學生之間幫扶協(xié)議書

學生之間幫扶協(xié)議書?甲方（幫扶方）：姓名：__________性別：__________身份證號碼：__________學校：__________年級：__________專業(yè)：__________聯(lián)系方式：__________乙方（被幫扶方）：姓名：__________性別：__________身份證號碼：__________學校：__________年級：__________專業(yè)：__________聯(lián)系方式：__________鑒于乙方在學習、生活或其他方面存在一定困難，甲方愿意為乙方提供幫扶，雙方經(jīng)友好協(xié)商，依據(jù)《中華人民共和國民法典》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，達成如下幫扶協(xié)議：一、幫扶目的甲方旨在通過自身的知識、經(jīng)驗、技能等優(yōu)勢，幫助乙方解決在學習、生活等方面遇到的問題，促進乙方全面發(fā)展，提升乙方的綜合素質(zhì)，使其能夠更好地適應(yīng)學習和生活環(huán)境，實現(xiàn)自身成長目標。二、幫扶內(nèi)容學習方面1.課程輔導甲方定期為乙方提供各學科的學習指導，幫助乙方制定合理的學習計劃，明確學習目標和重點。針對乙方在課堂學習中遇到的困難，甲方進行詳細的講解和答疑，協(xié)助乙方理解和掌握知識點。輔導乙方完成作業(yè)，檢查作業(yè)完成情況，及時糾正錯誤，給予正確的解題思路和方法指導。2.學習資料共享甲方將自己擁有的與學習相關(guān)的優(yōu)質(zhì)資料，如教材、筆記、參考書籍、學習軟件等與乙方共享，幫助乙方拓寬學習資源渠道，豐富學習資料儲備。生活方面1.生活指導根據(jù)乙方的實際情況，甲方給予生活方面的建議和指導，包括但不限于合理安排作息時間、健康飲食、個人衛(wèi)生等，幫助乙方養(yǎng)成良好的生活習慣。關(guān)注乙方的心理健康狀況，當乙方出現(xiàn)情緒波動或心理壓力時，甲方及時進行溝通和疏導，給予關(guān)心和支持，幫助乙方樹立積極樂觀的心態(tài)。2.生活困難協(xié)助若乙方在生活中遇到經(jīng)濟困難，甲方在自身能力范圍內(nèi)提供必要的幫助，如贈送學習用品、生活用品等，緩解乙方的生活壓力。協(xié)助乙方解決生活中遇到的其他實際問題，如處理人際關(guān)系、適應(yīng)新環(huán)境等，幫助乙方更好地融入校園生活。其他方面1.職業(yè)規(guī)劃指導甲方結(jié)合自身對不同專業(yè)就業(yè)方向的了解以及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的經(jīng)驗，為乙方提供職業(yè)規(guī)劃方面的指導。幫助乙方了解本專業(yè)的就業(yè)前景、職業(yè)發(fā)展路徑以及所需具備的技能和素質(zhì)。根據(jù)乙方的興趣愛好、優(yōu)勢特長等，協(xié)助乙方制定個性化的職業(yè)規(guī)劃，明確短期和長期的職業(yè)目標，并提供相應(yīng)的實現(xiàn)路徑和建議。2.社會實踐與技能提升甲方鼓勵乙方積極參加各類社會實踐活動，并在可能的情況下，為乙方提供相關(guān)的實踐機會或協(xié)助乙方參與社會實踐項目。分享自己在社會實踐中的經(jīng)驗和心得，幫助乙方提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)。同時，根據(jù)乙方的需求和興趣，指導乙方學習一些實用技能，如計算機技能、語言技能等，增強乙方的就業(yè)競爭力。三、雙方權(quán)利與義務(wù)甲方權(quán)利1.有權(quán)了解乙方的學習、生活等實際情況，以便更好地開展幫扶工作。2.根據(jù)乙方的表現(xiàn)和實際需求，調(diào)整幫扶計劃和方式。甲方義務(wù)1.按照本協(xié)議約定，認真履行幫扶職責，按時為乙方提供幫扶服務(wù)。2.尊重乙方的人格尊嚴和個人隱私，不得向第三方泄露乙方的個人信息和隱私內(nèi)容。3.在幫扶過程中，積極引導乙方樹立正確的價值觀和人生觀，培養(yǎng)乙方的自主學習能力和獨立生活能力。4.定期與乙方進行溝通交流，及時了解乙方的幫扶需求和進展情況，不斷改進幫扶措施，提高幫扶效果。乙方權(quán)利1.有權(quán)向甲方提出自己在學習、生活等方面遇到的問題和困難，尋求甲方的幫助和支持。2.有權(quán)要求甲方按照本協(xié)議約定提供相應(yīng)的幫扶服務(wù)，并對幫扶服務(wù)的質(zhì)量進行監(jiān)督和評價。乙方義務(wù)1.積極配合甲方的幫扶工作，主動向甲方反饋自己的學習、生活情況和幫扶需求，按照甲方的指導和建議認真落實各項幫扶措施。2.尊重甲方的勞動成果和付出，遵守雙方約定的幫扶時間和地點，不得無故缺席或遲到。3.在接受幫扶過程中，努力學習，積極進取，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力，逐步解決自己在學習、生活等方面存在的問題。4.未經(jīng)甲方書面同意，不得將本協(xié)議約定的幫扶服務(wù)轉(zhuǎn)讓給第三方或用于其他非本協(xié)議約定的目的。四、幫扶期限本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，幫扶期限為______年/月，自______年____月____日起至______年____月____日止。期滿后，雙方可根據(jù)實際情況協(xié)商續(xù)簽或終止協(xié)議。五、保密條款1.雙方應(yīng)對在幫扶過程中知悉的對方商業(yè)秘密、個人隱私等信息予以保密。未經(jīng)對方書面同意，任何一方不得向第三方披露或使用對方的保密信息。2.本條款的保密期限為自本協(xié)議生效之日起______年。六、違約責任1.若甲方未按照本協(xié)議約定履行幫扶義務(wù)，導致乙方未能得到有效幫助或造成乙方損失的，甲方應(yīng)承擔相應(yīng)的賠償責任。乙方有權(quán)要求甲方繼續(xù)履行協(xié)議或采取其他補救措施，并有權(quán)要求甲方賠償因違約行為給乙方造成的直接經(jīng)濟損失和間接損失。2.若乙方未按照本協(xié)議約定配合甲方的幫扶工作，或違反本協(xié)議約定的其他義務(wù)，導致幫扶工作無法正常開展或影響幫扶效果的，乙方應(yīng)承擔違約責任。乙方應(yīng)向甲方支付違約金______元，并賠償甲方因乙方違約行為而遭受的全部損失。同時，甲方有權(quán)解除本協(xié)議。3.如因不可抗力或其他不可預見、不可避免的原因?qū)е乱环綗o法履行本協(xié)議約定的義務(wù)，該方不承擔違約責任，但應(yīng)及時通知對方并提供相關(guān)證明文件，雙方應(yīng)協(xié)商解決因不可抗力或其他原因?qū)е碌膮f(xié)議履行問題。七、爭議解決1.本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。2.雙方在履行本協(xié)議過程中如發(fā)生爭議，應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。八、其他條款1.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。2.本協(xié)議未盡事宜，雙方可另行協(xié)商并簽訂補充協(xié)議，