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文檔簡(jiǎn)介

第二課時(shí)17難忘的潑水節(jié)難忘的潑水節(jié)復(fù)習(xí)導(dǎo)入

揭示課題

民族盛滿銀碗龍舟祝福復(fù)習(xí)詞語(yǔ)

敲象腳鼓駛過江面踩著地毯鋪上地毯潑水節(jié)一年一度笑容滿面健康長(zhǎng)壽回顧課文課文講了一個(gè)什么故事？

1961年（）和（

）一起過（）的故事。難忘的景難忘的景難忘的人對(duì)照?qǐng)D文

突破重點(diǎn)看圖說話讀一讀

找一找

畫一畫

讀：自由朗讀課文第四自然段。找：找一找描寫周總理樣子的句子。畫：找到相關(guān)的語(yǔ)句，用“——”畫出來(lái)。學(xué)習(xí)任務(wù)

周總理身穿對(duì)襟白褂、咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來(lái)到人群中。品讀句子外貌描寫神態(tài)描寫

周總理身穿

、

，頭上包著一條

，

地來(lái)到人群中。爭(zhēng)當(dāng)紅領(lǐng)巾講解員找一找

圈一圈

說一說

他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。找一找

圈一圈

讀一讀象腳鼓

鳳凰花

銀碗

柏樹枝借助詞語(yǔ)

練習(xí)復(fù)述總理把水潑到（

）身上，祝福他（

）。啟發(fā)聯(lián)想

體會(huì)情感傣族人民一邊（

），一邊向周總理（

），祝福他（

）。朗讀感悟

體會(huì)情感朗讀感悟

清清的水，潑啊，灑啊！周總理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么開心！開心朗讀感悟

多么幸福啊，1961年的潑水節(jié)！

多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)！課堂總結(jié)

拓展閱讀課堂總結(jié)你覺得周總理是一個(gè)怎樣的人？閱讀推薦布置作業(yè)1.按要求在拼習(xí)本上抄寫“穿、始、令”三個(gè)字。2.自己讀一讀本課的詞語(yǔ)，寫一寫，

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