小班安全教案《危險(xiǎn)的紐扣》

小班安全教案《危險(xiǎn)的紐扣》匯報(bào)人：XXX2025-04-16

123活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)目標(biāo)教案設(shè)計(jì)背景與意圖目錄

456延伸活動(dòng)與家長配合教學(xué)方法與反思活動(dòng)過程目錄01教案設(shè)計(jì)背景與意圖幼兒對(duì)紐扣的好奇心紐扣的形狀和顏色幼兒對(duì)紐扣的形狀和顏色感到好奇，喜歡擺弄和觸摸。紐扣的作用幼兒對(duì)紐扣的使用和功能產(chǎn)生濃厚興趣，喜歡嘗試扣紐扣和解紐扣。模仿和好奇心幼兒喜歡模仿大人的行為，可能嘗試將紐扣吞入口中或塞進(jìn)鼻孔等。窒息風(fēng)險(xiǎn)紐扣容易掉落，被幼兒誤放或誤用，導(dǎo)致安全隱患。安全隱患扣錯(cuò)或系緊幼兒扣錯(cuò)紐扣或系得過緊，可能導(dǎo)致身體不適或影響美觀。紐扣可能被幼兒誤吞或誤吸，導(dǎo)致窒息危險(xiǎn)。紐扣潛在的危險(xiǎn)性認(rèn)知教育通過游戲和故事等形式，讓幼兒認(rèn)識(shí)到紐扣的危險(xiǎn)性，提高安全意識(shí)。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)實(shí)物操作讓幼兒在家長或老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)正確扣紐扣和解紐扣的方法。家庭教育家長應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的監(jiān)管和教育，避免幼兒接觸危險(xiǎn)紐扣，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。02活動(dòng)目標(biāo)了解紐扣的危險(xiǎn)性紐扣外觀吸引力了解紐扣外觀的鮮艷顏色和有趣形狀，認(rèn)識(shí)到它們對(duì)小朋友的吸引力。紐扣吞咽危害紐扣尖銳邊緣認(rèn)識(shí)到紐扣是小物件，如果被誤吞，可能會(huì)導(dǎo)致呼吸道堵塞等危險(xiǎn)。發(fā)現(xiàn)紐扣可能存在的尖銳邊緣，了解這些邊緣可能造成的劃傷風(fēng)險(xiǎn)。123培養(yǎng)自我保護(hù)能力識(shí)別危險(xiǎn)物品教育幼兒識(shí)別生活中常見的危險(xiǎn)物品，包括紐扣。030201增強(qiáng)安全意識(shí)通過故事、游戲等形式，提高幼兒的安全意識(shí)，使其自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品。自我保護(hù)行為教幼兒在遇到危險(xiǎn)時(shí)，如何保護(hù)自己，如用嘴呼救、用手推開等。學(xué)會(huì)正確處理掉落的紐扣及時(shí)撿起教育幼兒發(fā)現(xiàn)掉落的紐扣時(shí)，要及時(shí)撿起，避免誤吞或造成其他危險(xiǎn)。交給老師或家長教導(dǎo)幼兒將撿到的紐扣交給老師或家長處理，不要自己隨意玩耍或丟棄。正確存放向幼兒展示如何正確存放紐扣等小物件，確保它們不會(huì)再次掉落或丟失。03活動(dòng)準(zhǔn)備各類大小、形狀、顏色的紐扣用于展示和讓孩子們親手操作，幫助他們更好地認(rèn)知紐扣的特點(diǎn)。模擬場(chǎng)景所需紐扣如衣服、襪子等上面帶有的紐扣，讓孩子們?cè)谀M環(huán)節(jié)中實(shí)踐操作，提高安全意識(shí)和動(dòng)手能力。紐扣若干展示因誤吞、誤吸紐扣等造成的危險(xiǎn)情景，讓孩子們直觀地認(rèn)識(shí)到紐扣的危險(xiǎn)性。圖片或故事素材危險(xiǎn)紐扣的圖片展示正確使用紐扣的示范圖，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)正確的使用方法。安全使用紐扣的圖片通過講述小動(dòng)物或孩子們因紐扣而發(fā)生的安全事故，引發(fā)孩子們的關(guān)注和思考，提高他們的安全意識(shí)。相關(guān)安全故事播放關(guān)于紐扣安全的動(dòng)畫短片，讓孩子們?cè)谟^看的過程中了解安全知識(shí)，同時(shí)吸引他們的注意力。安全教育動(dòng)畫選擇與紐扣安全相關(guān)的歌曲或兒歌，通過輕松愉快的節(jié)奏和旋律，讓孩子們?cè)诟璩姓莆瞻踩R(shí)。歌曲或兒歌視頻視頻或動(dòng)畫素材04活動(dòng)過程展示各種紐扣讓孩子們看到各種顏色、形狀和大小的紐扣，激發(fā)他們的好奇心。提問引發(fā)思考這些紐扣好看嗎？它們有什么用途？孩子們平時(shí)在哪里見過紐扣？引入話題：展示紐扣并提問觀看錄像內(nèi)容讓孩子們觀看《小紐扣旅行記》的錄像，了解紐扣在不同場(chǎng)合和物品上的作用。錄像中的情節(jié)引導(dǎo)通過錄像中的故事情節(jié)，讓孩子們了解誤吞紐扣的危害，以及如何避免誤吞紐扣。觀看錄像《小紐扣旅行記》討論與總結(jié)：紐扣不能吞食總結(jié)安全知識(shí)強(qiáng)調(diào)紐扣不是食物，不能吞食，告訴孩子們?cè)谕嫠：蜕钪幸⒁鈱⒓~扣等小物件放在安全的地方。討論誤吞危害引導(dǎo)孩子們討論誤吞紐扣的危害，如卡在喉嚨、進(jìn)入肚子里無法消化等。05教學(xué)方法與反思通過故事和視頻引導(dǎo)幼兒思考精選故事選擇與小班幼兒認(rèn)知水平相符的、有趣的故事，通過故事中的情節(jié)和角色，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到紐扣的危險(xiǎn)性。觀看視頻提問引導(dǎo)播放與紐扣安全相關(guān)的動(dòng)畫視頻，通過生動(dòng)的畫面和聲音，加深幼兒對(duì)紐扣危險(xiǎn)的印象。在播放故事和視頻的過程中，適時(shí)提出問題，引導(dǎo)幼兒思考如何避免紐扣帶來的危險(xiǎn)。123與幼兒互動(dòng)，分享實(shí)際案例分享案例搜集與紐扣安全相關(guān)的實(shí)際案例，向幼兒講述，讓他們了解危險(xiǎn)就在身邊。角色扮演組織幼兒進(jìn)行角色扮演游戲，模擬正確處理紐扣危險(xiǎn)的情境，提高他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。分組討論將幼兒分成小組，讓他們圍繞紐扣安全進(jìn)行討論，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和看法，增強(qiáng)安全意識(shí)。反思活動(dòng)效果與改進(jìn)建議效果評(píng)估通過觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)，評(píng)估他們對(duì)紐扣安全知識(shí)的掌握程度。030201反思不足在活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真反思教學(xué)過程中的不足，如是否每個(gè)幼兒都參與到了活動(dòng)中，是否達(dá)到了預(yù)期的教育效果。改進(jìn)建議根據(jù)反思結(jié)果，提出具體的改進(jìn)建議，如增加活動(dòng)的趣味性、加強(qiáng)安全知識(shí)的普及等，以提高教學(xué)效果和幼兒的安全意識(shí)。06延伸活動(dòng)與家長配合向孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)不隨意觸碰、吞食異物等安全常識(shí)，提高其自我保護(hù)能力。家長在家中的安全教育反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)將危險(xiǎn)物品如藥品、清潔劑等放置于孩子無法觸及的地方，避免意外發(fā)生。危險(xiǎn)物品妥善保管通過示范和講解，讓孩子明白哪些行為是安全的，哪些行為是危險(xiǎn)的，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。示范引導(dǎo)幼兒園應(yīng)定期組織安全教育活動(dòng)，讓孩子了解更多安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。幼兒園后續(xù)安全教育活動(dòng)定期開展安全教育活動(dòng)通過模擬危險(xiǎn)情境，進(jìn)行安全演練，讓孩子掌握基本的自救和互救技能。安全演練定期對(duì)幼兒園進(jìn)行安全檢查，消除安全隱患，保障孩子的安全。安全檢查鼓勵(lì)家長積極參與幼兒園的安全教育活動(dòng)，了解安全教育的內(nèi)容和方法