吉林省長(zhǎng)春市157中學(xué)2025屆八下物理期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

吉林省長(zhǎng)春市157中學(xué)2025屆八下物理期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)時(shí)，將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入水中同一深度，并將金屬盒朝向不同方向，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．那么，該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是（）A．在水中同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等B．不同液體同一深度，壓強(qiáng)不相等C．在水中深度越大，壓強(qiáng)越大D．在水中同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)不相等2．如圖所示，是重慶市第14屆芙蓉江龍舟錦標(biāo)賽舉辦時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)，下列關(guān)于劃龍舟的說(shuō)法正確的是A．運(yùn)動(dòng)員用漿向后劃水使龍舟前進(jìn)，說(shuō)明物體之間力的作用是相互的B．龍舟在最后的沖刺階段速度很快，慣性很大C．運(yùn)動(dòng)員不再劃龍舟,龍舟會(huì)慢慢停下來(lái),說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持D．龍舟到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)，是因?yàn)槭艿綉T性的作用3．如圖所示，A、B兩物體疊放在水平桌面上受到兩個(gè)水平拉力而保持靜止，已知F1＝5N，F(xiàn)2＝3N．那么物體B受物體A和水平桌面的摩擦力大小應(yīng)分別為A．5N、3N B．5N、2N C．2N、3N D．3N、5N4．如圖所示，小明用15N的水平推力推重40N的木箱，但未推動(dòng)，則下列正確的是（）A．木箱受到的重力與木箱對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力B．木箱受到的重力與地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)相互作用力C．木箱受到的摩擦力小于推力D．若增大推力F，木箱還是未推動(dòng)，則木箱與地面的摩擦力也隨著增大5．春分豎蛋也稱春分立蛋，是指在每年春分這一天各地民間流行的“豎蛋游戲”，這個(gè)中國(guó)習(xí)俗也早已傳到國(guó)外，成為“世界游戲”。4000年前，華夏先民就開(kāi)始以此慶賀春天的來(lái)臨。選擇一個(gè)光滑勻稱、剛生下四五天的新鮮雞蛋，輕手輕腳地在桌子上把它豎起來(lái)保持靜止。如圖所示，和雞蛋所受重力是一對(duì)平衡力的是（）A．雞蛋對(duì)桌面的壓力B．雞蛋對(duì)地球的吸引力C．桌面對(duì)雞蛋的支持力D．桌子對(duì)地球的吸引力6．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示；物體運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示．則下列說(shuō)法中正確的是A．0～2s內(nèi)物體保持靜止，不受摩擦力的作用B．2～4s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．2～4s內(nèi)物體受到的摩擦力為3ND．2～6s內(nèi)物體受到的摩擦力大小保持不變7．圖是世警會(huì)運(yùn)動(dòng)比賽的一些項(xiàng)目。這些項(xiàng)目中力對(duì)物體做功情況的敘述正確的是A．氣步槍比賽中，子彈離開(kāi)槍口后，槍還對(duì)子彈做功B．拔河比賽中，兩隊(duì)僵持不動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)繩子做了功C．臥推比賽中，運(yùn)動(dòng)員把杠鈴向上推起的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功D．定向越野比賽中，運(yùn)動(dòng)員背著包袱在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)包袱做了功8．如圖所示，在利用托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量大氣壓強(qiáng)時(shí)，若玻璃管內(nèi)漏入一些空氣，那么管內(nèi)的水銀柱的高度將（）A．等于760mmB．大于760mmC．小于760mmD．與管外水銀面相平二、多選題9．如圖所示，在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，光屏上出現(xiàn)了清晰的燭焰像．已知凸透鏡的焦距為f，由此可以判斷像距v和物距u所在的范圍是A．v<fB．f<v<2fC．u>2fD．f<u<2f10．甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心小球，密度分別為ρ甲、ρ乙，ρ甲：ρ乙=3∶1．將它們放入足夠深的水中，甲、乙兩球靜止時(shí)所受浮力之比可能的是（）A．3∶1 B．1∶1C．ρ水∶ρ乙 D．ρ水∶ρ甲三、填空題11．如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，放在水平桌面上，則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)PA______PB，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)PA′_____PB′.（選填“大于”“等于”“小于”）12．17世紀(jì)末，英國(guó)物理學(xué)家牛頓總結(jié)了前人的研究成果，得出了牛頓第一定律，人們?yōu)榱思o(jì)念他，將他的名字作為_(kāi)______的單位。質(zhì)量為50kg的中學(xué)生，他的重力為_(kāi)_______N（g=10N/kg）13．如圖是老師做托里拆利實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作過(guò)程；若往水銀槽內(nèi)多倒些水銀，管內(nèi)和管外水銀面高度差________（填“變大”、“變小”或“不變”）；若在山頂上做該實(shí)驗(yàn)，管內(nèi)和管外水銀面高度差________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。14．一頭質(zhì)量為6×103kg的大象，每只腳掌的面積為600cm2，它的重力為_(kāi)_______N，它四腳著地時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為_(kāi)_______Pa。若大象抬起一條腿，它對(duì)地面的壓強(qiáng)________（選填“變大”“變小”或“不變”）。15．如圖，將一根塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成細(xì)絲，用手從上向下捋幾下，觀察到的現(xiàn)象是____________，能說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的物理知識(shí)有____________和______．16．人工智能逐漸融入我們的生活，如圖是穿行在餐廳的機(jī)器人端著托盤(pán)送餐的情景。如果說(shuō)托盤(pán)是靜止的，選擇的參照物可能是______；若以餐桌為參照物，托盤(pán)是______（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；這表明運(yùn)動(dòng)和靜止是______的。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．(1)如圖，開(kāi)門(mén)時(shí)，門(mén)手柄可視為杠桿，請(qǐng)畫(huà)出手柄所受力F的力臂L________；(2)如圖，工人站在地上利用滑輪組向下用力提升重物，請(qǐng)畫(huà)出能省力的滑輪組繞繩方式________；(3)如圖，一個(gè)蘋(píng)果漂浮在水面上，請(qǐng)畫(huà)出它所受重力和浮力的示意圖________。18．(1)如圖甲所示物體靜止在斜面上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出物體受到的重力G和物體對(duì)斜面壓力F的示意圖。(2)小球靜止時(shí)的情況如圖乙所示，請(qǐng)畫(huà)出小球所受浮力的示意圖。19．（10分）在探究“彈簧的彈性勢(shì)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，用一物塊壓縮左端固定的彈簧，然后快速釋放物塊，觀察物塊在水平面上滑行的距離s；改變彈簧的壓縮量L，重復(fù)幾次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。實(shí)驗(yàn)次數(shù)彈簧的壓縮量L物塊滑行的距離s1較小較短2較大較遠(yuǎn)3最大最遠(yuǎn)(1)實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察______來(lái)比較彈簧的彈性勢(shì)能大小，該方法叫做______法；(2)分析比較表中的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出結(jié)論：______。五、計(jì)算題20．（6分）一個(gè)在節(jié)日放飛的氣球，體積是620m3這個(gè)氣球在地面附近受到的浮力是____N，浮力的方向_____。（，g?。?1．（6分）“五一”假期，爸爸開(kāi)家里的轎車帶全家去三亞旅游，轎車與車內(nèi)人及物品的總質(zhì)量為2t，每個(gè)車輪與地面的接觸面積為0.02m2。求：（1）轎車靜止時(shí)對(duì)地面的壓力；（2）轎車靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。

參考答案一、單選題1、A【解析】AD、比較三次測(cè)量，金屬盒的深度并沒(méi)有改變，U形管中高度差也沒(méi)有改變，所以在水中同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等，故A正確，D錯(cuò)誤；B、三次測(cè)量都是用的水，并沒(méi)有換其它液體，故B錯(cuò)誤；C、三次測(cè)量，在同一深度，改變了橡皮膜的朝向，U形管高度差沒(méi)變，故C錯(cuò)誤．故選A．【點(diǎn)睛】在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí)，一定要注意探究過(guò)程與結(jié)論的得出應(yīng)該是對(duì)應(yīng)的，而不是把已知的結(jié)論列舉出來(lái)．2、A【解析】

A．運(yùn)動(dòng)員用槳向后劃水，對(duì)水施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，水就會(huì)對(duì)船槳產(chǎn)生向前的反作用力使龍舟前進(jìn)，故A正確。B．因?yàn)槿魏挝矬w在任何情況下都有慣性，慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，與運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；C．運(yùn)動(dòng)員不再劃龍舟，龍舟會(huì)慢慢停下來(lái)，原因是龍舟受到水的阻力作用，說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故C錯(cuò)誤；D．龍舟到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)，是因?yàn)榫哂袘T性的原因，要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。慣性是物體的一種性質(zhì)，不能說(shuō)“受慣性的作用”，故D錯(cuò)誤。3、B【解析】

物體A在水平方向受到拉力F1及摩擦力而處于靜止?fàn)顟B(tài)，A受到拉力和摩擦力是平衡力，由二力平衡可得，A受B的摩擦力fA=F1=5N；對(duì)整體進(jìn)行分析，則整體在水平向上受F1、F2及地面對(duì)B的摩擦力而處于靜止?fàn)顟B(tài)，故三個(gè)力平衡，則摩擦力fB=F1﹣F2=5N-3N=2N．4、D【解析】

A．木箱受到的重力與木箱對(duì)地面的壓力，沒(méi)有作用在同一直線上，不屬于平衡力，故A錯(cuò)誤；B．木箱受到的重力與地面對(duì)木箱的支持力，作用在木箱上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，屬于平衡力，故B錯(cuò)誤；C．木箱靜止，木箱受到的摩擦力等于推力，故C錯(cuò)誤；D．若增大推力F，木箱還是未推動(dòng)，摩擦力與推力平衡，則木箱與地面的摩擦力也隨著增大，故D正確。故選D。5、C【解析】

雞蛋靜止，處于平衡狀態(tài)，此時(shí)雞蛋受到的重力和桌面對(duì)雞蛋的支持力，它們大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、作用在同一條直線上，是一對(duì)平衡力，故C正確、ABD錯(cuò)誤。6、D【解析】

A．由v?t圖象可知，0～2s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的速度為0，處于靜止?fàn)顟B(tài)；由F?t圖象可知，0～2s內(nèi)物體受到的拉力為1N；由二力平衡條件可知，物體受到的摩擦力為1N，故A錯(cuò)誤；B．由v?t圖象可知，2～4s內(nèi)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；CD．由v?t圖象可知，4～6s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的速度4m/s不變，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，受到的摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力；由F?t圖象可知，4～6s內(nèi)物體受到的拉力為2N，則物體受到的滑動(dòng)摩擦力為2N；因滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)，與物體運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān)，所以，2～4s內(nèi)物體受到的摩擦力也為2N，故C錯(cuò)誤，D正確。7、C【解析】

A．氣步槍比賽中，子彈離開(kāi)槍口后，槍對(duì)子彈沒(méi)有推力作用，所以槍對(duì)子彈沒(méi)有做功，子彈能夠向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樽訌椌哂袘T性。故A錯(cuò)誤。B．拔河比賽中，兩隊(duì)僵持不動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的拉力沒(méi)有使繩子移動(dòng)一段距離，所以運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有對(duì)繩子做功。故B錯(cuò)誤。C．臥推比賽中，運(yùn)動(dòng)員把杠鈴向上推起的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴有推力作用，且杠鈴在推力的方向上移動(dòng)了一段距離，所以運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功。故C正確。D．定向越野比賽中，運(yùn)動(dòng)員背著包袱在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。水平方向上，包袱做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不需要力來(lái)維持，運(yùn)動(dòng)員對(duì)包袱沒(méi)有功；豎直方向上包袱沒(méi)有移動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)包袱也沒(méi)有做功。所以運(yùn)動(dòng)員背著包袱在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)包袱沒(méi)有做功。故D錯(cuò)誤。8、C【解析】

做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)玻璃管中混入了空氣的時(shí)候，大氣壓強(qiáng)為所以測(cè)出來(lái)的壓強(qiáng)p測(cè)小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0，即測(cè)量值小于真實(shí)值，根據(jù)公式，h會(huì)偏小，所以測(cè)出來(lái)的要小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí)水銀柱的高度760mm。故選C。二、多選題9、BC【解析】

由圖示可知，凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知，此時(shí)μ＞2f，，2f＞v＞f，故應(yīng)選BC．10、BD【解析】

靜止時(shí)的狀態(tài)可能是漂浮或者是沉底，若都漂浮時(shí)，浮力大小等于重力大小，B正確；若兩球都沉底，則由阿基米德的原理可知，浮力之比為1∶3；若甲球沉底，乙球漂浮，則浮力之比為ρ水∶ρ甲，故選B、D。三、填空題11、小于等于【解析】

已知A、B兩容器，裝有等深、由題中“等質(zhì)量”可知:,由題圖可以看出:，根據(jù)可得:，由題中“等深”可知:，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式可得，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為：，由于A、B兩容器的底面積和質(zhì)量都相同，容器內(nèi)液體質(zhì)量相等，它們對(duì)桌面的壓力相等，所以容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)pA′=pB′．12、力500【解析】

[1]牛頓（N）是力的單位。[2]他的重力為13、不變變小【解析】

略14、變大【解析】

[1]由重力公式得：；[2]由壓強(qiáng)公式得：；[3]若大象抬起一條腿，即受力面積減小，所以壓強(qiáng)變大。15、細(xì)絲會(huì)分開(kāi)摩擦起電同種電荷相互排斥【解析】

第一空．將塑料繩一端扎緊，另一端盡可能撕成更多的細(xì)絲；用手從上向下捋幾次，因?yàn)榧?xì)絲與手摩擦后帶上同種電荷；而同種電荷相互排斥，因此細(xì)絲蓬散開(kāi)來(lái)．由以上分析可知，能說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的物理知識(shí)有：第二空．細(xì)絲與手摩擦后帶上同種電荷——摩擦起電；第三空．細(xì)絲蓬散開(kāi)來(lái)——同種電荷相互排斥．16、機(jī)器人運(yùn)動(dòng)相對(duì)【解析】

[1][2][3]如果說(shuō)托盤(pán)是靜止的，選擇的參照物可能是機(jī)器人，因?yàn)橥斜P(pán)相對(duì)于機(jī)器人的位置沒(méi)有發(fā)生變化；若以餐桌為參照物，托盤(pán)相對(duì)于餐桌的位置發(fā)生了變化，所以說(shuō)以餐桌為參照物，托盤(pán)是運(yùn)動(dòng)的；綜上所述，運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

(1)[1]支點(diǎn)如圖中O點(diǎn)所示，延長(zhǎng)力的作用線，然后過(guò)支點(diǎn)O向力F的作用線作垂線，就是力F的力臂L，如圖所示：。(2)[2]一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組只有兩種繞線方法，而要求工人站在地上利用滑輪組向下用力提升重物時(shí)，滑輪組繞繩方式如圖所示：。(3)蘋(píng)果漂浮時(shí)，浮力等于重力，過(guò)重心作豎直向下的重力和豎直向上的浮力，其大小相等，如圖所示：。18、(1)(2)【解析】

(1)[1]重力作用在物體重心上，方向豎直向下；物體對(duì)斜面的壓力作用在斜面上，方向垂直于斜面向下，如圖所示。(2)[2]浮力作用在小球上，方向豎直向上，如圖所示。19、物塊滑行的距離轉(zhuǎn)換法在其它條件相同時(shí)，彈簧形變量越大，彈性勢(shì)能越大【解析】

(1)[1][2]由于彈性勢(shì)能的大小不便于用儀器直接測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較物塊滑行的距離來(lái)判斷彈簧的彈性勢(shì)能大小，這種方法叫做轉(zhuǎn)換法。(2)[3]由表中數(shù)據(jù)記錄知，彈簧的壓縮量越大，物塊滑行的距離越大，即彈簧的彈性