教科版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第三節(jié)測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度練習(xí)(含答案)

PAGE1PAGE12.3測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度選擇題1、對(duì)于一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，下列理解正確的是()A．物體運(yùn)動(dòng)速度的大小跟通過(guò)的路程成正比B．物體運(yùn)動(dòng)速度的大小跟所用的時(shí)間成反比C．物體運(yùn)動(dòng)速度的大小跟通過(guò)的路程和時(shí)間無(wú)關(guān)D．以上說(shuō)法都不對(duì)2、一輛普通家用轎車的長(zhǎng)約為教室長(zhǎng)度的一半。如圖是某家用轎車在平直公路上行駛過(guò)程中，用相機(jī)每隔0.5s曝光一次得到的照片。拍照過(guò)程中，轎車的平均速度最接近于A．30km/hB．60km/hC．90km/hD．120km/h3、一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，由速度公式v＝eq\f(s,t)可知，下列說(shuō)法正確的是()A．速度與路程成正比B．速度與時(shí)間成反比C．速度與路程、時(shí)間無(wú)關(guān)D．速度與路程成正比，與時(shí)間成反比4、如圖所示，表示物體一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖像是()5、甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程與時(shí)間關(guān)系的s-t圖像如圖所示。其中甲為曲線，乙為直線，在t=5秒時(shí)兩線相交。則由圖像可知A．兩物體在t=5秒時(shí)一定相遇B．兩物體在5秒內(nèi)通過(guò)的路程甲小于乙C．甲物體做曲線運(yùn)動(dòng)，乙物體做直線運(yùn)動(dòng)D．甲物體做變速運(yùn)動(dòng)，乙物體做勻速運(yùn)動(dòng)6、一些常見物體的運(yùn)動(dòng)，可近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)的是()A．剛離開站臺(tái)的公共汽車B．草地上向前滾動(dòng)的足球C．商城自動(dòng)扶梯上的顧客D．機(jī)械鬧鐘勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的指針7.關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法中不正確的是()A．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體速度不變B．根據(jù)公式v＝eq\f(s,t)，可知物體速度與物體通過(guò)的路程成正比C．運(yùn)動(dòng)得快的物體速度一定大D．跳水運(yùn)動(dòng)員跳水的全過(guò)程不可以看成勻速直線運(yùn)動(dòng)8、以下是對(duì)小陽(yáng)同學(xué)部分生活事例的分析，其中合理的是（）A.

去游泳館游泳時(shí)，受到水的浮力約為2000牛頓B.

全家5月份自來(lái)水用量26立方米，換算成質(zhì)量為26千克C.

沿樓梯登上教學(xué)樓3樓，克服自身重力做功約為30000焦耳D.

參加800米跑步的成績(jī)是4分10秒，則她跑步的平均速度是3.2米/秒9、小東在百米賽跑中第1s內(nèi)通過(guò)的路程是3m，第2s內(nèi)通過(guò)的路程是5m，第3s內(nèi)通過(guò)的路程是7m，則他在這3s內(nèi)()A．前2s內(nèi)的平均速度為5m/sB.后2s內(nèi)的平均速度為6m/sC.3s內(nèi)的平均速度為7m/sD.最后1s內(nèi)的平均速度為5m/s10、一列隊(duì)伍長(zhǎng)40m，經(jīng)過(guò)一座全長(zhǎng)為80m的橋，隊(duì)伍過(guò)橋共用了1min，若隊(duì)伍前進(jìn)可看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則這支隊(duì)伍行進(jìn)的速度為()A．2m/s B．1.3m/sC．0.67m/s D．2.3m/s填空題11、如圖所示是小明某次步行后手機(jī)“微信運(yùn)動(dòng)”功能記錄的數(shù)據(jù)。如果小明此次步行時(shí)間是3000s，步長(zhǎng)是0.5m，則他總走了__________m，那么他步行的速度是__________m/s；若以手機(jī)為參照物，小明是__________的。12、小萌由南向北過(guò)斑馬線時(shí)，她看到對(duì)面的交通燈上顯示的時(shí)間如圖甲所示，當(dāng)她到達(dá)斑馬線另一端時(shí)，顯示的時(shí)間如圖乙所示，如果斑馬線的長(zhǎng)度是30m，則小萌過(guò)斑馬線的平均速度是____m/s；小萌過(guò)斑馬線的同時(shí)看到一輛與自己同方向行駛的公交車超越自己，以公交車為參照物，小萌是向____(選填“南”或“北”)運(yùn)動(dòng)的。13、連云港至鹽城的高速公路已開工建設(shè)。在節(jié)能技術(shù)上，連鹽城鐵路動(dòng)車組采用了再生制動(dòng)方式。列車進(jìn)站前，會(huì)關(guān)閉動(dòng)力，依靠______繼續(xù)滑行，車輪上裝有發(fā)電機(jī)，列車滑行過(guò)程中通過(guò)發(fā)電機(jī)將______能轉(zhuǎn)化為______能。連鹽城鐵路全線長(zhǎng)240km，若一動(dòng)車組從連云港駛往鹽城，所用時(shí)間為1.2h，則動(dòng)車組行駛的平均速度為______km/h。14、甲、乙兩人同時(shí)、同地、同向運(yùn)動(dòng)。他們運(yùn)動(dòng)的路程s和時(shí)間t的關(guān)系如圖所示。甲、乙兩人速度之比v甲︰v乙＝；5s之后兩人相距m。15、小壯同學(xué)和家人在成都坐出租車時(shí)，觀察到速度表的指針指在如圖所示的位置，由圖可知此時(shí)汽車的速度是________km/h，該汽車以此速度行駛20min通過(guò)的路程是________km。16、道路上有很多交通標(biāo)志，一位出租車司機(jī)在機(jī)場(chǎng)高速公路的入口處，看到如圖甲所示的標(biāo)志牌，圖乙所示是汽車上的速度表。若按此速度行駛，該司機(jī)從入口處出發(fā)，需________min才能到達(dá)機(jī)場(chǎng)。三、解答題17、從上海到南京的D412次列車組列車運(yùn)行時(shí)刻表如下表所示。站名上海蘇州常州南京到站時(shí)間—09：5110：3311：45發(fā)車時(shí)間09：1509：5510：35—里程/km084300(1)列車由上海駛往南京全程的平均速度為多少？(2)若該列車從蘇州到常州的平均速度為130km/h，則蘇州到常州的里程為多少？(最后結(jié)果保留1位小數(shù))18、王在“測(cè)量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，他已經(jīng)從實(shí)驗(yàn)室借到的實(shí)驗(yàn)器材有:小車一輛、秒表一塊、長(zhǎng)木板一塊、小木塊一塊。（1）他為了完成該實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有。（2）為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)該使斜面的坡度（選填“較大”或“較小”）（3）經(jīng)測(cè)量，S1=0.9m，S2=0.4m，小車從斜面頂端由靜止下滑的過(guò)程中，秒表記錄如圖所示，則小車在S3上的平均速度是m/s。19、一名同學(xué)騎自行車從家路過(guò)書店到學(xué)校上學(xué)，家到書店的路程為1800m，書店到學(xué)校的路程為3600m；當(dāng)他從家出發(fā)到書店用時(shí)5min，在書店等同學(xué)用了1min，然后二人一起又經(jīng)過(guò)了12min到達(dá)學(xué)校。求：(1)騎車從家到達(dá)書店這段路程中的平均速度是多少？(2)這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過(guò)程中的平均速度是多大？20、甲乙兩地的距離是960km，一列火車從甲地早上8：30出發(fā)開往乙地，途中停靠了幾個(gè)車站，在當(dāng)日16：30到達(dá)乙地。列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400m的橋梁，列車全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是15s．求：

（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少？

（2）火車的長(zhǎng)度是多少？2.3測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度參考答案一、選擇題1、對(duì)于一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，下列理解正確的是(C)A．物體運(yùn)動(dòng)速度的大小跟通過(guò)的路程成正比B．物體運(yùn)動(dòng)速度的大小跟所用的時(shí)間成反比C．物體運(yùn)動(dòng)速度的大小跟通過(guò)的路程和時(shí)間無(wú)關(guān)D．以上說(shuō)法都不對(duì)2、一輛普通家用轎車的長(zhǎng)約為教室長(zhǎng)度的一半。如圖是某家用轎車在平直公路上行駛過(guò)程中，用相機(jī)每隔0.5s曝光一次得到的照片。拍照過(guò)程中，轎車的平均速度最接近于A．30km/hB．60km/hC．90km/hD．120km/h【答案】B3、一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，由速度公式v＝eq\f(s,t)可知，下列說(shuō)法正確的是(C)A．速度與路程成正比B．速度與時(shí)間成反比C．速度與路程、時(shí)間無(wú)關(guān)D．速度與路程成正比，與時(shí)間成反比4、如圖所示，表示物體一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖像是(B)5、甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程與時(shí)間關(guān)系的s-t圖像如圖所示。其中甲為曲線，乙為直線，在t=5秒時(shí)兩線相交。則由圖像可知A．兩物體在t=5秒時(shí)一定相遇B．兩物體在5秒內(nèi)通過(guò)的路程甲小于乙C．甲物體做曲線運(yùn)動(dòng)，乙物體做直線運(yùn)動(dòng)D．甲物體做變速運(yùn)動(dòng)，乙物體做勻速運(yùn)動(dòng)【答案】D6、一些常見物體的運(yùn)動(dòng)，可近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)的是(C)A．剛離開站臺(tái)的公共汽車B．草地上向前滾動(dòng)的足球C．商城自動(dòng)扶梯上的顧客D．機(jī)械鬧鐘勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的指針7.關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法中不正確的是(B)A．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體速度不變B．根據(jù)公式v＝eq\f(s,t)，可知物體速度與物體通過(guò)的路程成正比C．運(yùn)動(dòng)得快的物體速度一定大D．跳水運(yùn)動(dòng)員跳水的全過(guò)程不可以看成勻速直線運(yùn)動(dòng)8、以下是對(duì)小陽(yáng)同學(xué)部分生活事例的分析，其中合理的是（D）A.

去游泳館游泳時(shí)，受到水的浮力約為2000牛頓B.

全家5月份自來(lái)水用量26立方米，換算成質(zhì)量為26千克C.

沿樓梯登上教學(xué)樓3樓，克服自身重力做功約為30000焦耳D.

參加800米跑步的成績(jī)是4分10秒，則她跑步的平均速度是3.2米/秒9、小東在百米賽跑中第1s內(nèi)通過(guò)的路程是3m，第2s內(nèi)通過(guò)的路程是5m，第3s內(nèi)通過(guò)的路程是7m，則他在這3s內(nèi)(B)A．前2s內(nèi)的平均速度為5m/sB.后2s內(nèi)的平均速度為6m/sC.3s內(nèi)的平均速度為7m/sD.最后1s內(nèi)的平均速度為5m/s10、一列隊(duì)伍長(zhǎng)40m，經(jīng)過(guò)一座全長(zhǎng)為80m的橋，隊(duì)伍過(guò)橋共用了1min，若隊(duì)伍前進(jìn)可看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則這支隊(duì)伍行進(jìn)的速度為(B)A．2m/s B．1.3m/sC．0.67m/s D．2.3m/s二、填空題11、如圖所示是小明某次步行后手機(jī)“微信運(yùn)動(dòng)”功能記錄的數(shù)據(jù)。如果小明此次步行時(shí)間是3000s，步長(zhǎng)是0.5m，則他總走了__________m，那么他步行的速度是__________m/s；若以手機(jī)為參照物，小明是__________的?！敬鸢浮?0001靜止12、小萌由南向北過(guò)斑馬線時(shí)，她看到對(duì)面的交通燈上顯示的時(shí)間如圖甲所示，當(dāng)她到達(dá)斑馬線另一端時(shí)，顯示的時(shí)間如圖乙所示，如果斑馬線的長(zhǎng)度是30m，則小萌過(guò)斑馬線的平均速度是__1.2__m/s；小萌過(guò)斑馬線的同時(shí)看到一輛與自己同方向行駛的公交車超越自己，以公交車為參照物，小萌是向__南__(選填“南”或“北”)運(yùn)動(dòng)的。13、連云港至鹽城的高速公路已開工建設(shè)。在節(jié)能技術(shù)上，連鹽城鐵路動(dòng)車組采用了再生制動(dòng)方式。列車進(jìn)站前，會(huì)關(guān)閉動(dòng)力，依靠______繼續(xù)滑行，車輪上裝有發(fā)電機(jī)，列車滑行過(guò)程中通過(guò)發(fā)電機(jī)將______能轉(zhuǎn)化為______能。連鹽城鐵路全線長(zhǎng)240km，若一動(dòng)車組從連云港駛往鹽城，所用時(shí)間為1.2h，則動(dòng)車組行駛的平均速度為______km/h。答案：慣性；機(jī)械；電；200

14、甲、乙兩人同時(shí)、同地、同向運(yùn)動(dòng)。他們運(yùn)動(dòng)的路程s和時(shí)間t的關(guān)系如圖所示。甲、乙兩人速度之比v甲︰v乙＝；5s之后兩人相距m?！敬鸢浮?︰1；2515、小壯同學(xué)和家人在成都坐出租車時(shí)，觀察到速度表的指針指在如圖所示的位置，由圖可知此時(shí)汽車的速度是________km/h，該汽車以此速度行駛20min通過(guò)的路程是________km。答案：903016、道路上有很多交通標(biāo)志，一位出租車司機(jī)在機(jī)場(chǎng)高速公路的入口處，看到如圖甲所示的標(biāo)志牌，圖乙所示是汽車上的速度表。若按此速度行駛，該司機(jī)從入口處出發(fā)，需________min才能到達(dá)機(jī)場(chǎng)。答案：30三、解答題17、從上海到南京的D412次列車組列車運(yùn)行時(shí)刻表如下表所示。站名上海蘇州常州南京到站時(shí)間—09：5110：3311：45發(fā)車時(shí)間09：1509：5510：35—里程/km084300(1)列車由上海駛往南京全程的平均速度為多少？(2)若該列車從蘇州到常州的平均速度為130km/h，則蘇州到常州的里程為多少？(最后結(jié)果保留1位小數(shù))答：(1)列車從上海到南京全程所用時(shí)間：t＝11：45－9：15＝150min＝2.5h，全程的平均速度：v＝eq\f(s,t)＝eq\f(300km,2.5h)＝120km/h。(2)從蘇州到常州的時(shí)間：t′＝10：33－9：55＝38min＝eq\f(19,30)h，蘇州到常州的里程：s′＝v′t′＝130km/h×eq\f(19,30)h＝82.3km。18、王在“測(cè)量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，他已經(jīng)從實(shí)驗(yàn)室借到的實(shí)驗(yàn)器材有:小車一輛、秒表一塊、長(zhǎng)木板一塊、小木塊一塊。（1）他為了完成該實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有。（2）為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)該使斜面的坡度（選填“較大”或“較小”）（3）經(jīng)測(cè)量，S1=0.9m，S2=0.4m，小車從斜面頂端由靜止下滑的過(guò)程中，秒表記錄如圖所示，則小車在S3上的平均速度是m/s?！敬鸢浮浚?）刻度尺；（2）較?。唬?）0.5。【解析】（1）測(cè)量小車的平均速度需要用秒表測(cè)出時(shí)間，用刻度尺測(cè)出小車通過(guò)的距離，然后利用v=EQ\F(s,t)計(jì)算；（2）若要計(jì)時(shí)方便，應(yīng)使所用的時(shí)間長(zhǎng)些；（3）求出s3的距離和時(shí)間，利用速度公式計(jì)算速度。解：（1）根據(jù)可知v=EQ\F(s,t)，測(cè)量小車的平均速度需要用秒表測(cè)出時(shí)間，用刻度尺測(cè)出小車通過(guò)的距離，題目中已經(jīng)給出了秒表，因此還需要的實(shí)驗(yàn)器材是刻度尺；（2）若要計(jì)時(shí)方便，應(yīng)使斜面的坡度較小一些，使小車在斜面上通過(guò)的時(shí)間更長(zhǎng)。（3）s1=0.9m，s2=0.4m，則s1=0.9m－0.4m=0.5m，由圖知，t3=1s，所以小車在s3上的平均速度v3=EQ\F(s3,t3)=EQ\F(0.5m,1s)=0.5m/s19、一名同學(xué)騎自行車從家路過(guò)書店到學(xué)校上學(xué)，家到書店的路程為1800m，書店到學(xué)校的路程為3600m；當(dāng)他從家出發(fā)到書店用時(shí)5min，在書店等同學(xué)用了1min，然后二人一起又經(jīng)過(guò)了12min到達(dá)學(xué)校。求：(1)騎