2024年高考語文一輪復(fù)習(xí)：文學(xué)類閱讀專題練習(xí)及答案解析

【新課標(biāo)卷地區(qū)選做】

（2023高二下?項(xiàng)城期末）閱讀下面的文章，回答各題。

文本一：

吃過早飯不久，在大馬河川道通往縣城的簡(jiǎn)易公路上，已經(jīng)開始出現(xiàn)了熙熙

攘攘去趕集的莊稼人。由于這兩年農(nóng)村政策的變化,個(gè)體經(jīng)濟(jì)有了大發(fā)展，趕集

上會(huì)，買賣生意，已經(jīng)重新成了莊稼人生活的重要內(nèi)容。

公路上,年輕人騎著用彩色塑料纏繞得花花綠綠的自行車，一群一伙地奔馳

而過。他們都穿上了嶄新的"見人"衣裳，不是滌卡，就是的確良,看起來時(shí)興

得很。粗糙的莊稼人的赤腳片上，莊重地穿上尼龍襪和塑料涼鞋。臉洗得干干凈

凈，頭梳得光光溜溜，興高采烈地去縣城露面：去逛商店，去看戲，去買時(shí)興貨，

去交朋友，去和對(duì)象見面……

更多的莊稼人大都是肩挑手提：擔(dān)柴的、挑菜的、吆豬的、牽羊的、提蛋的、

抱雞的、拉驢的、推車的；秤匠、鞋匠、鐵匠、木匠、石匠、麓匠、氈匠、箍鍋

匠、泥瓦匠；游醫(yī)、巫婆、賭棍、小偷、吹鼓手、牲口販子……都紛紛向縣城涌

去了.川北山根下的公路上，躥起了一股又一股的黃塵C

當(dāng)高加林挽著一籃子蒸饃加入這個(gè)洪流的時(shí)候，他立刻后悔起來。他感到自

己突然變成一個(gè)真正的鄉(xiāng)巴佬了。他覺得公路上前前后后的人都朝他看。他，一

個(gè)曾經(jīng)是瀟瀟灑灑的教師，現(xiàn)在卻像一個(gè)農(nóng)村老太婆一樣，上集賣蒸饃去了！他

的心難受得像無數(shù)蟲子在皎著。

但這一切是毫無辦法的。嚴(yán)峻的生活把他趕上了這條塵土飛揚(yáng)的路。他不得

不承認(rèn)，他現(xiàn)在只能這樣開始新的生活。家里已經(jīng)連買油量鹽的錢都沒了，父母

親那么大的年紀(jì)都還整天為生活苦熬苦累，他一個(gè)年輕輕的后生，怎好意思一股

勁呆下吃閑飯呢？

他提著蒸饃籃子，頭盡量低著，什么也不看，只瞅著腳下的路，匆匆地向縣

城走。路上，他想起父親臨走時(shí)安咐他，叫他賣饃時(shí)要吆喝。他的臉立刻感到火

辣辣地發(fā)燒。

天啊，他怎能喊出聲來！

"可是「他想，"如果我不叫賣，誰知道我提這蒸饃是干啥哩？"走到一

個(gè)小溝岔的時(shí)候，高加林突然想:干脆讓我先跑到這沒人的拐溝里試驗(yàn)喊叫一下，

到城里好習(xí)慣一些嘛！

他滿臉通紅朝公路兩頭望了望，見沒什么人，于是就像做一件見不得人的事

一樣，匆忙地折身走進(jìn)了公路邊的那條拐溝里。他在這荒溝里走了好一段路，直

到看不見公路的時(shí)候才站住。他站住，口張了一下，但沒勇氣喊出聲來。又張了

一下口，還是不行。短短的時(shí)間里，汗水已經(jīng)沁滿了他的額頭。四野里靜悄悄的，

幾只雪白的蝴蝶在他面前一叢淡藍(lán)色的野花里安詳?shù)仫w著；兩面山坡上茂密的苦

艾發(fā)出一股新鮮刺鼻的味道。高加林感到整個(gè)大地都在斂聲屏氣地等待他那一聲

"白蒸饃哎一"！啊呀，這是那么的難人！他感到就像要在大庭廣眾面前學(xué)

一聲狗叫喚一樣受辱。他用手背擦了一下額頭的汗水，決心下一聲非喊出來不可！

他狠狠地咽了一口唾沫，把眼一閉,張開嘴怪叫一聲："白蒸饃哎一"他聽

見四山里都在回蕩著他那一聲演戲般的、悲哀的喊叫聲。他牙咬住嘴唇，強(qiáng)忍著

沒讓眼里的淚花子溢出來。

他直愣愣地在這個(gè)荒溝野地里站了老半天，才難受地回到公路上，繼續(xù)向縣

城走去。從他們村到縣城只有十來里路，但他感到這段路是多么的漫長(zhǎng)和艱難。

他知道，更大的困難還在前頭——在那萬頭攢動(dòng)的集市上！

當(dāng)他走到大馬河與縣河交匯的地方，縣城的全貌已經(jīng)出現(xiàn)在視野之內(nèi)了。一

片平房和樓房交織的建筑物，高低錯(cuò)落，從半山坡一直延伸到河岸上。親愛的縣

城還像往日一樣，灰蓬蓬地顯出了它那誘人的魅力。他沒有走過更大的城市，縣

城在他的眼里就是大城市，就是別一番天地。他對(duì)這里的一切都是熟悉的，親切

的；從初中到高中，他都是在這里度過。他對(duì)自己和社會(huì)的深入認(rèn)識(shí)，對(duì)未來生

活的無數(shù)夢(mèng)想，都是在這里開始的。學(xué)校、街道、電影院、商店、浴池、體育場(chǎng)……

生活是多么的豐富多彩！可是，三年前，他就和這一切告別了……現(xiàn)在，他又來

了。再不是當(dāng)年的翩翩少年，衣服整潔而筆挺,滿身的香皂味，胸前驕傲地別著

本縣最高學(xué)府的?；?。他現(xiàn)在提著蒸饃籃子，是一個(gè)普通的趕集的莊稼人了。

往事的回憶使他心酸。他靠在大馬河橋的石欄桿上，感到頭有點(diǎn)眩暈起來。

四面八方趕集的人群正源源不絕地通過大橋，進(jìn)了街道。遠(yuǎn)處城市中心街道的上

空，騰起很大一片灰塵，嘈雜的市聲聽起來像蜂群發(fā)出的嗡嗡聲一般。

他猛然想到一個(gè)更糟糕的問題：要是碰上他在縣城的同學(xué)怎么辦？他下意識(shí)

地抬起頭，先慌忙朝前后看了看。這時(shí)候他才真正后悔趕這趟集了。T殳的趕集

倒也沒什么，可他是來賣蒸饃的呀！現(xiàn)在折回去嗎？可這怎行呢！他已經(jīng)走到了

縣城。再說，家里連一點(diǎn)零花錢都沒有了，這樣回去，父母親雖然不會(huì)說什么，

但他們肯定心里會(huì)難受的一不僅為這籃沒賣掉的蒸饃，更為他的沒出息而難

受！

"不，"他想，"我既然來了，就是硬著頭皮也要到集上去！"

（節(jié)選自路遙《人生》【注】，有刪減）

文本二：

小說中有著一系列的二元對(duì)立因子城市一鄉(xiāng)村、文明一愚昧、先進(jìn)一落后、

浪漫一淳樸、復(fù)雜一純潔、高貴一卑微、自信一自卑等。這些因素被作者有意

識(shí)地串聯(lián)起來，構(gòu)成矛盾的、不可調(diào)和的兩極。這顯然是精心設(shè)計(jì)的，它成為人

物擺脫命運(yùn)的動(dòng)力和緣由，并因此書寫著人物行為的合法性與合理性。正因多種

矛盾的形成，才能讓故事情節(jié)波瀾起伏，創(chuàng)造出動(dòng)人心弦的藝術(shù)效果。

（吳婉婷、權(quán)雅寧《交叉地帶的矛盾人生：重讀路遙〈人生〉》）

【注】《人生》是路遙的一部中篇小說，發(fā)表于1982年，小說以改革時(shí)期

陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時(shí)空背景，描寫了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地,

再回到土地這樣人生的變化過程，構(gòu)成了其故事構(gòu)架。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍，

城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾，也正是體現(xiàn)君附煙難選

擇的悲劇。

1.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A."政策的變化""個(gè)體經(jīng)濟(jì)”等詞句表明故事發(fā)生于社會(huì)大變革時(shí)期，為

人物活動(dòng)和情節(jié)的展開提供了時(shí)代背景。

B."公路上前前后后的人都朝他看"是高加林因內(nèi)心的緊張與羞恥而產(chǎn)生的

一種主觀感受，反映出他極強(qiáng)的自尊。

C.文中畫線句獨(dú)立成段，承接了上文高加林對(duì)父親囑咐的回憶，也展現(xiàn)了他

被父親逼著到集市上賣饃時(shí)的羞恥感。

D."硬著頭皮也要到集上去"，是高加林一系列心理斗爭(zhēng)后戰(zhàn)勝自我的決定，

可見他無奈接受自己是"農(nóng)民"這一事實(shí)。

2.下列對(duì)文本一藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.熙熙攘攘的人群、各行各業(yè)奔波忙碌的人們與高加林形成對(duì)比，突出了他

與這個(gè)時(shí)代的格格不入。

B.小說語言樸實(shí)平淡，敘述過程中融入方言和口語，增添了小說的鄉(xiāng)土氣息

和地方色彩及可讀性。

C.節(jié)選部分人物設(shè)置簡(jiǎn)單，除了作為背景的群像描寫，全文只有高加林這一

形象，筆墨集中、情節(jié)緊湊。

D.小說運(yùn)用全知全能的第三人稱敘述角度，通過全景鏡頭將政策變化后莊稼

人趕集的情景描繪了出來。

3.心理描寫是本文的一大特色，就節(jié)選部分來看，在賣饃這件事上，高加林的

心理有哪些變化？

4.文本二指出《人生》這部小說中有著一系列的二元對(duì)立因子,請(qǐng)據(jù)此分析文

本一中有哪些二元對(duì)立因子。

【全國(guó)卷地區(qū)選做】

閱讀下面的文字，完成問題。

水【注】丁玲

天慢慢地亮了。沒有太陽，愁慘的天照著黃色的滔滔的大水，那一夜淹了湯

家闕，又淹了一渡口的一片汪洋的大水，那吞滅了一切的怕人的大水，那還是逞

著野性，在向周圍的斜斜的山坡示著威的大水。而且還照著稀稀殘留下的幾個(gè)可

憐的人類，無力的，顏色憔悴的皮膚，用著癡呆的眼光，向四方爬去。

經(jīng)了那么一個(gè)夜晚的一渡口，也還逃出了一些人，趙三爺和倒L大福也踉踉

蹌蹌逃了出來，又在一個(gè)路口遇著了，還遇著了一群又一群已經(jīng)逃散了，又集合

了的那些鄰近茅棚里的人，也有一些女人，也有一些小孩。大家看見了都抱頭大

哭，都為過分的悲痛和恐慌壓著說不出一句話來。大家都更覺得親切了，都不愿

分開，都集在一團(tuán)，慢慢地向長(zhǎng)嶺崗走去，是失去了精神，失去了勇氣，剩著饑

餓的肚皮的一群。

水在他們后面，有的房屋還半睡在水里，大樹的梢也從水里伸出來映在太陽

底下，搖擺著茂葉，而且還有一些人的聲音從那里傳出來，一些求援的聲音。他

們也涉過幾處漬有淺水的地方，一群人這么慢慢地走去。

沿路也有一些人家，都走出來擔(dān)心地絮絮叨叨地問。也有一些不說話，只沉

重地將憐憫的眼光落在他們身上。他們走了一會(huì)，因?yàn)閹讉€(gè)女人和孩子都嚷著走

不動(dòng)，于是便停了下來，坐在一塊有墳的亂崗上。

天空沒有云，藍(lán)粉粉的，無盡止地延展開去。下面是水，黃滾滾的，無窮盡

地涌了來。剩下的地方，剩下的人，拖著殘留的生命，無力地爬著又爬著。

這坐在亂墳崗上的一群，約莫有三十多個(gè)人，一半女人和小孩，一半是男人。

坐了一會(huì)又向前走，沉默的時(shí)候比說話的時(shí)候多，女人們啜泣的時(shí)候是更多，小

的小孩不懂事的時(shí)時(shí)吵餓："媽呀！肚子餓！……"

"要走到什么地方才有東西吃呢？……"

"我走不動(dòng)了呀……”

"快到了！沒有好遠(yuǎn)了！到了買饃饃給毛毛吃……"

吵餓的被哄住了，又有一些哭著要媽要爹的，這些情景真能使一個(gè)強(qiáng)壯的人

聽著也傷心，何況這都是些失去了家，失去了親人,從死的唇吻上逃去的一些男

人。他們心痛，卻又得忍著,而且有幾個(gè)還得用希望鼓著大家的勇氣：“狗狗！

媽媽在前邊，媽媽替狗狗買耙耙去了。乖的狗狗不要哭……”

"張大哥！你抱抱王和尚吧，他媽抱不起他了……”

"唉，三爺！你放寬心些吧。我看見你家三姆早就帶著龍兒走了的，她們一

定朝她娘家走去了……”陳大嫂看見趙三爺那么一個(gè)強(qiáng)壯的農(nóng)人連一句話也不說,

只悄悄不斷地嘆氣和揩眼淚，不覺忘去了自己也離去家里其他的人而安慰著別人

起來了。

這里面有一個(gè)年輕的漢子王大保，和一個(gè)四十多歲，在三富莊上做了二十年

的長(zhǎng)工的李塌鼻。他們沒有失去一點(diǎn)勇氣，也沒有失去理智，平時(shí)并不能得人信

仰，這時(shí)卻自自然然都依著他們的話起來了。

"哭有什么用，死的死去了，哭得轉(zhuǎn)來嗎？不死的總得鼓著氣想法，未必也

讓他死去吧？”

"不要哭，跟著我來，到了長(zhǎng)嶺崗愁他們不給我們吃。這幾個(gè)，吃得起的，

那里有三條街，有一百多家鋪?zhàn)?，三富莊，馬鞍山的大戶都有人在那里，有縣里

派來的鎮(zhèn)長(zhǎng)，有分局長(zhǎng)，有兵警，有學(xué)堂。哼，老子們家破人亡了，老不門就得

留下這條命，還得算算賬呢！……哭什么，不要哭了，男子漢！日子還長(zhǎng)呢，哭

成得個(gè)什么事……”

"別處我不曉得，三富莊我就清楚，打開他們的倉(cāng)，夠我們一渡口的人吃幾

年呢?？此麄兙驼娴牟荒贸鲆稽c(diǎn)來，忍心讓我們餓死……"

"我們一定不要哭，快點(diǎn)走，到了長(zhǎng)嶺崗我們?nèi)フ宜麄兊木珠L(zhǎng),或是團(tuán)上的

人，有人問話，塌鼻你答應(yīng)……"

慢慢地講著一些以后的計(jì)劃，大家心里都活動(dòng)一些起來了。到望見那長(zhǎng)嶺崗

的炊煙的時(shí)候，是快吃午飯的時(shí)候了。他們又遇著從湯家闕逃來的一伙人。于是

合在一塊向前進(jìn)。

長(zhǎng)嶺崗的鎮(zhèn)外上，已經(jīng)擠滿了一群群的攜兒帶女的家族，饑餓把他們都弄瘦

了，有的靠在樹根上，疲乏的；有的蹲在石塊上，望著來的一群新的逃來的人。

"你們從什么地方來的？......"

"你們是哪里的，來了好久了嗎？"

"唉，他們餓得真不像樣了……"

他們?cè)偻斑M(jìn)，朝鎮(zhèn)里走去。

越去越看見那越黃瘦的人，那些與他們同運(yùn)命的人越多了。從臉上的顏色可

以辨別來到的新舊，來得越久的，就越憔悴。

展在眼面前的情形，使大家心里又預(yù)感著失望，可是空的肚子里為一種火燃

燒著，他們只得又鼓著力往前走。

"喂，你們往哪里去？"憔悴了的人群里有人在問了。

"到鎮(zhèn)上去，想找鎮(zhèn)長(zhǎng)，局長(zhǎng)也好，先給我們一些吃的，我們是昨夜晚上遇

難的。"

"他該管你嗎？我們的人都不準(zhǔn)上街，他們比防土匪還怕我們呢！"

"真的嗎？那我們?cè)趺吹昧四?？…?

小孩吵著，女人們又哭起來了。

街的兩頭站了許多剛剛從縣城里添來的荷槍的兵士。也有一些是鎮(zhèn)上團(tuán)防臨

時(shí)加的團(tuán)丁。墻上貼了碗大的字的告示，有認(rèn)得字的人便解釋著給其他的人

聽：……

（有刪改）

【注】小說發(fā)表于1931年，當(dāng)年江淮大地遭遇特大水災(zāi)，受災(zāi)總?cè)丝谟?jì)五

千多萬，有四十多萬人死亡。

1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.王大保、李塌鼻站出來為災(zāi)民們加油打氣，大家雖然平時(shí)不重視他們，

現(xiàn)在卻也受到他們的鼓舞。

B.小說將故事場(chǎng)景設(shè)定在災(zāi)民逃荒的路上，既反映了他們深重的苦難，又

展示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)圖景。

C.小說運(yùn)用大量對(duì)話，塑造了性格各異的人物群像，描繪出苦難眾生相，

同時(shí)推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。

D.根據(jù)前文內(nèi)容可以推知，小說結(jié)尾處省略的內(nèi)容應(yīng)該是鎮(zhèn)里對(duì)災(zāi)民的安

撫，以及臨時(shí)安置的辦法。

2.小說標(biāo)題"水"在文中有哪些象征意義？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

3.丁玲認(rèn)為："作家應(yīng)該是一個(gè)時(shí)代的聲音，他要把這個(gè)時(shí)代的要求、時(shí)代的

光彩、時(shí)代的東西在他的作品里面充分地表達(dá)出來。"請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。

答案與解;

【新課標(biāo)卷地區(qū)選做】

I.C【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)文章思想內(nèi)容的分析、概括能力。學(xué)生首先應(yīng)對(duì)

文本的整體內(nèi)容有所把握；然后結(jié)合題目回到文中對(duì)具體語句進(jìn)行具體分析。答

題的關(guān)鍵是審讀題干，把握命題意圖，找出題干所在的具體語段及語句；將題目

材料信息帶入選文比對(duì)理解分析，尋找細(xì)微的差別，得出正確結(jié)論。

【解析】C."被父親逼著到集市上賣饃"理解不當(dāng)，根據(jù)文中"家里已經(jīng)連

買油量鹽的錢都沒了，父母親那么大的年紀(jì)都還整天為生活苦熬苦累，他一個(gè)年

輕輕的后生，怎好意思一股勁呆下吃閑飯呢？"可知，父親并沒有逼著他去賣饃，

是高加林自己決定要去。

2.A【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)小說藝術(shù)特點(diǎn)的理解、鑒賞能力。首先要了解小

說常見的藝術(shù)特色：正面或直接描寫、側(cè)面或間接描寫，環(huán)境描寫，肖像描寫、

語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫，設(shè)置懸念，抑揚(yáng)對(duì)比法

等等，然后瀏覽每個(gè)選項(xiàng),再逐一進(jìn)行分析。

【解析】A."突出了他與這個(gè)時(shí)代的格格不入”分析不當(dāng)，不是與時(shí)代格格

不入，是高加林因放不下顏面而無法融入集市的人群當(dāng)中。

3.①看到公路上熙熙攘攘的人群，高加林為自己進(jìn)城賣饃而后悔；認(rèn)為自

己從一個(gè)教師真正變成了一個(gè)鄉(xiāng)巴佬；②想到生活的嚴(yán)峻和父母的艱辛，不得不

接受賣饃的現(xiàn)實(shí)；③想到父親讓他吆喝的囑咐，感到難為情；④為了賣饃不得不

讓自己練習(xí)吆喝；⑤因擔(dān)心遇到熟人又一次感到心酸；⑥想到現(xiàn)實(shí)和父母最終下

定決心到集上去。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查分析人物心理變化的能力。人物的心理是隨著情節(jié)發(fā)展而

變化的，所以應(yīng)該先梳理情節(jié)發(fā)展過程，再分析隨著情節(jié)變化人物心理發(fā)生了怎

樣的變化，注意文中直接描寫人物心理的詞語。

【解析】①根據(jù)原文"當(dāng)高加林挽著一籃子蒸饃加入這個(gè)洪流的時(shí)候，他立

刻后悔起來。他感到自己突然變成一個(gè)真正的鄉(xiāng)巴佬了“可知，看到公路上熙熙

攘攘的人群，高加林為自己進(jìn)城賣饃而后悔，認(rèn)為自己從一個(gè)教師真正變成了一

個(gè)鄉(xiāng)巴佬；

②根據(jù)原文"他不得不承認(rèn)，他現(xiàn)在只能這樣開始新的生活。家里已經(jīng)連買

油量鹽的錢都沒了，父母親那么大的年紀(jì)都還整天為生活苦熬苦累，他一個(gè)年輕

輕的后生，怎好意思一股勁呆下吃閑飯呢"可知，高加林想到生活的嚴(yán)峻和父母

的艱辛，不得不接受賣饃的現(xiàn)實(shí)；

③根據(jù)原文"路上，他想起父親臨走時(shí)安咐他，叫他賣饃時(shí)要吆喝。他的臉

立刻感到火辣辣地發(fā)燒〃可知，高加林想到父親讓他吆喝的囑咐，感到難為情；

④根據(jù)原文"干脆讓我先跑到這沒人的拐溝里試驗(yàn)喊叫一下，到城里好習(xí)慣

一些嘛""他站住，口張了一下，但沒勇氣喊出聲來。又張了一下口，還是不行。

短短的時(shí)間里，汗水已經(jīng)沁滿了他的額頭""他用手背塞了一下額頭的汗水，決

心下一聲非喊出來不可！他狠狠地咽了一口唾沫，把眼一閉，張開嘴怪叫一聲:

‘白蒸饃哎——’“可知，通過動(dòng)作、神態(tài)、語言描寫，表現(xiàn)了高加林為了實(shí)

饃不得不讓自己練習(xí)吆喝；

⑤根據(jù)原文"他猛然想到一個(gè)更糟糕的問題：要是碰上他在縣城的同學(xué)怎么

辦？他下意識(shí)地抬起頭，先慌忙朝前后看了看。這時(shí)候他才真正后悔趕這趟集了"

可知，高加林因擔(dān)心遇到熟人又一次感到心酸；

⑥根據(jù)原文"家里連一點(diǎn)零花錢都沒有了，這樣回去，父母親雖然不會(huì)說什

么，但他們肯定心里會(huì)難受的一不僅為這籃沒賣掉的蒸饃，更為他的沒出息

而難受""我既然來了，就是硬著頭皮也要到集上去"可知，高加林想到現(xiàn)實(shí)和

父母最終下定決心到集上去。

4.①理想與現(xiàn)實(shí)的對(duì)立。高加林對(duì)未來生活有無數(shù)夢(mèng)想，但現(xiàn)實(shí)卻是不得

不回到農(nóng)村，過莊稼人的生活。②高貴與卑微的對(duì)立。高加林骨子里是清高的,

他曾經(jīng)是一個(gè)"高貴”的知識(shí)分子，但現(xiàn)實(shí)卻讓他成了自認(rèn)為很卑微的普通的莊

稼人。③城市與鄉(xiāng)村的對(duì)立。城市的現(xiàn)代、富足文明，與農(nóng)村物質(zhì)的匱乏、勞動(dòng)

的艱辛之間形成對(duì)立的雙方。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查評(píng)價(jià)作者表現(xiàn)出的價(jià)值判斷和審美取向的能力。解答本題，

先讀懂文本，再?gòu)沫h(huán)境、情節(jié)、人物的角度，分析對(duì)立因子。

【解析】①理想與現(xiàn)實(shí)的對(duì)立。根據(jù)原文"他，一個(gè)曾經(jīng)是瀟瀟灑灑的教師"

"再不是當(dāng)年的翩翩少年,衣服整潔而筆挺，滿身的香皂味，胸前驕傲地別著本

縣最高學(xué)府的?；铡?親愛的縣城還像往日一樣，灰蓬蓬地顯出了它那誘人的魅

力。他沒有走過更大的城市，縣城在他的眼里就是大城市，就是別一番天地”可

知，高加林有對(duì)過去形象、身份的美好設(shè)定，有對(duì)城市的向往，以及對(duì)未來生活

白無數(shù)夢(mèng)想；根據(jù)原文"嚴(yán)峻的生活把他趕上了這條塵土飛揚(yáng)的路。他不得不承

認(rèn)，他現(xiàn)在只能這樣開始新的生活。家里已經(jīng)連買油量鹽的錢都沒了，父母親那

么大的年紀(jì)都還整天為生活苦熬苦累……"可知，他不得不回到農(nóng)村，面對(duì)現(xiàn)實(shí),

過莊稼人的生活。

②高貴與卑微的對(duì)立。根據(jù)原文"他，一個(gè)曾經(jīng)是瀟瀟灑灑的教師”"再不

是當(dāng)年的翩翩少年，衣服整潔而筆挺，滿身的香皂味，胸前驕傲地別著本縣最高

學(xué)府的?；铡笨芍?，高加林骨子里是清高的，他曾經(jīng)是一個(gè)"高貴”的知識(shí)分子；

根據(jù)原文"他現(xiàn)在提著蒸饃籃子，是一個(gè)普通的趕集的莊稼人了"可知，現(xiàn)實(shí)卻

讓他成了自認(rèn)為很卑微的普通的莊稼人。

③城市與鄉(xiāng)村的對(duì)立。根據(jù)原文"親爰的縣城還像往日一樣，灰蓬蓬地顯出

了它那誘人的魅力。他沒有走過更大的城市，縣城在他的眼里就是大城市，就是

別一番天地"可知，城市是現(xiàn)代、富足文明的；根據(jù)原文"更多的莊稼人大都是

肩挑手提""父母親那么大的年紀(jì)都還整天為生活苦熬苦累"可知，農(nóng)村物質(zhì)匱

乏、勞動(dòng)艱辛，二者形成對(duì)立的雙方。

【全國(guó)卷地區(qū)選做】

1.D【解析】本題考查鑒賞作品藝術(shù)特色的能力。D"以及臨時(shí)安置的辦

法”錯(cuò)誤，文末”街的兩頭站了許多剛剛從縣城里添來的荷槍的兵士。也有一些

是鎮(zhèn)上團(tuán)防臨時(shí)加的團(tuán)丁"據(jù)此可推知鎮(zhèn)上應(yīng)該沒有采取“臨時(shí)安置的辦法”，

告示應(yīng)該是對(duì)老百姓的糊弄和警告。故選D。

2.①自然洪水，也就是小說開頭描述的逞著野性的大水；②苦難之水，也

就是自然洪水過后，接踵而來的苦難；③憤怒之水，小說借李塌鼻之口、長(zhǎng)嶺崗

鎮(zhèn)上人的對(duì)話側(cè)面表現(xiàn)了人們心底的憤怒。

【解析】本題考查分析文章標(biāo)題的含義和作用的能力。

從原文"沒有太陽，愁慘的天照著黃色的滔滔的大水，那一夜淹了湯家闕，

又淹了一渡口的一片汪洋的大水，那吞滅了一切的怕人的大水，那還是逞著野性,

在向周圍的斜斜的山坡示著威的大水"可知，從表層意義分析，"水"指自然洪

水，即逞著野性造成災(zāi)難的大水；

從原文"經(jīng)了那么一個(gè)夜晚的一渡口，也還逃出了一些人，趙三爺和侄兒大

福也踉踉蹌蹌逃了出來，又在一個(gè)路口遇著了，還遇著了一群又一群已經(jīng)逃散

了……"〃這些情景真能使一個(gè)強(qiáng)壯的人聽著也傷心，何況這都是些失去了家，

失去了親人，從死的唇吻上逃去的一些男人""長(zhǎng)嶺崗的鎮(zhèn)外上，已經(jīng)擠滿了一

群群的攜兒帶女的家族，饑餓把他們都弄瘦了，有的靠在樹根上，疲乏的；有的

蹲在石塊上，望著來的一群新的逃來的人“可知，從深層意義分析，洪水使人們

流離失所，無法吃飽穿暖,甚至失去了親人，苦難接踵而來，"水"也指苦難

之水；

從原文〃展在眼面前的情形，使大家心里又預(yù)感著失望，可是空的肚子里為

一種火燃燒著""不要哭，跟著我來倒了長(zhǎng)嶺崗愁他