物理-2025年中考終極押題猜想（廣州專用）（原卷版）

年中考物理終極押題猜想（廣州）（高分的秘密武器：終極密押+押題預(yù)測）題型一選擇題押題猜想一估測 2押題猜想二能量的轉(zhuǎn)換關(guān)系及效率 4押題猜想三物態(tài)變化 6押題猜想四兩種電荷的相互作用及物體是否帶電判斷 8押題猜想五聲現(xiàn)象 10押題猜想六簡單機(jī)械與機(jī)械效率 12押題猜想七電和磁 14押題猜想八機(jī)械運(yùn)動及慣性 17押題猜想九比熱容 19押題猜想十電路設(shè)計(jì) 21二、非選擇題押題猜想十一光的反射、折射與平面鏡成像 24押題猜想十二凸透鏡的成像規(guī)律及其應(yīng)用 26押題猜想十三杠桿 29押題猜想十四摩擦力 31押題猜想十五機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化 33押題猜想十六壓強(qiáng) 35押題猜想十七浮力 38押題猜想十八電功和電功率 41押題猜想十九探究與設(shè)計(jì) 45題型一選擇題押題猜想一估測下列有關(guān)物理量的估測，最符合實(shí)際的是（）A．教室的門框高度約2mB．物理教科書所受重力約50NC．中學(xué)生百米賽跑用時(shí)約6sD．中學(xué)生雙腳站立對地面的壓強(qiáng)約100Pa押題解讀本題考查長度、重力、時(shí)間、壓強(qiáng)的相關(guān)知識，運(yùn)用到了質(zhì)量的單位換算，重力與質(zhì)量的關(guān)系，力的平衡關(guān)系，固體壓強(qiáng)的求解公式等，有一定的綜合性。從生活走向物理，要求學(xué)生對生活中的常見實(shí)物有一定了解，并能結(jié)合相關(guān)物理量進(jìn)行估測及計(jì)算，對各個(gè)常用物理單位的量度大小要十分清楚，考查難度一般?？记懊伢帕粜娜粘W(xué)習(xí)與生活中常見的實(shí)物的物理量大小，尤其是長度、質(zhì)量等物理量，考查頻率較高。常規(guī)題材往往專注一個(gè)物理量進(jìn)行考查，需熟練掌握同一個(gè)物理量各個(gè)單位的換算關(guān)系，新題型往往具有一定的范圍性，涉及多個(gè)物理量的考查，涉及一些簡單的計(jì)算，基礎(chǔ)知識需掌握牢固。對于自己不熟悉的實(shí)物，可以借助熟悉的物理做參照進(jìn)行估測，如自身身高、體重、手指長短、行走速度，課桌高度，直尺的長度等。1．.對羊城通卡相關(guān)數(shù)據(jù)估計(jì)合理的是（）A．長約 B．厚約C．底面積約 D．體積約2．百日沖刺，決戰(zhàn)中考。在2024屆初三百日誓師活動中，我校初三全體教師走進(jìn)學(xué)生隊(duì)伍，為初三學(xué)子們佩戴象征著希望的“夢想手環(huán)”，如圖。在該活動中，下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（）

A．手環(huán)的質(zhì)量約為6g B．手環(huán)的直徑為600mmC．某同學(xué)的正常體溫為35.6℃ D．某同學(xué)的手腕周長約為30cm3．如圖所示是一款普通的無線藍(lán)牙耳機(jī)，關(guān)于此耳機(jī)估測合理的是（）A．單只耳機(jī)的質(zhì)量為1kg B．耳機(jī)內(nèi)置發(fā)聲單元直徑5cmC．耳機(jī)單次充滿能正常工作4小時(shí) D．耳機(jī)的工作電流為2A押題猜想二能量的轉(zhuǎn)換關(guān)系及效率如圖，航天器都有很大的太陽能電池板，對它分析正確的是（）A．電池板充電時(shí)將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B．太陽能電池板的能量轉(zhuǎn)化率低于100%C．電池板利用的太陽能是不可再生能源D．太陽能來自于太陽內(nèi)部發(fā)生的核裂變押題解讀本題以航空主題為背景，考查與太陽能相關(guān)的物理知識，太陽能的開發(fā)是很多國家的新能源計(jì)劃，有關(guān)太陽能的考題出現(xiàn)頻率較高。學(xué)生需知道太陽能可通過電池板直接轉(zhuǎn)為化學(xué)能，能量的轉(zhuǎn)換率總低于100%，太陽能屬于可再生能源，太陽內(nèi)部發(fā)生的是核聚變，有一定的綜合性，但總體難度較容易。考前秘笈注意能量與能量是可以進(jìn)行相互轉(zhuǎn)換的，且都遵循能量守恒定律，但不管以哪種方式轉(zhuǎn)換，利用任何機(jī)械轉(zhuǎn)換，因存在能量損失，能量轉(zhuǎn)化率總低于100，同時(shí)要了解哪些能源屬于可再生能源，哪些能源屬于不可再生能源，以及核聚變和核裂變的區(qū)別。1．圖為Aquila太陽能無人機(jī)，該飛機(jī)以太陽能為能量來源，主要作用是在高空中為偏遠(yuǎn)地區(qū)提供上網(wǎng)服務(wù)，以下說法正確的是（）A．太陽能無人機(jī)將接收到的太陽能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B．太陽能無人機(jī)將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動能C．太陽能是一種可再生能源D．高能量電池為飛機(jī)提供動力，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能2.如圖所示，小球A沿著粗糙的曲面加速向下滾動的過程中，小球A的（）A．動能不變，重力勢能不變，機(jī)械能不變B．動能不變，重力勢能變小，機(jī)械能變小C．動能變大，重力勢能變小，機(jī)械能不變D．動能變大，重力勢能變小，機(jī)械能變小3.下列選項(xiàng)中裝置與其能量流向情況合理的是（）A．B．C．D．4.如圖，太陽能汽車?yán)锰柲茈姵貙⒐饽苻D(zhuǎn)化為電能，儲存在車上的蓄電池內(nèi)，為汽車提供動力。下列說法正確的是（）A．太陽能汽車關(guān)閉動力后，將慢慢停下，將動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B．蓄電池為汽車提供動力時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C．太陽能汽車將接收到的光能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D．太陽能汽車將光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動能押題猜想三物態(tài)變化如圖所示，會“冒煙的”炒酸奶是非常受歡迎的路邊小吃。將-196℃的液氮（液態(tài)氮?dú)猓┑谷肴萜髦?，然后倒入酸奶，酸奶會瞬間凝固成塊，同時(shí)出現(xiàn)大量“白氣”。下列論述分析正確的是（）

A．酸奶在凝固過程中需要吸收熱量B．大量“白氣”是氮?dú)獾囊夯F(xiàn)象C．可以通過壓縮氮?dú)獾捏w積獲得液氮D．過一會“白氣”消失是液氮汽化現(xiàn)象押題解讀本題聯(lián)系生活實(shí)際，用凝固、液化、汽化等物理態(tài)變化解釋生活的現(xiàn)象，是簡單的基礎(chǔ)題。物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐后w的過程叫液化，常見的白氣、白霧是水蒸氣遇冷液化成的小水滴；由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固。六種物態(tài)變化的過程種，都伴隨著吸熱或者放熱，其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。使氣態(tài)液化有兩種方式：降低溫度和壓縮體積。壓縮體積并不能使所有的氣體都液化，有些氣體必須在降到一定溫度時(shí)，壓縮體積才可以液化?？记懊伢欧治錾钪械臒岈F(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況要有清晰的認(rèn)識；另外對于熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)，晶體熔化和凝固的特點(diǎn)也要有清晰的認(rèn)識。1．如圖所示的黑龍江冬捕場景中，被捕上來的魚過一會兒表面上會結(jié)出一層薄薄的冰，而捕魚人的發(fā)須上會出現(xiàn)白色的粉末。這兩種物態(tài)變化分別是（

）

A．凝固與升華 B．熔化與凝華 C．凝固與凝華 D．液化與汽化2.物質(zhì)M原來沒有流動性，在發(fā)生某種物態(tài)變化后具有流動性，以下說法正確的是（）A．這種物態(tài)變化一定是熔化B．物質(zhì)M發(fā)生該物態(tài)變化一定需要吸熱C．這種物態(tài)變化一定是液化D．物質(zhì)M發(fā)生該物態(tài)變化一定需要放熱3.將銅和錫等物質(zhì)混合一同加熱至全部熔化，制成合金，這是我國古代青銅冶煉的一種方法。根據(jù)下表，可這樣制取的合金是（）金屬（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）鋅銀鐵銅熔點(diǎn)（℃）41996215351083沸點(diǎn)（℃）907221327502567A．鋅﹣銀 B．鐵﹣銅 C．鋅﹣銅 D．鐵﹣鋅4.金屬“鎵”是晶體，如圖，將一塊柱形的金屬“鎵”輕輕地放在手心，很快就會變成一顆液滴，由此可知該過程（）A．金屬“鎵”發(fā)生熔化B．金屬“鎵”發(fā)生液化C．該過程金屬“鎵”放熱D．金屬“鎵”的熔點(diǎn)高于手的溫度5.如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，由圖可知，該物質(zhì)（）

A．是非晶體 B．熔化過程經(jīng)歷了C．在BC段溫度不變，不吸熱 D．在B點(diǎn)的內(nèi)能小于在C點(diǎn)的內(nèi)能押題猜想四兩種電荷的相互作用及物體是否帶電判斷如圖a，用絕緣線分別懸吊甲、乙兩輕小物體，摩擦后失去電子的玻璃棒丙分別靠近甲、乙，現(xiàn)象如圖b所示，則（）A．甲一定帶負(fù)電B．乙可能不帶電C．丙一定帶正電D．甲和乙靠近時(shí)，一定如圖c所示押題解讀本題考查了物體的帶電情況，關(guān)鍵是會根據(jù)摩擦起電的原因和電荷間的相互作用規(guī)律分析物體的帶電情況，知道帶電物體可以吸引輕小物體，考查難度較易，但需要具備一定邏輯思維能力?？记懊伢沤鉀Q此類題目注意以下三點(diǎn)：（1）摩擦后失去電子的物體帶正電。（2）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；（3）排斥的帶有同種電荷，吸引的可能帶有異種電荷，也可能不帶電。1．小明學(xué)過靜電知識后，做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。他準(zhǔn)備了兩個(gè)不帶電的泡沫盤子，分別用不帶電的毛巾摩擦后，兩個(gè)盤子不能疊加，而是粘在手上，如圖所示，下列分析正確的是（）A．兩個(gè)盤子因帶上了同種電荷而相互排斥B．毛巾和盤子摩擦后帶上了同種電荷C．盤子粘在手上的原因是分子間有引力D．盤子能粘在手上說明手一定帶電2.含塵氣體經(jīng)過靜電除塵裝置的離子發(fā)生器時(shí)，空氣分子被電離為正離子和電子，正離子使塵粒帶正電奔向積塵盤的負(fù)極，下列說法正確的是（）

A．輕小紙片靠近積塵盤被吸引，小紙片一定帶正電B．塵粒被吸附到積塵盤負(fù)極是因?yàn)楫惙N電荷相互吸引C．空氣被電離是創(chuàng)造了電荷，使粉塵帶上了電D．該靜電除塵裝置利用了帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì)3.如圖，將甲、乙兩個(gè)帶電小球放在光滑的絕緣水平面上，其中甲球帶正電荷、乙球帶負(fù)電荷。沿著甲、乙兩球的球心連線方向，在某一位置放上一個(gè)帶電小球丙。則丙球帶下列電荷后可能出現(xiàn)（）A．帶正電；放在甲的左側(cè)，甲靜止 B．帶負(fù)電；放在甲與乙之間，丙靜止C．帶負(fù)電；放在乙的右側(cè)，乙靜止 D．帶正電；放在乙的右側(cè)，乙靜止押題猜想五聲現(xiàn)象排簫是中國的傳統(tǒng)樂器，它由長短不同的竹管組成。下列說法正確的是（）A．排簫聲是由竹管的振動產(chǎn)生B．長竹管發(fā)出的聲音一定比短竹管的響度大C．用力吹氣是為了提高聲音的音調(diào)D．聆聽樂曲時(shí)能區(qū)分排簫聲和笛子聲是依據(jù)音色的不同押題解讀本題關(guān)注中國傳統(tǒng)文化，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，主要考查了聲音的產(chǎn)生以及聲音的三個(gè)特征，既響度與振幅的關(guān)系、音調(diào)與頻率的關(guān)系，音色與材料的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)題，但考查頻率高，易得分?？记懊伢琶靼茁曇羰怯晌矬w振動產(chǎn)生的；音調(diào)是指聲音的高低，由發(fā)聲體的振動頻率決定；響度是指聲音的強(qiáng)弱或大小，與發(fā)聲體的振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性。1.鋸琴，也稱為“樂鋸”，即用鋸子演奏音樂，其結(jié)構(gòu)如圖甲所示。演奏時(shí)，觸動鋸身寬度越寬，發(fā)出聲音的音調(diào)越低，如圖乙，與觸動B點(diǎn)相比，觸動A點(diǎn)時(shí)（）

A．發(fā)聲時(shí)每秒振動的次數(shù)多 B．發(fā)聲時(shí)動幅度小C．發(fā)出的聲音頻率低 D．發(fā)出的聲音響度大2.“記里鼓車”又稱“大章車”，是中國古代用來記錄車輛行過距離的馬車，《古今注》記載：大章車，行一里，下層擊鼓；行十里，上層擊鐲（鼓、鐲均為古代的樂器），人們根據(jù)鼓和鐲的聲音，確定車行駛的距離，以下說法錯(cuò)誤的是（）A．鼓、鐲受到打擊時(shí)發(fā)生振動，產(chǎn)生聲音B．人們聽到鼓聲是否響亮，只跟鼓發(fā)聲時(shí)的振幅有關(guān)C．鼓皮繃得越緊，使每秒振動的次數(shù)越多，音調(diào)就越高D．人們根據(jù)鼓、鐲發(fā)出的音色不同，從而分辨出鼓聲和鐲聲3.如圖為同一個(gè)聲音某段聲音的波形，則A段比B段（）

A．音調(diào)高，響度大 B．音調(diào)高，響度小C．音調(diào)低，響度大 D．音調(diào)低，響度小押題猜想六簡單機(jī)械與機(jī)械效率如下圖所示，小明分別使用甲、乙、丙、丁四種不同的機(jī)械把同一物體勻速提升到同一高度，（繩長不變），下列說法中正確的是（）

A．使用機(jī)械丁最省力 B．機(jī)械乙的機(jī)械效率最高C．的大小為物重的一半 D．使用這四種機(jī)械的有用功相同押題解讀本題考查了使用定滑輪、動滑輪、滑輪組時(shí)有用功、機(jī)械效率的大小比較，以及機(jī)械的升力情況，屬于綜合題，難度中等，對學(xué)生的辨析能力、綜合運(yùn)用能力，核心素養(yǎng)的要求較高?？记懊伢艜鶕?jù)機(jī)械的特點(diǎn)分析其省力情況；會根據(jù)W=Gh分析有用功大小；會根據(jù)總功的大小分析機(jī)械效率的高低；明白機(jī)械可以省力，但不能省功，故任何機(jī)械的效率都小于1.1.如圖所示，分別使用甲、乙、丙三種方式把同一物體M勻速提升至相同高度（繩長不變），測得各拉力大小如圖所示，則（）

A．利用機(jī)械丙提升M時(shí)省力 B．丙的機(jī)械效率小于乙的C．F乙和F丙兩個(gè)力所做的功相同 D．F甲做的功的功率一定小于F乙的2.如圖甲乙所示，小凱分別用兩種機(jī)械（繩長不變）使物體M做勻速直線運(yùn)動，測得拉力F、M的重力及M所受摩擦力如下表所示，則下列選項(xiàng)中正確的是（）

F甲F乙G甲f甲f乙8N8N12N6N6NA．如圖甲，改變F甲的方向，甲的機(jī)械效率也改變B．乙機(jī)械一定省力C．甲、乙的機(jī)械效率相等D．甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率3.小凱和小滿同學(xué)用相同的拉力F拉著同一個(gè)物體，沿不同的斜面向上勻速運(yùn)動了相同的距離，如圖所示。此過程中，下列說法正確的是（）A．小滿所做的總功較多B．兩人所做的總功一樣多C．兩人所做的有用功一樣多D．甲、乙兩斜面的機(jī)械效率相同押題猜想七電和磁如圖1，當(dāng)導(dǎo)體通入圖中所示方向電流I時(shí)，磁場對導(dǎo)體的力F方向豎直向上．用Fab、Fcd、Fa′b′和Fc′d′分別表示圖2、3中閉合開關(guān)時(shí)磁場對導(dǎo)體ab、cd、a′b′和c′d′的力，則（）

A．Fab豎直向上 B．Fcd豎直向上 C．Fa′b′豎直向上 D．Fc′d′豎直向下押題解讀本題考查了影響磁場力方向的因素，看懂圖示，找出與圖示相同點(diǎn)和不同點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。中考電和磁考查頻率較高，而電磁感應(yīng)、電流的磁效應(yīng)、磁極間的相互作用常放一起綜合考查，知道如何判斷通電導(dǎo)體在磁場中受力情況，了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象，知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件及磁極間的相互作用，需根據(jù)原理進(jìn)行區(qū)分與辨別，難度一般，當(dāng)然也有單獨(dú)考查的，如只考查磁極間的相互作用，這類題往往較容易。考前秘笈通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與電流方向和磁場方向有關(guān)；當(dāng)只改變其中一個(gè)因素時(shí)，磁場力的方向放生改變；當(dāng)兩個(gè)因素都改變時(shí)，磁場力的方向不變。閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時(shí)，導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，可將機(jī)械能轉(zhuǎn)換為電能。異名磁極相互吸引，同名磁極相互排斥。物理為實(shí)驗(yàn)學(xué)科，很多知識來自于實(shí)驗(yàn)，學(xué)生應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，掌握好實(shí)驗(yàn)的原理和現(xiàn)象。1.某LED的發(fā)光顏色與通過其電流方向的關(guān)系如圖1所示，線圈1順時(shí)針轉(zhuǎn)動時(shí)該LED發(fā)光情況如圖2所示（發(fā)黃光），圖3所示的線圈都在轉(zhuǎn)動，LED發(fā)紅光的是（）

A．只有甲、乙 B．只有甲、丙 C．只有乙、丙 D．甲、乙、丙2.兩個(gè)鋼棒放在水平地面上，地磁南極方向如圖所示。若鋼棒保持靜止不動，其有無磁性、磁極位置的情況如圖所示，在這兩個(gè)鋼棒正中間放入一個(gè)小磁針，小磁針靜止時(shí)N極指向正確的是（）

A．

B．

C．

D．

3.如圖，兩銅線圈用導(dǎo)線相連，磁鐵放在線圈1中快速抽出瞬間，觀察到線圈2右側(cè)的小磁針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示。兩線圈間導(dǎo)線足夠長，忽略磁鐵的磁場對小磁針的影響，則磁鐵在線圈1中抽出瞬間（）A．此裝置沒有電源B．線圈2的右端是N極C．磁鐵抽出時(shí)可以使線圈1產(chǎn)生感應(yīng)電流D．此過程將線圈1的電能轉(zhuǎn)化成磁鐵的機(jī)械能4．如圖所示的四個(gè)圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象，下列表述正確的是（）A．圖甲可用來演示磁場對電流的作用B．圖乙可用來演示電流的磁效應(yīng)C．圖丙可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象D．圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系押題猜想八機(jī)械運(yùn)動及慣性如圖，列車停在平直站臺上，車廂的扶手吊環(huán)靜止，透過車窗可看到廣告牌A。列車突然啟動，可能出現(xiàn)的是（）A． B．C． D．押題解讀本題考查了機(jī)械運(yùn)動及慣性的知識，是基礎(chǔ)題，解決問題的關(guān)鍵是吊環(huán)相對于廣告牌靜止，考生要根據(jù)廣告牌來判斷車廂和吊環(huán)的運(yùn)動狀態(tài)。會選擇參照物，理解慣性是解這類型題的基本要求?？记懊伢乓粋€(gè)物體相對于另一個(gè)物體位置的改變叫機(jī)械運(yùn)動；事先選定的物體叫做參照物；物理學(xué)中把物體保持原有運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。1．如圖，小車在水平地面靜止，在無摩擦的水平車板上放有一靜止的小球。車突然向東啟動時(shí)，水平車板上的小球（忽略空氣的作用力）（）A．相對車板靜止 B．相對地面靜止C．相對車板向東運(yùn)動 D．所受的力不平衡2．小明坐在窗口觀察窗外公路上的車流，如圖先看到甲后看到乙，則（）A．轎車一定加速運(yùn)動B．兩車均向東運(yùn)動C．卡車相對于轎車向東運(yùn)動D．卡車急剎，車上貨物會由于慣性向東運(yùn)動3．沿水平面向北做勻速直線運(yùn)動的密閉裝置內(nèi)部如圖所示，裝置內(nèi)部固定著一根豎直的桿，桿頂有一小球，忽略桿和球間的摩擦。某時(shí)刻裝置突然減速，小球從桿上落下，請判斷小球?qū)⒙涞綏U的（）

A．東面 B．南面 C．西面 D．北面押題猜想九比熱容甲、乙兩保溫杯裝有初溫相同、等質(zhì)量的同種液體，在恒溫的室內(nèi)靜置，兩杯液體的溫度﹣時(shí)間變化圖像如圖所示．下列說法正確的是（）

A．甲杯內(nèi)液體的比熱容等于乙杯內(nèi)液體B．甲杯內(nèi)液體的比熱容小于乙杯內(nèi)液體C．0～4h甲杯內(nèi)液體放出的熱量比乙杯多D．0～20h乙杯內(nèi)液體放出的熱量比甲杯多押題解讀本題考查比熱容的概念和熱量的計(jì)算，正確判斷液體的溫度關(guān)系是解題的關(guān)鍵。這類題還經(jīng)?？疾槲矬w被相同的加熱器加熱導(dǎo)致溫度升高的情況，注意相同時(shí)間內(nèi)液體吸收的熱量是相同。此外，學(xué)生需具備一定計(jì)算與審圖能力。考前秘笈比熱容是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)，同種狀態(tài)的比熱容相同；熱量計(jì)算公式：，以此來比較比熱容的大小關(guān)系及做相關(guān)分析；根據(jù)圖像分析升高溫度的關(guān)系；根據(jù)加熱時(shí)間判定吸熱的多少。1.如圖所示，甲、乙相同容器中分別裝了質(zhì)量相等的A、B兩種液體，用相同的電加熱器加熱，忽略散熱損失，得到如圖丙所示的液體溫度與加熱時(shí)間的圖象。下列說法正確的是（）A．A液體的比熱容與B液體的比熱容之比為1：3B．A、B圖象的交點(diǎn)處表示兩種液體升高了相同溫度C．加熱時(shí)A的溫度比B高，說明A吸收的熱量更多D．如果兩者溫度都升高1℃，它們將吸收相同的熱量2.甲、乙兩物體質(zhì)量都為2kg，丙物體質(zhì)量為lkg，三個(gè)物體溫度都升高1℃，吸收熱量如圖所示，以下說法正確的是（）

A．乙的比熱容與丙的相等B．甲的比熱容比丙的大C．丙的溫度降低1℃，需放出2000J的熱量D．甲、乙的溫度都降低1℃，乙比甲放出的熱量多3.如圖1所示，規(guī)格相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水和油。用相同實(shí)際功率的電加熱器加熱，得到圖2所示的溫度與加熱時(shí)間的圖線，若液體吸收的熱量等于電加熱器放出的熱量，且c水>c油，則（）A．加熱相同時(shí)間，由于甲杯液體升高溫度大，所以甲杯液體吸收熱量多B．升高相同的溫度，兩杯液體吸收相同的熱量C．甲杯液體是水D．加熱相同時(shí)間，兩杯液體吸收的熱量相同押題猜想十電路設(shè)計(jì)聲控開關(guān)用“聲控”表示，當(dāng)有聲音時(shí)，開關(guān)閉合；光控開關(guān)用“光控”表示，當(dāng)受到光照時(shí)，開關(guān)斷開。現(xiàn)利用這兩款開關(guān)控制電路，要求：當(dāng)受到光照且有聲音時(shí)，兩盞燈都亮。下列電路圖中符合要求的是（）A．

B．

C．

D．

押題解讀本題考查的是電路的設(shè)計(jì)，解題的關(guān)鍵是根據(jù)燈泡的工作條件確定開關(guān)的鏈接方式，然后根據(jù)串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點(diǎn)設(shè)計(jì)電路。這類題聯(lián)系生活中的實(shí)際運(yùn)用，要求學(xué)生利用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，對學(xué)生審題能力、設(shè)計(jì)能力等綜合素養(yǎng)要求較高?？记懊伢烹娐分虚_關(guān)控制用電器時(shí)，開關(guān)和用電器是串聯(lián)的；開關(guān)在干路可以控制所有用電器；如是家庭電路，開關(guān)應(yīng)接在用電器和火線之間；用電器能獨(dú)立工作，說明用電器之間為并聯(lián)關(guān)系。審清題目要求是設(shè)計(jì)對電路的首要條件，電路設(shè)計(jì)完后應(yīng)按題目要求操作一邊，確定是否與題目要求一致，以確保設(shè)計(jì)正確。1．小紅想要設(shè)計(jì)一個(gè)電路實(shí)現(xiàn)以下功能：斷開開關(guān)時(shí)，無論閉合開關(guān)還是開關(guān)，燈和風(fēng)扇都不工作；閉合開關(guān)、時(shí)，只有燈工作；閉合開關(guān)、時(shí)，只有風(fēng)扇工作。符合上述要求的電路是（）A．

B．

C．

D．

2．兩款光控開關(guān)k1和k2，當(dāng)環(huán)境光線較暗時(shí)，k1閉合，k2斷開；當(dāng)環(huán)境光線較亮?xí)r，k1斷開，k2閉合。小明用其中一款開關(guān)控制小夜燈L；環(huán)境較暗時(shí)L亮，環(huán)境較亮?xí)rL滅，且L的亮和滅不影響開關(guān)通斷。下列連接方式符合用電安全且能實(shí)現(xiàn)以上功能的是（）A．

B．

C．

D．

3．某杯子使用表中某款溫控開關(guān)，在水溫低于45℃時(shí)，指示燈不發(fā)光，水溫高于45℃時(shí)，指示燈發(fā)光。下列電路圖中符合用電安全且能實(shí)現(xiàn)該杯子的指示燈功能的是（）條件溫控開關(guān)k1溫控開關(guān)k2溫度高于45℃保持閉合保持?jǐn)嚅_溫度低于45℃保持?jǐn)嚅_保持閉合A． B．C． D．4．某電熱水壺有兩個(gè)開關(guān)S1、S2，當(dāng)水沸騰后壺內(nèi)積聚了大量水蒸氣使S1自動斷開，壺停止加熱；若壺中沒水，壺的溫度提高到125oC時(shí)S2自動斷開（防止干燒功能），壺停止加熱。圖中能實(shí)現(xiàn)上述功能的電路是（）A． B．C． D．題型二非選擇題押題猜想十一光的反射、折射與平面鏡成像如圖所示，水面上方有一發(fā)光點(diǎn)。（1）a、b、c是S發(fā)出的三條光線，其中一條射入水中經(jīng)過M點(diǎn)。請畫出：該光線的折射光線，并標(biāo)出對應(yīng)的折射角r；（2）擋光板上有一點(diǎn)D，S發(fā)出的光線，能否通過水面反射到D點(diǎn)?答：；請通過作圖說明你的判斷依據(jù)。押題解讀本題考查了光的折射光路的畫法及平面鏡成像特點(diǎn)和原理來完成光路，關(guān)鍵是要搞清折射角與入射角之間的關(guān)系和注意物與像是關(guān)于鏡面是對稱的，綜合性較強(qiáng)，難度中等。學(xué)生需要理解光的折射規(guī)律、反射規(guī)律、平面鏡成像原理，并能熟練運(yùn)用。這類知識的作圖考查頻率高，可綜合出題，也可以單獨(dú)考查一個(gè)板塊?？记懊伢欧瓷浣桥c入射角分別為反射光線和入射光線與法線的夾角，且反射角等于入射角；光從空氣斜射入水或其它透明介質(zhì)中時(shí)，折射角小于入射角，如果從其它介質(zhì)斜射入空氣，則折射角大于入射角，即“見空大”；平面鏡成像特點(diǎn)：物與像關(guān)于平面鏡對稱，即連線垂直平面鏡，像距等于物距，反射光線所有的反向延長線都會過像點(diǎn)，像與物的連線與平面鏡的交點(diǎn)為入射點(diǎn)；注意作圖規(guī)范，垂直記得畫垂直符號，實(shí)際光線畫實(shí)線，否則畫虛線。1．圖中，光源發(fā)出的一束光從空氣射向水面，在水中的折射光線為經(jīng)水中平面鏡發(fā)生反射。畫出這束光；畫出經(jīng)平面鏡的反射光線。2．小旋在照鏡子（固定在墻壁上）時(shí)，眼睛的位置在A點(diǎn)，固定在天花板上的燈管EF正在發(fā)光，如圖所示。①在圖中畫出燈管EF的像E′F′。②請畫出小璇透過鏡子看到燈管E點(diǎn)的像點(diǎn)E′的完整光路圖。

3.容器壁突出的P點(diǎn)發(fā)出的一束光經(jīng)過水面反射，在另一側(cè)形成光斑Q。①畫出P點(diǎn)經(jīng)水面所成的像；②畫出這束光到水面的入射光線、反射光線，大致畫出折射光線。押題猜想十二凸透鏡的成像規(guī)律及其應(yīng)用某學(xué)校興趣小組探究顯微鏡成像原理，查閱資料發(fā)現(xiàn)：顯微鏡的鏡頭可以看作由一塊焦距較小的凸透鏡（物鏡，其焦距用表示）和一塊焦距較大的凸透鏡（目鏡，其焦距用表示）組成，被觀察的細(xì)微物體先在物鏡中成一個(gè)像，這個(gè)像就相當(dāng)于目鏡中的物體，然后它在目鏡中再次成像。如圖，為物鏡的焦點(diǎn)，為目鏡的焦點(diǎn)，如圖中已作出細(xì)小物體AB在物鏡中所成像的光路圖，以及射向目鏡的兩條光線。

（1）與對比，目鏡所成的像是一個(gè)（選填“正立”或“倒立”）、（選填“實(shí)像”或“虛像”）；（2）物鏡的成像原理與是一致的；A．放大鏡

B．照相機(jī)

C．幻燈機(jī)（3）使用顯微鏡觀察時(shí)，如果光線過強(qiáng)，應(yīng)選擇；A．平面鏡

B．凹面鏡（4）用顯微鏡觀察寫有字母“b”的裝片，視野中看到的圖像是（選填“b”、“p”、“q”或“d”）。押題解讀本題考查了凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用的探究，有一定的難度。這類題對學(xué)生的核心素養(yǎng)要求較高，需要學(xué)生理解并能熟練運(yùn)用凸透鏡成像規(guī)律，需具備一定的探究能力，閱讀理解能力，審圖能力，對凸透鏡在日常生活中的應(yīng)用要熟知。此外，也需要掌握凸透鏡的基本概念，包括焦點(diǎn)、焦距、光心、主光軸等?？记懊伢磐雇哥R光學(xué)性質(zhì)：跟主光軸平行的光，通過凸透鏡折射后會聚于一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫凸透鏡的焦點(diǎn)，經(jīng)過凸透鏡和凹透鏡光心的光線傳播方向都不改變，由凸透鏡焦點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)過凸透鏡后變成平行于主光軸的光線；凸透鏡成像規(guī)律：當(dāng)f>u,成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡，當(dāng)2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于投影儀，當(dāng)u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)，口訣：一倍焦距分虛實(shí)，二倍焦距分大小，物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變??；使用顯微鏡觀察時(shí)，如果光線過強(qiáng)，應(yīng)選擇平面鏡或小光圈；顯微鏡成倒立的像，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的。1．如題圖所示，物體MN放在凸透鏡前，0cm處為凸透鏡的光心。①畫出光線a經(jīng)過凸透鏡后的光路圖；②畫出光線b經(jīng)過凸透鏡后的光路圖；③物體MN經(jīng)凸透鏡成的像相對于物體是（選填“放大”“等大”或“縮小”）（選填“正立”或“倒立”）的。2.如圖，透鏡焦距為5cm，O為光心，物體AS上的S點(diǎn)發(fā)出的平行于主光軸的光線a經(jīng)透鏡后的光線b與S點(diǎn)發(fā)出的過光心的光線c經(jīng)透鏡后的光線d相交于點(diǎn)S'。（1）畫出光線a、b、c、d；（2）與AS比較，AS經(jīng)透鏡成（填“倒立”“正立”）、（填“放大”“縮小”“等大”）的實(shí)像；（3）若物體不動，透鏡水平向左移動1cm，則光線b過主光軸的點(diǎn)（填“左移”“右移”“不動”）。3.如圖所示，物體放在凸透鏡前，0cm處為凸透鏡光心，M點(diǎn)發(fā)出兩條光線a和b，其中光線a平行于主光軸。當(dāng)物體與凸透鏡的距離如圖所示時(shí)，在光屏上可得一個(gè)清晰的像。

①凸透鏡的焦距是cm；②畫出光線b經(jīng)過凸透鏡后的折射光線；③若將凸透鏡向左水平移至左側(cè)刻度為2cm的位置，物體成的像相對于物是（選填“放大”“等大”或“縮小”）、（選填“正立”或“倒立”）的。押題猜想十三杠桿如圖甲所示，桿秤B、C兩處（可用作支點(diǎn)）有秤紐，D點(diǎn)是桿秤正常使用時(shí)秤砣的最遠(yuǎn)掛點(diǎn)。用桿秤測質(zhì)量時(shí)，將待稱物體掛在A點(diǎn)的掛鉤上，手提秤紐B，調(diào)節(jié)秤砣的位置，直至桿秤水平平衡。此時(shí)通過秤砣的位置，讀出待測物體的質(zhì)量。已知：秤砣的質(zhì)量為0.4kg（忽略桿秤和掛鈞的質(zhì)量）；AB=BC=0.02m；CD=0.48m。（1）某次測量如圖乙，松開右手后，原來靜止的桿秤繞C點(diǎn)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動。已知：掛鉤對桿秤的作用力為阻力F2；秤砣的重心為O；①在圖乙中畫出：桿秤此時(shí)受到的動力F1和動力臂l1；②要使桿秤水平平衡，秤砣應(yīng)該向（選填“左”“右”）移動；（2）測量質(zhì)量約6kg的物體時(shí)，該選用（選填“B”“C”）處的秤紐。此秤的最大測量值是kg。押題解讀本題考查了力臂的畫法、杠桿平衡條件的應(yīng)用，正確判斷選用不同的秤紐時(shí)的動力臂和阻力臂是解題的關(guān)鍵。要使杠桿水平平衡，需根據(jù)杠桿平衡條件得出動力臂的變化，據(jù)此判斷秤砣移動的方向。另外需分別以B、C為秤紐（支點(diǎn)），根據(jù)杠桿平衡條件求出此秤的最大測量值。題目的對學(xué)生的受力分析能力，計(jì)算能力、邏輯思維能力要較高，難度較大。考前秘笈杠桿平衡條件F1L1=F2L2；注意力臂是經(jīng)過支點(diǎn)O到力的作用線的距離；畫出最小動力的方法：用虛線連接支點(diǎn)和動力作用點(diǎn)，這兩個(gè)點(diǎn)之間的距離為最長力臂，然后在動力作用點(diǎn)畫出垂直于這個(gè)力臂的力，即為最小動力.1．如圖甲，重力為G質(zhì)量分布均勻的木棒左端與支點(diǎn)O連接，繞O轉(zhuǎn)動時(shí)，棒所受的摩擦力可忽略不計(jì)。棒重心處受到豎直向上的拉力保持靜止。

（1）若以為杠桿的動力，G為杠桿的阻力，則G（選填“大于”或“小于”或“等于”）；（2）撤去，改用與等大的拉力作用在C點(diǎn)棒仍靜止在原位置，如圖乙所示。則的力臂的力臂（選填“大于”或“小于”或“等于”）；判斷依據(jù)：。2.在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，以O(shè)為支點(diǎn)的輕質(zhì)杠桿原處于水平靜止。如圖甲、乙，杠桿在F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)；圖丙中，力F1、F2大小相等。

（1）圖甲、乙、丙中的杠桿處于平衡狀態(tài)的有；（2）請?jiān)趫D乙中畫出F1的力臂L1，若F1為動力、F2為阻力，則這是杠桿（選填“省力”、“等臂”或“費(fèi)力”），你的依據(jù)是。3．如圖所示的輕質(zhì)杠桿，O為支點(diǎn)，杠桿上的刻度每一格都相等，均等于2cm，原處于水平靜止?，F(xiàn)同時(shí)施加兩個(gè)力F1和F2，已知F1=8N，F(xiàn)2=6N。

（1）此時(shí)杠桿能否保持平衡？；（2）F2保持不變，撤去F1，在杠桿的A點(diǎn)處（離支點(diǎn)第四格）施加另一個(gè)力F3，F(xiàn)3延長線與杠桿支架交于B點(diǎn)，如圖所示，杠桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài)。請?jiān)趫D中畫出F3的力臂l3；測出OB=6cm，則F3=N。（杠桿及支架的厚度忽略不計(jì)）押題猜想十四摩擦力裝滿書的箱子放在粗糙程度相同的水平面上，如圖所示。當(dāng)受到水平推力時(shí)，箱子向右運(yùn)動；拿走部分書后，箱子受到水平推力，也向右運(yùn)動。箱子前后兩次通過的路程s與時(shí)間t的關(guān)系圖像均如圖所示，則（選填“>”“=”或“<”）；已知在前20s所做的功的功率是25W，則的大小是N。押題解讀本題考查了二力平衡條件的應(yīng)用、功率的計(jì)算公式的應(yīng)用、摩擦力大小的影響因素等，有一定的綜合性，難度中等。學(xué)生需注意審圖，從圖中提取相關(guān)有用信息，并理解滑動摩擦力大小與物體對水平面的壓力，接觸面的粗糙程度之間的關(guān)系，熟練掌握功率有關(guān)的計(jì)算公式?？记懊伢磐ㄟ^二力平衡條件分析與判斷摩擦力與拉力的大小關(guān)系；滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力越大，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；功率計(jì)算公式：P=Wt1．在粗糙程度相同的水平面上有甲、乙兩個(gè)材料相同的木塊，已知。如圖所示，在水平拉力和的作用下，兩木塊均保持靜止，已知。甲受到的摩擦力（選填“>”“=”或“<”）乙受到的摩擦力，你的依據(jù)是；

2.如圖甲所示，水平地面點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同，段的長度大于段的長度，重為的物體在大小不變的水平拉力作用下向右做直線運(yùn)動，拉力的大小如彈簧測力計(jì)所示，此過程物體的動能隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。（1）物體在AB段運(yùn)動時(shí)，水平方向受力是否平衡？，你的判斷依據(jù)是；（2）物體在AB段所受的摩擦力fAB（選填“等于”或“不等于”）它在段所受的摩擦力fBC，你的判斷依據(jù)是；結(jié)合圖像分析可得fBC=N；（3）水平拉力F在AB段所做的功其在BC段所做的功，水平拉力F在AB段所做功的功率其在BC段所做功的功率。（均選填“大于”、“等于”或“小于”）3．如甲圖所示，粗糙程度不變的水平地面上有一物體，受到方向不變的推力F的作用，其F﹣t和v﹣t的圖像分別如圖乙、如丙圖所示。（1）0~3s內(nèi)，物體受到的摩擦力是N；（2）t=5s時(shí)，物體受到的摩擦力是N；（3）6~9s內(nèi)，物體機(jī)械能（選填“變大”，“變小”或“不變”）；（4）9~12s內(nèi)，推力對物體做功的功率是W。押題猜想十五機(jī)械能如圖是過山車在A、B、C、D點(diǎn)的動能和重力勢能大小的示意圖，過山車從A點(diǎn)到B點(diǎn)過程中，動能，重力勢能。（兩空選填“增大”、“不變”或“減小”）；A、D兩點(diǎn)中，過山車在點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能大。

押題解讀本題考查動能和勢能的大小變化，解題的關(guān)鍵是能從圖中獲取相關(guān)信息進(jìn)行解答，屬于基礎(chǔ)題。學(xué)生需要知道動能和勢能的決定因素，清楚機(jī)械能守恒的條件?？记懊伢抛鰴C(jī)械運(yùn)動的物體具有動能，動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)；高處的物體具有重力勢能，重力勢能的大小與質(zhì)量和高度有關(guān)；動能和勢能之和稱為機(jī)械能；在不考慮摩擦和空氣阻力時(shí)，物理的機(jī)械能守恒。1.如圖所示，體積相同的兩個(gè)小球甲和乙分別從豎直高度不同的半圓光滑軌道最高點(diǎn)處A點(diǎn)和B點(diǎn)，以和的速度開始運(yùn)動，一直沿著軌道運(yùn)動到最低處A′點(diǎn)和B′點(diǎn)，此時(shí)它們的速度分別為和，均忽略空氣阻力。已知甲球在A點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能等于乙球在B點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能，且，則甲球在A′點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能（選填“>”“=”或“<”）乙球在B′點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能；（選填“>”“=”或“<”）。

2．A、B兩個(gè)小球所處的位置如圖所示，通過以上信息可否判斷A和B哪個(gè)重力勢能較大？，你的理由是。

3．籃球在空中向上運(yùn)動，最后落回地面。在空中，球先后經(jīng)過O、P、Q三點(diǎn)（其中，O、P兩點(diǎn)高度?同）。球在O、Q兩點(diǎn)的動能和重力勢能如圖所示。則：（1）由圖判斷：球在空中運(yùn)動的過程中，機(jī)械能（選填“守恒”或“不守恒”），依據(jù)是：；（2）在圖中大致畫出：籃球在P點(diǎn)的動能和重力勢能的柱狀圖。押題猜想十六壓強(qiáng)兩個(gè)物體甲、乙置于水平桌面上，實(shí)心均勻圓柱體甲質(zhì)量為6千克、底面積為5×10-3米2，內(nèi)裝一定量水的薄壁圓柱形容器乙底面積為2×10-3米2。①求甲對桌面的壓力F甲；②求乙容器中水面下0.1米處的壓強(qiáng)p；③將質(zhì)量為M的物體A放在甲物體上方，甲對桌面壓強(qiáng)的變化量為Δp甲，將物體A浸沒在乙容器的水中（水未溢出），水對容器底壓強(qiáng)的變化量為Δp乙。若Δp甲=Δp乙，求物體A的密度ρA。押題解讀本題考查了重力公式、液態(tài)壓強(qiáng)公式、密度公式、壓強(qiáng)定義是的靈活運(yùn)用，綜合性較強(qiáng)，對計(jì)算能力有一定的要求，難度較大。壓強(qiáng)類的題?？疾楣虘B(tài)壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)、氣體壓強(qiáng)、流速對壓強(qiáng)的影響等，學(xué)生需全面掌握壓強(qiáng)相關(guān)定義，熟練運(yùn)用相關(guān)公式，具備審圖、提取數(shù)據(jù)信息和較強(qiáng)的計(jì)算能力?？记懊伢艍簭?qiáng)定義式：，物體在水平面上時(shí)，壓力F=G=mg；受力面積S要看清楚是總面積還是部分面；液體壓強(qiáng)公式；P=ρgh，液體壓強(qiáng)只與液體的深度和液體密度有關(guān)，與其他因素都沒有關(guān)系；均勻柱形的物體對水平的壓強(qiáng)同樣可以運(yùn)用P=ρgh進(jìn)行計(jì)算，其對水平面的壓強(qiáng)只與物體的密度和高度有關(guān)，與柱體的底面積無關(guān)；流體流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大.要比較壓強(qiáng)大小，分析過程中首先要分析清楚哪個(gè)位置的流體流速大，哪個(gè)位置的流速小，才能進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷。1.如圖所示，一正方體物塊靜止在水平地面上，已知物塊底面積為，地面所受到的壓強(qiáng)為，則地面受到的壓力為，物塊的質(zhì)量為kg，如圖所示，把該物塊放在水平雪地上，雪地受到的壓強(qiáng)（選填“>”“=”或“<”），你的依據(jù)是。（g取

2.在甲地完成圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，則當(dāng)?shù)卮髿鈮旱扔趍高的液柱A所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。在圖乙地完成圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，已知液體A的密度比B大，則甲（選填“大于”、“等于”、“小于”或“無法判斷”）乙地大氣壓。

3.圖中的乙是一個(gè)較長的連通器，在e上方持續(xù)水平吹氣，水面穩(wěn)定后如圖所示，此時(shí)d、e處的氣壓為，水面下b、c處水的壓強(qiáng)為．裝有酒精的甲放在乙的左側(cè)，酒精中的a處酒精的壓強(qiáng)為，大氣壓保持不變，則（）（以下空格均選填“大于”或“等于”或“小于”）。

（1）；（2）；（3）。4.物理課上，植老師利用傳感器為同學(xué)們做“探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的演示實(shí)驗(yàn)，裝置如圖甲所示。裝置中A、B、C三節(jié)直徑不同的塑料管連接在一起，右端與吹風(fēng)機(jī)的尾部相連，當(dāng)用吹風(fēng)機(jī)抽氣時(shí)，同一時(shí)間內(nèi)，通過每節(jié)管子的氣體總量相同，則細(xì)管內(nèi)氣體流速比粗管內(nèi)氣體流速大。如圖乙所示，①、②、③三條圖線分別對應(yīng)粗細(xì)不同的三節(jié)管中氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況，由圖像可知：

（1）在抽氣過程中，實(shí)驗(yàn)室的大氣壓為Pa；對1m2的物體表面施加的壓力為N。圖像①是塑料管中的氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的圖像（選填“A”、“B”或“C”）；（2）12.5s后，老師將抽氣的吹風(fēng)機(jī)調(diào)換擋位，圖像中①②③三條圖線出現(xiàn)了下移，由此可以判斷三節(jié)管中氣體的流速（選填“增大”或“減小”）；（3）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們研究了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，燒杯中的水足夠多，僅打開閥門K，當(dāng)水不流動時(shí)，a管中液面的高度（選填“大于”、“小于”或“等于”）b管內(nèi)液面的高度。再將閥門T打開，在水向外流的過程中，a管中液面的高度（選填“大于”、“小于”或“等于”）b管中液面的高度。押題猜想十七浮力如圖所示，是小球在水面上漂浮的情景，已知此時(shí)小球排開的水的質(zhì)量為2.7g。（，）（1）求小球受到的重力；（2）如圖b，小明用氣槍將該小球從空中豎直射入水中；如圖c和d所示，小球入水后，繼續(xù)往下運(yùn)動；圖d是小球恰好完全進(jìn)入水中時(shí)的情景；圖e時(shí)，小球速度為0。①從圖d到e，小球受到的浮力大小如何變化？變化情況：；依據(jù)：；②以“·”代表小球，畫出圖e小球所受力的示意圖；③物體最終會處于（選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”）狀態(tài)。押題解讀本題考查了阿基米德原理、重力公式、物體沉浮條件的靈活運(yùn)用等，綜合性較強(qiáng)，題目難度較大。學(xué)生需要理解相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理，能熟練運(yùn)用重力公式、密度公式、浮力相關(guān)計(jì)算公式，并能通過比較浮力和重力的大小，比較液體密度與物體密度的大小來分析物體的浮沉?？记懊伢欧Q重法測浮力：F浮=G－F拉；浮力的大小與物體排開液體的體積和液體的密度有關(guān)，與物體的體積、重力、形狀和物體所處的深度無關(guān)，既F?。紾排=ρ液gV排；物體漂浮時(shí)受到的浮力大小等于重力，既F浮＝G物；物體的浮沉條件(先假設(shè)物體浸沒在液體中)：①F浮<G，下沉，②F浮=G，懸浮或漂浮，③F浮>G，上浮，（2）①ρ物>ρ液，下沉，②ρ物=ρ液，懸浮，③ρ物<ρ液，上浮。1.小明利用如圖的裝置測量蠟塊（ρ蠟<ρ水）的密度，并進(jìn)行了如下操作：

（1）如圖甲，蠟塊靜止時(shí)，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1=N；（2）如圖乙，用細(xì)線將金屬球系在蠟塊下方，將它們浸沒在水中靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F2；（3）如圖丙，將蠟塊拉出水面靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F3，請根據(jù)以上操作回答下列問題：①該蠟塊密度的表達(dá)式為ρ蠟=（用F1、F2、F3及水的密度ρ水表示）；②以上操作順序會使測得的密度比實(shí)際密度（選填“偏大”或“偏小”），為使測量值更準(zhǔn)確，圖中甲、乙、丙的合理順序應(yīng)為。2.在甲、乙兩個(gè)完全相同的量筒內(nèi)分別裝入水和酒精，把物體M、N放在已調(diào)平的天平托盤中時(shí)，天平靜止后如圖示。當(dāng)把M、N放入兩量筒中，液面如圖示。（ρ水=1.0×103kg/m3；ρ酒精=0.8×103kg/m3）

（1）M、N兩物體的密度關(guān)系為：ρMρN；（2）M、N兩物體受到的浮力關(guān)系為：FMFN；（3）放入M、N之后，水和酒精對量筒底部的壓強(qiáng)關(guān)系為：p水p酒精。（以上均選填“>”、“<”或“=”）3.如圖所示，一重力為的小球A放進(jìn)某種液體中，小球A下沉最后靜止在容器底部。已知小球A的體積為，排開該種液體的重力為。（g?。?）求小球A所受到的浮力大小；()（2）求該種液體的密度；()（3）把另一體積與A相同的小球B也放進(jìn)該種液體中，最后漂浮在液面上，如圖所示。用手把小球B壓進(jìn)液體中，并處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示；①請?jiān)趫D方框內(nèi)畫出圖中小球B的受力示意圖（以點(diǎn)代替小球B）；()②圖中小球B所受到的浮力（選填“>”“=”或“<”）小球A所受到的浮力，你的依據(jù)是：；③若小球B的重力為0.6N，求它受到手的壓力大小。()

押題猜想十八電功和電功率如圖1為某款電熱桌墊，小明查閱說明書知道其原理電路如圖2所示，發(fā)熱部分由R1和R2組成，通過調(diào)溫按鈕控制不同電功率，銘牌如下表。不考慮溫度對電阻的影響，求：××牌電熱桌墊額定電壓24V額定功率高溫?fù)?0W低溫?fù)?2W（1）高溫?fù)鯐r(shí)，通電5min消耗的電能？（2）低溫?fù)鯐r(shí)，通過R1的電流是多少？（3）R1和R2的電阻分別是多少？

押題解讀本題考查了電路分析，電功、功率、電阻的計(jì)算，綜合性較強(qiáng)，有一定的計(jì)算量，難度較大。學(xué)生要會辨別串、并聯(lián)電路，能熟練運(yùn)用歐姆定律、電功、電功率公式進(jìn)行計(jì)算，需具備一定審題與信息提取能力，對邏輯思維要求較高。考前秘笈功率的相關(guān)計(jì)算公式：P=UI，P=Wt，P=U2R；無論串或并聯(lián)電路，電路總功率等于各個(gè)用電器功率之和；根據(jù)P=1.．某電熱水壺有加熱和保溫兩擋，簡化電路如圖所示。其中、為電熱絲（不考慮其電阻變化）。已知該壺的額定電壓為220V，只閉合開關(guān)S1時(shí)處于保溫?fù)酰娐分械碾娏鳛?.5A；同時(shí)閉合S1、S2時(shí)處于加熱擋。（1）求電熱絲的阻值；（2）只閉合開關(guān)S1時(shí)，求電熱水壺的電功率；