湖南省長沙市岳麓區(qū)長郡梅溪湖2025屆八年級(jí)物理第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

湖南省長沙市岳麓區(qū)長郡梅溪湖2025屆八年級(jí)物理第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（）A．一校雞蛋的質(zhì)量約為5kgB．一枚藥片的質(zhì)量約為500gC．一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量為50kgD．一間空教室的空氣質(zhì)量大約是20kg2．下列你熟悉的人物中，你認(rèn)為對(duì)人類物質(zhì)文明進(jìn)步貢獻(xiàn)最大的一位是A．牛頓 B．劉德華C．潘長江 D．陳佩斯3．如圖甲、乙兩容器質(zhì)量相等、底面積相同，內(nèi)裝質(zhì)量相等、深度相同的不同液體，兩容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，容器對(duì)桌面的壓力分別為F甲和F乙，則A．p甲=p乙F甲<F乙B．p甲=p乙F甲>F乙C．p甲<p乙F甲=F乙D．p甲>p乙F甲=F乙4．如圖所示，同樣的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止，四個(gè)容器中的液面到容器底面的距離相同，則容器底面受到的液體壓強(qiáng)最大的是A． B． C． D．5．完全相同的三個(gè)柱形容器a、b、c中分別盛有甲、乙、丙三種液體并放在水平桌面上，將完全相同的正方體物體A．B．C分別投入三個(gè)容器中靜止后如圖所示（A與容器底沒有緊密接觸），此時(shí)三個(gè)容器中液面相平，則下列判斷正確的是A．甲、乙、丙三種液體的密度是甲>乙>丙B．三個(gè)物體所受浮力可能是FA<FB<FCC．三個(gè)物體下底面所受液體壓力可能是FA=FB>FCD．取出物體后，容器對(duì)桌面的壓力可能Fa<Fb=Fc6．勻速地向某容器內(nèi)注滿水，容器底所受水的壓強(qiáng)與注水時(shí)間的關(guān)系如圖所示，這個(gè)容器可能是A．錐形瓶 B．燒杯C．量杯 D．量筒7．下列現(xiàn)象中屬于增大摩擦力的是（）A．軸承中加入潤滑油B．行李箱安裝滾動(dòng)輪子C．運(yùn)動(dòng)鞋底刻有花紋D．磁懸浮列車懸浮行駛8．現(xiàn)有量杯、水和一塊橡皮泥，通過實(shí)驗(yàn)不能測(cè)出橡皮泥（）A．體積 B．密度C．在水中受到的壓強(qiáng) D．在水中受到的浮力9．甲、乙兩臺(tái)汽油機(jī)，甲的功率比乙的大，則下列說法中正確的是A．做相同的功，甲用的時(shí)間比乙短 B．甲做的功肯定比乙多C．甲消耗的能量肯定比乙的多 D．甲做功比乙慢10．如圖所示，定滑輪重4N，動(dòng)滑輪重0.5N，在拉力F的作用下，1s內(nèi)將重為4N的物體A沿豎直方向勻速提高了10cm．如果不計(jì)繩重和摩擦．則以下計(jì)算結(jié)果正確的是A．繩子自由端移動(dòng)速度為0.3m/sB．拉力F的大小為4NC．拉力F的功率為0.45WD．滑輪組的機(jī)械效率為75%11．如圖所示的工具在使用時(shí)，屬于費(fèi)力杠桿的是A．筷子 B．開瓶器C．鋼絲鉗 D．羊角錘12．如圖所示，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是A．彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員B．空中加速直線下落的降落傘C．吊在天花板下靜止的電燈D．路上減速行駛的小汽車二、填空題13．雨后，小華在公園散步，聞到丁香花發(fā)出的清香，這是______現(xiàn)象；她看到湖中荷葉上水珠縮成球形，這是因?yàn)樗肿娱g存在________力。14．運(yùn)動(dòng)員投擲鐵餅，鐵餅離開手后能繼續(xù)向前飛行是因?yàn)殍F餅具有____________，最終會(huì)落向地面是因?yàn)槭苤亓Φ淖饔?，落到地面時(shí)，會(huì)將地面砸出一個(gè)坑，這說明力能改變物體的___________．15．汽車上坡時(shí)，司機(jī)采取換擋的方法，使汽車的速度________，牽引力________16．足球運(yùn)動(dòng)員起腳射門，足球離腳后由于____還能繼續(xù)飛向球門；守門員飛身將球撲住，說明力能改變物體的_________．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)，以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn)，如圖甲、乙所示．（1）若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置上靜止，應(yīng)將左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)．（1）如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)．根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是：．（3）如圖乙所示，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：第一種彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拉，其讀數(shù)為F1；第二種彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉，其讀數(shù)為F1．第（填“一”或“二”）種實(shí)驗(yàn)方案更方便．在同等條件下，兩次彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F1F1（填“＜”、“=”或“＞”）．（4）乙同學(xué)用圖丙裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，與甲同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是：．18．（8分）在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，保持杠桿在水平位置平衡，就可以直接從杠桿上讀出力臂長度。如圖所示，在支點(diǎn)左側(cè)的20cm刻度處掛3個(gè)重均0.5N的鉤碼，右側(cè)30cm刻度處用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拉杠桿，使其水平平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉力為________N。保持彈簧測(cè)力計(jì)懸掛點(diǎn)的位置不變，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠桿水平平衡，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變________。19．（8分）小明總結(jié)一年來所做過的物理實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)要研究的物理量不宜直接測(cè)量時(shí)，都需要想辦法把它們的大小間接顯示出來，如下圖所示：（1）圖甲是探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中讓木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后根據(jù)__________知識(shí)，就可以通過讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)間接知道摩擦力的大??；（2）下面四圖是利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察________來比較壓力的作用效果。為了探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，需要比較的兩個(gè)圖是________．實(shí)驗(yàn)最后小明將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是______．（3）以下四圖是探究“影響液體壓強(qiáng)大小因素”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中是通過比較U形管中液面的高度差來比較液體壓強(qiáng)大小的，可小明發(fā)現(xiàn)隨著把探頭放入液體中的深度增加，U形管中液面高度差變化卻不明顯，則原因是_____________；比較A、D兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：______________（4）這些實(shí)驗(yàn)中都應(yīng)用到的物理方法是_________和____________。四、作圖題20．（8分）圖是用扳手轉(zhuǎn)動(dòng)螺母的示意圖（螺母的中心為支點(diǎn)O），請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力的力臂。（______）21．（8分）圖甲是打開的汽車后備箱蓋，它被液壓桿支撐（不計(jì)后備箱蓋重）．關(guān)箱蓋時(shí)，它可看作一個(gè)杠桿，圖乙是其簡化圖：O是支點(diǎn)，F(xiàn)2是液壓桿作用在A點(diǎn)的阻力．請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出：（1）阻力臂L2；（2）在B點(diǎn)關(guān)上后備箱蓋的最小動(dòng)力F1及其力臂L1．五、計(jì)算題22．（10分）如圖是工人利用滑輪組提升重為540N.物體的示意圖，某段過程中物體勻速上升的速度為0.1m/s，工人拉力F的功率為60W，物體上升10s拉力F克服滑輪組的摩擦做的功為40J.不計(jì)繩重。求:（1）工人拉繩子的速度為多少m/s?（2）滑輪組的機(jī)械效率為多少?（3）滑輪組中的動(dòng)滑輪的重力為多少N?23．（12分）周末小羅去吃火鍋時(shí)，被店里的復(fù)古式搪瓷杯所吸引。喜歡研究的他利用杯子和電子秤以及身邊的物品探究壓強(qiáng)浮力問題。如圖所示的杯子，他第一步測(cè)出杯子直徑算出其底面積為100cm2，高為12cm;第二步將杯子放在電子秤上，此時(shí)讀數(shù)為200g;第三步往杯中加入了深為5cm的水，再將一個(gè)質(zhì)地均勻的圓柱體物件通過與之相連的輕桿緩慢浸入水中(如圖所示)，使得圓柱體有4/5的體積露出水面，此時(shí)杯子對(duì)電子秤的壓強(qiáng)與加水5cm相比增加了400Pa，桿對(duì)圓柱體物件的拉力為1N。求:(1)當(dāng)加入5cm水深時(shí)，杯內(nèi)的水對(duì)杯子底部的壓強(qiáng);(2)圓柱體有4/5的體積露在水面時(shí)，電子秤的讀數(shù)為多少g？(3)當(dāng)物體有3/5的體積露出水面時(shí)，杯子對(duì)電子秤的壓強(qiáng)為多少？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g，所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右，故A不符合題意；B．一枚藥片的質(zhì)量約為0.5g，故B不符合題意；C．一個(gè)普通的中學(xué)生的質(zhì)量約為40~60kg，故C符合題意；D．普通教室的長、寬、高分別約為10m、7m、3.3m，教室的空間約為V=10m7m3.3m=231m3空氣的密度ρ=1.29kg/m3，則教室內(nèi)空氣質(zhì)量約為m=ρV=1.29kg/m3×231m3≈300kg故D不符合題意。故選C。2、A【解析】

17世紀(jì)后期英國的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家——牛頓取得了極高的科學(xué)成就，物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步．3、C【解析】

液體的深度相同，兩容器底面積相同，由圖可知，甲容器內(nèi)液體的體積大于乙容器內(nèi)液體的體積，即V甲＞V乙，已知兩種液體的質(zhì)量相同，根據(jù)ρ=可知，ρ甲＜ρ乙；甲液體的密度小，而液體的深度相同，由p=ρgh可知，甲液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)小，即p甲＜p乙；甲、乙兩容器質(zhì)量相等，液體的質(zhì)量相等，根據(jù)G=mg可知容器和液體的重力相等，容器對(duì)桌面的壓力大小等于容器和液體的總重力，所以容器對(duì)桌面的壓力相等，即F甲=F乙．4、A【解析】

（1）物體密度大于液體密度時(shí)下沉、物體密度等于液體密度時(shí)懸浮、物體密度小于液體密度時(shí)漂浮；（2）物體漂浮時(shí)受到的浮力和自身的重力相等，根據(jù)阿基米德原理判斷漂浮時(shí)液體密度的大小關(guān)系；（3）根據(jù)p=ρgh判斷液面處于同一高度時(shí)，容器底部受到液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系．【詳解】由圖可知，小球在AB中漂浮，C中懸浮，D中下沉，根據(jù)物體的浮沉條件可知AB液體的密度大于C和D液體的密度；因?yàn)槲矬w漂浮時(shí)浮力和自身的重力相等，所以根據(jù)F浮=ρgV排可知，A中小球排開液體的體積小于B中小球排開液體的體積，A中液體的密度最大，所以根據(jù)p=ρgh可知，液面處于同一高度時(shí)，A中容器底部受到液體壓強(qiáng)最大．5、C【解析】

A．由圖可知，物體在甲中下沉、乙中懸浮，丙中漂浮，則甲A，乙=B，丙C，A=B=C,甲乙丙三種液體的密度是：甲乙丙，故A錯(cuò)誤；B.由圖可知，物體在甲中下沉、乙中懸浮，丙中漂浮，三個(gè)物體所受浮力FA<FB=FC，故B錯(cuò)誤；C.物體在乙中懸浮，上下表面的壓力差等于浮力，下表面的壓力可能相等，物體在丙中漂浮，下表面的壓力等于浮力，乙中浮力等于丙中浮力，因此物體在丙中下表面的受到的壓力小于乙中下表面的受到的壓力，物體在甲中下沉，上下表面的壓力差等于浮力，而甲乙下表面的壓力可能相等，因此三個(gè)物體下底面所受液體壓力可能是FA=FB>FC，故C正確；D.物體在甲中下沉、乙中懸浮，丙中漂浮，取出物體后，容器中液體體積V甲=V乙V丙，甲、乙、丙三種液體的密度是甲乙丙，由G=mg=Vg可知，容器中液體的重力G甲G乙G丙，三個(gè)柱形容器重力相同，因此取出物體后，容器對(duì)桌面的壓力：Fa<FbFc，故D錯(cuò)誤。6、C【解析】

觀察圖象，容器底所受水的壓強(qiáng)隨注水時(shí)間緩慢上升，再針對(duì)每個(gè)容器的特點(diǎn)，選擇合適的答案?！驹斀狻坑蓤D象可知，容器底所受水的壓強(qiáng)變化是越來越慢，當(dāng)勻速地向某容器內(nèi)注滿水時(shí)，壓強(qiáng)變化越來越慢，根據(jù)p＝ρgh可知，水面升高的高度變化越來越慢，容器的形狀是上大下小。觀察ABCD，只有C圖符合。故選：C。7、C【解析】

（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦?！驹斀狻緼、軸承中加入潤滑油，是在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；故A不合題意；B、行李箱安裝滾動(dòng)輪子，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦。故B不合題意；C、運(yùn)動(dòng)鞋底刻有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故C符合題意；D、磁懸浮列車懸浮行駛，是通過使接觸面脫離來減小摩擦。故D不合題意。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類問題時(shí)要利用控制變量法研究。8、C【解析】

A．向量杯內(nèi)注入一定量的水記錄體積為V1，將橡皮泥完全浸沒在水中，讀出此時(shí)體積為V2，由V2-V1即為橡皮泥的體積；B．向量杯內(nèi)注入一定量的水記錄體積為V1，將橡皮泥完全浸沒在水中，讀出此時(shí)體積為V2，由V2-V1即為橡皮泥的體積，再將橡皮泥捏成船型，使其漂浮在水面上，記錄此時(shí)體積為V3，由V3-V1即為橡皮泥排開液體的體積，因?yàn)槠?，所以此時(shí)浮力等于重力，由阿基米德原理可得：即橡皮泥的密度為：；C．由液體壓強(qiáng)公式可知要得壓強(qiáng)需要知道深度，因此壓強(qiáng)不可測(cè)；D．向量杯內(nèi)注入一定量的水記錄體積為V1，將橡皮泥捏成船型，使其漂浮在水面上，記錄此時(shí)體積為V3，由V3-V1即為橡皮泥排開液體的體積，因?yàn)槠?，所以此時(shí)浮力等于重力，由阿基米德原理可得：。9、A【解析】

A．甲的功率比乙的大，說明甲做功快，即做相同的功，甲用的時(shí)間比乙的短，故A正確；B．甲的功率比乙的大，說明甲做功快，但不一定做功多，故B錯(cuò)誤；C．甲的功率比乙的大，說明甲做功快，甲不一定做功多、消耗的能量也不一定多，故C錯(cuò)誤；D．甲的功率比乙的大，說明甲做功快，故D錯(cuò)誤。10、C【解析】

由圖知道，承擔(dān)物重的繩子的有效股數(shù)是：n=2，A．繩端移動(dòng)的距離是：

s=2h=2×0.1m=0.2m，

繩子自由端移動(dòng)的速度是：

，

故A錯(cuò)誤；B．不計(jì)繩重和摩擦，則拉力，

故B錯(cuò)誤；C．拉力做的總功：W總=Fs=2.25N×0.2m=0.45J，拉力F的功率：

，

故C正確；D．拉力做的有用功W有=Gh=4N×0.1m=0.4J，滑輪組的機(jī)械效率是：

≈88.9%，

故D錯(cuò)誤。11、A【解析】

分析題意，先回憶一下杠桿的分類相關(guān)知識(shí)；結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，找出杠桿在使用過程中的動(dòng)力臂和阻力臂；比較動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿?！驹斀狻緼.使用筷子時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力力臂，是費(fèi)力杠桿，符合題意；B.使用開瓶器時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力力臂，是省力杠桿，不符合題意；C.使用鋼絲鉗時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力力臂，是省力杠桿，不符合題意；D.使用羊角錘時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力力臂，是省力杠桿，不符合題意。故選A。12、C【解析】

A.在彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員，速度方向改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，不符合題意；B.空中加速直線下落的降落傘，速度不斷增大，運(yùn)動(dòng)快慢改變，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，不符合題意；C.吊在天花板下靜止的電燈，物體的速度大小和方向沒有變化，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變，符合題意；D.路上減速行駛的小汽車，速度不斷減小，運(yùn)動(dòng)快慢改變，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，不符合題意。二、填空題13、擴(kuò)散引【解析】

[1]因?yàn)榛ㄏ惴肿佑啦煌Ｏ⒌脑谧鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到空氣中，所以郁金香開放時(shí)，可以聞到郁金香發(fā)出的清香，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象；[2]由于水分子間吸引力的作用，所以荷葉上水珠縮成球形。14、慣性形狀【解析】

(1)運(yùn)動(dòng)員投擲鐵餅時(shí)，鐵餅離開手后，由于慣性，鐵餅仍然要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以鐵餅離開手后能繼續(xù)前進(jìn)；(2)鉛球落到地面上留下一個(gè)坑說明了力可以改變物體的形狀．15、減小增大【解析】

由功率公式P＝＝Fv，即P＝Fv，由P＝Fv可知，在功率一定的情況下，當(dāng)速度減小時(shí)，汽車的牽引力就會(huì)增大，此時(shí)更容易上坡．【點(diǎn)睛】司機(jī)用“換擋”的辦法來減速行駛是為了獲得更大的牽引力來上坡，由P＝Fv可知，在功率一定的情況下，當(dāng)速度減小時(shí)，汽車的牽引力就會(huì)增大．16、慣性運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】

在腳的作用下，足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，足球離開腳后，由于慣性，仍然要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以能繼續(xù)飛向球門；守門員飛身將球撲住，足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．三、實(shí)驗(yàn)題17、（1）左；（1）實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論具有偶然性；（3）一；＜；（4）杠桿存在自重【解析】

（1）在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí)，應(yīng)將平衡螺母向較高的一端調(diào)節(jié)．因?yàn)橛叶说妥蠖烁?，故?yīng)將平衡螺母向較高的一端調(diào)節(jié)，即將左邊或右邊的平衡螺母向左端調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；（1）只有一次實(shí)驗(yàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不合理的，一次實(shí)驗(yàn)很具有偶然性，要多進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn)，避免偶然性；（3）探究杠桿平衡條件時(shí)，使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)力的方向與杠桿垂直，力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來；因此第一種實(shí)驗(yàn)方案更方便；因?yàn)榈谝环桨傅膭?dòng)力臂要大于第二種方案的動(dòng)力臂，根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F1L1可知在阻力和阻力臂都相同的情況下，動(dòng)力臂越大的越省力，所以，F(xiàn)1＜F1；（4）圖丙中，杠桿的重心不在支點(diǎn)上，彈簧測(cè)力計(jì)不但提了鉤碼，而且還提了杠桿，杠桿的重力對(duì)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生了影響，導(dǎo)致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計(jì)算出來的數(shù)值偏大．18、1大【解析】

(1)[1]根據(jù)杠桿的平衡條件可得解得F=1N(2)[2]使其拉力方向斜向右下方，拉力的力臂變小，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，拉力變大，所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大。19、二力平衡海綿的凹陷程度甲和丙沒有控制壓力相同裝置漏氣等等當(dāng)深度相同時(shí)，液體的密度越大，液體壓強(qiáng)就越大控制變量法轉(zhuǎn)換法【解析】

第一空．只有當(dāng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力與摩擦力才是一對(duì)平衡力，由二力平衡的條件可知摩擦力大小等于拉力大小；第二空．力可以使物體發(fā)生形變，物體的形變量越大，力的作用效果越明顯，實(shí)驗(yàn)中是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的；第三空．探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)控制壓力相同而受力面積不同，應(yīng)通過比較圖甲和丙所示實(shí)驗(yàn)；第四空．將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，它們對(duì)海綿的壓力的作用效果相同，實(shí)驗(yàn)沒有控制物體間壓力相同，所得結(jié)論：壓力作用效果與受力面積無關(guān)是錯(cuò)誤的；第五空．若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，把探頭放入液體中的深度增加，U型管中液面高度差變化卻不明顯；第六空．比較A、D兩次實(shí)驗(yàn)，金屬盒放入液體中的深度相同，濃鹽水的密度大于水的密度，h4＞h1，濃鹽水中液體的壓強(qiáng)較大，可以得到當(dāng)深度相同時(shí)，液體的密度越大，液體壓強(qiáng)就越大；第七空．滑動(dòng)摩擦力大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力作用效果與壓力和受力面積有關(guān)，液體壓強(qiáng)與液體密度和深度有關(guān)，需要保持一個(gè)物理量不變，改變另一個(gè)物理量，所以實(shí)驗(yàn)中用到控制變量法；第八空．通過海綿的凹陷程度顯示壓力作用效果，通過U形管中液面的高度差顯示液體壓強(qiáng)的大小，要研究的物理量不宜直接測(cè)量時(shí)，非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量，所以實(shí)驗(yàn)中用到轉(zhuǎn)換法。四、作圖題20、【解析】

已知螺母的中心為支點(diǎn)O，然后過支點(diǎn)O作動(dòng)力作用線的垂線段L即為動(dòng)力臂，如圖所示：。21、【解析】

（1）阻力臂l2是支點(diǎn)到阻力F2作用線的距離；（2）所用動(dòng)力最小時(shí)，也就是動(dòng)力臂最大時(shí)，最大的力臂就是支點(diǎn)與力的作用點(diǎn)的連線，