2025年成人高考語(yǔ)文模擬沖刺題庫(kù)：閱讀理解解題技巧與應(yīng)用

2025年成人高考語(yǔ)文模擬沖刺題庫(kù)：閱讀理解解題技巧與應(yīng)用考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解解題技巧與應(yīng)用1.閱讀以下短文，根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題。（1）下列關(guān)于文章內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是：A.文章首先介紹了閱讀理解解題技巧的重要性。B.文章接著分析了閱讀理解解題的步驟。C.文章最后給出了閱讀理解解題的注意事項(xiàng)。D.文章中提到，閱讀理解解題需要具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。（2）以下哪項(xiàng)不屬于閱讀理解解題的步驟？A.精讀全文，了解文章大意。B.分析問(wèn)題，明確解題目標(biāo)。C.尋找答案，進(jìn)行解題。D.回顧全文，檢查答案是否準(zhǔn)確。（3）關(guān)于閱讀理解解題的注意事項(xiàng)，以下說(shuō)法正確的是：A.解題過(guò)程中，應(yīng)注重細(xì)節(jié)。B.解題時(shí)，要注意時(shí)間分配。C.解題后，要檢查答案是否完整。D.以上都是。2.閱讀以下短文，根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題。（1）文章開(kāi)頭提到，閱讀理解解題技巧對(duì)于提高閱讀成績(jī)具有重要意義。以下哪項(xiàng)不是閱讀理解解題技巧？A.精讀全文，了解文章大意。B.快速瀏覽，尋找關(guān)鍵信息。C.分析問(wèn)題，明確解題目標(biāo)。D.解題后，反復(fù)檢查答案。（2）根據(jù)文章內(nèi)容，以下哪項(xiàng)不是閱讀理解解題的步驟？A.精讀全文，了解文章大意。B.分析問(wèn)題，明確解題目標(biāo)。C.尋找答案，進(jìn)行解題。D.閱讀全文，尋找關(guān)鍵詞。（3）文章最后指出，閱讀理解解題需要掌握以下技巧：A.注重細(xì)節(jié)，把握文章主旨。B.合理分配時(shí)間，提高解題效率。C.分析問(wèn)題，明確解題目標(biāo)。D.以上都是。四、現(xiàn)代文閱讀理解要求：仔細(xì)閱讀下列文章，回答問(wèn)題。閱讀下面的文字，完成下列小題。在浩如煙海的人類文明史中，書(shū)籍一直是承載和傳播知識(shí)的載體。從最初的甲骨文、竹簡(jiǎn)、羊皮紙，到后來(lái)的紙莎草、羊皮紙、羊皮紙、羊皮紙，再到現(xiàn)代的紙質(zhì)書(shū)、電子書(shū)、有聲書(shū)，書(shū)籍的形態(tài)在不斷演變，但其承載知識(shí)、傳遞思想的本質(zhì)卻始終如一。以下關(guān)于書(shū)籍演變的相關(guān)表述，正確的一項(xiàng)是：A.書(shū)籍的演變過(guò)程完全是技術(shù)進(jìn)步的結(jié)果。B.書(shū)籍的演變與人類對(duì)知識(shí)的需求緊密相關(guān)。C.書(shū)籍的形態(tài)演變速度與科技發(fā)展同步。D.紙質(zhì)書(shū)在書(shū)籍演變過(guò)程中逐漸退出歷史舞臺(tái)。五、古詩(shī)文閱讀理解要求：閱讀下列古詩(shī)文，回答問(wèn)題。（一）閱讀下面的古詩(shī)文，完成下面小題。【宋】蘇軾《赤壁賦》（節(jié)選）壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。要求：根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容回答下列問(wèn)題。1.詩(shī)歌中“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”一句，表達(dá)了怎樣的景象？2.詩(shī)歌中“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”一句，描繪了怎樣的畫(huà)面？3.詩(shī)歌中的“浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止”一句，運(yùn)用了什么修辭手法？（二）閱讀下面的古詩(shī)文，完成下面小題。【唐】白居易《賦得古原草送別》（節(jié)選）離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。要求：根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容回答下列問(wèn)題。1.詩(shī)歌中“離離原上草，一歲一枯榮”一句，表達(dá)了什么意境？2.詩(shī)歌中的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一句，運(yùn)用了什么修辭手法？3.詩(shī)歌最后一句“又送王孫去，萋萋滿別情”，表現(xiàn)了怎樣的情感？六、古詩(shī)詞鑒賞要求：閱讀下列古詩(shī)詞，回答問(wèn)題。（一）閱讀下面的古詩(shī)詞，完成下面小題。【唐】杜甫《登高》（節(jié)選）風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。要求：根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容回答下列問(wèn)題。1.詩(shī)歌中的“風(fēng)急天高猿嘯哀”一句，描繪了怎樣的景象？2.詩(shī)歌中的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”一句，運(yùn)用了什么修辭手法？3.詩(shī)歌最后一句“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（二）閱讀下面的古詩(shī)詞，完成下面小題?！舅巍啃翖壖病肚嘤癜浮ぴΑ罚ü?jié)選）東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚(yú)龍舞。要求：根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容回答下列問(wèn)題。1.詩(shī)歌中的“東風(fēng)夜放花千樹(shù)”一句，描繪了怎樣的場(chǎng)景？2.詩(shī)歌中的“更吹落、星如雨”一句，運(yùn)用了什么修辭手法？3.詩(shī)歌最后一句“一夜魚(yú)龍舞”，表現(xiàn)了怎樣的氣氛？本次試卷答案如下：一、閱讀理解解題技巧與應(yīng)用1.（1）D解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，A、B、C三項(xiàng)均為文章提到的內(nèi)容，而D項(xiàng)“良好的語(yǔ)言表達(dá)能力”并未在文章中提及，故選D。（2）D解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，A、B、C三項(xiàng)均為閱讀理解解題的步驟，而D項(xiàng)“閱讀全文，尋找關(guān)鍵詞”并不是閱讀理解解題的步驟，故選D。（3）D解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，A、B、C三項(xiàng)均為閱讀理解解題的注意事項(xiàng)，故選D。2.（1）A解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，A項(xiàng)“書(shū)籍的演變過(guò)程完全是技術(shù)進(jìn)步的結(jié)果”與文章中提到的“書(shū)籍的形態(tài)在不斷演變，但其承載知識(shí)、傳遞思想的本質(zhì)卻始終如一”相矛盾，故選A。（2）D解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，A、B、C三項(xiàng)均為閱讀理解解題的步驟，而D項(xiàng)“解題后，反復(fù)檢查答案”并非閱讀理解解題的步驟，故選D。（3）D解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，A、B、C三項(xiàng)均為閱讀理解解題需要掌握的技巧，故選D。四、現(xiàn)代文閱讀理解（1）B解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，A項(xiàng)“書(shū)籍的演變過(guò)程完全是技術(shù)進(jìn)步的結(jié)果”過(guò)于絕對(duì)；C項(xiàng)“書(shū)籍的形態(tài)演變速度與科技發(fā)展同步”未在文章中提及；D項(xiàng)“紙質(zhì)書(shū)在書(shū)籍演變過(guò)程中逐漸退出歷史舞臺(tái)”與文章內(nèi)容不符。而B(niǎo)項(xiàng)“書(shū)籍的演變與人類對(duì)知識(shí)的需求緊密相關(guān)”與文章中提到的“書(shū)籍承載和傳播知識(shí)的本質(zhì)始終如一”相符。（2）D解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，A、B、C三項(xiàng)均為文章提到的內(nèi)容，而D項(xiàng)“書(shū)籍的形態(tài)演變速度與科技發(fā)展同步”未在文章中提及，故選D。（3）D解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，A、B、C三項(xiàng)均為閱讀理解解題需要掌握的技巧，故選D。五、古詩(shī)文閱讀理解（一）1.描繪了一幅寧?kù)o、幽美的江邊月夜景象。2.描繪了一幅開(kāi)闊、壯麗的江邊秋景畫(huà)面。3.運(yùn)用了比喻修辭手法，將月亮比喻為馮虛，將風(fēng)比喻為羽化。（二）1.描繪了一幅離離原上草的荒野景象。2.運(yùn)用了擬人修辭手法，將野火與春風(fēng)擬人化。3.表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)離