人教版三年級數(shù)學(xué)上冊全冊教學(xué)和反思

張販小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第1單元教學(xué)反思

反思的教學(xué)內(nèi)容：《時分秒》

反思時間：2018年9月10日

反思教師：陳耀兵

一.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識

1.學(xué)生認(rèn)識了時間單位“秒”，

2.知道1分=60秒。

3.會計(jì)算時間單位的簡單轉(zhuǎn)寸

4.會求過程時間。

5.讓學(xué)生體驗(yàn)了一秒和分鐘的時長

二.教學(xué)有待努力的地方

1.學(xué)生練習(xí)也處理的不好，沒有較

大的難度,練習(xí)題沒有層次性.

張販小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第2單元教學(xué)反思

教學(xué)內(nèi)容：《萬以內(nèi)加法和減回法一》

反思時間：2018年9月20日

反思教師:陳耀兵

一.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識

生在解決具體問題的過程中，能應(yīng)用

ETE

Jo

3、培養(yǎng)了學(xué)生根.據(jù)具體情況選擇適當(dāng)方法

Eo

二.教學(xué)有待努力的地方。

1,練習(xí)的量不夠。學(xué)生的計(jì)算不熟

練，導(dǎo)致了在計(jì)算時不可避免地出現(xiàn)了錯

誤。

2.缺少良好的計(jì)算習(xí)慣。

張販小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第3單元教學(xué)反思

反思的教學(xué)內(nèi)容：《測■》

反思時間：2018年10月10日

反思教師：陳耀兵

一.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識

1、本單元學(xué)生經(jīng)歷了實(shí)際測量的過程,認(rèn)識了長度

單位毫米、分米和千米,建立了毫米、分米和千米

的長度概念。認(rèn)識了質(zhì)量單位噸,建立了噸的質(zhì)量

概念O

2、學(xué)生知道了常用的長度單位間、質(zhì)量單位間的換

算關(guān)系,會進(jìn)行簡單的單位換算，會恰當(dāng)?shù)剡x擇單

位。使學(xué)生能估計(jì)一些物體的長度和質(zhì)量,會選擇

不同的方式進(jìn)行測量。

3、在實(shí)際操作中,增強(qiáng)了學(xué)生合作交流的意識,提

高了操作技能,培養(yǎng)了實(shí)踐能力,通過長度單位在

日常生活、生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用,激發(fā)了學(xué)生的求知

欲望,養(yǎng)成了認(rèn)真觀察、仔細(xì)測量的好習(xí)慣。

二.教學(xué)有待努力的地方。

(1)學(xué)生感受千米的實(shí)際長度，噸的實(shí)際重量。

(2).長度單位之間的換算

張販小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第4單元教學(xué)反思

反思的教學(xué)內(nèi)容:《萬以內(nèi)加減法二》

反思時間：2018年10月20日

反思教師：陳耀兵

一.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識

1、學(xué)生能正確計(jì)算三位數(shù)加、減三位數(shù)。

2.會進(jìn)行加減法的驗(yàn)算

支生生熊綃合情境進(jìn)行估算,提高了估算

意識和能力「~~

專建藕的欲望,培養(yǎng)

二.教學(xué)有待努力的地方:

m(1m)計(jì)怎算曰三位嶺數(shù)里加也三日位吟數(shù)￡

魏目瞳蓬輻園幽弱鞋;［。有百分之二

十件

張販小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第5單元教學(xué)反思

反思的教學(xué)內(nèi)容:《倍的認(rèn)識》

反思時間：2018年10月30日

反思教師：陳耀兵

一.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識

，豆“1?！倍‘嬞崭潘岽Ｄ盥萁M~~翻

F眥2迎攥舅豆:胤'

概念并能一運(yùn)「用一禧二的藤金解7婦些臣

富米給實(shí)含際義問。題，體里?求二不數(shù)幾倍

二.有待努力的方面

?應(yīng)用題中。出現(xiàn)倍數(shù)。有時是除法。有時

是乘法。有些學(xué)生分不清楚。還些補(bǔ)充講

一下

張販小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第6單元教學(xué)反思

反思的教學(xué)內(nèi)容:《多位數(shù)乘一位數(shù)》

反思時間：2018年11月15日

反思教師：陳耀兵

一.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識

1、學(xué)生能夠比較熟練地口算整十、整百數(shù)

&賽舞鬻髓鼻體情境進(jìn)行乘法估算，

4、學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識解決日常生活

二.有待努力的方面

盛馨翻照中連續(xù)進(jìn)位的乘法。少

張販小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第7單元教學(xué)反思

反思的教學(xué)內(nèi)容：《長方形和正方形》

反思時間：2018年11月25日

反思教師：陳耀兵

一.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識

1、認(rèn)X邊形的特征，進(jìn)

見

方格紙上畫長方形V

U!

2、

方形、

3、學(xué)生能估計(jì)一些物體的長度,并進(jìn)行測

￡魂死膜時靈生逐漸彩3&

二有待努力的方面

1,學(xué)生的空間意識還需要培養(yǎng)。

張販小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第8單元教學(xué)反思

反思的教學(xué)內(nèi)容：《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》

反思時間：2018年11月21日

反思教師:陳耀兵

一.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識

】、學(xué)生初步認(rèn)識了幾分之一和幾分之幾;

區(qū)稱會廣讀寫簡一單分?jǐn)?shù)；知道分?jǐn)?shù)各部分名I

3,會比較分?jǐn)?shù)的大??；

4.會計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加減法。

,培唾工學(xué)生歸緲推理、