2023-2024學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試題及答案

》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《2023-2024學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試題及答案一、詞句段應(yīng)用。（一）單選題。1．下列帶點(diǎn)字讀音不正確的是哪一項(xiàng)？（）A．一溜（liù）煙 B．折（zhē）騰 C．夾（ji?。┮\ D．不禁（jīn）2．選詞填空：姐姐有一雙（）的手。她的刺繡作品可好看了！A．靈巧 B．機(jī)靈 C．靈敏 D．機(jī)敏3．《守株待兔》中“兔走觸株”的“走”字是什么意思？（）A．走路；步行 B．運(yùn)行；移動(dòng) C．跑 D．經(jīng)過(guò)4．下列哪一句話中“精神”一詞的意思與其他三句中的不同？（）A．我們要學(xué)習(xí)英雄的愛(ài)國(guó)精神。 B．你穿上新校服顯得特別精神。 C．她那拾金不昧的精神值得贊揚(yáng)。 D．科學(xué)家擁有勇于探索的精神。5．王樂(lè)說(shuō)：“我懂維修，讓我來(lái)吧！”用自己的話轉(zhuǎn)述王樂(lè)的話，正確的表述是哪一項(xiàng)？（）A．王樂(lè)說(shuō)：我懂維修，讓我來(lái)吧！ B．王樂(lè)說(shuō)：她懂維修，讓我來(lái)。 C．王樂(lè)說(shuō)，我懂維修，讓她來(lái)吧。 D．王樂(lè)說(shuō)，她懂維修，讓她來(lái)。6．看拼音，寫詞語(yǔ)。三月的chūnrì（）里，我們到野外郊游。xīnrán（）怒放的花兒在suífēng（）舞蹈。小河邊上的chuíliǔ（），小路旁的mógu（），都格外mírén（）。這兒的風(fēng)景shízài（）太美了！這次郊游給我們留下了美好的jìyì（）。7．比一比，再組詞。驕歷拂檢嬌厲佛劍8．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。無(wú)（）無(wú)（）沒(méi)精（）（）爭(zhēng)（）斗（）津津（）（）9．運(yùn)用修改符號(hào)修改下面這段話。（共5處錯(cuò)誤）午后，烏云密布天空中。我估計(jì)大概要下雨了。由于沒(méi)有帶傘，，我趕緊往家里，中于在下雨前回到了家。10．先仿寫詞語(yǔ)，再?gòu)倪@三個(gè)詞語(yǔ)里選擇一個(gè)填入句中，寫一段話。靜悄悄課室里的。11．三年（3）班王樂(lè)同學(xué)今天早上把一個(gè)白色的筆盒落在了圖書室。請(qǐng)你幫她寫一則尋物啟事。注意格式。尋物啟事二、日積月累：根據(jù)提示默寫并填空。12．（1）那條狗十分，在向前跑，后邊還跟著好幾條小狗。（《火燒云》）（2）“竹外桃花三兩枝，?！痹?shī)句描寫了早春的景象。（3）“中醫(yī)四診”指的是：?jiǎn)柷?。筆墨紙硯被稱為“”。（4）貝貝做錯(cuò)了事情，媽媽對(duì)她說(shuō)：“？，善莫大焉?！比?、閱讀部分。13．折箭①部落首領(lǐng)阿豺有二十個(gè)兒子。他們天天吵架。②“我比較有力量。我要做部落的首領(lǐng)！”③“什么？我才是最有力量的，你們算什么，都要聽(tīng)我的！”④“我最聰明，應(yīng)該聽(tīng)我的！”⑤“我是長(zhǎng)兄，你們不要爭(zhēng)了，我做部落的首領(lǐng)最適合！”⑥不要吵了阿豺說(shuō)想驗(yàn)證誰(shuí)最適合做首領(lǐng)就較量一下吧⑦阿豺看看兒子們，叫人拿來(lái)了一捆箭?！斑@是二十支箭，你們誰(shuí)把它們一起折斷，誰(shuí)就做部落的首領(lǐng)好了！”每個(gè)兒子都試著去折箭，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)能做到。⑧阿豺?qū)Φ艿苣嚼诱f(shuō)：“你將一支箭折斷?！蹦嚼幽闷鹨恢Ъp手握住箭的兩端，使勁兒一____，箭一下子就斷了。⑨阿豺意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們知道其中的道理嗎？單獨(dú)一支箭容易折斷，聚集成眾就難以摧毀了。”（選自《中華寓言故事》重慶出版社有刪減）（1）單選題：選擇動(dòng)詞填入第⑧自然段的橫線上，正確的是哪一項(xiàng)？A.掰B.抓C.指D.拿（2）單選題：“意味深長(zhǎng)”中的“深”字是什么意思？A.（感情）深厚；密切B.深入；深刻C.顏色濃D.距離大（3）單選題：以下哪一項(xiàng)不是兒子們說(shuō)自己應(yīng)該成為部落首領(lǐng)的原因？A.有力量B.最聰明C.是長(zhǎng)兄D.最聽(tīng)話（4）給第⑥自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（5）讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？請(qǐng)結(jié)合文章或生活實(shí)際寫一寫。14．國(guó)寶大熊貓①提起大熊貓，大家腦海中會(huì)浮現(xiàn)出它那圓頭圓腦的可愛(ài)模樣，還有那標(biāo)志性的黑眼圈。②我們都知道，大熊貓最愛(ài)的食物是竹子。它可是吃竹子“高手”，就吃竹子的本領(lǐng)來(lái)說(shuō)，自然界中沒(méi)有動(dòng)物能出其右。但是，在動(dòng)物分類上，大熊貓不屬于食草動(dòng)物，而是食肉動(dòng)物家族中的一員。③其實(shí)大熊貓的祖先是食肉的，具備食肉動(dòng)物的消化系統(tǒng)。后來(lái)因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生了巨大變化，難以吃到肉食，而它們的棲息地卻到處可見(jiàn)竹子，于是它們改變了飲食習(xí)慣，從吃肉變成了吃竹子。不過(guò)，野外的大熊貓偶爾也會(huì)抓一些竹鼠，或者捅鳥(niǎo)窩解饞。④大熊貓每天要吃大量竹子的原因是什么呢？盡管現(xiàn)在大熊貓的主要食物是竹子，但它們的犬牙依然尖銳鋒利，消化道也仍然是肉食動(dòng)物的構(gòu)造。大熊貓用食肉動(dòng)物的腸道來(lái)消化富含纖維素的竹子，吃進(jìn)的食物與消化道不匹配，因此營(yíng)養(yǎng)吸收率非常低。而且竹子沒(méi)有肉類熱量高，為了確保身體必需的能量，大熊貓每天得吃下大量的竹子。⑤據(jù)統(tǒng)計(jì)，在春季一只大熊貓每天需要吃掉20千克至30千克的竹子。一天之中，大熊貓會(huì)用將近一半的時(shí)間來(lái)吃竹子，另一半的時(shí)間則用來(lái)睡覺(jué)。因此，我們到公園，經(jīng)常見(jiàn)到大熊貓?jiān)诓痪o不慢地展示吃竹絕技，或者是在呼呼大睡（選自學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)有刪減）（1）單選題：第①自然段介紹了大熊貓哪方面的特點(diǎn)？A.習(xí)性B.食量C.樣子D.動(dòng)態(tài)（2）單選題：讀第②自然段畫橫線的句子，其中“能出其右”是什么意思？A.能超過(guò)他（它）。B.能走到他（它）右邊C.能出現(xiàn)其他情況。D.能從右邊出來(lái)（3）單選題：給第③自然段選擇一個(gè)合適的開(kāi)頭A.你知道大熊貓每一天吃多少的竹子嗎？B.大家都喜歡國(guó)寶大熊貓是什么原因呢？C.為什么國(guó)寶大熊貓現(xiàn)在已經(jīng)不以肉類為主要食物呢？D.為什么將喜歡吃竹子的大熊貓歸入食肉動(dòng)物家族呢？（4）單選題：短文第④自然段是圍繞哪句話來(lái)寫的？A.第1句B.第2句C.第3句D.第4句（5）判斷題。對(duì)的選“T”，錯(cuò)的選“F”。①大熊貓改變飲食習(xí)慣的原因是環(huán)境發(fā)生了巨大變化。②現(xiàn)在的大熊貓只吃竹子，不再吃肉類了。③文中指出大熊貓要大量進(jìn)食的原因有兩方面：一是吃進(jìn)的食物與消化道不匹配，二是竹子沒(méi)有肉類熱量高。④“一天之中，大熊貓會(huì)用將近一半的時(shí)間來(lái)吃竹子……”句子中“將近”這個(gè)詞語(yǔ)能刪掉，句子意思不變。（6）“我們到公園，經(jīng)常見(jiàn)到大熊貓?jiān)诓痪o不慢地展示吃竹絕技，或者是在呼呼大睡?！弊x句子，注意加點(diǎn)的部分，這樣寫的好處是什么？四、習(xí)作部分。15．任選一題，按要求完成習(xí)作。（一）選擇你觀察過(guò)的一種植物來(lái)寫一寫?？梢詮臉幼?、氣味等方面介紹這種植物，將你觀察和感受到的寫清楚。題目自定。（二）在想象的世界里，什么都有可能發(fā)生。選擇以下的一個(gè)題目寫一個(gè)想象故事，也可以寫其他的想象故事?！兑恢в心Хǖ墓P》《相反村奇遇記》《落到海里的月亮》《想要旅行的樹(shù)》參考答案與試題解析：一、詞句段應(yīng)用。1．【答案】C2．【答案】A3．【答案】C4．【答案】B5．【答案】D6．【答案】春日欣然隨風(fēng)垂柳蘑菇迷人實(shí)在記憶7．【答案】驕傲日歷吹拂檢查嬌氣厲害仿佛寶劍8．【答案】憂慮打采奇艷有味9．【答案】午后，天空中烏云密布。我估計(jì)要下雨了。由于沒(méi)有帶傘，我趕緊往家里跑，終于在下雨前回到了家。10．【答案】明晃晃白花花靜悄悄同學(xué)們有的在默讀課文，有的在靜靜的思考，有的在練著書法。11．【答案】今天早上我把一個(gè)白色的筆盒落在了圖書室。如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！三年級(jí)（3）班王樂(lè)x月x日二、日積月累：根據(jù)提示默寫并填空。12．【答案】（1）兇猛似乎；（2）春江水暖鴨先知；（3）望聞文房四寶；（4）人誰(shuí)無(wú)過(guò)過(guò)而能改。三、閱讀部分。13．【答案】（1）A；（2）B；（3）D；（4）“要吵了！”阿豺說(shuō)，“想驗(yàn)證誰(shuí)最適合做首領(lǐng)，就較量一下吧！”（5）本文通過(guò)首領(lǐng)折箭教子的故事告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量的道理。14．【答案】（1）C；（2）A；（3）D；（4）A；（5）①T；②T；③T；④F；（6）運(yùn)用了擬人的修辭，生動(dòng)形象地寫出了大熊貓吃竹子時(shí)的樣子。四、習(xí)作部分。15．【答案】范文（一）：

我喜歡的植物

美麗的桃花，白里透紅：可愛(ài)的梨花，小巧玲瓏。它們都不是我心目中的最愛(ài)，唯獨(dú)那冰清玉潔的玉蘭花，總是讓我流連忘返。

在我上學(xué)路上的一角，有幾棵玉蘭樹(shù)，開(kāi)滿了密密麻麻的玉蘭花，潤(rùn)澤的花和那修長(zhǎng)的樹(shù)干構(gòu)成了一幅繽紛的水粉畫，真是美不勝收，令人目不暇接。每當(dāng)我放學(xué)路過(guò)這里，我都會(huì)情不自禁地停留片刻，仔細(xì)欣賞它獨(dú)一無(wú)二的美。當(dāng)它們還是花骨朵兒時(shí)，含苞待放的花兒就勾起了我的雅興。它們象一蓋蓋袖珍型小燈籠綴滿了枝頭，渾身毛絨絨的。沒(méi)過(guò)幾天，它們便在春風(fēng)的催促下，競(jìng)相開(kāi)放。燦爛的陽(yáng)光普照大地，盛開(kāi)的花兒像朵朵寶蓮燈，閃耀著絲絲金光：又如白白嫩嫩的小手，托舉起一片屬于自己的美麗天空；還似許多張開(kāi)的薯片，令人垂涎欲滴。我不由感嘆：玉蘭花真美！乳白色的花瓣舒展了，它在向人們展示自己最華麗的一面。微風(fēng)吹來(lái)，花兒迎風(fēng)招展，不時(shí)散發(fā)出縷縷清香，我時(shí)常品味著玉蘭花誘人的香味，深深地陶醉其中。這沁人心脾的花香消除了我一天的疲倦和所有的煩惱，讓我覺(jué)得心曠神怡。

可惜的是，今天，我再次佇足觀賞玉蘭花時(shí)，它們已經(jīng)結(jié)束了自己短暫的生命，迷人妖艷的身姿消失了，只見(jiàn)花瓣撒落了一地，變成了柔軟舒話的被子。微風(fēng)在我的發(fā)梢游戲，我卻渾然不知頭頂?shù)脑撇室褲u漸被晚霞染黃……

生命的短暫卻不能阻止玉蘭花創(chuàng)造輝煌，它經(jīng)歷了酷暑和嚴(yán)寒，忍受了狂風(fēng)與烈日，僅僅為了盛開(kāi)的這一刻，華麗綻放！

范文（二）：

一支有魔法的筆

在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小村莊里，住著一個(gè)叫小明的男孩。他非常喜歡畫畫，但由于家里貧困，他只有一支普通的鉛筆和幾張破舊的紙。盡管如此，他每天都會(huì)在村口的大樹(shù)下，用心描繪他心中的美麗世界。

有一天，小明像往常一樣在大樹(shù)下畫畫，突然一只五彩斑斕的鳥(niǎo)兒從天而降，落在他的肩膀上。鳥(niǎo)兒說(shuō)：“你是一個(gè)有天賦的孩子，我將送你一件神奇的禮物?！闭f(shuō)完，鳥(niǎo)兒變出了一支閃閃發(fā)光的金色筆，交給了小明。

小明拿起這支筆，發(fā)現(xiàn)它竟然能在紙上畫出栩栩如生的圖畫。他畫了一朵花，花兒立刻綻放出絢麗的色彩；他畫了一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)竟然飛出了紙張，在空中自由翱翔。小明意識(shí)到，這是一支有魔法的筆。

消息很快傳遍了整個(gè)村莊，大家都來(lái)圍觀這支神奇的筆。村民們請(qǐng)求小明幫助他們實(shí)現(xiàn)各種愿望。小明畫了一座大橋，連接起了被河流分隔的兩岸；他畫了一片豐收的田野，解決了村民們的糧食問(wèn)題；他還畫了一所學(xué)校，讓村里的孩子們都能接受教育。

然而，有一天，一個(gè)貪婪的商人聽(tīng)說(shuō)了這支魔法筆，他帶著一幫打手來(lái)到村莊，強(qiáng)行搶走了這支筆。商人想利用這支筆為自己賺取更多的財(cái)富。小明非常傷心，但他沒(méi)有放棄，他決定用自己