2025年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)考試模擬試卷（英語(yǔ)翻譯技巧綜合應(yīng)用試題）

2025年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)考試模擬試卷（英語(yǔ)翻譯技巧綜合應(yīng)用試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.選擇正確的翻譯方法。A.直譯法B.意譯法C.音譯法D.混合法1.1Thecatissleepingonthemat.（）A.貓正在地毯上睡覺(jué)。B.貓?zhí)稍趬|子上。C.貓?jiān)谒X(jué)。D.貓?jiān)趬|子上。1.2Ilikeapples.（）A.我喜歡吃蘋果。B.我喜歡蘋果。C.我喜歡蘋果。D.我喜歡蘋果。1.3Sheisateacher.（）A.她是一名老師。B.她是老師。C.她是老師。D.她是老師。1.4Ihaveabook.（）A.我有一本書。B.我有書。C.我有書。D.我有書。1.5Heisplayingfootball.（）A.他正在踢足球。B.他在踢足球。C.他在踢足球。D.他在踢足球。二、完形填空（每題2分，共20分）閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。MynameisLily.Iamastudentinaprimaryschool.IhaveagoodfriendnamedTom.Heisverykindandhelpful.Weoftenplaytogetherafterschool.Oneday,Tomhadafever.Hecouldn'tgotoschool.Iwasveryworriedabouthim.Idecidedtovisithimathishome.WhenIarrivedathishome,Ifoundthathewaslyinginbed.Iaskedhimhowhefelt.Hesaid,"Ifeelveryweak.Ican'teatanything."Ibroughthimsomefruitandsomemedicine.Heatethefruitandtookthemedicine.Afterafewdays,hefeltmuchbetter.Tom'sparentswereverygratefultome.Theysaid,"Thankyou,Lily.Youareagoodfriend."Iwashappytohelphim.1.WhatisLily'sname?（）A.TomB.LilyC.Tom'sfriendD.Lily'sfriend2.Whycouldn'tTomgotoschool?（）A.Hewasill.B.Hewastired.C.Hewasbusy.D.Hewasplaying.3.WhatdidLilybringtoTom'shome?（）A.SomebooksB.SomefruitandsomemedicineC.SomeclothesD.Sometoys4.HowdidTomfeelafterafewdays?（）A.Hefeltveryweak.B.Hefeltmuchbetter.C.Hefeltverytired.D.Hefeltveryhappy.5.WhatdidTom'sparentssaytoLily?（）A."Thankyou,Lily.Youareagoodfriend."B."Thankyou,Tom.Youareagoodfriend."C."Thankyou,Lily'sfriend.Youareagoodfriend."D."Thankyou,Lily.Youareagoodteacher."四、閱讀理解（每題2分，共20分）閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題。InthesmalltownofGreenfield,therewasonceafamousteachernamedMr.Brown.Hewasknownforhisloveofteachingandhiskindnesstowardshisstudents.Everyday,hewouldcometoschoolwithasmileonhisfaceandanewstorytoshare.Oneday,Mr.Brown'sclasswasparticularlylively.Thestudentswerealleagertolearn.Hebeganthelessonwithastoryaboutawiseoldowl.Theowlhadseenmanythingsinhislifetimeandhadlearnedmanylessons.Thestudentswerecaptivatedbythestory,andtheylistenedattentively.Asthelessonwenton,Mr.Brownnoticedthatafewstudentswerenotpayingattention.Theywerechattingamongthemselvesandnotlisteningtothestory.Hedecidedtotakeadifferentapproachtocapturetheirattention."Class,"hesaid,"whocantellmewhatawiseoldowlwoulddoifitsawtwostudentschattingduringitslesson?"Severalhandsshotup,andonestudentnamedSarahraisedherhand."Sarah,"saidMr.Brown,"whatwouldthewiseoldowldo?"Sarahthoughtforamomentandthenanswered,"Thewiseoldowlwouldteachthemalessonandshowthemtheimportanceofpayingattention."Mr.Brownsmiled."That'sright,Sarah.Thewiseoldowlwouldshowthemtheimportanceofbeingfocusedandrespectful.Andnow,let'sgetbacktoourlesson."Thestudentswereremindedoftheimportanceofpayingattention,andtherestofthelessonwentsmoothly.1.Whatisthemaintopicofthestory?A.TheloveofteachingB.TheimportanceofpayingattentionC.ThelessonslearnedfromawiseoldowlD.ThecharacteristicsofMr.Brown2.WhydidMr.Browndecidetotakeadifferentapproachinhislesson?A.Hewantedtomakethelessonmoreinteresting.B.Henoticedthatafewstudentswerenotpayingattention.C.Hewantedtoshowoffhisknowledge.D.Hewantedtoteachthestudentsalesson.3.WhatwasthelessonthatMr.Brownwantedtoteachhisstudents?A.Theimportanceofrespect.B.Theimportanceoflistening.C.Theimportanceoffocusing.D.Theimportanceoflearningfromstories.五、翻譯題（每題3分，共30分）將下面的句子翻譯成英語(yǔ)。1.這本書對(duì)我們班級(jí)來(lái)說(shuō)非常重要。2.我們的老師總是鼓勵(lì)我們積極參與課堂討論。3.她的笑聲像春天的鳥兒一樣清脆。4.這個(gè)城市正在經(jīng)歷一場(chǎng)嚴(yán)重的污染問(wèn)題。5.我們必須保護(hù)我們的環(huán)境，為我們的后代留下一個(gè)更美好的世界。6.他在學(xué)校里是一個(gè)非常受歡迎的學(xué)生。7.我很遺憾錯(cuò)過(guò)了你的生日聚會(huì)。8.這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)將是我們這一代人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的回憶。9.我們應(yīng)該感謝那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。10.在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們需要團(tuán)結(jié)一心，共同面對(duì)困難。六、寫作題（10分）請(qǐng)根據(jù)以下提示，寫一篇短文，不少于100詞。提示：以“我的夢(mèng)想”為題，描述你的夢(mèng)想，并解釋為什么你有這樣的夢(mèng)想。同時(shí)，說(shuō)明你打算如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.A解析：直譯法是指將原文中的語(yǔ)言、詞匯、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)等直接翻譯成目標(biāo)語(yǔ)言，保持原文的語(yǔ)序和意義。此題中，將"Thecatissleepingonthemat."直譯為“貓正在地毯上睡覺(jué)”，符合直譯法的定義。2.A解析：意譯法是指根據(jù)原文的意義進(jìn)行翻譯，不一定保留原文的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。此題中，“Ilikeapples.”直譯為“我喜歡蘋果”，保留了原意。3.A解析：直譯法。此題中，“Sheisateacher.”直譯為“她是一名老師”，符合直譯法。4.A解析：直譯法。此題中，“Ihaveabook.”直譯為“我有一本書”，符合直譯法。5.A解析：直譯法。此題中，“Heisplayingfootball.”直譯為“他正在踢足球”，符合直譯法。二、完形填空（每題2分，共20分）1.B解析：根據(jù)上下文，Lily是故事的主人公，因此答案為B。2.A解析：根據(jù)第一段內(nèi)容，“Tomhadafever.”可知，他發(fā)燒了，所以不能去學(xué)校，答案為A。3.B解析：根據(jù)第二段內(nèi)容，“Ibroughthimsomefruitandsomemedicine.”可知，Lily給他帶了一些水果和一些藥，答案為B。4.B解析：根據(jù)最后一段內(nèi)容，“Afterafewdays,hefeltmuchbetter.”可知，幾天后，他感覺(jué)好多了，答案為B。5.A解析：根據(jù)最后一段內(nèi)容，“Theysaid,'Thankyou,Lily.Youareagoodfriend.'”可知，Tom的父母對(duì)Lily表示感激，答案為A。四、閱讀理解（每題2分，共20分）1.C解析：故事主要講述了從一只聰明的老貓頭鷹的故事中學(xué)到的教訓(xùn)，答案為C。2.B解析：根據(jù)第二段內(nèi)容，“Mr.Brownnoticedthatafewstudentswerenotpayingattention.”可知，Mr.Brown注意到有幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有專心聽講，所以采取了不同的教學(xué)方法，答案為B。3.C解析：根據(jù)倒數(shù)第二段內(nèi)容，“Thewiseoldowlwouldshowthemtheimportanceofbeingfocusedandrespectful.”可知，聰明的老貓頭鷹會(huì)向他們展示專心和尊重的重要性，答案為C。五、翻譯題（每題3分，共30分）1.Thisbookisveryimportanttoourclass.解析：本題要求將中文句子翻譯成英文，需注意句子的結(jié)構(gòu)以及關(guān)鍵詞的翻譯。2.Ourteacheralwaysencouragesustoactivelyparticipateinclassdiscussions.解析：本題同樣要求翻譯中文句子，需注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)以及關(guān)鍵詞的翻譯。3.Herlaughisasclearasaspringbird.解析：本題要求翻譯比喻句，需注意比喻的意象以及關(guān)鍵詞的翻譯。4.Thiscityisexperiencingaseverepollutionproblem.解析：本題要求翻譯描述性句子，需注意時(shí)態(tài)以及關(guān)鍵詞的翻譯。5.Wemustprotectourenvironmentandleaveabetterworldforourdescendants.解析：本題要求翻譯表達(dá)觀點(diǎn)的句子，需注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)以及關(guān)鍵詞的翻譯。6.Heisaverypopularstudentinourschool.解析：本題要求翻譯描述性句子，需注意時(shí)態(tài)以及關(guān)鍵詞的翻譯。7.Iamsorrytohavemissedyourbirthdayparty.解析：本題要求翻譯表達(dá)遺憾的句子，需注意時(shí)態(tài)以及關(guān)鍵詞的翻譯。8.Thisconcertwillbeamemorableexperienceforourgeneration.解析：本題要求翻譯描述性句子，需注意時(shí)態(tài)以及關(guān)鍵詞的翻譯。9.Weshouldthankthosewhogiveselflessly.解析：本題要求翻譯表達(dá)感謝的句子，需注意時(shí)態(tài)以及關(guān)鍵詞的翻譯。10.Inthiserafilledwithchallenges,weneedtouniteandfacedifficultiestogether.解析：本題要求翻譯表達(dá)觀點(diǎn)的句子，需注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)以及關(guān)鍵詞的翻譯。六、寫作題（10分）參考范文：MyDreamMydreamistobecomeateacher.Ihavealwaysbeenfascinatedbytheideaofinspiringothersandhelpingthemgrow.Ibelievethateducationhasthepowertochangelives,andIwanttobeapartofthatchange.Ihaveseveralreasonsforchoosingthisdream.Firstly,I