2024-2025學(xué)年河南省周口市商水縣八年級(jí)上學(xué)期11月期中物理試卷

2024—2025學(xué)年河南省周口市商水縣八年級(jí)上學(xué)期11月期中物理試卷

一、填空題(★★)1.如圖，圓筒的直徑d為_(kāi)__________cm，秒表的讀數(shù)為_(kāi)__________s。(★★)2.歌詞“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，以竹排為參照物，青山是______（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；詩(shī)詞“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”，我們說(shuō)輕舟上的人是靜止的，所選參照物是______（選填“山”或“輕舟”）。(★★★)3.《禪宗少林·音樂(lè)大典》為大型文化演出項(xiàng)目，演出以少林、禪宗文化內(nèi)涵為背景，以音樂(lè)、舞蹈、武術(shù)為載體，運(yùn)用獨(dú)到的創(chuàng)意和現(xiàn)代科技手段闡釋中國(guó)傳統(tǒng)文化。如圖所示的是演出樂(lè)器之一———木魚(yú)，敲擊木魚(yú)時(shí)發(fā)出的聲音主要是木魚(yú)內(nèi)空氣_________產(chǎn)生的；觀眾聽(tīng)到的音樂(lè)聲是通過(guò)________傳播的。(★★)4.一般人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是20~20000___________，一個(gè)聲源2min內(nèi)振動(dòng)了720次，人耳（能/不能）___________聽(tīng)到這個(gè)聲音；我市一些道口設(shè)有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備，某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示49.20的數(shù)字，這個(gè)數(shù)字的單位是___________。(★)5.小芳在距平面鏡1m處照鏡子，她從平面鏡中看到自己的_______（選填“實(shí)”或“虛”）像。如果小芳向平面鏡靠近0.3m，此時(shí)，她的像到她的距離為_(kāi)_____m，像的大小跟原來(lái)相比是_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）(★★★)6.小明一家在暑假期間踏上了西部自駕游的旅程，領(lǐng)略祖國(guó)的壯麗河山。他們的汽車(chē)在雨霧繚繞的峽谷中穿梭，最終抵達(dá)了白雪皚皚的雪山腳下，如圖所示。爸爸看到了遠(yuǎn)處的彩虹，興奮得按響了車(chē)笛，鳴笛聲在山谷中回蕩，隨后回聲陸續(xù)傳來(lái)。請(qǐng)你從上述情景中提出一個(gè)物理問(wèn)題，要求運(yùn)用物理知識(shí)進(jìn)行解釋?zhuān)灰c示例重復(fù)?！臼纠繂?wèn)題：云的形成是哪種物態(tài)變化？回答：云的形成是液化。問(wèn)題：___________？回答：___________。二、單選題(★)7.不正確坐姿可能會(huì)造成近視眼或頸椎病，正確坐姿距離要求“一尺一寸一拳頭”，如圖。一尺是指眼睛到書(shū)本的距離約為（）

A．35cmB．100mmC．8dmD．20m(★★)8.下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中，正確的是（）

A．多次測(cè)量取平均值可以消除誤差B．誤差是不遵守儀器的使用規(guī)則產(chǎn)生的C．只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差D．選用精密儀器測(cè)量可以減小誤差(★)9.如圖所示的是中國(guó)古代雅樂(lè)橫吹竹制管樂(lè)器———筬。其形似于笛，與笛不同的是其兩端都是封閉的，而且吹孔與孔指不在同一直線上，無(wú)孔膜而有“底”。演奏過(guò)程中手指按壓不同孔時(shí)改變的是（）

A．音調(diào)B．響度C．音色D．音調(diào)、響度和音色(★★)10.下列現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的是（）

A．從后視鏡觀察B．彩虹的倒影C．日晷儀D．水中的樓閣(★★★)11.下列事例中屬于利用聲音傳遞信息的是（）①汽車(chē)上的倒車(chē)?yán)走_(dá)②醫(yī)用B超診斷儀③超聲波清洗眼鏡④用超聲波排除人體內(nèi)結(jié)石⑤利用聲吶探測(cè)魚(yú)群位置⑥鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng)

A．②③⑤⑥B．①②⑤⑥C．③④⑤⑥D(zhuǎn)．①②③④(★★)12.如圖所示，在南美原始森林的河流里有一種射水魚(yú)，它在水中看到水面上方的樹(shù)枝上停留的昆蟲(chóng)等獵物后，便向獵物射水，使獵物落在水面上后進(jìn)行捕殺，下面能反映射水魚(yú)看到獵物的光路圖是

A．B．C．D．三、多選題(★★★)13.“賞中華詩(shī)詞，尋文化基因，品生活之美”，詩(shī)詞是中國(guó)文化的瑰寶，它從泛黃的古籍中走出，跨越千年的歷史，成為國(guó)人心有靈犀的文化記憶符號(hào)，構(gòu)成獨(dú)樹(shù)一幟的東方浪漫。對(duì)下列古詩(shī)詞中蘊(yùn)含的物理知識(shí)，解釋正確的是（）

A．“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”中的“水清淺”是光的折射現(xiàn)象B．“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”中看到紅花是因?yàn)榛ㄎ樟思t光C．“兩岸絕壁一線天，瀑布彩虹舞山澗”中的“彩虹”是由光的直線傳播產(chǎn)生的D．“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘”中的“倒影”是光的反射現(xiàn)象(★★★)14.甲、乙兩同學(xué)同時(shí)從家中步行到學(xué)校，剛好在學(xué)校大門(mén)口相遇，他們的路程s與時(shí)間t的關(guān)系圖像如圖所示。下列判斷正確的是（）

A．甲、乙兩同學(xué)從家中到學(xué)校的平均速度一樣大B．甲的速度始終比乙的速度大C．10~12min，甲處于靜止?fàn)顟B(tài)D．12~16min，乙的平均速度為2m/s四、作圖題(★★★)15.如圖所示，在某課外活動(dòng)中，小明從左至右用同樣的力吹3個(gè)瓶子，發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音音調(diào)逐漸變高，請(qǐng)分別用直線畫(huà)出圖中另外兩個(gè)瓶子中水位線的大致位置。(★★)16.圖甲為丹頂鶴及其倒影的畫(huà)面，其中A點(diǎn)表示鶴嘴在水中像的位置，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出光從鶴嘴經(jīng)水面反射進(jìn)入人眼的光路圖。五、實(shí)驗(yàn)題(★★★)17.如圖，這是“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)為盡可能減小測(cè)量小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間的誤差，應(yīng)使斜面坡度較___________（選填“大”或“小”）；(2)B為AC中點(diǎn)，sAC=108cm，實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車(chē)都從A點(diǎn)由___________下滑，到達(dá)C點(diǎn)所用時(shí)間為2.7s，到達(dá)B點(diǎn)所用時(shí)間為2s，則小車(chē)通過(guò)AB段的平均速度為_(kāi)__________m/s；(3)如果在A點(diǎn)時(shí)，先釋放小車(chē)，后按下停表開(kāi)始計(jì)時(shí)，B、C兩點(diǎn)都準(zhǔn)確計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AB段的平均速度___________（選填“偏大”“不變”或“偏小”）。(★★★)18.小明學(xué)習(xí)了聲音的知識(shí)后，設(shè)計(jì)了幾個(gè)聲學(xué)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你和他一起完成。(1)如圖甲所示，輕輕敲擊音叉，聽(tīng)到音叉發(fā)出聲音，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明___________；(2)如圖乙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把乒乓球彈起。如果此次實(shí)驗(yàn)在月球上進(jìn)行，則___________（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；(3)小明想探究音調(diào)和哪些因素有關(guān)。他選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖丙中已標(biāo)出，圖中a、c、d的橫截面積相同，但與b的橫截面積不同，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致：①選擇編號(hào)為a與d的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了研究音調(diào)的高低與___________的關(guān)系；②要研究音調(diào)的高低與橫截面積的關(guān)系應(yīng)選編號(hào)為a和___________的兩根琴弦；③上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都運(yùn)用的科學(xué)研究方法是___________；①想研究音調(diào)的高低與琴弦材料是否有關(guān)，___________（選填“能”“不能”或“不確定能”）選擇b和c進(jìn)行研究。(★★★)19.小明的媽媽認(rèn)為“人離平面鏡越近，人在鏡中的像越大”，為了糾正媽媽的錯(cuò)誤認(rèn)知，小明做了如下實(shí)驗(yàn)。(1)平面鏡成像的原理是___________；(2)實(shí)驗(yàn)中用薄玻璃板代替平面鏡的目的是便于___________；(3)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇與蠟燭①外形相同且___________（選填“已點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的蠟燭②，移動(dòng)蠟燭②發(fā)現(xiàn)其恰好能與蠟燭①的像完全重合，說(shuō)明像與物___________；(4)如圖甲所示，若水平向右移動(dòng)玻璃板，則蠟燭的像的位置___________（選填“向左移動(dòng)”“向右運(yùn)動(dòng)”或“不變”）；(5)為了糾正媽媽的錯(cuò)誤認(rèn)知，小明多次改變蠟燭①的位置時(shí)，需確保圖甲中蠟燭①___________（選填“左右”或“前后”）位置不同；蠟燭移動(dòng)后，像的大小___________（選填“變大”“變小”或“不變”）；(6)小明用器材模擬汽車(chē)擋風(fēng)玻璃的成像情況，他將玻璃板傾斜，如圖乙所示。蠟燭A的像應(yīng)是圖中的___________（選填“A1”“A2”或“A3”），可知小汽車(chē)傾斜的擋風(fēng)玻璃可以將車(chē)內(nèi)物體的像呈現(xiàn)在司機(jī)視線的___________（選填“上方”或“下方”）。六、計(jì)算題(★★★)20.高速公路除了設(shè)置標(biāo)識(shí)距離的指示牌，還有限制行車(chē)速度的指示牌，如圖1所示。暑假小明一家開(kāi)車(chē)自駕到鄭州旅游，汽車(chē)在高速公路上行駛了一段時(shí)間后，他看到了圖1所示標(biāo)志。(1)在不違規(guī)的前提下，若汽車(chē)以最快的速度行駛，從圖1的指示牌處到鄭州至少需要多長(zhǎng)時(shí)間？(2)若以圖2所示的速度行駛90min，汽車(chē)通過(guò)的路程是多少km？(3)若汽車(chē)以圖2所示的速度行駛通過(guò)一座大橋，全程用時(shí)36s，則大橋的長(zhǎng)度是多少？(★★★)21.交通部門(mén)常用測(cè)速儀來(lái)檢查汽車(chē)行駛速度，測(cè)速的原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收被測(cè)車(chē)反射回的超聲波信號(hào)，再