2025屆山東省臨沂市臨沂第一中學(xué)高考適應(yīng)性測試(三)語文試題

2025屆山東省臨沂市臨沂第一中學(xué)高考適應(yīng)性測試〔三〕語文試題考試時間：120分鐘?總分：150分?年級/班級：高三年級一、現(xiàn)代文閱讀〔每題5分，共30分〕要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，完成以下小題。閱讀下面的文章，完成以下小題。在廣袤的非洲大草原上，獅子、獵豹、野牛等動物為了生存而展開了一場場驚心動魄的生死較量。然而，在這場較量中，最令人敬佩的是那些為了生存而不斷拼搏的動物們。它們在惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)地生存下來，為我們展示了生命的力量。1.請用簡潔的語言概括這篇文章的中心思想。2.文章中提到的動物種類有哪些？它們之間存在著怎樣的關(guān)系？3.請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α吧牧α卡暤睦斫狻?.文章開頭提到的“生死較量〞有什么作用？5.請從修辭手法角度分析以下句子：“在廣袤的非洲大草原上，獅子、獵豹、野牛等動物為了生存而展開了一場場驚心動魄的生死較量。〞二、古詩文閱讀〔每題5分，共30分〕要求：閱讀下面的文言文和古詩，完成以下小題。閱讀下面的文言文，完成以下小題。?左傳?晉文公問于咎犯曰：“吾欲伐鄭，可乎？〞對曰：“不可。〞公曰：“其故何也？〞對曰：“鄭人惡其無道也，故棄之。今又求之，無乃不可乎？〞公曰：“然那么吾將與之戰(zhàn)，可乎？〞對曰：“不可。吾聞之，戰(zhàn)者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。吾聞之，小不忍那么亂大謀。且鄭人惡其無道，今吾欲與之戰(zhàn)，非吾之志也。〞公曰：“然那么吾將與之和，可乎？〞對曰：“不可。吾聞之，和者，國之利也，戰(zhàn)者，國之害也。今吾欲與之和，非吾之志也。〞公曰：“然那么吾將與之盟，可乎？〞對曰：“可。〞公曰：“吾與汝約，與之盟，必如吾言。〞對曰：“諾。〞1.請翻譯以下句子：“晉文公問于咎犯曰：‘吾欲伐鄭，可乎？’〞2.請解釋以下詞語的意思：“惡〞、“道〞、“察〞。3.請用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子：“吾聞之，小不忍那么亂大謀。〞4.請概括這段文言文的主要內(nèi)容。5.請分析這段文言文中的修辭手法。閱讀下面的古詩，完成以下小題。?登高?杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。1.請解釋以下詞語的意思：“渚〞、“蕭蕭〞、“作客〞。2.請分析這首詩的韻律特點。3.請用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子：“風(fēng)急天高猿嘯哀。〞4.請概括這首詩的主題思想。5.請分析這首詩中的修辭手法。三、作文〔每題50分〕要求：結(jié)合材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：在現(xiàn)代社會，科技的飛速開展給人們的生活帶來了諸多便利，但同時也帶來了一些問題。有人認(rèn)為科技的開展帶來了環(huán)境污染、人際關(guān)系的疏遠(yuǎn)等問題；有人那么認(rèn)為科技的開展是推動社會進(jìn)步的重要力量，我們應(yīng)該積極擁抱科技。請你以“科技與生活〞為話題，談?wù)勀愕目捶?。四、綜合讀寫〔每題15分〕要求：閱讀下面的材料，完成以下小題。材料一：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)迅速崛起，成為文學(xué)領(lǐng)域的一大亮點。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)以其獨特的創(chuàng)作形式、豐富的題材和廣泛的影響力，吸引了大量讀者。然而，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也存在一些問題，如內(nèi)容低俗、抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重等。材料二：針對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)存在的問題，有關(guān)部門已經(jīng)采取了一系列措施，如加強(qiáng)監(jiān)管、提高網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的質(zhì)量等。同時，許多網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家也自覺加強(qiáng)自律，努力創(chuàng)作出高質(zhì)量的作品。1.請簡述網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的開展現(xiàn)狀。2.請分析網(wǎng)絡(luò)文學(xué)存在的問題。3.請列舉有關(guān)部門為解決網(wǎng)絡(luò)文學(xué)問題所采取的措施。4.請談?wù)勀銓W(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家的看法。五、文言文翻譯〔每題5分，共15分〕要求：將以下文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1.吾聞之，小不忍那么亂大謀。2.鄭人惡其無道，故棄之。3.戰(zhàn)者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。六、詩歌鑒賞〔每題5分，共15分〕要求：閱讀下面的詩歌，完成以下小題。?江城子·密州出獵?蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。1.請解釋以下詞語的意思：“狂〞、“擎〞、“卷〞。2.請分析這首詩的意境特點。3.請用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子：“持節(jié)云中，何日遣馮唐？〞4.請概括這首詩的主題思想。5.請分析這首詩中的修辭手法。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.答案：文章的中心思想是贊美那些在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生存的動物，展示了生命的力量。解析思路：通過閱讀全文，找出文章的核心觀點，即對動物生存狀態(tài)的描述和贊美。2.答案：動物種類有獅子、獵豹、野牛等。它們之間存在捕食與被捕食的關(guān)系。解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，列舉出提到的動物種類，并分析它們之間的關(guān)系。3.答案：生命的力量是指生物在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生存的能力和意志。解析思路：結(jié)合文章中動物在惡劣環(huán)境中的表現(xiàn)，總結(jié)出生命的力量是指生存的意志和能力。4.答案：文章開頭提到的“生死較量〞起到引出主題和激發(fā)讀者興趣的作用。解析思路：分析“生死較量〞在文章中的作用，即作為引子和激發(fā)讀者對生命力量的關(guān)注。5.答案：句子“在廣袤的非洲大草原上，獅子、獵豹、野牛等動物為了生存而展開了一場場驚心動魄的生死較量。〞運(yùn)用了擬人和排比的修辭手法。解析思路：分析句子中的修辭手法，指出擬人和排比的使用，以及它們對句子表達(dá)效果的影響。二、古詩文閱讀1.答案：晉文公問咎犯是否可以攻打鄭國。解析思路：翻譯文言文句子，理解句子中的關(guān)鍵信息。2.答案：惡的意思是厭惡，道的意思是行為準(zhǔn)那么，察的意思是考察。解析思路：根據(jù)文言文中的詞語，解釋其在文中的含義。3.答案：吾聞之，小不忍那么亂大謀的意思是如果小事上不能忍耐，就會破壞大事的謀劃。解析思路：翻譯文言文句子，理解句子中的意思。4.答案：這段文言文的主要內(nèi)容是晉文公詢問咎犯是否可以攻打鄭國，咎犯根據(jù)實際情況和原那么勸阻晉文公。解析思路：概括文言文的內(nèi)容，包括人物、事件和觀點。5.答案：這段文言文中運(yùn)用了排比和比照的修辭手法。解析思路：分析文言文中的修辭手法，指出排比和比照的使用，以及它們對句子表達(dá)效果的影響。三、作文答案：根據(jù)個人觀點和材料，寫一篇不少于800字的作文。解析思路：根據(jù)材料中的觀點和話題，結(jié)合個人觀點和經(jīng)歷，展開論述。四、綜合讀寫1.答案：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的開展現(xiàn)狀是迅速崛起，成為文學(xué)領(lǐng)域的一大亮點。解析思路：根據(jù)材料一，概括網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的開展現(xiàn)狀。2.答案：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)存在的問題包括內(nèi)容低俗、抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重等。解析思路：根據(jù)材料一，列舉網(wǎng)絡(luò)文學(xué)存在的問題。3.答案：有關(guān)部門為解決網(wǎng)絡(luò)文學(xué)問題所采取的措施包括加強(qiáng)監(jiān)管、提高網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的質(zhì)量等。解析思路：根據(jù)材料二，列舉有關(guān)部門采取的措施。4.答案：對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家的看法是應(yīng)該加強(qiáng)自律，努力創(chuàng)作出高質(zhì)量的作品。解析思路：根據(jù)材料二，表達(dá)對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家的期望和建議。本次試卷答案如下：四、綜合讀寫1.答案：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的開展現(xiàn)狀是迅速崛起，成為文學(xué)領(lǐng)域的一大亮點。解析思路：根據(jù)材料一，概括網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的開展現(xiàn)狀，即其快速開展和在文學(xué)領(lǐng)域的顯著地位。2.答案：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)存在的問題包括內(nèi)容低俗、抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重等。解析思路：根據(jù)材料一，分析網(wǎng)絡(luò)文學(xué)存在的問題，如內(nèi)容質(zhì)量不高和缺乏原創(chuàng)性。3.答案：有關(guān)部門為解決網(wǎng)絡(luò)文學(xué)問題所采取的措施包括加強(qiáng)監(jiān)管、提高網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的質(zhì)量等。解析思路：根據(jù)材料二，列舉有關(guān)部門針對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)問題所采取的具體措施。4.答案：對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家的看法是應(yīng)該加強(qiáng)自律，努力創(chuàng)作出高質(zhì)量的作品。解析思路：根據(jù)材料二，表達(dá)對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家的期望，即他們應(yīng)提高自身素質(zhì)和創(chuàng)作水平。五、文言文翻譯1.答案：吾聞之，小不忍那么亂大謀的意思是“我聽說，如果不能忍受小事情，就會破壞大事的謀劃。〞解析思路：將文言文中的句子逐字逐句翻譯成現(xiàn)代漢語，保持原句的意思。2.答案：鄭人惡其無道，故棄之的意思是“鄭人因為他們的無道而厭惡他們，所以放棄了他們。〞解析思路：翻譯文言文句子，注意“惡〞字的意動用法，表示厭惡。3.答案：戰(zhàn)者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也的意思是“戰(zhàn)爭是國家的大事，是關(guān)系到生死存亡的關(guān)鍵，不能不仔細(xì)考慮。〞解析思路：翻譯文言文句子，注意“察〞字的意動用法，表示考慮。六、詩歌鑒賞1.答案：狂的意思是狂放，擎的意思是舉，卷的意思是卷起。解析思路：根據(jù)詩句中的詞語，解釋其在文中的含義。2.答案：這首詩的意境特點是豪放、雄渾。解析思路：分析詩句中的意象和情感，概括出詩的意境特點。3.答案：持節(jié)云中，何日遣馮唐？的意思是“什