




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
管理心理學(xué)全面復(fù)習(xí)題及資料答案姓名:____________________
一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.以下哪些因素屬于組織文化的軟性因素?
A.組織目標(biāo)
B.組織價(jià)值觀
C.組織規(guī)章制度
D.組織形象
2.在激勵(lì)理論中,以下哪一項(xiàng)不是赫茨伯格的雙因素理論中的激勵(lì)因素?
A.工作滿(mǎn)意
B.工作安全
C.工作成就
D.工作認(rèn)可
3.以下哪些屬于員工工作滿(mǎn)意度的影響因素?
A.工作性質(zhì)
B.工作環(huán)境
C.工作報(bào)酬
D.組織文化
4.在領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論中,以下哪一項(xiàng)不是費(fèi)德勒的權(quán)變理論?
A.領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)取向
B.領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系取向
C.領(lǐng)導(dǎo)者的情境取向
D.領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)能力
5.以下哪些屬于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法?
A.團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)
B.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
C.團(tuán)隊(duì)建設(shè)會(huì)議
D.團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核
6.在組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中,以下哪些屬于扁平化組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)?
A.提高決策效率
B.降低管理成本
C.增強(qiáng)員工參與度
D.提高組織靈活性
7.以下哪些屬于沖突管理的策略?
A.避免沖突
B.解決沖突
C.協(xié)調(diào)沖突
D.消除沖突
8.在績(jī)效管理中,以下哪些屬于績(jī)效評(píng)價(jià)的方法?
A.目標(biāo)管理
B.成果評(píng)價(jià)
C.行為評(píng)價(jià)
D.綜合評(píng)價(jià)
9.以下哪些屬于員工培訓(xùn)的目的?
A.提高員工技能
B.增強(qiáng)員工素質(zhì)
C.激發(fā)員工潛能
D.促進(jìn)員工成長(zhǎng)
10.在組織變革中,以下哪些屬于變革的阻力?
A.組織慣性
B.員工抵觸
C.領(lǐng)導(dǎo)者決策失誤
D.外部環(huán)境變化
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.組織文化對(duì)員工的行為和態(tài)度具有重要的影響。()
2.赫茨伯格的雙因素理論認(rèn)為,激勵(lì)因素和工作滿(mǎn)意度的關(guān)系是正相關(guān)。()
3.工作滿(mǎn)意度高的員工必然具有較高的工作績(jī)效。()
4.領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)變理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格沒(méi)有絕對(duì)的好壞之分。()
5.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的主要目的是提高團(tuán)隊(duì)的整體績(jī)效。()
6.扁平化組織結(jié)構(gòu)可以提高組織的適應(yīng)性和創(chuàng)新能力。()
7.沖突管理的主要目的是消除沖突,保持組織的和諧。()
8.績(jī)效管理的主要目的是提高員工的工作績(jī)效。()
9.員工培訓(xùn)是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。()
10.組織變革的阻力主要來(lái)自員工對(duì)變革的不適應(yīng)和抵觸。()
三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)
1.簡(jiǎn)述組織文化的構(gòu)成要素。
2.解釋赫茨伯格的雙因素理論中的“保健因素”和“激勵(lì)因素”。
3.描述領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中的四種領(lǐng)導(dǎo)行為類(lèi)型。
4.說(shuō)明團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中可能遇到的障礙及其解決方法。
四、論述題(每題10分,共2題)
1.論述績(jī)效管理在組織發(fā)展中的重要作用及其實(shí)施過(guò)程中的關(guān)鍵點(diǎn)。
2.結(jié)合實(shí)際案例,分析組織變革過(guò)程中可能出現(xiàn)的沖突類(lèi)型及其管理策略。
五、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.以下哪位心理學(xué)家提出了“X理論”和“Y理論”?
A.馬斯洛
B.阿吉里斯
C.麥格雷格
D.赫茨伯格
2.在馬斯洛的需求層次理論中,位于最低層次的需求是:
A.生理需求
B.安全需求
C.社交需求
D.尊重需求
3.以下哪項(xiàng)不是激勵(lì)理論中的內(nèi)容?
A.需求理論
B.程序理論
C.環(huán)境理論
D.強(qiáng)化理論
4.在領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論中,強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注任務(wù)和員工的是:
A.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格一
B.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格二
C.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格三
D.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格四
5.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的第一步是:
A.團(tuán)隊(duì)分析
B.團(tuán)隊(duì)規(guī)劃
C.團(tuán)隊(duì)組建
D.團(tuán)隊(duì)評(píng)估
6.扁平化組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)不包括:
A.管理層次減少
B.管理幅度擴(kuò)大
C.員工自主性增強(qiáng)
D.決策速度減慢
7.沖突管理中,通過(guò)協(xié)商解決問(wèn)題的是:
A.避免策略
B.解決策略
C.協(xié)調(diào)策略
D.消除策略
8.績(jī)效評(píng)價(jià)中,用于評(píng)估員工工作表現(xiàn)的方法是:
A.目標(biāo)管理
B.成果評(píng)價(jià)
C.行為評(píng)價(jià)
D.綜合評(píng)價(jià)
9.員工培訓(xùn)的主要目的是:
A.提高員工技能
B.增強(qiáng)員工素質(zhì)
C.激發(fā)員工潛能
D.以上都是
10.組織變革中,以下哪項(xiàng)不是變革的阻力來(lái)源?
A.員工抵觸
B.組織慣性
C.領(lǐng)導(dǎo)者決策失誤
D.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)
試卷答案如下
一、多項(xiàng)選擇題答案
1.B.組織價(jià)值觀
2.B.工作安全
3.A.工作性質(zhì)
4.C.領(lǐng)導(dǎo)者的情境取向
5.A.團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)
6.A.提高決策效率
7.A.避免沖突
8.A.目標(biāo)管理
9.D.以上都是
10.B.員工抵觸
二、判斷題答案
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
7.×
8.√
9.√
10.√
三、簡(jiǎn)答題答案
1.組織文化的構(gòu)成要素包括:價(jià)值觀、信念、規(guī)范、儀式、象征、故事和語(yǔ)言。
2.赫茨伯格的雙因素理論中的“保健因素”是指那些與員工不滿(mǎn)直接相關(guān)的工作環(huán)境因素,如工作條件、工資待遇等;“激勵(lì)因素”是指那些與員工滿(mǎn)意和激勵(lì)直接相關(guān)的工作本身因素,如工作成就、認(rèn)可、責(zé)任等。
3.領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中的四種領(lǐng)導(dǎo)行為類(lèi)型是:任務(wù)導(dǎo)向型、關(guān)系導(dǎo)向型、任務(wù)-關(guān)系型、低任務(wù)-低關(guān)系型。
4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中可能遇到的障礙包括:溝通障礙、信任障礙、目標(biāo)不一致等。解決方法包括:建立有效的溝通機(jī)制、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的信任、明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)等。
四、論述題答案
1.績(jī)效管理在組織發(fā)展中的重要作用包括:提高員工工作效率、促進(jìn)員工個(gè)人成長(zhǎng)、優(yōu)化組織資源配置、提升組織競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)施過(guò)程中的關(guān)鍵點(diǎn)包括:明確績(jī)效目標(biāo)、制定合
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司五周年分享活動(dòng)方案
- 公司做飯大比拼活動(dòng)方案
- 公司黨建宣傳策劃方案
- 蜀道難練習(xí)題答案
- 公司午宴節(jié)目流程策劃方案
- 公司半年聯(lián)誼活動(dòng)方案
- 公司廠區(qū)種花活動(dòng)方案
- 公司雙培三幫帶活動(dòng)方案
- 公司員工線(xiàn)上活動(dòng)方案
- 公司商業(yè)晚會(huì)策劃方案
- 倉(cāng)庫(kù)管理制度及流程
- 四川省綿陽(yáng)市名校聯(lián)盟2025屆八年級(jí)物理第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析
- 《全球教育資源庫(kù)》課件
- 2025-2030中國(guó)烘焙食品行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析與發(fā)展趨勢(shì)及投資風(fēng)險(xiǎn)研究報(bào)告
- 慢性胃炎考試題及答案
- 2024北京西城區(qū)五年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試題及答案
- AI技術(shù)在智能護(hù)理中的應(yīng)用和挑戰(zhàn)
- 《古建筑欣賞》課件
- 《公路橋梁預(yù)應(yīng)力鋼絞線(xiàn)用錨具夾具和連接器 JTT 329-2025》知識(shí)培訓(xùn)
- 《新時(shí)代員工管理策略》課件
- 2025年瑜伽教練資格證考試題庫(kù):瑜伽教練職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)案例試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論