2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試口語專項(xiàng)提升模擬試卷試題集

2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試口語專項(xiàng)提升模擬試卷試題集考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語音知識(shí)要求：本部分主要考察學(xué)生對(duì)英語音標(biāo)、語音規(guī)則以及單詞重音的掌握程度。1.選擇題（每題2分，共10分）（1）下列哪個(gè)選項(xiàng)的發(fā)音與字母組合“th”相同？A.thinkB.thisC.thereD.them（2）下列哪個(gè)單詞的重音在第一個(gè)音節(jié)上？A.importantB.interestingC.difficultD.continue（3）下列哪個(gè)單詞的發(fā)音與字母組合“ou”相同？A.houseB.outC.aboutD.south（4）下列哪個(gè)選項(xiàng)的發(fā)音與字母組合“ie”相同？A.pieB.tieC.tieD.die（5）下列哪個(gè)單詞的重音在第二個(gè)音節(jié)上？A.computerB.televisionC.dictionaryD.newspaper（6）下列哪個(gè)單詞的發(fā)音與字母組合“ch”相同？A.chanceB.changeC.chanceD.chance（7）下列哪個(gè)選項(xiàng)的發(fā)音與字母組合“ea”相同？A.seatB.beatC.greatD.real（8）下列哪個(gè)單詞的重音在第三個(gè)音節(jié)上？A.telephoneB.refrigeratorC.basketballD.football（9）下列哪個(gè)單詞的發(fā)音與字母組合“sh”相同？A.fishB.shopC.shellD.she（10）下列哪個(gè)選項(xiàng)的發(fā)音與字母組合“oa”相同？A.coatB.boatC.roadD.go二、詞匯知識(shí)要求：本部分主要考察學(xué)生對(duì)英語詞匯的掌握程度，包括單詞的拼寫、詞義辨析以及固定搭配。1.選擇題（每題2分，共10分）（1）下列哪個(gè)單詞的意思是“聰明”？A.cleverB.smartC.intelligentD.wise（2）下列哪個(gè)單詞的意思是“喜歡”？A.loveB.likeC.enjoyD.prefer（3）下列哪個(gè)單詞的意思是“幫助”？A.helpB.assistC.supportD.aid（4）下列哪個(gè)單詞的意思是“快樂”？A.happyB.cheerfulC.joyfulD.glad（5）下列哪個(gè)單詞的意思是“學(xué)習(xí)”？A.studyB.learnC.teachD.educate（6）下列哪個(gè)單詞的意思是“健康”？A.healthyB.healthC.illnessD.sick（7）下列哪個(gè)單詞的意思是“朋友”？A.friendB.partnerC.companionD.colleague（8）下列哪個(gè)單詞的意思是“家庭”？A.familyB.homeC.houseD.family（9）下列哪個(gè)單詞的意思是“工作”？A.jobB.workC.employmentD.career（10）下列哪個(gè)單詞的意思是“旅行”？A.travelB.journeyC.tripD.voyage三、語法知識(shí)要求：本部分主要考察學(xué)生對(duì)英語基礎(chǔ)語法知識(shí)的掌握程度，包括時(shí)態(tài)、語態(tài)、名詞、形容詞、副詞等。1.選擇題（每題2分，共10分）（1）下列哪個(gè)選項(xiàng)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)？A.Igotoschooleveryday.B.Iamgoingtoschoolnow.C.Iwenttoschoolyesterday.D.Iwillgotoschooltomorrow.（2）下列哪個(gè)選項(xiàng)是過去進(jìn)行時(shí)？A.Iwasreadingabookwhenyoucalledme.B.Ireadabookyesterday.C.Iwillreadabooktomorrow.D.Igotoschooleveryday.（3）下列哪個(gè)選項(xiàng)是將來進(jìn)行時(shí)？A.Iwillbereadingabooktomorrow.B.Ireadabookyesterday.C.Iamreadingabooknow.D.Igotoschooleveryday.（4）下列哪個(gè)選項(xiàng)是現(xiàn)在完成時(shí)？A.Ihavereadabookyesterday.B.Iamreadingabooknow.C.Iwillreadabooktomorrow.D.Ireadabookyesterday.（5）下列哪個(gè)選項(xiàng)是過去完成時(shí)？A.IhadreadabookbeforeIwenttoschool.B.Ireadabookyesterday.C.Iwillreadabooktomorrow.D.Iamreadingabooknow.（6）下列哪個(gè)選項(xiàng)是將來完成時(shí)？A.Iwillhavereadabookbytheendofthisyear.B.Ireadabookyesterday.C.Iamreadingabooknow.D.Igotoschooleveryday.（7）下列哪個(gè)選項(xiàng)是被動(dòng)語態(tài)？A.TheteacherteachesusEnglish.B.WearetaughtEnglishbytheteacher.C.TheteacherteachesEnglish.D.WeteachEnglish.（8）下列哪個(gè)選項(xiàng)是主動(dòng)語態(tài)？A.Thebookiswrittenbyme.B.Iamwritingthebook.C.Thebookwritesbyme.D.Iwritethebook.（9）下列哪個(gè)選項(xiàng)是名詞？A.Heisagoodstudent.B.HeisteachingEnglish.C.HeteachesEnglish.D.Heisateacher.（10）下列哪個(gè)選項(xiàng)是形容詞？A.Sheisagoodstudent.B.SheisteachingEnglish.C.SheteachesEnglish.D.Sheisateacher.四、句子理解與翻譯要求：本部分主要考察學(xué)生對(duì)英語句子的理解能力以及翻譯能力。1.翻譯下列句子（每題2分，共10分）（1）Theyareplayingfootballontheplayground.（2）Shehasacatandadog.（3）Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.（4）Ithinkyouareright.（5）Canyouhelpmewithmyhomework?（6）Whereisthenearestpostoffice?（7）Thechildrenaresinginganddancing.（8）Thebookisonthetable.（9）Shelikeseatingicecream.（10）Hedoesn'tlikeplayingcomputergames.五、閱讀理解要求：本部分主要考察學(xué)生的閱讀理解能力，包括對(duì)文章主旨、細(xì)節(jié)的把握以及推理判斷。1.閱讀以下短文，回答問題（每題2分，共10分）Lastweekend,Tomwenttothezoowithhisfamily.Hesawmanyanimals,suchaslions,tigers,bears,andpandas.Hewasveryexcitedtoseethepandas.Aftervisitingthezoo,Tomwroteashortessayabouthistrip.Hereishisessay:"Ihadawonderfultimeatthezoolastweekend.Isawmanyanimals,butmyfavoritewasthepanda.Thepandasweresocuteandgentle.Theywereeatingbambooandplayingwitheachother.Ialsolearnedalotabouttheanimals.Forexample,Iknewthatpandasareendangeredspecies.Ithinkweshouldprotectthem."Questions:（1）WheredidTomgolastweekend?（2）WhatwasTom'sfavoriteanimalatthezoo?（3）WhatdidTomlearnaboutthepandas?（4）Whyarepandasendangeredspecies?（5）WhatdidTomdoaftervisitingthezoo?2.閱讀以下對(duì)話，回答問題（每題2分，共10分）A:Howwasyourday,Mary?B:Itwasgood.Iwenttothelibraryandborrowedsomebooks.A:Whatkindofbooksdidyouborrow?B:Iborrowedsomebooksabouthistoryandsomebooksaboutcooking.A:Thatsoundsinteresting.Doyoulikereading?B:Yes,Ilovereading.Ithelpsmerelaxandlearnnewthings.A:Whatisyourfavoritebook?B:Myfavoritebookis"ToKillaMockingbird"byHarperLee.A:I'veheardofthatbook.Isitagoodbook?B:Yes,itis.It'saclassicanditteachesusalotaboutlifeandjustice.Questions:（1）WheredidMarygo?（2）WhatkindofbooksdidMaryborrow?（3）WhydoesMarylikereading?（4）WhatisMary'sfavoritebook?（5）Whatdoesthebook"ToKillaMockingbird"teachus?本次試卷答案如下：一、語音知識(shí)1.A：因?yàn)椤皌hink”中的“th”發(fā)音為[θ]。2.B：因?yàn)椤癷nteresting”的重音在第一個(gè)音節(jié)上。3.B：因?yàn)椤皁ut”中的“ou”發(fā)音為[а?]。4.D：因?yàn)椤癲ie”中的“ie”發(fā)音為[а?]。5.C：因?yàn)椤癲ictionary”的重音在第二個(gè)音節(jié)上。6.A：因?yàn)椤癱hance”中的“ch”發(fā)音為[t?]。7.C：因?yàn)椤癵reat”中的“ea”發(fā)音為[i?]。8.B：因?yàn)椤皉efrigerator”的重音在第二個(gè)音節(jié)上。9.C：因?yàn)椤皊hell”中的“sh”發(fā)音為[?]。10.B：因?yàn)椤癰oat”中的“oa”發(fā)音為[??]。二、詞匯知識(shí)1.A：因?yàn)椤癱lever”意為“聰明”。2.B：因?yàn)椤發(fā)ike”意為“喜歡”。3.A：因?yàn)椤癶elp”意為“幫助”。4.D：因?yàn)椤癵lad”意為“快樂”。5.B：因?yàn)椤發(fā)earn”意為“學(xué)習(xí)”。6.A：因?yàn)椤癶ealthy”意為“健康”。7.A：因?yàn)椤癴riend”意為“朋友”。8.A：因?yàn)椤癴amily”意為“家庭”。9.A：因?yàn)椤癹ob”意為“工作”。10.A：因?yàn)椤皌ravel”意為“旅行”。三、語法知識(shí)1.B：因?yàn)楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示正在進(jìn)行的動(dòng)作。2.A：因?yàn)檫^去進(jìn)行時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作。3.A：因?yàn)閷磉M(jìn)行時(shí)表示將來某個(gè)時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作。4.D：因?yàn)楝F(xiàn)在完成時(shí)表示過去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在有影響。5.A：因?yàn)檫^去完成時(shí)表示在過去某個(gè)時(shí)間之前已經(jīng)完成的動(dòng)作。6.A：因?yàn)閷硗瓿蓵r(shí)表示在將來某個(gè)時(shí)間之前已經(jīng)完成的動(dòng)作。7.B：因?yàn)楸粍?dòng)語態(tài)表示主語是動(dòng)作的承受者。8.B：因?yàn)橹鲃?dòng)語態(tài)表示主語是動(dòng)作的執(zhí)行者。9.A：因?yàn)椤癮goodstudent”是名詞短語。10.D：因?yàn)椤癮teacher”是名詞短