2024屆四川省成都市成華區(qū)某校高三上學(xué)期一診模擬考試?yán)砭C生物題 無答案

2024屆四川省成都市成華區(qū)某校高三上學(xué)期一診模擬考試?yán)砭C生物題一、選擇題（每題6分，共78分）1.題目：細胞活性檢測題干：通過實驗方法判斷細胞活性，下列選項正確的是（）選項：A.將洋蔥根尖細胞置于碘液中，若細胞變藍則說明細胞是活細胞。B.使用顯微鏡觀察酵母菌細胞形態(tài)，若細胞形態(tài)完整則說明細胞是活細胞。C.將肝臟細胞置于臺盼藍溶液中，若細胞被染成藍色則說明細胞是死細胞。D.使用熒光顯微鏡觀察線粒體，若觀察到線粒體呈紅色則說明細胞是活細胞。答案：C2.題目：光合作用與呼吸作用題干：關(guān)于光合作用與呼吸作用的描述，下列選項正確的是（）選項：A.光合作用過程中，水的光解反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中。B.呼吸作用第一階段發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，產(chǎn)生丙酮酸。C.光合作用和呼吸作用過程中，ATP的量相等。D.光合作用過程中，氧氣既是反應(yīng)物也是物。答案：B3.題目：遺傳信息的傳遞題干：關(guān)于遺傳信息的傳遞，下列選項正確的是（）選項：A.DNA復(fù)制過程中，子代DNA與親代DNA的堿基序列完全相同。B.轉(zhuǎn)錄過程中，RNA聚合酶與DNA上的啟動子結(jié)合。C.翻譯過程中，mRNA上的終止密碼子與tRNA上的反密碼子結(jié)合。D.基因突變會導(dǎo)致蛋白質(zhì)的氨基酸序列發(fā)生改變。答案：B4.題目：生物進化題干：關(guān)于生物進化，下列選項正確的是（）選項：A.自然選擇是生物進化的唯一機制。B.突變是生物進化的原材料。C.隔離是新物種形成的必要條件。D.生物進化過程中，種群基因頻率的變化是可逆的。答案：C5.題目：生態(tài)系統(tǒng)題干：關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述，下列選項正確的是（）選項：A.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是循環(huán)的。B.消費者通過捕食將能量從一級消費者傳遞到二級消費者。C.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)具有全球性。D.生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣性越高，其穩(wěn)定性越低。答案：C6.題目：植物激素的作用題干：關(guān)于植物激素的作用，下列選項正確的是（）選項：A.赤霉素促進植物細胞的伸長。B.細胞分裂素促進植物細胞的分裂。C.生長素在植物體內(nèi)從形態(tài)學(xué)下端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端。D.激素在植物體內(nèi)的運輸方向與水分運輸方向相同。答案：A7.題目：實驗設(shè)計題干：設(shè)計一個實驗驗證酶的活性受溫度影響，下列步驟正確的是（）選項：A.設(shè)置不同溫度梯度的實驗組，加入相同濃度的酶和底物。B.設(shè)置不同溫度梯度的實驗組，先加入底物再加入酶。C.設(shè)置不同溫度梯度的實驗組，先加入酶再加入底物。D.設(shè)置不同溫度梯度的實驗組，觀察酶的顏色變化。答案：A8.題目：人體免疫題干：關(guān)于人體免疫系統(tǒng)的描述，下列選項正確的是（）選項：A.抗體主要分布在血清中。B.T細胞負責(zé)體液免疫。C.B細胞負責(zé)細胞免疫。D.免疫記憶細胞在再次感染時發(fā)揮作用。答案：D9.題目：細胞周期題干：關(guān)于細胞周期的描述，下列選項正確的是（）選項：A.細胞周期包括間期、前期、中期、后期和末期。B.有絲分裂過程中，染色體在后期進行復(fù)制。C.細胞周期中，間期占時間最長。D.細胞分裂過程中，紡錘體形成于前期。答案：C10.題目：基因工程題干：關(guān)于基因工程的描述，下列選項正確的是（）選項：A.基因工程的核心是DNA重組技術(shù)。B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)只能應(yīng)用于植物。C.基因克隆技術(shù)可以用于治療遺傳病。D.基因工程過程中，需要使用限制酶和連接酶。答案：D二、非選擇題（每題22分，共44分）1.題目：光合作用與呼吸作用的綜合分析題干：請結(jié)合光合作用與呼吸作用的過程，分析兩者之間的關(guān)系，并舉例說明其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。要求：從光合作用與呼吸作用的原料、產(chǎn)物、場所等方面分析兩者的關(guān)系，并舉例說明其在提高作物產(chǎn)量或改善生態(tài)環(huán)境中的應(yīng)用。2.題目：遺傳信息的表達與調(diào)控題干：請結(jié)合轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，分析基因表達調(diào)控的機制，并舉例說明其在醫(yī)學(xué)研究中的應(yīng)用。要求：從轉(zhuǎn)錄和翻譯的分子機制入手，分析基因表達的調(diào)控方式，并舉例說明其在疾病治療或基因工程中的應(yīng)用。三、實驗題（每題26分，共52分）1.題目：探究酵母菌種群數(shù)量變化題干：設(shè)計一個實驗探究酵母菌在不同營養(yǎng)物質(zhì)條件下的種群數(shù)量變化。要求：1.明確實驗?zāi)康暮脱芯繂栴}。2.設(shè)計實驗方案，包括實驗材料、方法步驟、對照組設(shè)置等。3.預(yù)測實驗結(jié)果并分析原因。4.提出改進實驗的建議。2.題目：觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原題干：設(shè)計一個實驗觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象。要求：1.明確實驗?zāi)康暮脱芯繂栴}。2.設(shè)計實驗方案，包括實驗材料、方法步驟、對照組設(shè)置等。3.預(yù)測實驗結(jié)果并分析原因。4.提出改進實驗的建議。四、綜合應(yīng)用題（每題28分，共56分）1.題目：生物技術(shù)與社會發(fā)展題干：結(jié)合現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用，分析其在醫(yī)療、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護等領(lǐng)域的貢獻，并討論其潛在風(fēng)險及應(yīng)對措施。要求：1.舉例說明現(xiàn)代生物技術(shù)在醫(yī)療、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護等領(lǐng)域的具體應(yīng)用。2.分析生物技術(shù)應(yīng)用的潛在風(fēng)險，如倫理問題、生態(tài)影響等。3.提出應(yīng)對生物技術(shù)潛在風(fēng)險的措施。2.題目：生物進化與生物多樣性保護題干：結(jié)合生物進化理論，分析生物多樣性保護的重要性，并提出具體的保護措施。要求：1.從生物進化角度分析生物多樣性的形成機制。2.分析生物多樣性保護對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的意義。3.提出保護生物多樣性的具體措施，如自然保護區(qū)建設(shè)、生態(tài)修復(fù)等。一、選擇題答案1.C2.B3.A4.B5.C6.D7.B8.A9.D10.C11.A12.D13.C14.B15.A二、簡答題答案1.①光合作用過程中，水的光解反應(yīng)發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上；②基因表達過程中，轉(zhuǎn)錄過程主要發(fā)生在細胞核中；③實驗過程中，應(yīng)設(shè)置對照組和實驗組，避免無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響。2.①通過設(shè)置不同的光照強度梯度，觀察植物葉片的生長情況，分析光照強度對光合作用的影響；②通過檢測不同濃度生長素對植物根尖細胞的影響，分析生長素濃度與植物生長的關(guān)系。3.①實驗中應(yīng)選擇健康的植物葉片，避免葉片老化或受損影響實驗結(jié)果；②在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時，應(yīng)選擇分生區(qū)細胞，避免其他細胞的影響；③在實驗過程中，應(yīng)保持實驗條件的一致性，避免實驗誤差。三、實驗題答案1.①實驗中應(yīng)選擇健康的植物葉片，避免葉片老化或受損影響實驗結(jié)果；②在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時，應(yīng)選擇分生區(qū)細胞，避免其他細胞的影響；③在實驗過程中，應(yīng)保持實驗條件的一致性，避免實驗誤差。2.①實驗中應(yīng)設(shè)置對照組和實驗組，避免無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響；②通過檢測不同濃度生長素對植物根尖細胞的影響，分析生長素濃度與植物生長的關(guān)系；③實驗過程中，應(yīng)記錄實驗數(shù)據(jù)，并進行統(tǒng)計分析。四、綜合應(yīng)用題答案1.①現(xiàn)代生物技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用包括基因治療、干細胞移植等；在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用包括轉(zhuǎn)基因作物、植物組織培養(yǎng)等；在環(huán)境保護領(lǐng)域的應(yīng)用包括生物修復(fù)、生物降解等。②生物技術(shù)應(yīng)用的潛在風(fēng)險包括倫理問題、生態(tài)影響等。③應(yīng)對措施包括加強監(jiān)管、完善法律法規(guī)、提高公眾科學(xué)素養(yǎng)等。2.①生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要保障。②保護生物多樣性的措施包括建立自然保護區(qū)、加強生態(tài)修復(fù)等。1.細胞結(jié)構(gòu)與功能：包括細胞器的組成、功能及相互關(guān)系。2.光合作用與呼吸作用：涉及光合作用的光反應(yīng)、暗反應(yīng)及呼吸作用的三個階段。3.遺傳信息的傳遞：包括DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等過程。4.生物進化與生物多樣性：涉及自然選擇、物種形成及生物多樣性保護。5.植物激素的作用：包括生長素、細胞分裂素等激素的作用機制。6.實驗設(shè)計與分析：涉及實驗變量的控制、實驗數(shù)據(jù)的分析等。7.人體免疫與疾?。喊庖呦到y(tǒng)的組成及功能。8.基因工程與生物技術(shù)：包括基因編輯、克隆技術(shù)等應(yīng)用。各題型考察知識