2.2 運動的規(guī)律性 課件高中政治統(tǒng)編版必修四哲學與文化

第二課探究世界的本質(zhì)2.2運動的規(guī)律性核心素養(yǎng)課標要求說明思維和存在的關(guān)系問題，闡釋世界的統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性；表達無神論立場；表明堅持一切從實際出發(fā)、實事求是的態(tài)度。必備知識關(guān)鍵能力了解運動的本義及其與物質(zhì)的關(guān)系，理解物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系；理解規(guī)律的含義以及特點。理解意識的能動作用，掌握尊重客觀規(guī)律和正確發(fā)揮主觀能動性的關(guān)系。感悟物質(zhì)是運動的，運動是有規(guī)律的，能夠認識世界和改造世界的過程中正確發(fā)揮主觀能動系，做到一切從實際出發(fā)，實事求是。水是萬物之源主

議

題子議題1、水的相變密碼：解碼運動的規(guī)律性2、水的相變密碼深化理解：規(guī)律與人的關(guān)系水的“變”與“不變”——從相變現(xiàn)象看《運動的規(guī)律性》哲學原理議題1：水的相變密碼：解碼運動的規(guī)律性議學活動一?：

觀察水的三態(tài)實驗變化，學生總結(jié)水的形態(tài)及變化蘊藏的哲學知識。1、解釋一下“水為什么能‘變身’？實驗中哪些事物在動？2、這些事物與運動是什么關(guān)系？給我們什么哲學啟示？水的三態(tài)變化（水的相變規(guī)律）實驗操作一、規(guī)律是客觀的思考1、解釋一下“水為什么能‘變身’？實驗中哪些事物在動？生命有機體的生物運動原子、分子、離子的化學運動宏觀物體的機械運動人腦的思維/精神運動機械運動：月球繞著地球轉(zhuǎn)物理運動：衛(wèi)星與火箭分離化學運動：火箭點火起飛生命運動：新陳代謝社會運動：社會形態(tài)的更替宇宙間一切事物、現(xiàn)象的變化和過程。生活中的所說運動概括和總結(jié)哲學上所講的運動抽象、共性、一般運動的具體形態(tài)（具體、個性、個別）哲學上的運動是指宇宙間一切事物、現(xiàn)象的變化和過程。1、運動的含義表現(xiàn)為位置的移動、數(shù)量的增減、事物的性質(zhì)的變化等。思考1、解釋一下“水為什么能‘變身’？實驗中哪些事物在動？思考2、這些事物與運動是什么關(guān)系？思考：紅字部分和藍字部分怎么用哲學語言概括表達？兩者之間有什么關(guān)系？物質(zhì)是運動的物質(zhì)，運動是物質(zhì)的運動刻舟求劍思考：刻舟求劍為什么沒有成功

刻舟求劍者認為物質(zhì)是不運動的，是離開運動談物質(zhì)，屬于形而上學的觀點。知識拓展：物質(zhì)世界是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一運動是絕對的、永恒的、無條件的靜止是相對的、暫時的、有條件的

①物質(zhì)是運動的物質(zhì)，運動是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式，世界上不存在脫離運動的物質(zhì)。（強調(diào)運動）2、物質(zhì)和運動的關(guān)系思考2、這些事物與運動是什么關(guān)系？思考：“仁者心動”犯了什么錯誤結(jié)論：該觀點陷入了唯心主義。（脫離物質(zhì)談運動會導致唯心主義）心動→不是物質(zhì)動，是意識在作用→陷入唯心主義不是風動，不是幡動，仁者心動。②運動是物質(zhì)的運動，物質(zhì)是運動的載體。

脫離物質(zhì)的運動是不存在的。（強調(diào)物質(zhì)）

2、物質(zhì)和運動的關(guān)系思考2、這些事物與運動是什么關(guān)系？原理總結(jié)1：物質(zhì)與運動的關(guān)系原理①物質(zhì)是運動的物質(zhì)，運動是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式，（世界上不存在脫離運動的物質(zhì)）。②運動是物質(zhì)的運動，物質(zhì)是運動的承擔者。

（脫離物質(zhì)的運動是根本不存在的）。世界觀方法論①要用運動、變化、發(fā)展的觀點看問題；②堅持物質(zhì)和運動的統(tǒng)一，

既反對離開運動談物質(zhì)的形而上學觀（例：刻舟求劍），

又反對離開物質(zhì)談運動的唯心主義觀（例：仁者心動）。思考2、給我們什么哲學啟示？議學活動二：

水從固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的轉(zhuǎn)變，這背后是否有“密碼”控制？給我們什么哲學啟示？1、水的熔點和沸點是不是主觀想象的？注意：規(guī)律不是現(xiàn)象的聯(lián)系，而是本質(zhì)的聯(lián)系。水的熔點和沸點是不是規(guī)律？注意：規(guī)律不是主觀想象的聯(lián)系，而是事物本身固有的聯(lián)系。2、水的熔點和沸點是不是偶然？注意：規(guī)律不是偶然的聯(lián)系，而是必然的、穩(wěn)定的。議題1：水的相變密碼：解碼運動的規(guī)律性一、規(guī)律是客觀的3、規(guī)律的含義規(guī)律是事物運動過程中固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。固有的——不是主觀賦予或是上帝創(chuàng)造本質(zhì)的——不是表面的、現(xiàn)象的、外在的必然的——是確定不移的，不是偶然的穩(wěn)定的——具有重復性，不是多變易逝的

思考：這背后是否有“密碼”控制？議學提示：規(guī)律是事物運動過程中固有的本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。鞏固所學：1.判斷下列哪些是規(guī)律：（1）月食意味著天狗吃月亮，不祥之兆

（2）守株待兔（3）水往低處流

（4）生產(chǎn)關(guān)系一定要適應生產(chǎn)力發(fā)展狀況（5）萬有引力

√√主觀臆造非事物固有偶然非必然現(xiàn)象非本質(zhì)4、規(guī)律的特性

（1）規(guī)律是客觀的：①它的存在與發(fā)生作用不以人的意志為轉(zhuǎn)移。②它既不能被創(chuàng)造也不能被消滅。①天行有常，不為堯存，不為桀亡。②天不為人之惡寒也綴冬，地不為人之惡遼遠也輟廣。思考：這背后是否有“密碼”控制？4、規(guī)律的特性

（2）規(guī)律具有普遍性。自然界、人類社會和人的思維，在其運動、變化和發(fā)展的過程中，都有其固有的規(guī)律。沒有規(guī)律的物質(zhì)運動是不存在的，沒有規(guī)律的世界是不可思議的。思考1、這背后是否有“密碼”控制？

規(guī)律是事物運動過程中固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。①規(guī)律是客觀的，

是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，

它既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅。②規(guī)律具有普遍性，

自然界、人類社會和人的思維，

其運動、變化和發(fā)展的過程都有

其固有的規(guī)律。世界觀方法論①必須尊重規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，

而不能違背規(guī)律。一旦違背客觀規(guī)律，

必然受到規(guī)律的懲罰。②在客觀規(guī)律面前，人并不是無能為力的。

人可以在認識和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上，

根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律，

改造客觀世界，造福于人類。③把尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性結(jié)合起來。原理總結(jié)2：規(guī)律的客觀性和普遍性原理及方法論思考2、給我們什么哲學啟示？人在規(guī)律面前無能為力嗎？議學思考三：觀看視頻，閱讀教材P23-24人工降雨的過程，體現(xiàn)出人的意識活動有哪些特點？意識的特點讓人類能做到什么？人工降雨還有《番外篇》？?。「嬖V我們什么哲學道理？議題2：從水的相變密碼深化理解：規(guī)律與人的關(guān)系我國自古以來水害尤為嚴重，人工影響天氣讓中華幾千年來“風調(diào)雨順”的愿望成為現(xiàn)實。人工影響天氣已成為我國防災減災和云資源利用等重要手段，為經(jīng)濟和社會建設做出重大貢獻。隨著科學技術(shù)的發(fā)展，利用水的凝結(jié)（由現(xiàn)象把握本質(zhì)/規(guī)律），在合適的云層進行人工干預，在防雹減災等方面應用，實現(xiàn)人工干預天氣的壯舉，在全世界影響深遠。目的性自覺選擇性主動創(chuàng)造性1、人能夠能動地認識世界議學思考：人工降雨的過程，體現(xiàn)出人的意識活動有哪些特點？二、正確發(fā)揮主觀能動性議學思考2、意識的特點讓人類能做到什么？二、正確發(fā)揮主觀能動性意識人的行為人的實踐意識中的理念現(xiàn)實的東西指導把變成意識能夠通過實踐，把觀念的東西變成現(xiàn)實的東西，創(chuàng)造出符合人的目的的客觀事物。意識的指導作用具有雙重性。正確的/錯誤的意識都能指導我們改造客觀世界。2、人能夠能動地改造世界意識能動作用是巨大的，我們能不能隨心所欲地發(fā)揮意識的能動作用？意識的能動性受到客觀規(guī)律的制約。（1）只有符合客觀規(guī)律的正確意識，才能有效發(fā)揮意識的能動作用，正確指導人們的實踐，實現(xiàn)改造世界的預期目標；（符合客觀規(guī)律的正確意識促進事物的發(fā)展）（2）違背客觀規(guī)律的錯誤意識，會導致實踐的失敗，會對事物的發(fā)展產(chǎn)生阻礙作用。（違背客觀規(guī)律的錯誤意識阻礙事物的發(fā)展）3、尊重客觀規(guī)律是正確發(fā)揮主觀能動性的前提條件二、正確發(fā)揮主觀能動性思考3：

結(jié)合人工降雨兩個視頻，告訴我們什么哲學道理？原理總結(jié)3：意識的能動作用原理①人能夠能動地認識世界，意識活動具有目的性、自覺選擇性、能動創(chuàng)造性；

它不僅可以認識事物的外部現(xiàn)象，而且能夠把握深藏于事物內(nèi)部的本質(zhì)和規(guī)律。

世界上只有尚未認識之物，沒有不可認識之物。②人能夠能動地改造世界，意識可以能動地指導人們改造世界。

即通過實踐把觀念的東西變成現(xiàn)實的東西，創(chuàng)造出符合人的目的的客觀事物。③意識的能動作用是有條件的。尊重客觀規(guī)律是正確發(fā)揮主觀能動性的前提條件。

意識的能動性受到客觀規(guī)律的制約，只有符合客觀規(guī)律的正確意識，才能有效

發(fā)揮意識的能動作用，正確指導人們的實踐，達到改造世界的預期目標。

違背客觀規(guī)律的錯誤意識，會導致實踐的失敗，會對事物的發(fā)展產(chǎn)生阻礙作用。世界觀方法論我們要重視意識的作用，重視精神的力量，自覺樹立符合客觀規(guī)律的正確意識，克服錯誤的意識。思考3、給我們什么哲學啟示？課堂總結(jié)運動的規(guī)律性規(guī)律是客觀的正確發(fā)揮主觀能動性一切從實際出發(fā)，實事求是

物質(zhì)和運動的關(guān)系運動的含義規(guī)律的含義規(guī)律的客觀性和普遍性意識的能動作用世界觀原理意識的能動作用方法論啟示具體要求反對兩個錯誤傾向課堂練習1．習近平指出：實現(xiàn)“雙碳”目標，必須立足國情，堅持穩(wěn)中求進、逐步實現(xiàn)，不能脫離實際、急于求成，搞運動式“降碳”、踩“急剎車”。不能把手里吃飯的家伙先扔了，結(jié)果新的吃飯家伙還沒拿到手，這不行。這一論述體現(xiàn)的哲學道理是（

）①堅持適度原則防止事物變化②贏得主動、形成發(fā)展優(yōu)勢要善于抓住機遇③事物的發(fā)展需要經(jīng)歷一個循序漸進的過程④發(fā)揮主觀能動性要以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)A．①② B．①④ C．②③ D．③④D2．《刻舟求劍》漫畫中的刻記號的人主要是諷刺那些（

）A．堅持原則不知變通的人B．安于現(xiàn)狀不思進取的人C．否認聯(lián)系形而上學的人D．否認運動抱元守一的人C3．漫畫（作者：王家春）意在告訴我們(

)①情緒所表達的思想感情，其內(nèi)容不具有客觀性②主體的思維視角和方式對認識活動有深刻影響③人的認識活動具有自覺選擇性和主動創(chuàng)造性④有什么樣的認識標準就有什么樣的反映對象A．①② B．①④ C．②③ D．③④C4．“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，更沒有決策權(quán)?！闭{(diào)查研究是獲得對客觀世界真理性認識的基本方