城管進校園專題教育課件

城管進校園專題教育課件演講人：XXX日期:城市管理職責概述校園互動情景案例城市管理法規(guī)宣傳校園安全協(xié)同治理職業(yè)體驗實踐活動長效教育機制建設(shè)目錄01城市管理職責概述城市管理是指政府為保障城市各項功能正常發(fā)揮，對城市的各項公共事務(wù)和公共秩序進行管理的活動。城管工作定義城管工作定義與核心職能城市管理核心職能包括城市環(huán)境衛(wèi)生管理、城市市容管理、城市綠化管理、城市市政設(shè)施管理、城市公共交通管理、城市應(yīng)急管理等多個方面。城管核心職能校園周邊管理專項職責校園周邊管理專項職責校園周邊環(huán)境衛(wèi)生校園周邊綠化美化校園周邊市容秩序校園周邊交通管理負責校園周邊道路、公共場所的清掃保潔，清理各類垃圾和廢棄物，確保環(huán)境整潔。取締校園周邊無證攤販、占道經(jīng)營，規(guī)范各類商業(yè)攤點、廣告牌匾等，維護市容秩序。負責校園周邊綠化帶的維護，加強綠化植物的修剪、澆水、病蟲害防治等工作，美化校園周邊環(huán)境。協(xié)助交警部門維護校園周邊交通秩序，設(shè)置交通標志、標線，疏導交通擁堵，確保學生出行安全。執(zhí)法流程與規(guī)范要求城管執(zhí)法需遵循法定程序，包括立案、調(diào)查取證、告知、聽證、作出行政處罰決定等環(huán)節(jié)，確保執(zhí)法公正、合法。執(zhí)法程序城管執(zhí)法需制作規(guī)范的執(zhí)法文書，如現(xiàn)場檢查筆錄、調(diào)查取證筆錄、行政處罰決定書等，確保執(zhí)法過程有據(jù)可查。城管執(zhí)法工作需接受上級部門、社會輿論和市民的監(jiān)督與考核，確保執(zhí)法工作公開、透明、公正。執(zhí)法文書城管執(zhí)法人員在執(zhí)法過程中需嚴格遵守執(zhí)法行為規(guī)范，做到文明執(zhí)法、公正執(zhí)法，不得濫用職權(quán)、侵犯市民合法權(quán)益。執(zhí)法行為規(guī)范01020403執(zhí)法監(jiān)督與考核02校園互動情景案例占道經(jīng)營勸導情景模擬占道經(jīng)營現(xiàn)象描述學生扮演占道經(jīng)營的攤販，了解占道經(jīng)營對學校環(huán)境和秩序的影響。勸導過程模擬城管人員通過溝通、勸說等方式引導學生認識到占道經(jīng)營的不當之處，并主動改正。法律法規(guī)教育結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)，讓學生了解占道經(jīng)營的違法性和危害性。場景延伸讓學生思考在校園內(nèi)其他可能出現(xiàn)占道經(jīng)營的情況，并討論如何有效勸導和預防。食品安全問題展示通過展示真實的食品安全事故案例，讓學生了解食品安全的重要性。食品安全巡查真實案例01城管巡查過程介紹城管人員如何對校園周邊食品攤販進行巡查，并檢查其食品質(zhì)量和衛(wèi)生條件。02違規(guī)處理辦法闡述城管人員對違規(guī)攤販的處罰措施，以及學生如何正確舉報食品安全問題。03案例反思引導學生分析食品安全問題的根源，并思考如何從自身做起，共同維護食品安全。04公共設(shè)施保護教育實踐公共設(shè)施破壞現(xiàn)象宣傳教育保護行動示范長效機制探討列舉校園內(nèi)和周邊常見的公共設(shè)施破壞現(xiàn)象，如亂涂亂畫、損壞路燈等。城管人員和學生一起參與公共設(shè)施的保護行動，如清洗亂涂亂畫、修復損壞的設(shè)施等。通過城管人員的講解和學生的實踐，讓學生了解公共設(shè)施的重要性以及保護公共設(shè)施的責任。引導學生思考如何建立長效機制，確保公共設(shè)施的長期有效保護。03城市管理法規(guī)宣傳禁止亂貼亂畫保持城市整潔美觀，不得隨意張貼、涂寫各類廣告和宣傳品。垃圾分類與處理嚴格執(zhí)行垃圾分類制度，確保各類垃圾得到及時、有效的處理。公共場所管理加強對公共場所的管理，包括公園、廣場、街道等，確保環(huán)境整潔、設(shè)施完好。綠化與環(huán)境保護保護城市綠化成果，禁止破壞花草樹木，同時做好環(huán)境保護工作。常見市容管理條例解讀違規(guī)行為警示案例展示亂貼亂畫行為通過展示亂貼亂畫的實際案例，讓學生認識到這種行為的危害性，并自覺遵守相關(guān)規(guī)定。垃圾分類不當展示因垃圾分類不當導致的環(huán)境污染問題，強調(diào)垃圾分類的重要性。公共場所秩序破壞列舉在公共場所制造噪音、損壞設(shè)施等不文明行為，提醒學生注意公共秩序。綠化破壞案例展示破壞城市綠化的典型案例，引導學生愛護環(huán)境、珍惜綠色資源。垃圾分類知識問答設(shè)計一些有趣的垃圾分類問題，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握垃圾分類知識。法規(guī)知識競賽組織一次法規(guī)知識競賽活動，讓學生在競賽中鞏固所學知識，增強法規(guī)意識。案例分析題給出一些城市管理中的實際案例，讓學生分析并判斷其中的正確與錯誤，提升他們的判斷力。公共場所行為規(guī)范問答通過問答形式，讓學生了解在公共場所應(yīng)遵守的行為規(guī)范，提高文明素質(zhì)。法規(guī)知識趣味問答設(shè)計0102030404校園安全協(xié)同治理周邊安全隱患排查要點周邊安全隱患排查要點校園周邊交通隱患食品安全檢查治安隱患排查校園周邊環(huán)境整治檢查校園周邊交通狀況，排查交通擁堵、交通標識缺失或損壞等隱患，確保學生上下學安全。加強對校園周邊治安環(huán)境的排查，重點關(guān)注不良人員聚集、打架斗毆、尋釁滋事等治安問題。加強對校園周邊食品攤販、小賣部的食品安全檢查，確保學生飲食安全。清理校園周邊臟亂差的環(huán)境，消除亂貼亂畫、亂搭亂建等不文明現(xiàn)象。環(huán)境秩序維護協(xié)作機制部門協(xié)作城管、公安、工商、教育等部門建立協(xié)作機制，共同維護校園周邊環(huán)境秩序。02040301法規(guī)宣傳與教育加強對校園周邊商戶的法規(guī)宣傳和教育，提高商戶的守法意識和自律能力。秩序維護隊伍組建專門的秩序維護隊伍，負責校園周邊環(huán)境的日常巡查和秩序維護。突發(fā)事件處置制定突發(fā)事件應(yīng)急預案，確保在突發(fā)事件發(fā)生時能夠迅速、有效地進行處置。學生參與舉報引導方式設(shè)立校園安全舉報電話、郵箱等渠道，方便學生及時反映校園周邊環(huán)境問題。舉報渠道舉報宣傳舉報獎勵舉報保護加強對學生舉報渠道的宣傳，讓學生了解舉報的重要性和途徑。建立舉報獎勵制度，鼓勵學生積極參與校園周邊環(huán)境的監(jiān)督和管理。嚴格保護舉報人的隱私和安全，防止舉報信息泄露和報復行為的發(fā)生。05職業(yè)體驗實踐活動城管角色扮演任務(wù)設(shè)計角色扮演活動目的通過角色扮演，讓學生了解城管工作內(nèi)容和職責，培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)和社會責任感。01角色扮演活動流程分組進行角色扮演，模擬城管執(zhí)法場景，包括清理占道經(jīng)營、整治亂搭亂建、維護市容市貌等任務(wù)。02角色扮演活動評估通過觀察學生在活動中的表現(xiàn)，評估學生的溝通能力、協(xié)作精神、法律意識等方面素質(zhì)。03執(zhí)法裝備展示與操作體驗執(zhí)法裝備介紹執(zhí)法裝備操作注意事項執(zhí)法裝備操作體驗向?qū)W生展示城管執(zhí)法中常用的裝備，如執(zhí)法記錄儀、對講機、警示燈等，讓學生了解裝備的功能和使用方法。在專業(yè)人員的指導下，讓學生親自操作執(zhí)法裝備，體驗城管執(zhí)法的科技含量和操作流程。向?qū)W生強調(diào)執(zhí)法裝備的正確使用方法和注意事項，確保學生在操作過程中安全有序。通過城管工作人員的現(xiàn)場講解，讓學生了解城管工作的日常內(nèi)容、工作流程和重要性。工作日?；咏涣鳝h(huán)節(jié)城管工作日常介紹組織學生與城管工作人員進行互動交流，讓學生提問、發(fā)表意見和建議，增進彼此之間的了解和信任。城管工作互動體驗舉辦城管工作知識競賽，激發(fā)學生對城管工作的興趣和熱情，同時鞏固學生對城管工作的認識和了解。城管工作知識競賽06長效教育機制建設(shè)活動形式和內(nèi)容設(shè)計定期舉行，如每學期一次或每月一次，確保學生能夠及時接受到最新的城市管理信息?；顒又芷诎才呕顒淤Y源整合聯(lián)合學校、社區(qū)等多方力量，共同策劃和組織活動，擴大活動的影響力和覆蓋面。城管隊員通過講座、互動游戲等形式，向?qū)W生普及城市管理法律法規(guī)、文明出行、垃圾分類等知識。定期進校園活動規(guī)劃校園聯(lián)絡(luò)員制度構(gòu)建聯(lián)絡(luò)員選拔與培訓從城管隊員中選拔優(yōu)秀人員擔任校園聯(lián)絡(luò)員，接受專業(yè)培訓，提高與學校溝通協(xié)作的能力。聯(lián)絡(luò)員職責明確聯(lián)絡(luò)員考核與激勵校園聯(lián)絡(luò)員負責與學校保持密切聯(lián)系，了解學校需求，及時反饋城管工作情況，協(xié)調(diào)解決校園周邊環(huán)境問題。建立聯(lián)絡(luò)員考核機制，對其工作表現(xiàn)進行定期評價，并給予適當獎勵和激勵，增強工作積極性和責任心。123教育效果反饋與改進反饋渠道