湖北省荊州松滋市2025屆物理八下期末監(jiān)測模擬試題含解析

湖北省荊州松滋市2025屆物理八下期末監(jiān)測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．一物體在水平方向上受到兩個大小分別為2牛和4牛的力，則這兩個力的合力大小A．一定是2牛 B．一定是6牛 C．可能是6牛 D．可能是8牛2．用沿斜面的力F1=2N把物體甲拉上斜坡，用沿斜面的力F2=3N把另一物體乙拉下斜坡，兩次運動距離相同，F1、F2對物體所做的功分別為W1、W2，功率分別為P1、P2，如果P1>P2，則（）A．W1=W2 B．W1>W2 C．F2做功比F1快 D．F2做功的時間比F1長3．將一重為50N的物體，放入一盛滿水的溢水杯中，從杯中溢出了20N的水，則物體受到的浮力是（）A．50N B．20N C．30N D．70N4．如圖，將裝滿水的“脈動”瓶子（瓶內無空氣），先正立放置在水平桌面上，再將其倒立放置。兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為p1、p2，下列說法正確的是（）A．p1=p2 B．p1<p2 C．p1>p2 D．無法判斷5．沙灘上留有深淺相同、大小不同的兩對腳印，下列說法正確的是（）A．兩人對沙灘的壓強相同 B．兩人對沙灘的壓力相同C．小腳印的人對沙灘的壓力大 D．大腳印的人對沙灘的壓強大6．在下列事例中，物體處于平衡狀態(tài)的是（）A．減速著陸的宇宙飛船 B．在公路上勻速直線行駛的汽車C．騰空而起正在加速上升的火箭 D．正在圓形軌道上運動的過山車7．下列四幅圖中，不是利用連通器原理的是（）A．B．C．D．8．物理概念的理解是學好物理的關鍵，關于功、功率和機械效率的說法正確的是（）A．功率大的機械，做功一定快B．做功多的機械，功率一定大C．通過改進機械的性能可以使機械效率達到100%D．做功快的機械，機械效率一定高9．如圖所示：“各位居民大家好，我們將對您進行體溫測量，請您打開窗戶…”南京浦口區(qū)湯泉街道“硬核”防疫手段，一臺無人機加上紅外自動測溫儀，在高空遠程測量體溫。則無人機在勻速上升過程中（）A．動能增加B．重力勢能不變C．假如無人機受到的力全部消失，無人機下落至地面D．機械能增加10．為使學生健康、快樂成長，我市中小學開展了豐富多彩的大課間活動。對于學生的部分活動場景的說法錯誤的是（）A．將彈簧拉力器拉開，彈簧的彈性勢能增大B．跳高運動員騰躍到最高點時，他具有的重力勢能最大C．實心球被投出后繼續(xù)向前運動了一段距離，是因為球受到了手推力的作用D．羽毛球在兩同學的球拍來回運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)11．如圖所示，在利用托里拆利實驗裝置測量大氣壓強時，若玻璃管內漏入一些空氣，那么管內的水銀柱的高度將（）A．等于760mmB．大于760mmC．小于760mmD．與管外水銀面相平12．以下是中學生小明對自己的一些估測數據，其中最合理的是A．重力約為50N B．體積約為50dm3C．密度約為1.0×103g/cm3 D．雙腳站立時對地面的壓強約為3×105Pa13．起重機的鋼絲繩吊著一物體，第一次豎直靜止在空中，第二次豎直向上勻速運動，第三次豎直向下勻速運動。這三次起重機鋼絲繩的拉力分別為F1、F2、F3，不考慮空氣的阻力，關于這三個力的大小關系。下列說法正確的是A．F1>F2>F3 B．F1=F2=F3C．F1<F2<F3 D．F1=F2>F314．如圖是防溺水救生手環(huán)，一旦遇到突發(fā)情況，游泳者只需拉動手環(huán)帶觸發(fā)安全裝置，手環(huán)里面的二氧化碳氣瓶就會對氣囊迅速充氣使其膨脹，變成一個救生圈樣漂浮裝置，幫助游泳者擺脫危險．它具有攜帶方便、輕便小巧、節(jié)省空間等優(yōu)點．以下說法正確的是A．手環(huán)的氣囊在水中迅速膨脹時，氣囊受到的浮力一定保持不變B．在水里打開氣囊，膨脹后可以把在水中的人加速拉到水面上，證明氣囊浸沒時受到的浮力一定大于人的重力C．所有游泳者利用這款救生手環(huán)都一定可以漂浮在水面上D．充氣后氣囊的體積大小一定，則氣囊在水中受到的浮力大小與氣囊充入的氣體密度一定無關15．以下的實例中，為了增大壓強的是A．書包的背帶做得很寬B．鐵軌鋪在枕木上C．吸管的一端剪成斜口D．圖釘帽的面積做得較大16．如圖（a）所示，一個質量分布均勻的長方體靜止在水平面上，它對水平面的壓強為p。若將它沿斜線切割為如圖2（b）所示的兩部分，它們對水平面的壓強分別pa和pb，則（）A．p＞pa＞pb B．pa＞p＞pb C．p＜pa＜pb D．pa＜p＜pb17．下列有關壓強知識的說法正確的是（）A．馬德堡半球實驗證明了液體內部有壓強B．利用托里拆利實驗可以測出大氣壓的值C．隨著大氣壓的減小，水的沸點會升高D．在氣體中流速越大的位置，壓強越大18．如圖，將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，細絲相互散開．由該現象可推斷細絲所帶的電荷一定是A．正電荷 B．負電荷C．同種電荷 D．異種電荷19．如圖所示的做法中，目的是為了減小摩擦的是（）A．運動員手上涂鎂粉B．軸承中裝有滾珠C．汽車輪胎刻有花紋D．用力握緊球拍20．如圖所示，在三個相同的容器中裝有相同質量的水，將木塊A、鐵塊B按不同的方式放入水中，待A、B靜止時，三個容器中木塊下表面所受水的壓力相比較，正確的是A．F甲<F乙<F丙 B．F甲>F乙=F丙C．F甲<F乙=F丙 D．F甲=F乙=F丙21．下列用連線表示的物理現象或原理，與它們在生產、生活中實例的聯系，其中不正確的是A．大氣壓強現象﹣用吸管吸飲料B．物體受浮力現象﹣風吹動風車轉動C．流體壓強現象與流速的關系﹣設置火車站的站臺安全線D．連通器原理﹣三峽船閘22．把重100N的沙子從一樓運上三樓，體重相同的小紅、小明和小亮三位同學用了如圖所示的三種方法。小紅用桶提著上樓，小明用滑輪提升小桶的方法，小亮用滑輪提升麻袋的方法。由圖中提供信息，判斷以下說法正確的是（）A．小紅同學做的有用功為900JB．小明同學使用的滑輪是定滑輪C．小亮同學的方法機械效率最高D．小紅同學做功所用時間最多，做功最慢23．用水平拉力先后兩次拉著重為20N的同一物體，沿同一水平面做直線運動．第一次拉力為10N，物體恰好做勻速直線運動，拉力對物體做了20J的功；第二次拉力增大為20N，拉力對物體做了48J的功．分析兩次做功過程，以下判斷正確的是A．第一次物體受到的摩擦力是10N，物體運動了1mB．第一次物體受到的摩擦力是20N，物體運動了2mC．第二次物體受到的摩擦力是10N，物體運動了2.4mD．第二次物體受到的摩擦力是20N，物體運動了4.8m24．如圖，游樂場里的滑梯，有各種滑道，較短的滑道比較陡，較長的滑道很平緩，還有轉個圈滑下來的旋轉滑道。一個小朋友從同一高度沿不同滑道由靜止滑下來，若不計摩擦和空氣阻力，他到達地面時的速度（）A．從較陡的滑道滑下來時的速度最大 B．從較長的滑道滑下來時的速度最大C．從旋轉的滑道滑下來時的速度最大 D．從三種滑道滑下來時的速度一樣大25．如圖兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中，兩球沉底如圖甲所示；放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖乙所示，兩容器中液面剛好相平，則下列說法正確的是A．小球A的質量大于小球B的質量B．甲液體的密度大于乙液體的密度C．小球A在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力D．甲液體對容器底的壓強小于乙液體對容器底的壓強26．能保持物質化學性質不變的最小微粒是（）A．中子 B．原子 C．分子 D．電子27．如圖所示是日常生活中所使用的機械或工具，其中屬于費力杠桿的是（）A．AB．BC．CD．D28．下列事例中，不是利用連通器原理的是A．活塞式抽水 B．茶壺C．下水道存水管 D．船閘29．如圖甲圖所示，小球向左以速度v1運動，與彈簧接觸后經歷了如圖乙的過程，下列說法錯誤的是（）A．壓縮過程說明力可以改變物體的形狀B．甲圖中彈簧的彈性勢能逐漸增大C．彈開過程物體速度一直在減慢D．壓縮過程中小球一直受到向右的彈力且彈力越來越大30．我國用長征二號丁運載火箭成功將世界首顆量子科學實驗衛(wèi)星“墨子號”發(fā)射升空，火箭在加速上升的過程中A．重力勢能增加，機械能不變 B．動能增加，機械能不變C．重力勢能增加，機械能增加 D．動能不變，機械能增加二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示是某物理老師表演“隔空打物武功”的視頻截圖，該老師在大水缸后向點燃到蠟燭方向猛擊一掌（掌不碰到大水缸），蠟燭竟然滅了，原因是受到手掌的作用，空氣向前運動，手掌停下后，空氣因_________繼續(xù)從水缸兩側流到蠟燭周圍，因為流速大的地方壓強_______，于是產生指向蠟燭的氣流把蠟燭吹滅。32．某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為5kg/m3，給急救病人供氧用去了氧氣質量的一半，則瓶內剩余氧氣的密度是______g/cm3；有甲、乙兩實心金屬塊，它們的體積之比為3∶4，將它們分別放在調好的天平的左右盤中，天平恰好平衡，若將甲切去一半，那么甲和乙的密度比是______。33．下雨天撐一把雨傘，當一陣風吹來雨傘會向上運動，這是因為傘上面的空氣流速__________，壓強_______34．電動自行車已成為大眾化的一種交通工具．小強對家里的電動自行車進行了測試，他騎車在平直的路面上由靜止開始運動，獲得如圖所示的速度v和牽引力F隨時間t變化的關系圖象．已知勻速行駛時，電動機輸入電壓48V，輸入電流5A，由圖可知，7～12s電動自行車牽引力F做的功是___J，受到的摩擦力為___N，電動自行車勻速行駛時的效率為___%．35．1標準大氣壓相當于_____mm水銀柱產生的壓強，大氣壓隨高度的增加而_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）36．如圖所示，一輕質杠桿水平支在支架上，OA=20cm，G1是邊長為5cm的正方體，G2重為20N.當OC=10cm時，繩子的拉力為____N，此時G1對地面的壓強為2×104Pa.現用一水平拉力使G2以5cm/s的速度向右勻速直線運動，經過___s后，可使G1對地面的壓力恰好為零．37．小明用彈簧測力計測一物體所受的重力時，彈簧測力計示數如圖所示，是________N。38．今年中國男足在陜西舉行的世界杯亞洲區(qū)預選賽中，2比0擊敗卡塔爾隊，奇跡般地晉級12強．球員爭頂后頂出的球在上升過程中受到____（選填“平衡力”或“非平衡力”）作用，足球最后會落回地面是因為受________的作用．39．如圖所示的裝置為某科技活動小組自制的溫度計和氣壓計，它們都是通過觀察細管內液體的_______從而知道所測物理量的變化，其中圖___________（選填“甲”或“乙”)是自制氣壓計。40．如圖所示的托里拆利實驗中，測得的大氣壓強等于_____mm高水銀柱所產生的壓強。若在玻璃管上端開一小孔，管內水銀面將_____（選填“上升”或“下降”）。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．生活中處處有物理，同學們在玩中都會無意識的涉及到許多物理知識．以下兩個現象可能您嘗試或觀察過。(1)喝牛奶時，把吸管插人牛奶盒中往里吹氣，迅速放開，牛奶從吸管噴出；(2)在室溫下，把吹鼓的氣球放在火爐附近，過一會兒，氣球就爆破了；由以上現象進行猜想：當氣體的體積一定時，氣體壓強可能與氣體的_和_有關。設計并進行實驗：小明同學進行了如下實驗來研究燒瓶內水面上方的氣體壓強：(1)把細玻璃管插人裝有半瓶水的密閉燒瓶中，如圖所示；(2)從細管上端往燒瓶里吹氣，此時瓶內氣體壓強_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）；迅速放開，觀察到細玻璃管內水柱上升到a處位置（如圖所示）。(3)接著用手握住燒瓶的瓶頸部分，使瓶內氣體的壓強增大，請您在圖中畫出細玻璃管內水柱所上升到b處的大致位置；_____實驗拓展(1)控制其它條件相同時，換用內徑不同的細玻璃管進行上述實驗，則管內水柱上升的高度會____（選填“相同”或“不同”），理由是_____；(2）控制其它條件相同時，把圖的裝置從山腳移到山頂，則細玻璃管內的液面將_______（選填“上升”、“下降”或“不變”），這是由于_____________________。42．如圖所示是某學習小組“測量滑輪組的機械效率”的示意圖：(1)用彈簧測力計豎直向上_____拉動繩子自由端，將重為4.5N的物體從A位置提升到位置，同時彈簧測力計從圖中的B位置上升到位置，在這個過程中，彈簧測力計的示數如圖乙所示；(2)物體提升的高度是_____cm，拉力是_____N，該滑輪組的機械效率η=_____；(3)若在圖甲裝置的基礎上，增加一個動滑輪，改為圖丙所示的裝置，提升同一物體，則滑輪組的機械效率_____（變大∕變小∕不變）；(4)若在圖甲裝置的基礎上增加一個物體，還從A位置提升到位置。則滑輪組的機械效率_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．利用圖所示的滑輪組，在5s內將重為360N的物體勻速向上提起2m，作用在繩端豎直向上的拉力F為150N，求：（1）該滑輪組的機械效率；（2）拉力F的功率．44．一個水平放置的直杠桿，動力和阻力位于支點兩側，該杠桿的動力臂l1為0.3m，動力F1為100N，阻力F1為50N，求：（1）杠桿平衡時的阻力臂l1．（1）若保持杠桿水平位置平衡，且保持動力作用點和阻力作用點位置不變，動力和阻力各增加100N，則要使桿桿重新在水平位置平衡，通過計算說明杠桿的支點向哪個方向移動多遠？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

物體受到的力為2N和4N，兩個力相同時，合力為2N+4N=6N，力相反時，合力為4N-2N=2N，故C符合題意。2、D【解析】

AB．兩次的拉力大小不同，運動距離相同，根據W=Fs可知，F2做的功比F1做的功大，即W1<W2故AB錯誤；C．功率表示做功的快慢，若P1>P2，則表示F1做功比F2快,故C錯誤；D．由題意已知W1<W2，若P1>P2，根據可知，F2做功的時間比F1長，故D正確。故選D。3、B【解析】

阿基米德原理的內容是：浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開液體的重力。數學表達式為：F浮=G排因物體排開水重20N,所以物體受到的浮力F浮=G排=20N，故B正確。4、B【解析】

根據公式可知，同一瓶水，兩種放法對水平桌面的壓力相同，乙的受力面積小，所以壓強大。故選B。5、A【解析】

AD．腳印的深淺相同，說明壓力產生的效果相同，所以對地面的壓強一樣大，故A正確，D錯誤；BC．大腳印的面積大，小腳印的面積小，由F=pS可知大腳印的人對沙灘的壓力大，故BC錯誤。故選A。6、B【解析】

物體受平衡力作用，則處于平衡狀態(tài)，即靜止或做勻速直線運動。A．減速著陸的宇宙飛船，做變速運動，不是平衡狀態(tài)，故A不符合題意；B．在公路上勻速直線行駛的汽車，受到的是平衡力，處于平衡狀態(tài)，故B符合題意；C．騰空而起正在加速上升的火箭，速度在改變，不是平衡狀態(tài)，故C不符合題意；D．正在圓形軌道上運動的過山車，運動方向不斷改變，是變速運動，不是平衡狀態(tài)，故D不符合題意。故選B。7、C【解析】

本題考查連通器的應用?！驹斀狻緼BD．由圖可知，三個容器都是上端開口，下端連通的，所以都是利用了連通器的原理工作的，故ABD都不符合題意；C．活塞式抽水機是利用大氣壓工作的，故C符合題意。故選C。8、A【解析】

A．功率表示物體做功快慢的物理量，所以功率大的機械，做功一定快，符合題意；B．由P=WtC．使用任何機械都要做額外功，所以總功一定大于有用功，即有用功與總功的比值一定小于1，也就是機械效率小于100%，不符合題意；D．功率表示物體做功的快慢，機械效率是有用功與總功的比值，兩個概念之間沒有必然的聯系，不符合題意。9、D【解析】

A．物體的動能與質量和速度有關，無人機勻速上升，速度和質量都不變，無人機的動能不變，故A不符合題意；B．物體的重力勢能與高度和質量有關，質量一定時，無人機高度越高，重力勢能越大，故B不符合題意；C．由牛頓第一定律可知，一切物體不受外力時將保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，無人機受到的力全部消失，將保持勻速直線運動狀態(tài)，故C不符合題意；D．機械能是動能和勢能的總和，無人機動能不變，重力勢能增加，所以機械能增加，故D符合題意，故選D。故選D。10、C【解析】

由題意可知，本題考查了對物體“重力勢能”、“彈性勢能”變化的判斷，并同時考查了“力和物體運動的關系”；可以根據“影響機械能大小的因素”進行分析?！驹斀狻緼．將彈簧拉力器拉開，彈簧拉力器發(fā)生彈性形變，因此彈簧的彈性勢能增大，故A正確，不符合題意；B．跳高運動員騰躍到最高點時，高度最高，重力勢能最大，故B正確，不符合題意；C．實心球被投出后，由于實心球具有慣性，所以實心球繼續(xù)向前運動了一段距離，故C錯誤，符合題意；D．羽毛球在兩同學的球拍來回運動，羽毛球的速度大小和方向一直發(fā)生改變，因此該現象說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)，故D正確，不符合題意。故選C。11、C【解析】

做托里拆利實驗時，當玻璃管中混入了空氣的時候，大氣壓強為所以測出來的壓強p測小于標準大氣壓p0，即測量值小于真實值，根據公式，h會偏小，所以測出來的要小于標準大氣壓時水銀柱的高度760mm。故選C。12、B【解析】

A．中學生的質量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右；B．中學生的質量在50kg左右，密度約等于水的密度，因此體積約為：；C．人的密度約等于水的密度，約為；D．中學生的體重在500N左右，站立時雙腳與地面的接觸面積大約500cm2=0.05m2，對水平地面的壓強為。13、B【解析】

物體每次都是處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)（即平衡狀態(tài)），因此，物體受到的是平衡力，不考慮阻力，則拉力與重力平衡，二力的大小相等，物體的重力不變，所以拉力都相等，即F1=F2=F3，故B正確，ACD錯誤。14、D【解析】

A．手環(huán)的氣囊在水中迅速膨脹時，氣囊排開水的體積變大，由阿基米德原理知道，排開水重變大，即受到水的浮力變大，故選項A不符合題意；B．只有在水里打開氣囊膨脹后，才可以把在水中的人加速拉到水面上，即此時受到的浮力大于人的重力，但若不充氣則不能說明氣囊浸沒時，則受到的浮力不一定大于人的重力，故選項B不符合題意；C．手環(huán)的氣囊在水中迅速膨脹時，體積大小是一定的，即受到的浮力一定，而游泳者是否漂浮在水面上，是由其自身重力和受到的浮力共同決定，故C不符合題意；D．充氣后氣囊的體積大小一定，由阿基米德原理知道，排開水重的重力一定，則氣囊在水中受到的浮力大小等于排開水重的重力，與氣囊充入的氣體密度無關，故選項D符合題意．15、C【解析】

A．書包的背帶做得很寬，是在壓力一定時，增大受力面積減小書包對肩膀的壓強，使肩膀感覺比較舒服，不符合題意；B．鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，增大受力面積減小鋼軌對地面的壓強，防止鋼軌下陷，不符合題意；C．吸管的一端剪成斜口，是在壓力一定時，減小受力面積增大壓強，符合題意；D．圖釘帽的面積做得較大，是在壓力一定時，增大受力面積減小壓強，不符合題意。故選C。16、D【解析】

原來的正方體放在水平地面上，對地面的壓強為若沿如圖所示的虛線方向切成a、b兩部分，由圖知對a兩部分Va＜Saha兩部分對水平面的壓強即pa＜p對b兩部分Vb>Sbhb兩部分對水平面的壓強即Pb>p綜上pa＜p＜pb故選D。17、B【解析】

A．馬德堡半球實驗首先證明了大氣壓的存在，是錯誤的；B．利用托里拆利實驗可以測出大氣壓的值，是正確的；C．隨著大氣壓的減小，水的沸點會降低，是錯誤的；D．在氣體中流速越大的位置，壓強越小，是錯誤的。故選B。18、C【解析】

將塑料繩一端扎緊，另一端盡可能撕成更多的細絲；用手從上向下捋幾次，觀察到細絲蓬散開來，是因為細絲與手摩擦后帶上同種電荷而相互排斥，故C正確，ABD錯誤。19、B【解析】

A.運動員手上涂鎂粉，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，不合題意；B.車輪軸承加滑油是通過減小接觸面的粗糙程度，即使接觸面變得光滑，來減小摩擦，符合題意；C.汽車輪胎刻有花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，不合題意；D.打羽毛球時手握緊球拍，是通過增大壓力的方法來增大摩擦，不合題意。故選B。【點睛】20、A【解析】

由圖可知，木塊都是漂浮的，根據浮力產生的原因可知，木塊下表面所受水的壓力即木塊受到的浮力．由圖可知，甲容器中木塊排開水的體積最小，受到的浮力最?。灰?、丙容器中，將木塊和鐵塊看為一個整體，它們都漂浮，根據漂浮條件，它們受到的浮力相等，則它們排開水的總體積相等．因乙容器中鐵塊放在下面，丙容器中鐵塊放在上面，則丙容器中木塊浸入水中的體積大于乙容器中木塊浸入水中的體積．即丙容器中木塊排開水的體積大于乙容器中木塊排開水的體積．所以木塊在丙容器中受到的浮力大于乙容器中受到的浮力．綜上分析可知，木塊在三個容器中受到浮力的大小關系為：F浮甲<F浮乙<F浮丙，則木塊下表面所受水的壓力關系為：F甲<F乙<F丙．21、B【解析】

A．用吸管喝飲料時利用了大氣壓的原理，人把管里的空氣吸出，大氣壓就把飲料壓進人的嘴里．故A正確；B．風吹動風車轉動，是將風能轉化為風車的動能，與浮力無關．故B錯誤；C．火車站臺上，靠近火車的事側，空氣流速大，壓強小，另一側空氣流速小，壓強大，會產生向內的壓強差，容易發(fā)生危險，所以要設置安全線，故C正確；D．船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構成連通器，三峽船閘是最大的人造連通器，故D正確；故選B。22、C【解析】

A．三種情況下都是對100N的沙子做有用功，上升的高度相同，所以三種情況下的有用功相同，即W有=G沙h=100N×2×3m=600J故A錯誤；B．由圖知道，使用滑輪提取沙子的過程中，滑輪隨之上升，所以都是動滑輪，故B錯誤；C．由于三種方法中的有用功相同，小亮的方法的額外功最小所以機械效率最高，故C正確；D．根據題意，不能判斷三人的做功時間的長短，D錯誤。故選C。23、C【解析】

AB．物體在水平面上做勻速直線運動時，在水平方向受拉力和摩擦力作用，并且二力是一對平衡力，故物體受到的拉力：F=f=10N；根據W=Fs可知，第一次物體通過的距離，故AB錯誤；CD．若增大拉力，而壓力大小和接觸面的粗糙程度都沒有改變，因此，物體受到的摩擦力不變，仍為10N；根據W=Fs可知，第二次物體通過的距離：，故C正確，D錯誤．24、D【解析】

因不計摩擦和空氣阻力，在下滑過程中，高度相同，重力勢能相同，重力勢能轉化為動能，機械能守恒，總的機械能不變，故從三種滑道滑下時，速度一樣大。故選D。25、D【解析】

A、在乙液體中，A漂浮，則A的密度小于乙液體的密度；B下沉，B的密度大于乙液體的密度；比較可知，A的密度小于B的密度；兩個小球的體積相同，根據m=ρV可知，A的質量小于B的質量，故A錯誤；B、A、B實心小球在甲液體中均下沉，則甲液體的密度均小于兩個小球的密度，由A項解答可知，乙液體的密度大于A的密度，所以甲液體的密度小于乙液體的密度，故B錯誤；C、由圖可知，在甲液體中A球下沉，則GA＞F浮甲，在乙液體中A球漂浮，則GA=F浮乙，所以F浮甲＜F浮乙，故C錯誤；D、甲液體的密度小于乙液體的密度，兩容器中液面相平，根據p=ρgh可知，甲液體對容器底的壓強小于乙液體對容器底的壓強．故D正確．26、C【解析】

分子是保持物質化學性質的最小微粒；而分子再細分后的原子，及組成原子的質子、中子、電子等都不再保持化學性質，即C正確。故選C。27、B【解析】A、鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

B、鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；

C、起瓶子的起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

D、羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

故選B．28、A【解析】

A．活塞式抽水應用了大氣壓，故A正確；B．茶壺壺嘴與壺口應用了連通器原理，故B錯誤；C．下水道存水管彎曲的部位應用了連通器原理，故C錯誤；D．船閘上下游及閘門一起構成連通器，故D錯誤。29、C【解析】

A．小球向左運動與彈簧接觸后，小球對彈簧有壓力作用，使彈簧變短，說明力可以改變物體的形狀．故A正確，不符合題意；B．甲圖中，彈簧的彈性形變越來越大，具有的彈性勢能逐漸增大．故B正確，不符合題意；C．彈開過程中，彈簧的彈性勢能轉化為小球的動能，小球的動能增大，則小球的速度增大．故C錯誤，符合題意；D．壓縮過程中小球一直受到向右的彈力，且彈簧被壓縮得越厲害，彈力越大．故D正確，不符合題意．30、C【解析】

火箭在加速上升的過程中，質量不變，速度增大，動能增大；高度增加，重力勢能增大；機械能等于動能與勢能之和，所以機械能增加，故C正確。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、慣性小【解析】

老師在大水缸后向點燃到蠟燭方向猛擊一掌（掌不碰到大水缸），受到手掌的作用，空氣向前運動，手掌停下后，空氣因為具有慣性，繼續(xù)從水缸兩側流到蠟燭周圍；根據流體壓強和流速的關系可知，流速大的地方壓強小，所以產生指向蠟燭的氣流把蠟燭吹滅?！军c睛】注意對慣性的理解，慣性即物體保持運動狀態(tài)不變的性質，另外注意流體壓強與流速關系的應用，是飛機產生升力的原因，牢記流速大的地方壓強小的規(guī)律，中考中也是常出現的題目類型，且要能用此特點解釋生活中的相關現象。32、2.5×10-34∶3【解析】

[1]一瓶氧氣的密度為5kg/m3，給人供氧用去了一半，質量減半，而體積保持不變，根據可得氧氣的密度變?yōu)樵瓉淼囊话?，密度為ρ?2.5kg/m3=2.5×10-3g/cm3[2]將它們分別放在調好的天平的左右盤中，天平恰好平衡，說明兩物體的質量相同，甲乙的密度之比密度是物質的一種特性，與物體的質量與體積的大小無關，所以甲切去一半，甲和乙剩余部分的密度之比不變，仍然為4∶3。33、大小【解析】

[1][2]氣體的流速越大，壓強就越小，當風吹來時，傘上方的路程較大，而時間相同，所以上方的空氣流動速度較大，因而壓強較小，所以向上運動．34、10503587.5%【解析】

（1）由牽引力-時間圖象可知，在7～12s牽引力大小F=35N，因為電動自行車在7～12s勻速運動根據二力平衡條件可知，電動自行車受到的摩擦力：f=F=35N（2）由速度-時間圖象可知，電動自行車勻速行駛時速度v=6m/s，在7～12s內通過的距離為：s=vt=電動自行車勻速行駛時克服摩擦力做的功：W=Fs=35N（2）則克服摩擦力做功的功率：P有用電動機輸入總功率：P總所以電能轉化為機械能的效率：η=W【點睛】關鍵是圖像的解讀，理解運動和力的關系，加速運動時，動力大于摩擦力，勻速直線運動時受力平衡，動力與摩擦力相等，據此再結合公式進行計算。35、760減小【解析】

[1][2]最早測出大壓強值的實驗叫托里拆利實驗，一標準大氣壓的數值等于高度差為760mm水銀柱產生的壓強，大氣壓隨海拔高度的增加而減小?！军c睛】跟液體一樣，空氣內部各個方向也都存在壓強，稱為大氣壓強。馬德堡半球實驗最早證明了大氣壓的存在，托里拆利用水銀第一個測出了大氣壓值，大氣壓隨著高度的增加而降低。36、1010【解析】根據杠桿的平衡條件，當OC＝10cm時，G2×OC＝F×OA，即20N×10cm＝F×20cm，所以F＝10N．此時G1對地面的壓強為2×104Pa，即＝2×104Pa，其中S＝0.05m×0.05m＝2.5×10-3m2，代入前面的式子得，G1＝60N．當G1對地面的壓力為零時，G1×OA＝G2×L，即60N×20cm＝20N×L，解得L＝60cm，根據題意有OCvt＝L，即10cm5cm/s·t＝60cm，所以t＝10s．點睛：本題考查杠桿的平衡條件的應用．由杠桿平衡條件求出G2在C點時，杠桿在A點受到的拉力，由壓強公式的變形公式求出G1對地面的壓力，然后對G1進行受力分析，由平衡條件求出G1的重力；由杠桿平衡條件求出G1對地面壓力為零時G2到支點的距離，然后由速度公式求出G2的速度．37、4.6【解析】

由圖可知，彈簧秤的分度值為0.2N，物體受到彈簧測力計對它的拉力大小是4.6N。38、非平衡力重力【解析】

本題考查力與運動的關系、重力【詳解】從狀態(tài)分析受力，球被頂出后，由于球具有慣性，繼續(xù)向上運動，上升過程中，速度越來越慢，且運動方向不斷發(fā)生變化，因此是非平衡狀態(tài)，受力不平衡；足球最后落回地面是因為受到重力的作用，力改變了物體的運動狀態(tài)．39、高度的變化甲【解析】

第一空．自制的溫度計和氣壓計，它們都是通過觀察玻璃管內液柱高度的變化，判斷所測物理量的變化的；第二空．自制的溫度計和氣壓計的不同點是：溫度計中的水要裝滿瓶子，將溫度計放入熱水或冷水里，觀察細管中水柱的高度變化則可以測量液體的溫度，當將此裝置放在空氣里就可以測室溫；氣壓計中的水要裝入大半瓶，水上方有空氣。當瓶子內外氣壓不同時，帶色的水在瓶內外氣壓的作用下，上升或下降，由此可以反映外界大氣壓的變化。綜上所述，甲是自制氣壓計，乙是自制溫度計。40、750下降【解析】

[1]由圖可知，玻璃管內水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為750mm，因此，當時的大氣壓強等于750mm高水銀柱產生的壓強；[2]將玻璃管的頂部打破了一個小孔后，這個裝置就相當于一個連通器，所以試管中水銀會下降到與管外水銀相平為止。三、實驗題