí)手上涂些滑石粉是為了增大摩擦力；自行車的軸承里放鋼珠、運(yùn)

輸重物時(shí)在重物下放圓木是為了減小摩擦力。

6.B

【詳解】聲音的高低可以用音高來描述，音高是描述物體振動(dòng)快慢的一個(gè)量。物體振動(dòng)的越快，發(fā)出的

聲音就越高；物體振動(dòng)的越慢，發(fā)出的聲音就越低。尺子伸出桌面越長，振動(dòng)越慢，音高越低。

7.B

【詳解】小明使用彈簧測力計(jì)測量物體的重力時(shí)，因?yàn)闆]有調(diào)零，指針在“0”刻度以下，則這個(gè)彈簧測力

計(jì)則量的物體的重力比實(shí)際重力偏大。若測出物體的重力為6N,則實(shí)際該物體的重力應(yīng)該小F6N。故B

正確，AC選項(xiàng)錯(cuò)誤。

8.C

【詳解】聲音的高低和振動(dòng)的快慢有關(guān)，振動(dòng)的快慢和材料的長短、粗細(xì)、松緊有關(guān)。想要研究“物體發(fā)

出聲音的高低與物體相細(xì)的關(guān)系”，應(yīng)該選用的實(shí)驗(yàn)材料是材料粗細(xì)不同，長短相同的物體。C選項(xiàng)符合

題意。

9.交換肺

【詳解】人類時(shí)刻在進(jìn)行呼吸作用，本質(zhì)就是氣體交換，吸進(jìn)去氧氣，呼出來二氧化碳?xì)怏w。人體需要

的氧氣由肺吸入后進(jìn)入血液。呼吸系統(tǒng)包括呼吸道鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺，肺是最上要的呼

吸器官，是身體氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”。

10.生食動(dòng)物類食物

【詳解】生活中我們常把食物分為主食和副食，也可按食物來源分為動(dòng)物類食物和植物類食物，根據(jù)食

用方法分為生食食物和熟食食物:

11.排水

【詳解】測肺活量的方法：深吸一口氣吹入一個(gè)氣球，測氣球最寬處的周長；或?qū)⒀b滿水的塑料瓶倒

立，吸一口氣后用吸管向水里吹氣，排出的水量就是肺活量。這種方法叫排水法。

12.重力

【詳解】重力能把地球表面的物體拉向地面，樹上的蘋果掉卜來，拋向空中的皮球總要落回地面，水往

低處流，都是由于重力的作用。

13.物質(zhì)不能

【詳解】聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，真空中不能傳播聲音。聲音在各

種物質(zhì)中的傳播速度一般是不一樣的，在固體中的傳播速度＞在液體中的傳播速度〉在氣體中的傳播速

度，

14,增多水量增多，空氣柱變短，振動(dòng)速度變快，聲音變高

【詳解】音調(diào)指聲音的高低，音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高；物體振

動(dòng)越慢，音調(diào)就越低。往開水瓶里倒開水時(shí)，我們根據(jù)聲音就知道開水瓶里水量的高低。瓶內(nèi)的水量增

多，空氣柱變短，振動(dòng)速度變快，聲音變高。

15.空氣柱丙乙甲丁

【詳解】聲音的高低可以用音而來描述，音高是描述物體振動(dòng)快慢的一個(gè)量。物體振動(dòng)的越快，發(fā)出的

聲音就越高；物體振動(dòng)的越慢，發(fā)出的聲音就越低。用嘴向瓶口吹氣，由于瓶內(nèi)空氣柱的振動(dòng)能發(fā)出高

低不同的音，空氣柱越長，振動(dòng)越慢，聲音越低。按照聲音從低到高的順序排列是：丙乙甲丁。

16.食物養(yǎng)料能量

【詳解】消化器官可以將食物轉(zhuǎn)化成我們可以吸收的養(yǎng)料和能量，這一過程叫做消化。人體的消化器

官：口腔、食道、胃部、小腸、大腸。消化道主要的作用是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)等。在消化器官的

消化作用下，食物被分解成各種營養(yǎng)物質(zhì)，并被吸收進(jìn)入人的血管內(nèi)，隨著血液運(yùn)往全身各處。

17,7

【詳解】肺活量是指在盡力吸氣后再盡力呼出的氣體量。肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo)，代表了一

個(gè)人潛在的呼吸功能和健康狀況，肺活量的大小因人而異，如成人的肺活量大于兒童，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛

煉（強(qiáng)度因人而異），參加戶外活動(dòng)，有利于增強(qiáng)肺活量。

18.x

【詳解】彈簧測力計(jì)就是測量力大小的工具。彈簧測力計(jì)不可以測量任何力的大小，測量的力不能超過

測力計(jì)刻度標(biāo)出的最大數(shù)量，所以題干中的說法是錯(cuò)誤的。

19.?

【詳解】給物體施加力，可以改變物體的形狀或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括物體運(yùn)動(dòng)速

度的快慢和物體啟動(dòng)或停止。但是改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢，使物體啟動(dòng)或停止，需要給物體施加一個(gè)足夠

的力。制作好的小車需要?jiǎng)恿Σ拍苓\(yùn)動(dòng)起來。

20.7

【詳解】當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí)，摩擦力大小與物體的重量有關(guān)，物體越重，摩擦力就越大。當(dāng)物

體重量相同時(shí)，摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力就越大；物體間接觸面越

光滑，摩擦力越小。拔河比賽時(shí)應(yīng)盡可能派體重大的同學(xué)參加，并穿上底部有較深紋路的鞋子，這樣物

體的重量大，而且接觸面越粗糙，摩擦力就越大。

21.N

【詳解】音叉被擊打會(huì)振動(dòng)發(fā)聲，立即輕輕觸及水槽內(nèi)的水面，聲音會(huì)通過水傳播給水槽，所以耳貼在

水槽外壁上可以聽它的聲音。題意正確。

22.7

【詳解】同一個(gè)物體，用力大小不同，振動(dòng)的幅度就不同，聲音強(qiáng)弱不同。同一個(gè)物體發(fā)聲的方式不

同，發(fā)聲的部位不同，可能導(dǎo)致振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出聲音的高低就不同。

23.x

【詳解】在路上行駛時(shí)自行車和地面的摩擦越小越好，這種說法錯(cuò)誤。摩擦力對(duì)自行車來說是動(dòng)力，摩

擦力太小會(huì)打滑的。在日常生活中，汽車行駛時(shí)與地面之間的摩擦力越小，說明路面越滑，汽車行駛起

來不安全。

24.7

【詳解】人體所需要的營養(yǎng)是從食物中得到的。為了營養(yǎng)全面合理，我們每天吃的食物種類應(yīng)包括蛋白

質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、礦物質(zhì)五大類，種類越豐富越好。

犬舍--------撕碎管秒

25.左告、/切氐食物

【詳解】牙齒是我們身體重要的消化工具，我們的牙齒可分為門齒、犬齒、臼齒三類。不同的牙齒形狀

不司，功能也不一樣，其中能切斷食物的是門齒，齒冠呈鑿形；能撕碎食物的是犬齒，形狀像圓錐形，

帶有尖端的牙齒；能磨侔食物的是臼齒，其形如臼。另外舌頭能夠攪拌、傳送食物，唾液能夠把食物浸

濕、變軟。

26.鋼棒、石塊、木條、鹽水、空氣。

【詳解】聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，真空中不能傳播聲音。聲音在各

種物質(zhì)中的傳播速度一般是不一樣的，在固體中的傳播速度＞在液體中的傳播速度,在氣體中的傳播速

度，根據(jù)鋼棒、石塊、鹽水、空氣、木條、鋼棒傳播聲音的本領(lǐng)由強(qiáng)到弱進(jìn)行排序是鋼棒、石塊、木

條、鹽水、空氣。

27.小狗的耳部比較人。耳郭的作用是收集聲音，耳郭越人，收集的聲音就越多。小狗的耳郭可以向四

周轉(zhuǎn)動(dòng)，可以收集來自各個(gè)方向的聲音。

【詳解】一個(gè)振動(dòng)的物體會(huì)使它周圍的空氣發(fā)生振動(dòng)，振動(dòng)的空氣到達(dá)我們的耳朵，引起鼓膜振動(dòng)。耳

中的聽小骨再把振動(dòng)傳遞給耳蝸，耳蝸把振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽覺信號(hào)，聽覺神經(jīng)再把信號(hào)傳遞給大腦，這樣我

們就感受到了聲音。狗和人一樣，都是通過耳朵來接受聲音的，不同的是小狗的耳朵比較大，耳郭越

大，收集的聲音就越多；同時(shí)小狗的耳郭可以向四周轉(zhuǎn)動(dòng)，可以收集來自各個(gè)方向的聲音。

28.滑動(dòng)運(yùn)動(dòng)：小朋友滑滑梯，在地上拖一個(gè)箱子，移動(dòng)桌子等。

滾動(dòng)運(yùn)動(dòng)：小球的滾動(dòng)，繩子的滾動(dòng)等。

【解析】略

29.答：當(dāng)敲擊音叉的速度越大，橡皮錘具有的能量越大，音叉的振動(dòng)幅度越大；反之則越小。斜面坡

度越大，小車撞擊木塊時(shí)的速度越大，撞擊后木塊移動(dòng)的距離越長，說明小車具有的能量越大；反之則

越小。

【詳解】（1）聲音的強(qiáng)弱與物體振動(dòng)的幅度大小有關(guān)，用力大，振動(dòng)幅度就大，聲音就強(qiáng)；用力小，振

動(dòng)幅度就小，聲音就弱。聲音也歪一種能量，當(dāng)敲擊音叉的速度越大，橡皮錘具有的能量越大，音叉的

振動(dòng)幅度越大；反之則越小。

（2）坡度越大，小車滑下后的速度越快，木塊受到撞擊后滑行的距離越遠(yuǎn)；坡度越小，小車滑下后的速

度越慢，木塊受到撞擊后滑行的距離越近，表明小車下滑速度受斜面坡度影響，斜面坡度越大，小車下

滑速度越快，動(dòng)能越大。

30.多參加體育活動(dòng)；勤通風(fēng)；戴口罩等。

【詳解】呼吸器官可以說是人體的通氣口了，在身體的器官中擔(dān)當(dāng)著重要的角色。保護(hù)我們的呼吸器官

首先要保持室內(nèi)通風(fēng)，讓空氣流通使得空氣清新。保護(hù)我們的呼吸器官的方法：多運(yùn)動(dòng)、勤通風(fēng)、保護(hù)

大氣環(huán)境，戴口罩等。

31.青蛙、小狗、貓、牛、羊。

【詳解】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波。是通過介質(zhì)（空氣或固體、液體）傳播并能被人或動(dòng)物聽覺器

官所感知的波動(dòng)現(xiàn)象。正在發(fā)聲的物體叫做聲源。各種動(dòng)物可以發(fā)出聲音，我們可以聽到。婦青蛙、小

狗、貓、牛、羊、兔、豬、馬等.

32.車軸車架車軸33.彈力纏繞圈數(shù)纏繞方向34.178

26835.在一定限度內(nèi)，橡皮筋纏繞圈數(shù)越多，小車行駛得越遠(yuǎn)，橡皮筋纏繞圈數(shù)越少，小車行駛得

越近

【分析】給物體施加力，可以改變物體的形狀或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括物體運(yùn)動(dòng)速

度的快慢和物體后動(dòng)或停止。但是改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢，使物體肩動(dòng)或停止，需要給物體施加一個(gè)足夠

的力。

32.根據(jù)題干可知，丁丁設(shè)計(jì)制作一輛小車，把橡皮筋的一端固定在.上車軸，另一端固定在車架上。轉(zhuǎn)

動(dòng)車輪，讓橡皮筋在車軸上纏繞，松開手車輪就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。

33,橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形狀改變時(shí)，它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要

恢復(fù)原來形狀的力，這個(gè)力叫彈力。這輛小車的動(dòng)力來自橡皮筋形狀改變時(shí)產(chǎn)生的彈力；在一定的限度

內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，它的彈力越大，運(yùn)動(dòng)速度越大；為了改變小車的運(yùn)動(dòng)方向，可以改變橡皮

筋的纏繞方向；

34.橡皮筋纏繞4圈的平均距離:（176+1皮筋76）/3=178cm；橡皮筋纏繞6圈的平均距離:

264+273+268=268cm；

35,在一定的限度內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，它的彈力越大，作用在小車上的時(shí)間越長，小車行駛的

距離越遠(yuǎn)。橡皮筋纏繞的圈數(shù)越少，它的彈力越??；作用在小車上的時(shí)間越短，小車行駛距離越近.

門齒切斷食物

36.BACED37.

犬自撕裂食物

咀嚼食物