二年級語文上冊第八單元32太空生活趣事多教案2魯教版

PAGEPAGE1太空生活趣事多教學(xué)目標1、相識本課6個生字，在田字格里正確、規(guī)范地書寫。兩條綠線里的字只識不寫。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出太空生活的好玩來。3、初步理解課文內(nèi)容，了解一些航天學(xué)問，同時結(jié)合我國神舟六號載人飛船遨游太空事務(wù)，潛移默化地滲透學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)及愛祖國的教化。教學(xué)重難點：把字寫正確，寫端正，留意這些字在田字格里的位置。有感情地朗讀課文，讀出新穎 、好玩來。從字里行間體會太空生活的好玩，初步了解太空生活好玩的緣由是失重。教學(xué)打算：

師：生字、詞語卡片，課件。

生：通過多種渠道了解太空生活。第一課時教學(xué)目標：初步相識6個生字，在田字格里正確、規(guī)范的書寫其中4個生字。正確、流暢地朗讀課文，初步感知太空生活的好玩。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入師生相互相識，分發(fā)教材，了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而揭示課題：太空生活趣事多，指導(dǎo)學(xué)生讀好課題。初步感知課文內(nèi)容：讀了這個課題后你知道了什么？（事情發(fā)生地為遠離地球的太空；太空生活很好玩；太空生活中好玩的事許多。）進一步指導(dǎo)讀好課題。就題質(zhì)疑：那讀了課題后你最想知道的是什么？（太空生活中有哪些好玩的事？為什么太空生活會這么好玩？）激發(fā)學(xué)生閱讀文本的愛好。二、初讀課文1、自讀課文，要求讀兩遍：第一遍，把課文讀正確，不會讀的字看看生字表，問問同桌，也可以問老師；其次遍，把課文讀流利，盡量做到不多字，不漏字，不讀破句。讀不通、讀不好的句子要多讀幾遍。2、指名分自然段讀課文，比一比誰讀得最正確，最流利。（能讀正確，讀流利的同學(xué)得一顆星）3、再讀課文（1）出示第一小節(jié)，自己讀讀，你讀懂了什么？（好玩：有意思；挺：真，很，特別）（2）太空生活中有哪些好玩的事呢？讀讀下面四個自然段就知道了。（學(xué)生自由讀2-5自然段，知道宇航員在太空中生活，睡覺得把自己綁在睡袋里，很好玩；喝水時把杯子倒過來水卻不會往下流，只能用吸管吸，很好玩；走路輕飄飄的，必需穿鞋底帶鉤的鞋子走在帶網(wǎng)格的地板上，很好玩；洗澡時噴頭噴出的水總是漂移在空中，要用特制的淋浴器才能洗澡，很好玩。）（3）引讀最終一段。三、學(xué)習(xí)生字同學(xué)們，課文中的這些詞你還相識嗎？（出示詞語，指名讀，齊讀）課文后面的生字你也相識了嗎？（看作業(yè)紙，認讀兩條綠線里的生字和田字格里的生字。）指導(dǎo)書寫其中4個字。（稍咳鉤噴）視察，發(fā)覺規(guī)律。老師范寫“咳、噴”。（學(xué)生先描紅，再臨寫）師生評議。四、課后作業(yè)同學(xué)們，太空生活中還有許多好玩的事呢?；厝枂柎笕?，看看有關(guān)書、報，也可以上網(wǎng)查一查，你肯定會有更多的發(fā)覺。其次課時教學(xué)目標：１、能有感情地朗讀課文，讀出新穎 、好玩的語氣。２、初步了解一些航天學(xué)問，結(jié)合我國神舟六號載人飛船遨游太空的事務(wù)，潛移默化地滲透學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)及愛祖國的教化。３、接著相識本課生字，在田字格里正確、規(guī)范地書寫“設(shè)、殊”。教學(xué)過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入干脆揭示課題，齊讀課題。創(chuàng)設(shè)情境，讀好生詞以及難讀的詞組，取得進入宇宙飛船的通行證。二、誦讀感悟模擬放射現(xiàn)場情景，引領(lǐng)學(xué)生跟隨我國兩位宇航員一起進入太空，體驗太空生活的樂趣。大屏幕出示第一自然段以及睡覺、喝水、走路、洗澡字樣，使學(xué)生快速進入角色，選擇自己最想體驗的一件事，先自己進行體驗，然后綻開探討、學(xué)習(xí)，進一步感受太空生活的好玩。在引領(lǐng)學(xué)生體驗太空生活趣事多的同時，依據(jù)課堂生成，抓住課文中隱藏的另一條線索――“失重”，深化相識，了解太空生活如此好玩，都是失重引起的，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱忱，努力學(xué)好文化學(xué)問。睡覺:抓住“得把自己綁在睡袋里”，不然“翻一個身，就會飄到別處去了，理解睡得“平穩(wěn)”的意思就是睡得好，睡得安心，并借助宇航員在太空睡覺的圖片加深相識，從而指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。喝水：抓住機會相識“失重”，回憶自己在體驗太空生活時出現(xiàn)的其他失重現(xiàn)象，了解太空生活趣事多的緣由。走路、洗澡：（同“睡覺”或由“失重”生發(fā)）。為相識“特別的淋浴器”，引入世界首位太空游客蒂托回到地球后說的洗澡的趣事。以最終一段作為整篇課文的結(jié)語，也結(jié)束這次好玩的太空之旅。三、拓展練習(xí)現(xiàn)場采訪這些凱旋歸來的小小宇航員，在太空生活中有哪些趣事，一方面回顧課文，內(nèi)化語言，另一方面也拓展課文內(nèi)容，讓更多的學(xué)生了解更多的太空生活常識，航天學(xué)問。四、識寫生字指導(dǎo)書寫剩下的2個生字（設(shè)、殊）。首先讓學(xué)生運用已有識字閱歷識記生字。然后老師進行示范。接著學(xué)生描紅、臨寫。最終展示作業(yè)，師生評議。