專題02認(rèn)識總分總結(jié)構(gòu)（試題）三年級語文部編版-教師版

專題02認(rèn)識總分總結(jié)構(gòu)【典型例題】可愛的“蒂娜”①蒂娜是我過七歲生日的時候姥姥送我的生日禮物，它可愛極了。②它的眼睛黑溜溜的像黑珍珠一樣，它的鼻子是棕色的，還總是濕濕的，不過它睡覺的時候卻不是濕的，不過它睡覺的時候卻不是濕的，當(dāng)時我以為他生病了，媽媽告訴我這是健康的表現(xiàn)。它的牙齒尖尖的，看起來很鋒利，耳朵是耷拉下來的，不像別的狗的耳朵是立著的，跑起來就像扇子在扇風(fēng)。全身的毛都是卷卷的，就像愛美的人們燙過的一樣。它的四肢雖然短，但跑起來特別快，短短的尾巴向上翹起，就像一朵小花。③蒂娜不僅可愛，還很貪玩。尤其喜歡和我家對門的那只小狗玩，它們兩個只要一碰到一起，任憑你怎么叫它也不肯走。如果那只小狗不想和它玩了，它會耍賴皮，非往人家身上撲，或者咬住主人的褲腳，似乎在央求人家“再和我玩會兒吧，再和我玩會兒吧”。這時，我沒有辦法，只好用“武力”強(qiáng)行把它拽走。④這就是讓我喜歡的蒂娜，它是我最好的朋友，它給我的童年帶來了無盡的快樂！想一想：上面這篇文章是按什么順序記敘的？答：總分總順序。思路導(dǎo)引短文的主人公是蒂娜，它是小狗。第①自然段交代了蒂娜的來歷以及它很可愛。第②自然段作者通過描寫蒂娜的外貌來說明蒂娜的可愛。第③自然段作者通過描寫蒂娜和對門小狗玩耍時的情景來說明蒂娜貪玩。第④自然段作者表達(dá)了對蒂娜的喜愛之情。全文按照總分總的結(jié)構(gòu)來記敘。其中蒂娜不僅可愛，還很貪玩這句話是一個過渡。答題模板總分總段式（1）概念：總分總段式是閱讀和寫作過程中經(jīng)常運(yùn)用的一種結(jié)構(gòu)方式，即總起—分述—總結(jié)。（2）總起，一般在文章開頭用概括性的語言概述文章內(nèi)容或是闡明下文分述內(nèi)容的起因。分述有兩種情況。一是并列的分述；二是連貫式的分述?？偨Y(jié)句出現(xiàn)在文末，可以與開頭呼應(yīng)，也可以做總結(jié)性結(jié)尾。你學(xué)會了嗎？我們來挑戰(zhàn)一下下面的試題吧！（一）快樂的小天地①我家小區(qū)旁有一個小花園，那里是我快樂的天地。②春天的小天地是生機(jī)勃勃的，小草破土而出，剛剛長出來的幾朵小花，發(fā)出淡淡的清香。③夏天的小天地是（驕√嬌）陽似火的，小草和花朵煥然一新，花朵（竟競√）相怒放，小草郁郁蔥蔥。躺在草地上，大樹哥哥幫忙遮住了陽光，仿佛躺在（溫√濕）暖的床上，舒服極了?、芮锾斓男√斓厥墙鹕珴M園的，銀杏樹上的葉子一片片地落在地上，像一把把金色的小扇子。小草也從綠色變成了黃色，秋風(fēng)吹過，在陽光的照耀下，變成了波光粼粼的金草地。婀娜多姿的柳樹把它那長長的枝葉伸進(jìn)那條清澈見底的小河，仿佛是美麗的少女在梳洗長發(fā)。⑤冬天的小天地是天凝地閉的，我們在那兒堆雪人、打雪仗。天氣雖然滴水成冰，但是我們的內(nèi)心還是熱情如火。⑥我在小天地里自由自在地玩耍，這里留下了我快樂的足跡。1.在短文括號里合適的生字上打“√”。2.照樣子，寫詞語。生機(jī)勃勃：金光閃閃、烈日炎炎、小心翼翼郁郁蔥蔥：整整齊齊、干干凈凈、老老實實3.用“”畫出文中的一個擬人句；用“”畫出文中的一個比喻句。4.小區(qū)花園的春天是生機(jī)勃勃的，夏天是驕陽似火的，秋天是金色滿園的，冬天是天凝地閉的。5.短文作者是按照春夏秋冬（一年四季）的順序描寫小天地的景色的。6.這篇短文是按照總分總的結(jié)構(gòu)方式來安排全文的，文章的開頭和結(jié)尾做到了首尾呼應(yīng)。（二）美麗的春天①我喜歡蓬勃熱烈的夏天，我喜歡碩果累累的秋天，我喜歡白雪茫茫的冬天，但我最愛五彩斑斕的春天。②我來到大自然，大地?zé)ㄈ灰恍?。樹林里，大樹你追我趕地抽出了新的枝葉，吐出嫩芽。田野里，綠油油的禾苗和麥子在風(fēng)中翩翩起舞。花園里，百花盛開，爭奇斗艷。含苞待放的郁金香好似害羞的小姑娘，微微露出笑臉；盛開的鈴蘭花像一個個小鈴鐺，向人們傳播者春天的訊息；迎春花搖著嬌柔的身子，向人們招手問好。各種各樣的花，五顏六色，有紅的、黃的、淡粉的、淺藍(lán)的……給大地穿上了一件花外衣。微風(fēng)拂過，淡淡的花香沁人心脾。③多么美麗的春天?。、芪易哌M(jìn)校園，整個校園充滿了生機(jī)。春姑娘邁著輕盈的腳步，走過草坪。小草從地里探出頭來，好奇地問：“春天來了嗎？”春姑娘來到操場上，柳葉突出了嫩芽來迎接它。⑤多么美麗的春天啊！我愛春天，我愛大自然的禮物。1.根據(jù)下面詞語的意思，從選文中找出相應(yīng)的詞語。（1）花苞裹著花蕾，形容花朵將要開放時的形態(tài)，也比喻將成年的少女。（含苞待放）（2）指呼吸到新鮮的空氣或喝了清涼飲料使人感到舒適，現(xiàn)在用來形容欣賞了美好的詩文、樂曲，給人以清新、爽朗的感覺。（沁人心脾）2.判斷下面的句子，是擬人句的在后面的括號里打“√”（1）含苞待放的郁金香好似害羞的小姑娘，微微露出笑臉。（√）（2）盛開的鈴蘭花像一個個小鈴鐺，向人們傳播著春天的訊息。（）（3）樹林里，大樹你追我趕地抽出了新的枝葉，吐出嫩芽。（√）3.第一自然段采用對比的寫法，突出了“我”對春天的喜愛。4.小作者通過描寫大自然、校園的春天表達(dá)對春天的喜愛之情。重點(diǎn)描寫的是大自然的春天。5.小作者依次描寫了春天到來時的哪些景物？答：大樹；禾苗和麥子；郁金香花；鈴蘭花；迎春花；小草；柳葉。6.請你為短文補(bǔ)充一個結(jié)尾，使短文成為總分總結(jié)構(gòu)。（三）可愛的荷蘭鼠①不久前，姑姑從北京帶回來一只荷蘭鼠。它長得可討人喜愛了。你看它，渾身毛茸茸的，白得出奇；三角形的腦袋上有兩只薄而小的耳朵，直挺挺地立著，紅而透亮，連上面的小血管都看得一清二楚；兩顆紅珍珠似的小眼珠閃爍著光芒；兩條粗而有力的后肢支撐著整個身體。它小巧玲瓏，十分可愛。②荷蘭鼠吃東西時可有趣了。一天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)荷蘭鼠正用細(xì)而短的前爪捧著一顆花生在津津有味地吃著。它的兩腮不停地蠕動著，還不時發(fā)出“咯咯，咯咯”的聲音，銀白的胡須也在不斷地抖動，我想，它大概是餓極了吧，不然，為什么會這樣狼吞虎咽呢？③荷蘭鼠不僅吃東西有趣，而且也很愛清潔。每當(dāng)它吃飽后，就會用前爪擦擦臉，用頭蹭蹭身上的毛。④飽餐后，荷蘭鼠靜靜地休息了。它半閉著眼睛有些神往的樣子。剛才還不斷抖動著的胡須現(xiàn)在也不動了，大概它已經(jīng)進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)了吧。荷蘭鼠醒后，就做起游戲來。這時如果你從遠(yuǎn)處看，一定認(rèn)為是風(fēng)吹著一個小白球在滾動，走進(jìn)仔細(xì)一看，才知道是一個小生命。⑤這是一種多么惹人喜愛的動物?。?.第一自然段中能表現(xiàn)荷蘭鼠特點(diǎn)的詞語是十分可愛。2.用“”畫出文中的一個比喻句，并仿寫一句。答：美妙的小雪花啊，像只只靈動飄逸的玉蝴蝶，扇動著薄翼，降落人間。3.用“”畫出文中的一個過渡句。4.短文先介紹了荷蘭鼠的外形，然后介紹了它的習(xí)性，最后說它是一種惹人喜愛的動物。據(jù)此，可以把短文分成三個層次，第一個層次是第①自然段，第二個層次是第②~④自然段，第三個層次是第⑤自然段。5.圍繞荷蘭鼠有趣的生活習(xí)性，短文寫了三個方面的內(nèi)容。一是寫吃東西時，二是寫愛干凈，三是寫飽餐后。其中，寫荷蘭鼠愛干凈時寥寥幾筆，屬于略寫，做到了有詳有略，詳略得當(dāng)。（四）最后一棟房子①一個人應(yīng)該如何對待自己的學(xué)習(xí)和工作？我們不妨看看下面這篇小故事。②一位上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了，他告訴雇主：“我不想再蓋房子了，想和我的老伴過一種更加悠閑的生活，雖然很留戀那份報酬（指薪水，工作后所得到的物品或錢財。報酬或薪酬（薪水和酬勞的合稱）），但我該退休了?！惫椭骺吹剿暮霉と艘哂X得非常惋惜，于是就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。③木匠答應(yīng)了?？墒?，木匠的心思已經(jīng)不在干活上了，他只想快點(diǎn)干完回家，所以，不僅手藝退步，而且還偷工減料（不按照產(chǎn)品或工程所規(guī)定的質(zhì)量要求而暗中摻假或削減工序和用料）。木匠完工后，雇主來了。他拍拍木匠的肩膀，誠懇地說：“房子歸你了，這是我送給你的禮物?！雹苣窘掣械绞终痼@：“太丟人了呀……要是我知道是在為自己建房子，我就不會這么做了，如果可以重來，我……”木匠懊悔地喃喃自語。⑤人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的“房子”。1.第①段問了一個什么問題？你覺得和后面的故事有什么聯(lián)系？答：一個人應(yīng)該如何對待自己的學(xué)習(xí)和工作？引起下文，同時也是對這個故事的提示和概括。2.這個故事里的木匠開始時是怎么想的？他是怎么做的？結(jié)果為