福建省泉州市惠安四中學(xué)、東山中學(xué)2025屆七年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第1頁(yè)
福建省泉州市惠安四中學(xué)、東山中學(xué)2025屆七年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第2頁(yè)
福建省泉州市惠安四中學(xué)、東山中學(xué)2025屆七年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第3頁(yè)
福建省泉州市惠安四中學(xué)、東山中學(xué)2025屆七年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第4頁(yè)
福建省泉州市惠安四中學(xué)、東山中學(xué)2025屆七年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025屆七下數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.下面式子從左邊到右邊的變形中是因式分解的是()A. B.C. D.2.下列命題是真命題的是()A.如果一個(gè)數(shù)的相反數(shù)等于這個(gè)數(shù)本身,那么這個(gè)數(shù)一定是0B.如果一個(gè)數(shù)的倒數(shù)等于這個(gè)數(shù)本身,那么這個(gè)數(shù)一定是1C.如果一個(gè)數(shù)的平方等于這個(gè)數(shù)本身,那么這個(gè)數(shù)一定是0D.如果一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根等于這個(gè)數(shù)本身,那么這個(gè)數(shù)一定是03.某校對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展心理健康知識(shí)測(cè)試,七、八、九三個(gè)年級(jí)共有800名學(xué)生,各年級(jí)的合格人數(shù)如表所示,則下列說(shuō)法正確的是(

)A.七年級(jí)的合格率最高B.八年級(jí)的學(xué)生人數(shù)為名C.八年級(jí)的合格率高于全校的合格率D.九年級(jí)的合格人數(shù)最少4.如圖,兩只螞蟻以相同的速度沿兩條不同的路徑,同時(shí)從A出發(fā)爬到B,則()A.乙比甲先到 B.甲和乙同時(shí)到 C.甲比乙先到 D.無(wú)法確定5.在下列方程組中,不是二元一次方程組的是().A. B. C. D.6.若每個(gè)人的工作效率相同,a個(gè)人b天做c個(gè)零件,那么b個(gè)人做a個(gè)零件所需的天數(shù)為()A. B. C. D.7.一個(gè)四邊形,截一刀后得到的新多邊形的內(nèi)角和將A.增加180° B.減少180°C.不變 D.不變或增加180°或減少180°8.有下列長(zhǎng)度的三條線段,其中能組成三角形的是A.3,4,8 B.5,6,11 C.3,1,1 D.3,4,69.不等式4-2x≤0的解集在數(shù)軸上表示正確的是()A. B.C. D.10.下列圖形中,∠1和∠2不是同位角的是()A. B. C. D.11.若,,則()A.2 B.1 C.0 D.12.為應(yīng)對(duì)越來(lái)越復(fù)雜的交通狀況,某城市對(duì)其道路進(jìn)行拓寬改造,工程隊(duì)在工作了一段時(shí)間后,因雨被迫停工幾天,隨后工程隊(duì)加快了施工進(jìn)度,按時(shí)完成了拓寬改造任務(wù).下面能反映該工程尚未改造的道路y(米)與時(shí)間x(天)的關(guān)系的大致圖象是()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.某商場(chǎng)店慶活動(dòng)中,商家準(zhǔn)備對(duì)某種進(jìn)價(jià)為600元、標(biāo)價(jià)為1100元的商品進(jìn)行打折銷(xiāo)售,但要保證利潤(rùn)率不低于10%,則最低折扣是_.14.用邊長(zhǎng)為4cm的正方形做了一套七巧板,拼成如圖所示的一座橋,則橋中陰影部分的面積為是_____.15.在一個(gè)不透明的盒子中裝有個(gè)黑球,個(gè)紅球,它們除顏色不同外,其余均相同.若從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,它是黑球的概率為,則___________.16.比較大?。憨?_____(用“>”“=”“<”號(hào)填空).17.如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AD為△ABC的角平分線,與BC相交于點(diǎn)D,若CD=4,AB=15,則△ABD的面積是_____.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18.(5分)問(wèn)題情景:如圖1,AB∥CD,∠PAB=130°,∠PCD=120°,求∠APC的度數(shù).(1)天天同學(xué)看過(guò)圖形后立即口答出:∠APC=110°,請(qǐng)你補(bǔ)全他的推理依據(jù).如圖2,過(guò)點(diǎn)P作PE∥AB,∵AB∥CD,∴PE∥AB∥CD.(___)∴∠A+∠APE=180°.∠C+∠CPE=180°.(___)∵∠PAB=130°,∠PCD=120°,∴∠APE=50°,∠CPE=60°∴∠APC=∠APE+∠CPE=110°.(___)問(wèn)題遷移:(2)如圖3,AD∥BC,當(dāng)點(diǎn)P在A.B兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí),∠ADP=∠α,∠BCP=∠β,求∠CPD與∠α、∠β之間有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由。(3)在(2)的條件下,如果點(diǎn)P在A.B兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)P與點(diǎn)A.B.O三點(diǎn)不重合),請(qǐng)你直接寫(xiě)出∠CPD與∠α、∠β之間的數(shù)量關(guān)系.19.(5分)共享經(jīng)濟(jì)與我們的生活息息相關(guān),其中,共享單車(chē)的使用給我們的生活帶來(lái)了很多便利.但在使用過(guò)程中出現(xiàn)一些不文明現(xiàn)象.某市記者為了解“使用共享單車(chē)時(shí)的不文明行為”.隨機(jī)抽查了該市部分市民,并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了整理,繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表(每個(gè)市民僅持有一種觀點(diǎn)).調(diào)查結(jié)果分組統(tǒng)計(jì)表組別觀點(diǎn)頻數(shù)(人數(shù))損壞零件50破譯密碼20亂停亂放私鎖共享單車(chē),歸為己用其他30請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:(1)填空:;;;(2)求扇形圖中組所在扇形的圓心角度數(shù);(3)若該市約有100萬(wàn)人,請(qǐng)你估計(jì)其中持有組觀點(diǎn)的市民人數(shù).(4)針對(duì)以上現(xiàn)象,作為初中生的你有什么合理化的建議.20.(8分)解不等式或方程組:(1);(2)21.(10分)解下列方程組或不等式組(1);(2)22.(10分)如圖示,點(diǎn)B在AE上,∠CBE=∠DBE,要使ΔABC≌ΔABD,還需添加一個(gè)條件是__________.(填上你認(rèn)為適當(dāng)?shù)囊粋€(gè)條件即可)23.(12分)一個(gè)運(yùn)輸公司有甲、乙兩種貨車(chē),兩次滿載的運(yùn)輸情況如下表:甲種貨車(chē)輛數(shù)乙種貨車(chē)輛數(shù)合計(jì)運(yùn)貨噸數(shù)第一次2418第二次5635(1)求甲、乙兩種貨車(chē)每次滿載分別能運(yùn)輸多少噸貨物;(2)現(xiàn)有一批重34噸的貨物需要運(yùn)輸,而甲、乙兩種貨車(chē)運(yùn)輸?shù)谋pB(yǎng)費(fèi)用分別為80元/輛和40元/輛.公司打算由甲、乙兩種貨車(chē)共10輛來(lái)完成這次運(yùn)輸,為了使保養(yǎng)費(fèi)用不超過(guò)700元,公司該如何安排甲、乙兩種貨車(chē)來(lái)完成這次運(yùn)輸任務(wù).

參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、C【解析】

根據(jù)把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解進(jìn)行分析即可.【詳解】解:A.x2?x?2=x(x?1)-2錯(cuò)誤;B.(a+b)(a?b)=a2?b2錯(cuò)誤;C.x2?4=(x+2)(x?2)正確;D.x?1=x(1?)錯(cuò)誤;故答案選:C.【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是因式分解的意義,解題的關(guān)鍵是熟練的掌握因式分解的意義.2、A【解析】

根據(jù)相反數(shù)是它本身的數(shù)為0;倒數(shù)等于這個(gè)數(shù)本身是±1;平方等于它本身的數(shù)為1和0;算術(shù)平方根等于本身的數(shù)為1和0進(jìn)行分析即可.【詳解】A、如果一個(gè)數(shù)的相反數(shù)等于這個(gè)數(shù)本身,那么這個(gè)數(shù)一定是0,是真命題;B、如果一個(gè)數(shù)的倒數(shù)等于這個(gè)數(shù)本身,那么這個(gè)數(shù)一定是1,是假命題;C、如果一個(gè)數(shù)的平方等于這個(gè)數(shù)本身,那么這個(gè)數(shù)一定是0,是假命題;D、如果一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根等于這個(gè)數(shù)本身,那么這個(gè)數(shù)一定是0,是假命題;故選A.【點(diǎn)睛】此題主要考查了命題與定理,關(guān)鍵是掌握正確的命題為真命題,錯(cuò)誤的命題為假命題.3、D【解析】

分析統(tǒng)計(jì)表,可得出各年級(jí)合格的人數(shù),然后結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行回答即可.【詳解】∵七、八、九年級(jí)的人數(shù)不確定,∴無(wú)法求得七、八、九年級(jí)的合格率.∴A錯(cuò)誤、C錯(cuò)誤.由統(tǒng)計(jì)表可知八年級(jí)合格人數(shù)是262人,故B錯(cuò)誤.∵270>262>254,∴九年級(jí)合格人數(shù)最少.故D正確.故選;D.【點(diǎn)睛】本題考查統(tǒng)計(jì)表,分析統(tǒng)計(jì)表結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行判斷是解題關(guān)鍵.4、B【解析】

根據(jù)平移可得出兩螞蟻行程相同,結(jié)合二者速度相同即可得出結(jié)論.【詳解】如圖:根據(jù)平移可得兩只螞蟻的行程相同,∵甲、乙兩只螞蟻的行程相同,且兩只螞蟻的速度相同,∴兩只螞蟻同時(shí)到達(dá).故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了生活中的平移現(xiàn)象,結(jié)合圖形找出甲、乙兩只螞蟻的行程相等是解題的關(guān)鍵.5、C【解析】

根據(jù)二元一次方程組的定義對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析即可.【詳解】解:A、B、D、符合二元一次方程組的定義;

C中的第二個(gè)方程是分式方程,故C錯(cuò)誤.

故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查二元一次方程組的定義,熟知二元一次方程組必須滿足三個(gè)條件:①方程組中的兩個(gè)方程都是整式方程;②方程組中共含有兩個(gè)未知數(shù);③每個(gè)方程都是一次方程是解題的關(guān)鍵.6、A【解析】

工作時(shí)間=工作總量÷工作效率,需先列出1個(gè)人1天的工作效率的代數(shù)式,再列b個(gè)人作a個(gè)零件所需的天數(shù).【詳解】∵1個(gè)人1天做零件:,

則b個(gè)人做a個(gè)零件需要的天數(shù):.

故選:A.【點(diǎn)睛】解決問(wèn)題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到所求的量的等量關(guān)系.關(guān)系為:工作時(shí)間=工作總量÷工作效率.7、D【解析】

根據(jù)一個(gè)四邊形截一刀后得到的多邊形的邊數(shù)即可得出結(jié)果.【詳解】∵一個(gè)四邊形截一刀后得到的多邊形可能是三角形,可能是四邊形,也可能是五邊形,

∴內(nèi)角和為180°或360°或540°.故選D【點(diǎn)睛】本題考查了多邊形.能夠得出一個(gè)四邊形截一刀后得到的圖形有三種情形,是解決本題的關(guān)鍵.8、D【解析】

根據(jù)三角形的三邊關(guān)系進(jìn)行分析判斷.【詳解】解:根據(jù)三角形任意兩邊的和大于第三邊,

A選項(xiàng)中,3+4=7<8,不能組成三角形;

B選項(xiàng)中,5+6=11,不能組成三角形;

C選項(xiàng)中,1+1=2<3,不能夠組成三角形;

D選項(xiàng)中,3+4>6,能組成三角形.

故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查能夠組成三角形三邊的條件:用兩條較短的線段相加,如果大于最長(zhǎng)的那條線段就能夠組成三角形.9、D【解析】

求出不等式的解集,再根據(jù)“大于向右,小于向左,不包括端點(diǎn)用空心,包括端點(diǎn)用實(shí)心”的原則將解集在數(shù)軸上表示出來(lái).【詳解】解:解不等式4-2x≤0,得:x≥2,

表示在數(shù)軸上如圖:

故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查解不等式得基本能力及在數(shù)軸上表示不等式的解集,不等式的解集在數(shù)軸上表示的方法:把每個(gè)不等式的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)(>,≥向右畫(huà);<,≤向左畫(huà)),在表示解集時(shí)“≥”,“≤”要用實(shí)心圓點(diǎn)表示;“<”,“>”要用空心圓點(diǎn)表示.10、C【解析】

兩條直線被第三條直線所截,兩個(gè)角都在截線的同旁,又分別處在被截的兩條直線同側(cè)的位置的角叫做同位角;兩個(gè)角分別在截線的兩側(cè),且在兩條直線之間,具有這樣位置關(guān)系的一對(duì)角叫做內(nèi)錯(cuò)角;兩個(gè)角都在截線的同一側(cè),且在兩條被截線之間,具有這樣位置關(guān)系的一對(duì)角互為同旁內(nèi)角.【詳解】根據(jù)兩條直線被第三條直線所截,兩個(gè)角都在截線的同旁,又分別處在被截的兩條直線同側(cè)的位置的角叫做同位角;只有C選項(xiàng)這兩個(gè)角的任意一條邊都不在同一條直線上故選:C.【點(diǎn)睛】此題考查同位角的判定,難度不大11、D【解析】

先根據(jù)已知條件求得,,再分兩種情況即得到關(guān)于、的兩個(gè)方程組,分別求得、的值,然后分別代入所求式子進(jìn)行計(jì)算即可得解.【詳解】解:∵,∴,∴①當(dāng)時(shí)∴∴;②當(dāng)時(shí)∴∴.∴綜上所述,.故選:D點(diǎn)評(píng):本題需分類討論兩種情況.【點(diǎn)睛】本題考查了乘方運(yùn)算以及利用整體代入法求代數(shù)式的值,對(duì)進(jìn)行分類討論是解本題的關(guān)鍵.12、D【解析】

根據(jù)y隨x的增大而減小,即可判斷選項(xiàng)A錯(cuò)誤;根據(jù)施工隊(duì)在工作了一段時(shí)間后,因雨被迫停工幾天,即可判斷選項(xiàng)B錯(cuò)誤;根據(jù)施工隊(duì)隨后加快了施工進(jìn)度得出y隨x的增大減小得比開(kāi)始的快,即可判斷選項(xiàng)C、D的正誤.【詳解】解:∵y隨x的增大而減小,∴選項(xiàng)A錯(cuò)誤;∵施工隊(duì)在工作了一段時(shí)間后,因雨被迫停工幾天,∴選項(xiàng)B錯(cuò)誤;∵施工隊(duì)隨后加快了施工進(jìn)度,∴y隨x的增大減小得比開(kāi)始的快,∴選項(xiàng)C錯(cuò)誤;選項(xiàng)D正確;故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)函數(shù)圖象的理解和掌握,能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題所反映的內(nèi)容來(lái)觀察與理解圖象是解答此題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、6折.【解析】

利潤(rùn)率不低于10%,即利潤(rùn)要大于或等于:600×10%元,設(shè)打x折,則售價(jià)是110x元.根據(jù)利潤(rùn)率不低于10%就可以列出不等式,求出x的范圍.【詳解】設(shè)可以打x折,1100×﹣600≥600×10%,解得x≥6,即最低折扣是6折.故答案為6折.【點(diǎn)睛】此題考查了一元一次不等式組的應(yīng)用,正確理解利潤(rùn)率的含義,理解利潤(rùn)=進(jìn)價(jià)×利潤(rùn)率是解題的關(guān)鍵.14、8cm1.【解析】

陰影部分是由除兩個(gè)大等腰三角形之外其他圖形組成,陰影部分面積為大正方形的一半,然后算出面積即可【詳解】陰影部分是由除兩個(gè)大等腰三角形之外其他圖形組成,所以陰影部分面積為大正方形的一半,大正方形的的面積是4×4=16cm1,所以陰影部分的面積為8cm1,故填8cm1【點(diǎn)睛】本題主要考查正方形對(duì)角線性質(zhì),本題關(guān)鍵在于掌握好正方形對(duì)角線性質(zhì),同時(shí)看懂圖示15、【解析】

從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,摸到黑球的概率為,說(shuō)明黑球占總數(shù)的三分之二,列方程求解即可.【詳解】解:由題意得:,解得:n=1,故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查等可能事件的概率,理解“摸到黑球的概率為”,是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.16、>【解析】

先求兩者的絕對(duì)值,再進(jìn)行比較.【詳解】解:∵32=9<=10,∴3<,則﹣3>-.故填空答案:>.【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)值比大小,負(fù)數(shù)比大小,絕對(duì)值越大的原值越小.17、30【解析】

作DE⊥AB于E,根據(jù)角平分線的性質(zhì)求出DE,根據(jù)三角形的面積公式計(jì)算即可.【詳解】解:作DE⊥AB于E,∵AD是△ABC的角平分線,∠C=90°,DE⊥AB,∴DE=CD=4,∴△ABD的面積=,故答案為30【點(diǎn)睛】本題考查的是角平分線的性質(zhì),掌握角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18、(1)平行于同一條直線的兩條直線平行;兩直線平行同旁內(nèi)角互補(bǔ);等量代換;(2)∠CPD=∠α+∠β;(3)∠CPD=∠β?∠α,∠CPD=∠α?∠β.【解析】

(1)根據(jù)平行線的判定與性質(zhì)填寫(xiě)即可;(2)過(guò)P作PE∥AD交CD于E,推出AD∥PE∥BC,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,即可得出答案;(3)畫(huà)出圖形(分兩種情況①點(diǎn)P在BA的延長(zhǎng)線上,②點(diǎn)P在AB的延長(zhǎng)線上),根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,即可得出答案.【詳解】(1)過(guò)點(diǎn)P作PE∥AB,∵AB∥CD,∴PE∥AB∥CD.(平行于同一條直線的兩條直線平行)∴∠A+∠APE=180°.∠C+∠CPE=180°.(兩直線平行同旁內(nèi)角互補(bǔ))∵∠PAB=130°,∠PCD=120°,∴∠APE=50°,∠CPE=60°∴∠APC=∠APE+∠CPE=110°.(等量代換)故答案為:平行于同一條直線的兩條直線平行;兩直線平行同旁內(nèi)角互補(bǔ);等量代換.(2)∠CPD=∠α+∠β,理由是:如圖3,過(guò)P作PE∥AD交CD于E,∵AD∥BC,∴AD∥PE∥BC,∴∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,∴∠CPD=∠DPE+∠CPE=∠α+∠β;(3)當(dāng)P在BA延長(zhǎng)線時(shí),過(guò)P作PE∥AD交CD于E,如圖4同(2)可知:∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,∴∠CPD=∠β?∠α;當(dāng)P在AB延長(zhǎng)線時(shí),過(guò)P作PE∥AD交CD于E,如圖5同(2)可知:∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,∴∠CPD=∠α?∠β.【點(diǎn)睛】此題考查平行線的判定與性質(zhì),解題關(guān)鍵在于作輔助線和掌握判定定理.19、(1)60;40;15;(2)36°;(3)20萬(wàn);(4)亂停亂放比例較大,可設(shè)置專門(mén)的停車(chē)區(qū)域,對(duì)亂停亂放的現(xiàn)象進(jìn)行處罰(答案不唯一,合理即可)【解析】

(1)先根據(jù)A組的人數(shù)和A組所占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比求出調(diào)查總?cè)藬?shù),然后用調(diào)查總?cè)藬?shù)分別乘C組所占百分比和D組所占百分比即可求出a和b,然后用E組的人數(shù)除以調(diào)查總?cè)藬?shù)即可求出m;(2)求出B組人數(shù)所占百分比再乘360°即可;(3)用100乘D組人數(shù)所占百分比即可求出結(jié)論;(4)根據(jù)各組人數(shù)所占百分比提出一個(gè)合理化建議即可.【詳解】解:(1)調(diào)查總?cè)藬?shù)為50÷25%=200(人)a=200×30%=60(人)b=200×20%=40(人)m%=30÷200×100%=15%∴m=15故答案為:60;40;15;(2);(3)(萬(wàn)人)答:持有組觀點(diǎn)的市民人數(shù)大約為20萬(wàn)人.(4)亂停亂放比例較大,可設(shè)置專門(mén)的停車(chē)區(qū)域,對(duì)亂停亂放的現(xiàn)象進(jìn)行處罰.(合理即可)【點(diǎn)睛】此題考查的是統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖,結(jié)合統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖得出有用信息是解決此題的關(guān)鍵.20、(1);(2).【解析】

(1)根據(jù)一元一次不等式解法去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),即能得到答案.(2)先把方程組整理成一般形式,再利用加減消元法解答.【詳解】(1)解:去分母,得3(2+x)≥2(2x-1)-6去括號(hào),得6+3x≥4x-2-6移項(xiàng),得6+2+6≥4x-3x合并同類項(xiàng),得14≥x即x≤14(2)方組可化為x+4y=14①3x?4y=?2②,①+②得,4x=12,解得x=3,把x=3代入①得,3+4y=14,解得y=所以,原方程組的解是x=3y=經(jīng)驗(yàn)證x=3y=是原方程組的解.【點(diǎn)睛】本題考察了(1)一元一次不等式的解法,解一元一次不等式的步驟一般為:去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1,具體要使用哪些步驟要根據(jù)具體情況而定.(2)解二元一次方程組,靈活掌握加減消元法,進(jìn)行解題是關(guān)鍵.21、(1);(2).【解析】

(1)兩個(gè)方程相加即可消去y求得x的值,然后把x的值代入第一個(gè)方程求得y的值;(2)分別解每個(gè)不等式,兩個(gè)不等式的解集的公共部分就是不等式組的解集.【詳解】解:(1),①×2+②得7x=28,解得:x=4,把x=4代入①得8-y=5,解得:y=1.則不等式組的解集是:;(2),解①得,解②得.則不等式組的解集是:.【點(diǎn)睛】本題考查

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論