江西省上饒市廣豐區(qū)豐溪街道南屏中學(xué)2025屆八下物理期末檢測模擬試題含解析

江西省上饒市廣豐區(qū)豐溪街道南屏中學(xué)2025屆八下物理期末檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．用釣魚竿釣魚的時(shí)候，魚鉤已經(jīng)鉤住了魚．魚還在水中時(shí)，感覺魚很輕，剛把魚從水中拉離水面就感覺魚變“重”了．對于釣魚解釋，下列說法中錯(cuò)誤的是A．釣魚竿是一種費(fèi)力杠桿B．魚離開水以后，釣魚線對釣魚竿的拉力會(huì)增大C．魚離開水以后，魚的重力增大，使人感覺魚變重了D．魚離開水以后，失去了水的浮力，使人感覺魚變重了2．如圖所示，人漂浮在死海上看書，下列分析正確的是A．海水的密度小于人體的密度B．人所受的重力小于人所受的浮力C．人所受的重力與海水對人的浮力是一對平衡力D．人所受的重力與人所受的浮力是一對相互作用力3．如圖所示，用左手掌壓在氣球上，右手的食指頂住氣球，處于靜止?fàn)顟B(tài)的氣球發(fā)生了形變，以下說法正確的是A．右手指對氣球的壓力大于左手掌對氣球的壓力B．右手指對氣球的壓力小于左手掌對氣球的壓力C．右手指對氣球的壓強(qiáng)等于左手掌對氣球的壓強(qiáng)D．右手指對氣球的壓強(qiáng)大于左手掌對氣球的壓強(qiáng)4．如圖所示的實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是A．防滑墊表面凹凸不平B．車胎表面制有花紋C．用開瓶器夾緊瓶蓋D．給自行車軸加潤滑油5．如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)溫度T隨加熱時(shí)間t變化的圖象，下列說法正確的是A．甲物質(zhì)是晶體，乙物質(zhì)是非晶體B．甲物質(zhì)的熔點(diǎn)為210℃C．乙物質(zhì)在BC段時(shí)處于固液共存狀態(tài)D．乙物質(zhì)在BC段溫度不變，不吸熱6．如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是A．甲容器對桌面的壓力大于乙容器對桌面的壓力B．甲容器中液體的密度等于乙容器中液體的密度C．甲容器對桌面的壓強(qiáng)等于乙容器對桌面的壓強(qiáng)D．甲容器底部受到液體的壓強(qiáng)小于乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)7．下列說法中正確的是（）A．用吸管喝飲料是利用了大氣壓的作用B．利用滑輪組，在省力的同時(shí)，也可以省距離C．人推鉛球，鉛球出手后人對鉛球仍在做功D．用船槳向后劃水，船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)說明力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因8．下列圖像中，能正確描述液體壓強(qiáng)與液體深度關(guān)系的是（）A．B．C．D．9．在如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是A．遇緊急情況時(shí)用力捏閘B．給車軸加潤滑油C．自行車的車把上刻有花紋D．自行車腳凳上刻花紋10．歷史上，首次通過實(shí)驗(yàn)測出大氣壓值的物理學(xué)家是（）A．伽利略 B．帕斯卡 C．托里拆利 D．阿基米德11．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是A．將左右兩邊的鉤碼均向外移動(dòng)一格B．在左右兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)鉤碼，位置保持不變C．將左右兩邊的鉤碼各去掉一個(gè)，位置保持不變D．將左邊的鉤碼向里移動(dòng)一格，同時(shí)將右邊鉤碼去掉一個(gè)12．材料相同的甲、乙兩個(gè)物體分別掛在杠桿A、B兩端，O為支點(diǎn)（OA＜OB），如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)。如果將甲、乙物體（不溶于水）浸沒于水中，杠桿將會(huì)A．A端下沉 B．B端下沉 C．仍保持平衡 D．無法確定二、填空題13．功率是表示做功________的物理量；某機(jī)器的功率是500瓦，其物理意義是________．14．2019年12月17日，我國第一艘國產(chǎn)航空母艦山東艦在海南三亞某軍港交付海軍。該艦滿載時(shí)排開水的質(zhì)量達(dá)5×104t，它排開的水的重力為_______N，滿載時(shí)山東艦所受的浮力為_______N。15．一游客在乘纜車勻速上山的過程中，他的動(dòng)能______，重力勢能_______,機(jī)械能_______。(填“增大”、“減小"或“不變")。16．推動(dòng)物理課本在小桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物理課本共受________

個(gè)力的作用，其中除推力和受到的摩擦力是一對平衡力之外，還有受到的________

和________是一對平衡力．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察___________來判斷小球動(dòng)能的大小，該物理方法稱為___________。(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊最后靜止時(shí)的情景，你能得出結(jié)論___________。(3)實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)對動(dòng)能影響更大，于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測定，得到的數(shù)據(jù)如表。實(shí)驗(yàn)序號小球的質(zhì)量m/g小球自由下落的高度h/cm木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/cm1301042302016360108①為了探究“超載”隱患時(shí)，應(yīng)選擇序號___________的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。②分析表格中的數(shù)據(jù)可知：___________對物體的動(dòng)能影響更大，即當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重。18．（8分）小紅和小明在探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，給他們提供的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．（1）實(shí)驗(yàn)前他們發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖甲的狀態(tài)，此時(shí)杠桿處于______（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)，他們應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在___位置平衡（2）小明在杠桿兩端加掛鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測出力臂，多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m11.00.101.00.1021.50.081.50.0832.00.072.00.07小紅認(rèn)為，表中小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)缺乏普遍性，用來得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論不夠充分，于是小明的實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)收集提出了具體的建議．小紅的建議是小明還要在______的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集數(shù)據(jù)（3）圖乙中杠桿處于平衡狀態(tài)，如果小明將A、B兩處的鉤碼同時(shí)去掉1個(gè)，那么杠桿將______（選填“仍保持平衡”左端下沉”或“右端下沉”），為使杠杠恢復(fù)水平平衡，只需將右側(cè)鉤碼向右移動(dòng)____格（4）小紅同學(xué)又進(jìn)行了如圖丙的探究，發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉動(dòng)，使杠桿仍然在水平位置平衡時(shí)需要施加的拉力_____（選填“大于”“小于”或“等于”）3N，原因是______．（每個(gè)鉤碼重0.5N）19．（8分）朵朵在“探究斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”活動(dòng)中，提出了以下猜想：A．斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān)；B．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)為了驗(yàn)證自己的猜想，朵朵用木板搭成了如圖所示的裝置進(jìn)行探究，記錄數(shù)據(jù)如下表：次數(shù)斜面傾角物重G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面長度s/m有用功/J總功/J機(jī)械效率130°50.64.21.235.02230°30.62.51.21.8360%342°30.82.81.22.43.3671%(1)在實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)沿斜面向上________________拉動(dòng)木塊；(2)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：斜面越緩越_________（選填“省力”或“費(fèi)力”）；(3)第一次實(shí)驗(yàn)中斜面的機(jī)械效率η=__________；(4)比較1、2兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以用來驗(yàn)證猜想_____，對比2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可初步得出結(jié)論：____________。(5)第二次實(shí)驗(yàn)中，物體受到的摩擦力f=_______N；四、作圖題20．（8分）如圖所示，一個(gè)輕質(zhì)桿在力F1作用下將一個(gè)重物A提起，O為支點(diǎn)。畫出圖中力F1的力臂l1以及杠桿受到的阻力F2的示意圖。（_______）21．（8分）如圖所示，要將一油桶推上臺階，請畫出所用最小動(dòng)力的示意圖。五、計(jì)算題22．（10分）邊長為0.1m的正方體木塊,漂浮在水面上時(shí),有25的體積露出水面,如圖甲所示。將木塊從水中取出,放入另一種液體中,并在木塊表面上放一重2N的石塊。靜止時(shí),木塊上表面恰好與液面相平,如圖乙所示。g取10N/kg,已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3(1)圖甲中木塊受的浮力大小;(2)圖乙中液體的密度。23．（12分）小張身高165cm，單腳掌底部的面積是150cm2，他單腳站立在水平放置的體重計(jì)上，體重計(jì)上的讀數(shù)是500N．（1）小張的質(zhì)量是多少？（2）小張腳掌對體重計(jì)的壓強(qiáng)是多少？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．釣魚竿在使用時(shí)，動(dòng)力臂遠(yuǎn)小于阻力臂，是一種費(fèi)力杠桿，故A正確；BCD．魚在水中，魚受到豎直向上的浮力，釣魚線對魚的拉力等于魚的重力減去魚受到的浮力；當(dāng)魚離開水后，不再受到浮力的作用，釣魚線對魚的拉力等于魚的重力；所以，魚離開水以后，釣魚線對釣魚竿的拉力會(huì)增大，感到魚變重了，但魚的重力不變，故BD正確，C錯(cuò)誤．2、C【解析】

A．液體的密度大于物體的密度時(shí)，物體漂?。蝗似≡谒篮Ｉ峡磿?，即海水的密度大于人的密度，故A錯(cuò)誤；B．人漂浮在死海上看書，此時(shí)的浮力等于自身的重力，故B錯(cuò)誤；CD．人所受的重力與人所受的浮力是作用在同一物體上，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，故是一對平衡力，故C正確，D錯(cuò)誤；3、D【解析】

A、B.氣球處于平衡狀態(tài)，一定受平衡力的作用，在水平方向上，受到右手指對它向左的壓力和左手掌對它向右的壓力，氣球處于平衡狀態(tài)，說明這兩個(gè)力是一對平衡力，所以大小相等，故A.B均錯(cuò)誤；C、D.由壓強(qiáng)的計(jì)算公式可知：在壓力相同的情況下，S越大，壓強(qiáng)越小，右手指與氣球的接觸面積小于左手掌與氣球的接觸面積，所以右手指對氣球的壓強(qiáng)大于左掌對氣球的壓強(qiáng)，故D正確、C錯(cuò)誤。4、D【解析】

A．防滑墊表面凹凸不平，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故A不符合題意；B．車胎表面制有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故B不符合題意；C．用開瓶器夾緊瓶蓋，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；故C不符合題意；D．給自行車軸加潤滑油是通過改變接觸面的粗糙程度來減小摩擦的．故D符合題意．5、C【解析】

A、甲從一開始就熔化，沒有固定的熔化溫度，即甲沒有熔點(diǎn)，所以甲是非晶體．乙物質(zhì)在熔化過程中有溫度不變的過程，即乙有一定的熔點(diǎn)，所以乙是晶體；故A錯(cuò)誤；B、分析圖象可知，乙有一定的熔點(diǎn)，熔點(diǎn)為210℃，甲沒有熔點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；C、因?yàn)榫w有一定的熔點(diǎn)，在熔化過程中是固液共存狀態(tài)的，故乙物質(zhì)在BC段時(shí)處于固液共存狀態(tài)，故C正確；D、乙物質(zhì)在BC段是晶體的熔化過程，此時(shí)吸收熱量，但溫度不變，故D錯(cuò)誤．6、C【解析】

A．水平桌面上，甲乙兩個(gè)容器中兩種液體質(zhì)量相等，則重力相等，容器質(zhì)量相同，則重力相同，故甲容器對桌面的壓力等于乙容器對桌面的壓力；故A錯(cuò)誤；B．因?yàn)槿萜鞯酌娣e相同，液體深度相同，乙中液體的體積大于甲中液體的體積；因?yàn)橘|(zhì)量相同，根據(jù)可知，甲容器中液體的密度大于乙容器中液體的密度。故B錯(cuò)誤；C．由A分析可知，甲容器對桌面的壓力等于乙容器對桌面的壓力，因?yàn)榧滓覂扇萜鞯酌娣e相同，由可知，甲容器對桌面的壓強(qiáng)等于乙容器對桌面的壓強(qiáng)，故C正確；D．由圖知，兩容器中液體的深度相同，由B知甲容器中液體的密度大于乙容器中液體的密度，根據(jù)知，甲容器底部受到液體的壓強(qiáng)大于乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)；故D錯(cuò)誤。故選C。7、A【解析】

由題意可知，本題考察了運(yùn)用物理知識來解釋生活現(xiàn)象的能力。【詳解】A．用吸管吸飲料時(shí)，管內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴里，故A正確；B．使用滑輪組時(shí)，可以省力，但不能同時(shí)省距離，故B錯(cuò)誤；C．鉛球出手后由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，但此時(shí)不再受到人的作用力，所以人對鉛球不再做功，故C錯(cuò)誤；D．用船槳向后劃水，給水一個(gè)向后的力，水會(huì)給槳一個(gè)向前的力，所以船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，這說明物體間力的作用是相互的，故D錯(cuò)誤。故選A。8、B【解析】

本題考查液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)是：在同種液體中，深度越深，液體的壓強(qiáng)越大?！驹斀狻緼．圖中，液體壓強(qiáng)不隨深度的變化而變化，故A不正確；BD．兩圖中，液體壓強(qiáng)都隨深度的變大而變大，但根據(jù)p=ρgh得，同種液體中，壓強(qiáng)與深度成正比，故B正確，D不正確；C．圖中，液體壓強(qiáng)隨深度的變大而變小，故C不正確。故選B。9、B【解析】

A、遇緊急情況時(shí)用力捏閘，通過增大壓力來增大摩擦力。不符合題意。B、給車軸加潤滑油，使接觸面脫離，減小摩擦，符合題意。C、自行車的車把上刻有花紋，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力。不符合題意。D、自行車腳凳上刻有紋，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力。不符合題意。10、C【解析】

第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)的方法，準(zhǔn)確測出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是托里拆利。故選C。11、D【解析】

根據(jù)杠桿平衡條件判斷杠桿是否平衡或杠桿的哪端下沉的方法：，杠桿平衡；，力和力臂的乘積大的一端下沉?！驹斀狻吭O(shè)杠桿的一個(gè)小格是1cm，一個(gè)鉤碼重1N.A、將左右兩邊的鉤碼均向外移動(dòng)一格，4N×（3+1）cm＞3N×（4+1）cm，杠桿的左端下沉，故不符合題意；B、在左右兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)鉤碼，位置保持不變，（4+1）N×3cm＜（3+1）N×4cm，杠桿的右端下沉，故不符合題意；C、將左右兩邊的鉤碼各去掉一個(gè)，位置保持不變，（4﹣1）N×3cm＞（3﹣1）N×4cm，杠桿的左端下沉，故不符合題意；D、將左邊的鉤碼向里移動(dòng)一格，同時(shí)將右邊鉤碼去掉一個(gè)并保持位置不變，4N×（3﹣1）cm＝（3﹣1）N×4cm，杠桿的平衡，故符合題意。故選D.12、C【解析】

由題知，甲．乙兩物體的密度相同，OA＜OB，即甲的力臂要小于乙的力臂：根據(jù)杠桿的平衡條件可知，即：所以：如果將甲．乙物體（不溶于水）浸沒于水中，此時(shí)甲乙都要受到浮力的作用，根據(jù)阿基米德原理可知，甲乙受到的浮力分別為：此時(shí)左邊拉力與力臂的乘積為：①此時(shí)右邊拉力與力臂的乘積為：②由于所以：則由①②兩式可知，此時(shí)左右兩邊拉力與力臂的乘積相同，則杠桿仍然會(huì)保持平衡，故C正確，ABD錯(cuò)誤。二、填空題13、快慢該機(jī)器每秒鐘做功500焦耳【解析】

功率是表示物體做功快慢的物理量，某機(jī)器的功率是500W，則表示該機(jī)器每秒做的功是500J．14、5×1085×108【解析】

[1]它排開的水的重力G排=m排g=5×104×103kg×10N/kg=5×108N[2]滿載時(shí)山東艦所受的浮力為F浮=G排=5×108N15、不變增大增大【解析】因?yàn)槔|車勻速上山速度不變，所以他的動(dòng)能不變。纜車位置升高，高度變大，他的重力勢能增大。機(jī)械能等于動(dòng)能和勢能之和，所以機(jī)械能增大。16、4重力支持力【解析】

第一空．推動(dòng)物理課本在小桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物理課本共受四個(gè)力的作用，在水平方向上，受到推力和摩擦力，在豎直方向上，受到重力和支持力；第二空．第三空．在豎直方向上，重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在一條直線上，是一對平衡力。三、實(shí)驗(yàn)題17、木塊被推動(dòng)的距離轉(zhuǎn)換法質(zhì)量相同時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，動(dòng)能越大1、3速度【解析】

(1)實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用轉(zhuǎn)換法來研究小球動(dòng)能的大小，即觀察小球撞擊木塊移動(dòng)的距離遠(yuǎn)近。(2)分析圖乙，小球滾下的高度不同，到達(dá)水平面的速度不同，可探究動(dòng)能與速度的關(guān)系。(3)①研究超載危害，應(yīng)控制速度相等，即小球下滑的高度相同而質(zhì)量不同，分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，然后答題。②應(yīng)用控制變量法，分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，然后答題?！驹斀狻?1)[1]實(shí)驗(yàn)中通過比較滾下的小球撞擊木塊移動(dòng)的距離，來比較小球動(dòng)能的大小。[2]在同樣的平面上木塊被撞得越遠(yuǎn)，小球的動(dòng)能就越大；這里用到的物理學(xué)研究問題的方法是轉(zhuǎn)換法。(2)[3]圖乙兩小球的質(zhì)量相等，滾下的高度不同，探究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系；圖乙中兩小球的質(zhì)量相同，滾下的高度越大，到達(dá)水平面的速度越大，將木塊推得越遠(yuǎn)；得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，動(dòng)能越大。(3)①[4]研究超載隱患時(shí)，應(yīng)控制小球下滑的高度相同而質(zhì)量不同，由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，應(yīng)選擇1、3所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。②[5]由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小球自由滾下的高度相同（即速度相同）時(shí)，質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?倍，木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離（即動(dòng)能）變?yōu)樵瓉淼?倍；小球質(zhì)量相同時(shí)，小球自由滾下的高度變?yōu)樵瓉淼?倍（即速度變?yōu)樵瓉淼?倍），木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離（即動(dòng)能）變?yōu)樵瓉淼?倍；故速度對物體的動(dòng)能影響更大，即當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重?！军c(diǎn)睛】本實(shí)驗(yàn)中研究動(dòng)能大小的決定因素時(shí)運(yùn)用了控制變量法，反映動(dòng)能多少時(shí)運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法。從圖中現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)質(zhì)量、速度的不同是此題的關(guān)鍵。18、平衡右水平動(dòng)力和阻力不相等左端下沉1大于杠桿自重的影響【解析】

第一空．杠桿靜止在如圖甲所示位置，杠桿靜止，此時(shí)杠桿處于平衡狀態(tài)；第二空、第三空．杠桿左端下沉，說明杠桿的重心在支點(diǎn)左側(cè)，調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心右移，使杠桿在水平位置平衡；第四空．由圖表可知，力的大小與力臂都相等，應(yīng)避免偶然性；小紅的建議是還要在動(dòng)力和阻力不相等的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集數(shù)據(jù)；第五空．設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G，杠桿一個(gè)小格的長度為l，圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時(shí)去掉一個(gè)相同的鉤碼，左端：2G×2l=4Gl，右端：G×3l=3Gl，左端大于右端，故左端下沉；第六空．為使杠杠恢復(fù)水平平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件F1l1=F2l2可知：2G×2l=G×nl，解得：n=4，即：向右移動(dòng)4-3=1格；第七空．圖丙中，若不計(jì)杠桿的重力，根據(jù)杠桿的平衡條件有：F×3l=3G×6l．解得：F=6G=6×0.5N=3N；第八空．由于桿的重心在桿的中點(diǎn)，方向豎直向下，考慮杠桿自重對實(shí)驗(yàn)的影響，拉力大于3N，原因是杠桿自重的影響．19、勻速直線省力59.8%A在其他條件一定時(shí)，斜面傾斜角度越大，斜面的機(jī)械效率越高1【解析】

(1)[1]為了保證彈簧測力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定，應(yīng)沿斜面向上勻速拉動(dòng)木塊。(2)[2]由表中2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體重力相同，2次斜面傾角較小，拉力較小，可以得到斜面越緩越省力。(3)[3]第一次實(shí)驗(yàn)中斜面的機(jī)械效率(4)[4]對比1、2兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，控制的是斜面傾角相同，改變的是物體的重力，因此是研究斜面的機(jī)械效