寒假提前學(xué)部編版語(yǔ)文六年級(jí)下10古詩(shī)三首知識(shí)一點(diǎn)通及練習(xí)(原卷版)_第1頁(yè)
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假日致知——部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)10.古詩(shī)三首班級(jí):姓名:知識(shí)銜接一、走近作者李賀(790816)字長(zhǎng)吉,福昌(今河南宜陽(yáng))人。其詩(shī)作想象極為豐富,他也因此有“詩(shī)鬼”的美譽(yù)。李賀是繼屈原、李白之后,中國(guó)文學(xué)史上乂一位頗享盛譽(yù)的浪漫主義詩(shī)人。代表作有《雁門(mén)太守行》《李憑箜篌引》等。于謙(1398—1457)字廷益,浙江錢(qián)塘(治今杭州)人。為官清正,不畏強(qiáng)暴,深受人民愛(ài)戴。因遭誣陷下獄而死,后平反,謚號(hào)忠肅。他的詩(shī)歌多表達(dá)自己憂國(guó)憂民的感情和堅(jiān)貞的情操,有《于忠肅集》。鄭燮(1693—1765)字克柔,號(hào)板橋,江蘇興化人。曾任山東范縣、濰縣知縣,政績(jī)顯著,后客居揚(yáng)州,以賣(mài)畫(huà)為生,為“揚(yáng)州八怪”之一。擅寫(xiě)蘭竹,工書(shū)法。其詩(shī)詞多描寫(xiě)民間疾苦。有《板橋全集》。二、 文本解讀“大漠沙如雪,燕山月似鉤?!边@兩句描繪了怎樣的景色?有什么作用?這兩句描繪了富有特色的邊疆戰(zhàn)場(chǎng)景色:平沙萬(wàn)里,在月光下像鋪上了一層口皚皚的霜雪;連綿的燕山山嶺上,有一彎像金鉤的新月當(dāng)空掛著。這兩句創(chuàng)設(shè)了一種悲涼、肅殺的場(chǎng)面,為后兩句的抒情做鋪墊。“何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。”這兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?這兩句借馬來(lái)抒情,表達(dá)了詩(shī)人想要報(bào)效國(guó)家、施展抱負(fù)的迫切心情。哪些詞語(yǔ)寫(xiě)出了石灰經(jīng)受了諸多磨難?石灰乂有著怎樣的態(tài)度呢?“千錘萬(wàn)鑿”“烈火焚燒”寫(xiě)出石灰經(jīng)受了諸多磨難?!叭舻乳e”寫(xiě)出了石灰從容自若的樂(lè)觀態(tài)度。想一想,詩(shī)人僅僅是在贊美石灰嗎?詩(shī)人筆下的石灰不僅僅是自然界的物質(zhì),還是一種人格的象征。詩(shī)人借石灰來(lái)贊美那種不畏艱難、不怕?tīng)奚⒅艺\(chéng)卓絕的意志和節(jié)操。想一想,“咬定青山不放松”這句詩(shī)中的“咬”能不能換成“抓”?為什么?不能?!耙А北取白ァ备鼮橛辛?,這里詩(shī)人用擬人的手法,充分表達(dá)了勁竹的剛毅性格?!吨袷愤@首詩(shī)的語(yǔ)言有怎樣的特點(diǎn)?這首詩(shī)的語(yǔ)言簡(jiǎn)易明快,偏向口語(yǔ)化,比如"任爾東西南北風(fēng)”一句完全是脫口而出,不加雕琢。雖淺顯易懂,但字里行間透露出一種不容置疑的力量。三、 詩(shī)詞大意馬詩(shī)平沙萬(wàn)里,在月光下像是鋪上了一層口皚皚的霜雪;連綿的燕山山嶺上,一彎金鉤似的新月,高懸夜空。什么時(shí)候?qū)⒁魃嫌醚b飾的馬籠頭,在秋高氣爽的戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁,建功立業(yè)呢?石灰吟經(jīng)受千錘萬(wàn)鑿才出深山的石灰,把烈火焚燒看作很平常的事惜??v然粉骨碎身也全不懼怕,只要能將高尚的節(jié)操留在人間。竹石牢牢咬住青山?jīng)Q不放松,竹根扎在破裂的山巖之中。遭受無(wú)數(shù)磨難打擊,它還是那樣堅(jiān)韌挺拔;不管是東風(fēng)西風(fēng),還是南風(fēng)北風(fēng),都不能把它吹倒,不能讓它屈服。能力自測(cè)一、選擇題1.下列說(shuō)法有錯(cuò)的一項(xiàng)是()A.“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間?!敝械摹胺邸钡囊馑际欠勰?。B.《石灰吟》這首詩(shī)運(yùn)用了托物言志的方法。C.“千錘萬(wàn)擊出深山,烈火焚燒若等閑?!敝械摹板N”的意思是用錘子敲打。D.《石灰吟》的作者是明代的于謙。2.“姑蘇城外寒山寺”中的“姑蘇”是指________。A.杭州 B.蘇州 C.徐州3.下列詩(shī)句中描寫(xiě)中秋節(jié)的一項(xiàng)是()A.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。B.春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。C.家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬(wàn)條。D.今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?4.下列詩(shī)句的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()A.大漠沙/如雪 B.千磨/萬(wàn)擊/還堅(jiān)勁C.何當(dāng)/金絡(luò)腦 D.要留/清白/在/人間5.《馬詩(shī)》的作者李賀被尊稱為()A.詩(shī)佛 B.詩(shī)鬼 C.詩(shī)魔 D.詩(shī)狂二、詩(shī)詞曲鑒賞閱讀理解。四時(shí)田園雜興新筑場(chǎng)泥鏡面平,家家打稻趁霜晴。笑歌聲里輕雷動(dòng),一夜連枷響到明。6.給下列的字注音。筑(____)霜(____)枷(____)7.知詞義,解句意。場(chǎng):打谷場(chǎng)。霜晴:下霜后的晴天。前兩句詩(shī)的意思是:_________________________________8.按照讀音的韻律,用“/”給詩(shī)分節(jié)奏。例如:新筑/場(chǎng)泥/鏡面平。9.這首詩(shī)所寫(xiě)的季節(jié)和表現(xiàn)的主題是()。A.春日,農(nóng)民忙著耕種播種。B.夏日,農(nóng)閑時(shí)人們聚在一起談笑風(fēng)生。C.秋日,農(nóng)民夜以繼日趕打稻谷時(shí)的快樂(lè)心情。讀古詩(shī),完成各題。石灰吟千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。10.此詩(shī)的作者是______,這是一首(填序號(hào))_____A.送別詩(shī)B.田園詩(shī)C.詠物詩(shī)11.“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑?!边@兩句詩(shī)表面的意思是石頭需要經(jīng)過(guò)_____和_____等重重磨難才能變成石灰。面對(duì)這個(gè)過(guò)程,石灰的態(tài)度是______,表現(xiàn)了石灰的_________。12.此詩(shī)使用___________的寫(xiě)法,借石灰自喻,“要留清白在人間”說(shuō)明作者具有___________的高尚情操。13.“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”中的“渾不怕”所體現(xiàn)的石灰形象可以讓我們想到描寫(xiě)英雄人物的四字詞語(yǔ)________、_________,還可以讓我們想到文天祥的詩(shī)句“________,_________?!比?、填空題14.按課文內(nèi)容填空馬詩(shī)(_____)________________________,________________________。________________________,________________________。石灰吟(_____)________________________,________________________。________________________,________________________。竹石(_____)________________________,________________________。________________________,________________________。15.文學(xué)常識(shí)填空。(1)“初唐四杰”是指王勃、盧照鄰、_______和_________四位杰出詩(shī)人。(2)人們經(jīng)常將宋詞按照風(fēng)格分為_(kāi)_________和________兩大流派。(3)《論語(yǔ)》是記錄____及弟子言行的一部書(shū),是____家經(jīng)典著作。(4)我國(guó)第一部詩(shī)歌總集是《________》,第一部語(yǔ)錄體儒家經(jīng)典是《________》(5)“四書(shū)五經(jīng)”,“四書(shū)”指《________》《________》《________》《_______

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