2025年大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院工作人員招聘考試筆試試題含答案

2025年大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院工作人員招聘考試筆試試題一、單選題[每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分]1.許多同學(xué)感到周圍缺少真情，缺少親朋好友，就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學(xué)生主要遇到[]。A.人生發(fā)展挫折B.情感挫折C.學(xué)業(yè)挫折D.人際交往挫折【答案】:D2.畢業(yè)生擇業(yè)期限為[],超過規(guī)定期限，必須回學(xué)校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。[]A.4年B.無限期C.2年D.1年【答案】:C3.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》中指出，要充分發(fā)揮[]在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.講座報(bào)告B.課堂教學(xué)C.研究生團(tuán)學(xué)組織和班級(jí)組織D.導(dǎo)師引導(dǎo)【答案】:B4.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有[]和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)A.求知精神B.創(chuàng)新精神C.獨(dú)立精神D.冒險(xiǎn)精神【答案】:B5.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是[]A.黨團(tuán)活動(dòng)B.思想政治理論課C.校園文化活動(dòng)D.形勢政策教育【答案】:B6.高等學(xué)校的綜合評(píng)估分為兩種類型：一是合格評(píng)估，二是[]。A.專業(yè)評(píng)估B.層次評(píng)估C.等級(jí)評(píng)估D.水平評(píng)估【答案】:D7.在教學(xué)活動(dòng)中，大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利，學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是[]A.道德關(guān)系B.教學(xué)關(guān)系C.法律關(guān)系D.人格關(guān)系【答案】:C8.以基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學(xué)問是[]。A.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校B.綜合性的研究型大學(xué)C.技能型大學(xué)D.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院【答案】:B9.教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)也具有激勵(lì)強(qiáng)化作用，美國心理學(xué)家[]的實(shí)驗(yàn)證明了這一點(diǎn)。。A.費(fèi)德B.塞利格曼C.佩奇D.切撥曼【答案】:C10.大學(xué)生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是[]。A.成人感與經(jīng)驗(yàn)缺乏的矛盾B.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾C.求知欲與識(shí)別力之間的矛盾D.獨(dú)立性與能力不足的矛盾【答案】:C11.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這句話出自[]。A.蘇軾B.柳宗元C.歐陽修D(zhuǎn).韓愈【答案】:D12.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明[]是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.堅(jiān)持知行統(tǒng)一B.開展批評(píng)與自我批評(píng)C.努力做到慎獨(dú)D.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)【答案】:D13.高校教師角色形成的影響因素中，不包括[]A.投身實(shí)踐B.榜樣示范C.職業(yè)認(rèn)同D.生涯規(guī)劃【答案】:D14.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性，最為重要的是[]A.增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)B.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)C.培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)D.確保學(xué)生主體地位【答案】:D15.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個(gè)國家在高等教育管理活動(dòng)中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為[]。A.高等學(xué)校的運(yùn)行制度B.高等學(xué)校的管理制度C.高等教育的宏觀管理制度D.高等教育的微觀管理制度【答案】:C16.教學(xué)是教師和學(xué)生在教學(xué)系統(tǒng)中通過媒介進(jìn)行的傳遞信息的[]。A.雙邊活動(dòng)B.單邊活動(dòng)C.自主活動(dòng)D.講授活動(dòng)【答案】:A17.一種有目的、有計(jì)劃地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件，以引起或改變被試者的心理活動(dòng)，從而進(jìn)行分析的研究方法是[]A.調(diào)查法B.實(shí)驗(yàn)法C.觀察法D.測驗(yàn)法【答案】:B18.小軍[15歲]因搶劫被抓了起來，學(xué)校隨后將他除名。因?yàn)樾≤娔挲g尚小、又是協(xié)從，法院依法對(duì)他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學(xué)校加以拒絕。學(xué)校的做法[]A.不合情、不合理、不合法B.合情、合理、合法C.合情、不合理、不合法D.合情、合理、不合法【答案】:A19.關(guān)于高校教學(xué)方法的特點(diǎn)，下列表述錯(cuò)誤的是[]A.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)B.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)C.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)D.強(qiáng)調(diào)傳授前人已獲得的知識(shí)【答案】:D20.以下選項(xiàng)不屬于精細(xì)加工策略的是[]。A.做筆記B.提問C.監(jiān)控D.記憶術(shù)【答案】:C21.遵從、認(rèn)同和內(nèi)化是大學(xué)生態(tài)度與品德的[]A.醒悟階段B.轉(zhuǎn)化階段C.修正階段D.習(xí)得階段【答案】:D22.去個(gè)性化現(xiàn)象的產(chǎn)生原因，一般認(rèn)為不包括[]。A.匿名性以及不明確性B.自我意識(shí)C.責(zé)任分散D.主體認(rèn)知【答案】:D23.關(guān)于課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，下列表述錯(cuò)誤的是[]A.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神B.提高教學(xué)效率C.因材施教D.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性【答案】:C24.一個(gè)國家各級(jí)各類學(xué)校的系統(tǒng)指的是[]。A.學(xué)校教育制度B.管理制度C.教育體制D.教學(xué)制度【答案】:A25.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說法錯(cuò)誤的是[]。A.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)B.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長，還影響學(xué)生的智能發(fā)展C.教師職業(yè)道德的主要影響對(duì)象是學(xué)生，對(duì)社會(huì)難以產(chǎn)生影響D.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成【答案】:C26.在教育學(xué)的研究中，一般認(rèn)為，影響個(gè)體發(fā)展的內(nèi)部因素主要包括[]和人的主觀能動(dòng)性。A.遺傳B.教育C.人的體質(zhì)狀況D.人的精神狀況【答案】:A27.最早提出以"學(xué)術(shù)自由"和"教學(xué)和科研相結(jié)合"原則舉辦高等學(xué)校的人是[]A.蘇格拉底B.范海斯C.費(fèi)希特D.洪堡【答案】:C28.在思維的[],思維的結(jié)構(gòu)十分簡單，動(dòng)作是思維的起點(diǎn)，也是思維的終點(diǎn)。A.形式邏輯思維階段B.言語前思維階段C.直覺行動(dòng)思維階段D.具體形象思維階段【答案】:C29.“曉之以理”、“動(dòng)之以情”、“導(dǎo)之以行”,指的是[]。A.道德成長B.道德灌輸C.說服教育D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】:C30.在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個(gè)別差異[]。A.對(duì)學(xué)生一視同仁，一樣要求B.在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)C.辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，不絕對(duì)化D.不同的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤，不考慮動(dòng)機(jī)與原因就進(jìn)行處理?！敬鸢浮?C31.在高等教育微觀管理制度或者高校的內(nèi)部管理制度方面，美國高等學(xué)校實(shí)行的是[]。A.學(xué)術(shù)權(quán)力主導(dǎo)型管理制度B.學(xué)生自治型管理制度C.行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力結(jié)合型管理制度D.行政權(quán)力主導(dǎo)型管理制度【答案】:D32.艾森克在因素分析法的基礎(chǔ)上提出了人格的[]。A.五因素模型B.四因素模型C.三因素模型D.兩因素模型【答案】:C33.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的意義不包括[]A.有利于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展B.實(shí)現(xiàn)高校的價(jià)值回歸C.有利于引領(lǐng)社會(huì)反思D.有利于教師潛心學(xué)術(shù)，為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)【答案】:D34.高校與有關(guān)部門合作或單獨(dú)成立的聯(lián)合體，如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢中心等，體現(xiàn)了高校社會(huì)服務(wù)職能的[]A.廣闊性B.專業(yè)性C.合作性D.實(shí)體性【答案】:D35.決定教育性質(zhì)的根本因素是[]A.政治經(jīng)濟(jì)制度B.科學(xué)技術(shù)C.上層建筑D.社會(huì)生產(chǎn)力【答案】:C二、多選題[每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分]36.下列屬于事業(yè)激勵(lì)法的行為有[]。A.學(xué)校為教師提供有助于專業(yè)成長的各類培訓(xùn)B.主動(dòng)聽取教師的意見C.改善教學(xué)和科研條件D.提高教師的薪酬水平E.給年輕教師定目標(biāo)、壓擔(dān)子【答案】:ACE37.我國加強(qiáng)理想信念教育的環(huán)節(jié)包括[]。A.中國近現(xiàn)代史教育B.馬克思主義理論教育C.形勢政策教育D.社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育E.專業(yè)技能教育【答案】:ABCD38.不良品德的轉(zhuǎn)化一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段：[]A.醒悟B.鞏固C.遵從D.轉(zhuǎn)變【答案】:ABD39.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有[]。A.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)B.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)C.社會(huì)文化的滲透與制約D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】:ABC40.自我意識(shí)的心理成分包括[]A.自我情感體驗(yàn)B自我控制C.自我認(rèn)識(shí)D.自我分化【答案】:ABC41.促進(jìn)大學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的教育對(duì)策是[]。A.加強(qiáng)大學(xué)生的主體教育B.加強(qiáng)大學(xué)生的自我反思能力的培養(yǎng)C.加強(qiáng)多邊協(xié)作，形成大學(xué)生認(rèn)知促進(jìn)的合力D.進(jìn)行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練【答案】:AC42.網(wǎng)絡(luò)成癮的特點(diǎn)主要包括[]。A.會(huì)與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突B.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制C.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安D.投入的時(shí)間和程度逐漸加大【答案】:ABCD43.對(duì)于規(guī)則和自由的關(guān)系，以下說法正確的是[]。A.規(guī)則是對(duì)人的自由選擇和活動(dòng)的外在約束B.絕對(duì)自由是不存在的，人總要受到外在必然性的制約C.規(guī)則和自由在根本上是矛盾的D.個(gè)體要追求自由，應(yīng)當(dāng)勇于打破規(guī)則【答案】:AB44.創(chuàng)新的作用在于[]。A.創(chuàng)新能夠降低產(chǎn)品成本B.創(chuàng)新能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量C.創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力D.創(chuàng)新追求的是轟動(dòng)效應(yīng)【答案】:ABC45.按照性質(zhì)，應(yīng)用型專業(yè)的專業(yè)課程包括[]。A.專業(yè)理論課程B.專業(yè)實(shí)踐課程C.專業(yè)必修課程D.專業(yè)技術(shù)課程【答案】:ABD46.人的心理是[]A.腦的功能B.主觀映象C.客觀現(xiàn)實(shí)的反映D.由心臟產(chǎn)生的【答案】:ABC47.對(duì)教育觀念的糾偏正確的是[]。A.糾正超前學(xué)習(xí)之偏B.糾正違規(guī)競爭之偏C.糾正育人初心之偏D.糾正負(fù)擔(dān)過重之偏【答案】:ABCD48.高校教學(xué)過程的特點(diǎn)是[]。A.教學(xué)與科研緊密結(jié)合B.教學(xué)與實(shí)踐的聯(lián)系更為緊密C.更加強(qiáng)調(diào)間接知識(shí)的學(xué)習(xí)D.師生教學(xué)關(guān)系具有相對(duì)獨(dú)立性【答案】:ABD49.烹調(diào)師職業(yè)道德行為規(guī)范包括[]。A.文明安全，講究衛(wèi)生B.鉆研業(yè)務(wù)，推陳出新C.優(yōu)質(zhì)服務(wù)，熱情周到D.精益求精，技藝精湛【答案】:AB50.我國高校教師聘任制的核心是[]。A.按需設(shè)崗B.擇優(yōu)聘用C.公開招聘D.合同管理E.平等競爭【答案】:ABD51.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的意義上，主要指[]。A.有助于學(xué)后長時(shí)記憶B.有助于以后的獨(dú)立求知與研究C.容易獲得成就感的滿足D.有助于智力的發(fā)展【答案】:ABCD52.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用[]A.運(yùn)動(dòng)B.哭泣C.傾訴