河北省雄安新區(qū)2025年八年級下學(xué)期語文期末考試卷及答案

八年級下學(xué)期語文期末考試卷一、為檢測基礎(chǔ)知識，小冀邀請你參加下面的活動。（12分）【字詞沖關(guān)】閱讀下面文字，回答后面的問題。第一次是雨季，臨出發(fā)時有人（gàojiè）：“這個時節(jié)看壺口最危險，千萬不要到河灘里去，趕巧上游下雨，一個洪峰下來，根本來不及上岸?！惫?，車還在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下到灘里，那河就像一鍋正沸著的水。壺口瀑布不是從高處落下，讓人們A____垂空的水幕，而是由平地向更低的溝里跌去，人們只能B____被急急吸去的水流。其時，正是雨季，那溝已被灌得浪沫橫溢，但上面的水還是一股勁地沖進去，沖進去……我在霧中想尋找想象中的飛瀑，但水浸溝岸，霧罩亂石，除了撲面而來的水汽，（zhèn'ěryùlóng）的濤聲，什么也看不見，什么也聽不見，只有一個可怕的警覺：仿佛突然就要出現(xiàn)一個洪峰將我們吞沒。1．根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語，給加著重號的詞語注音。①（gàojiè）②（zhèn'ěryùlóng）③彌漫④吞沒2．根據(jù)語境，將“俯視”“仰觀”分別填入文段橫線上的A、B處3．【病句辨析】下列對病句分析不正確的一項是（）A．物候?qū)W的研究首先是為了選擇播種日期，預(yù)報農(nóng)時。（此句語序不合理，應(yīng)將“選擇播種日期”和“預(yù)報農(nóng)時”互換位置。）B．黃河中下游河水變得渾濁，誰都知道這是西北黃土高原被破壞。（此句結(jié)構(gòu)不完整，應(yīng)在句末加“的結(jié)果”。）C．從礫石堆上四面張望，平坦遼闊的冰峰和晶瑩連綿的冰河歷歷在目。（此句成分搭配不當，應(yīng)刪除“晶瑩連綿的”。）D．短短幾年里，先后有十多位探險者壯烈獻身于這項人類事業(yè)而英勇犧牲。（此句句式雜糅，應(yīng)刪除“而英勇犧牲”或?qū)ⅰ皦蚜耀I身于”改為“為”。）【語言運用】閱讀下面文字，回答后面的問題。每年的4月22日為世界地球日，2024年世界地球日的主題是“全球戰(zhàn)塑”。中國作為一個消費大國，每年產(chǎn)生約4億噸塑料垃圾，其中塑料雜貨袋、塑料瓶、塑料瓶蓋、塑料吸管等占有不小比例。中國生物多樣保護與綠色發(fā)展基金會發(fā)起了“人民戰(zhàn)塑”行動，號召全國人民自覺抵制塑料污染，作為對全球治理塑料污染倡議的響應(yīng)。4．班級擬在某超市廣場開展“自覺抵制塑料污染”宣傳活動，請你撰寫一條宣傳標語。5．一位阿姨圍觀了宣傳活動后，想要到超市購物，你怎樣勸說她不使用塑料購物袋？二、閱讀理解（58分）6．古詩文閱讀；古詩文默寫；閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的內(nèi)容。古詩文中往往蘊含著人類最真實、最美好的情感?！对娊?jīng)·關(guān)雎》中用“悠哉悠哉，①”寫出了君子相思的濃烈；王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“②，③”寫出了真正的友情可以克服空間的阻隔；④在《桃花源記》中用“便要還家，⑤”表現(xiàn)了桃花源人待客的熱情；杜甫在《⑥》中則用“⑦，大庇天下寒士俱歡顏”推己及人，表達了他熾熱的憂國憂民的情懷。古代詩歌閱讀；閱讀下面兩首詩，回答小題?！炯住克陀讶恕疽摇克挽`澈上人①唐·李白唐·劉長卿青山橫北郭，白水繞東城。蒼蒼②竹林寺③，此地一為別，孤蓬萬里征。杳杳④鐘聲晚。浮云游子意，落日故人情。荷笠?guī)﹃?，揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。青山獨歸遠。①靈澈上人：唐代詩僧。上人，對僧人的敬稱。②蒼蒼：深青色。③竹林寺：當時靈澈上人游方歇宿之處。④杳杳：悠遠的樣子。7．下列對這兩首詩的理解與分析，不正確的一項是（）A．古人常以“蓬”喻漂泊在外的游子，甲詩頷聯(lián)用“孤蓬”比喻即將孤身漂泊的友人。B．乙詩“青山獨歸遠”只寫行者，未寫送者，但送者目送友人歸去的形象卻十分生動。C．甲乙兩詩都用到了疊音詞，既增強了詩句的音韻和諧之美，還具有突出強調(diào)的作用。D．甲乙兩詩都以寫景開頭，描寫的都是詩人眼前所見之景，點明的都是友人的歸處。8．請發(fā)揮想象，描繪甲詩尾聯(lián)所呈現(xiàn)的畫面。9．甲詩中“落日”和乙詩中“夕陽”作用相同，請簡要分析。閱讀下面文言文，回答小題?！炯住繌男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽……潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）【乙】樂天既來為主①，仰觀山，俯聽泉，旁睨竹樹云石，自辰至酉，應(yīng)接不暇。俄而物誘氣隨②，外③適內(nèi)④和。自問其故，答曰：是居也，前有平地，輪廣⑤十丈，中有平臺，臺南有方池。環(huán)池多山竹野卉，池中生白蓮、白魚。又南抵石澗，夾澗有古松老杉，大僅⑥十人圍，高不知幾百尺。堂東有瀑布水懸三尺瀉階隅⑦落石渠，夜中如環(huán)佩。堂西倚北崖右趾⑧，以剖竹架空，引崖上泉。其四傍⑨耳目杖屨⑩可及者，春有錦繡谷花，夏有石門澗云，秋有虎溪月，冬有爐峰雪。陰晴顯晦，千變?nèi)f狀，不可殫記。（節(jié)選自白居易《廬山草堂記》，有刪改）①為主：做了草堂的主人。②物誘氣隨：（由于）清幽景物的誘發(fā)，性情也隨之變得恬淡。③外：環(huán)境。④內(nèi)：心情。⑤輪廣：縱橫。南北為輪，東西為廣。⑥僅：將近。⑦隅：角落。⑧趾：山腳。⑨傍：依靠。⑩杖屨（jù）：拄杖步行。10．解釋下列句子中加著重號的詞語。①水尤清冽尤：②日光下澈澈：③環(huán)池多山竹野卉環(huán)：④其四傍耳目杖屨可及者及：11．用“/”給乙文中畫橫線的部分斷句。（限三處）堂東有瀑布水懸三尺瀉階隅落石渠12．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。②堂西倚北崖右趾，以剖竹架空，引崖上泉。13．請簡要分析甲乙兩文作者在寫景時表達情感的異同?，F(xiàn)代文閱讀；閱讀下面文字，回答小題。荔枝和龍眼雜交出來的新水果，蘇東坡和你都想了解①一千多年前，蘇軾在廣西合浦吃過龍眼后，寫下了詩句“龍眼與荔枝，異出同父祖”，他敏銳地發(fā)現(xiàn)了龍眼和荔枝屬于同類品種的不同分支。后來科學(xué)家的研究也證明了兩者雖都屬無患子科，但卻是兩個獨立的物種。②不過蘇東坡絕對想不到的是，時隔千年，科學(xué)家成功地將荔枝和龍眼進行了雜交。③想要在自然界，讓兩個獨立的物種天然雜交其實非常困難。物種形成的基本條件，就是和其他物種間有著比較明顯的生殖壁壘，物種也會用各種手段去限制和別的物種間的交流。這對于一個物種來說是保證自己基因延續(xù)的基礎(chǔ)，但對于科學(xué)家們來說，就成了培育新品種的“攔路虎”了。④對于荔枝和龍眼的雜交同樣如此。因為二者是不同屬的物種，根據(jù)基因測序，二者大約在1000萬年前就已經(jīng)開始分化了。想要讓它們產(chǎn)生“愛情的結(jié)晶”，至少有三個巨大的困難等待著解決。⑤首先，就是要摸清楚荔枝和龍眼的“家譜”。雖然這二者都是常見的水果，但由于都是熱帶植物，在我國的分布區(qū)域較小，所以相關(guān)的研究起步較晚。其他國家對于二者的研究也相當有限。在科學(xué)家的努力之下，2010年左右我國分別構(gòu)建了荔枝和龍眼的分子遺傳圖譜，并且在理論上證實了二者有雜交的可能。⑥緊接著就是選擇合適的品種進行雜交。我國是全球最大的荔枝和龍眼生產(chǎn)國，產(chǎn)量分別占全球的70%和60%左右。尤其是荔枝，自古以來我國形成了非常多的品種，桂味、糯米糍、妃子笑……這都是耳熟能詳?shù)钠贩N。但這也給科學(xué)家們帶來了“甜蜜的煩惱”，究竟哪些品種適合進行雜交呢？⑦在經(jīng)過長達十幾年的實驗之后，我國的科學(xué)家們分別選擇了石硤龍眼作為母本，紫娘喜荔枝作為父本。石硤龍眼可以稱得上是我國最好吃的龍眼品種了，產(chǎn)量也很可觀，但有個致命的缺點就是果實比較小；而紫娘喜荔枝口感雖然沒有那么甜，略帶有酸味，但它的果實很大，甚至超過雞蛋大小，并且它的產(chǎn)量很高。挑選這兩個品種，不僅因為二者的特點鮮明，雜交之后優(yōu)缺點可以形成完美的互補，還因為紫娘喜屬于晚熟的品種，花期與石硤龍眼間隔較短，可以提供更有活力的花粉。⑧不過即使這樣，想要實現(xiàn)二者雜交，還需要面臨第三個問題：雜交親本之間缺乏相應(yīng)的識別機制，正常情況下龍眼無法識別荔枝的信息。⑨我國科學(xué)家使用了一種叫作“蒙導(dǎo)授粉”的技術(shù)，綜合運用物理、化學(xué)和生物學(xué)手段，讓龍眼可以識別荔枝的花粉，從而產(chǎn)生受精體。這是雜交過程中難度最高的環(huán)節(jié)，并且由于荔枝的花粉非常小，所以授粉的工作宛如米上雕花。⑩在不斷雜交和篩選之后，經(jīng)過15年的不懈努力，2022年，在廣州從化由龍眼和荔枝雜交的品種——脆蜜正式亮相。它的果皮外殼呈黃綠色，與龍眼相似，但上面長著荔枝般的龜裂片。脆蜜的果肉完全無渣，糖度更是高達20%—24%。除了外觀和口味上的獨特外，雜交還帶給了脆蜜很多優(yōu)勢，比如說生長速度要比普通龍眼樹快很多；在成熟期上要晚于正常的石硤，這樣可以形成錯峰上市；尤其是耐寒性上，遠超了它的親本，這意味著脆蜜的種植區(qū)域可以往北擴散。?據(jù)報道，2023年脆蜜已經(jīng)通過定制銷售的手段，在廣州部分地區(qū)進行了推廣，預(yù)計將在2025年全面上市。?如果蘇東坡活在今天，嘗到脆蜜后不知又會創(chuàng)作出怎樣的詩作。（選自2024年4月13日《科普中國》，有刪改）14．通讀全文，用簡潔的語言概括文章說明的主要內(nèi)容。15．實現(xiàn)荔枝和龍眼雜交需要解決三個困難，解決這三個困難的順序能否調(diào)換？為什么？16．文章第⑥段畫橫線的句子運用了哪種說明方法？有什么作用？17．實現(xiàn)荔枝和龍眼的雜交，體現(xiàn)了我國科學(xué)家怎樣的科學(xué)精神？閱讀下面文字，回答小題。班長的竹杖①雪域高原總是披著一層白紗。當?shù)谝豢|陽光灑在山谷之間時，駐守在這里的士兵全副武裝登上巡邏車。迎著晨光，我們再次踏上巡邏路。②車輪碾冰軋雪，向著海拔近5000米的某點位進發(fā)。巡邏車穿行在雪原之上，發(fā)動機的轟鳴聲打破了這里的寂靜，車輪在雪地上留下兩道深深的印記。士兵坐在車里搖搖晃晃，我下意識地緊抓了一下旁邊的班長馬學(xué)波。③隨著海拔不斷攀升，積雪也越來越厚，車輛無法通行，士兵只能徒步完成剩下的路段。④雪山中隱藏著美景，也暗藏險境。大雪將松動的碎石掩蓋，士兵很難判斷腳下的路，只能將身體俯在雪面上，用腳將雪撥開，卡進雪下的巖縫，吃力地向上爬。⑤經(jīng)過一天的跋涉，我們終于到達宿營點。⑥恰逢換哨，我走到馬學(xué)波身旁。就這樣，我一邊站崗一邊聽他講巡邏路上的故事。⑦月色很美，天上的繁星將整個雪山照亮。山很靜，只能聽見我們兩個人的談話。⑧他走到一旁，拿起一根竹杖，告訴我這是他的班長張青松退伍時給他的。⑨“這不就是一根普通的竹杖嗎？我們現(xiàn)在都已經(jīng)換上了新式的登山杖，你怎么還在用這個？”⑩他眺望遠處的雪山，許久才回答：“它的意義不僅僅是登山杖。”?馬學(xué)波告訴我，這根竹杖曾伴隨張青松巡邏12年。在即將退伍之時，張青松把它傳給了馬學(xué)波，希望他能繼續(xù)在巡邏路上穩(wěn)步前行。?時間回到5年前，剛下連不久的馬學(xué)波無意間看到張青松柜子里有根舊得發(fā)黑的竹杖。他為什么會收藏一根竹杖呢？帶著好奇心，馬學(xué)波追問張青松那根竹杖的故事，可張青松回答得輕描淡寫……?直到那次，馬學(xué)波才聽到張青松給他講述關(guān)于這根竹杖不一樣的“往事”，也懂得了這根竹杖的意義。?那天，馬學(xué)波因為未能拿到巡邏選拔“入場券”，獨自一人在器械訓(xùn)練場加練，但訓(xùn)練成績一直不盡如人意。張青松看到心情低落的馬學(xué)波，就像是看到了當年的自己。?第二天，張青松找到了正在苦惱的馬學(xué)波。他手拿那根竹杖，向馬學(xué)波講述自己第一次參加巡邏遭遇險情，靠著這根竹杖艱難地走完全程的故事。“看著它我就想起了，第一次巡邏時的經(jīng)歷，它無時無刻不在勉勵著我永不放棄。”張青松微笑著對馬學(xué)波說，“不要郁悶，重整行裝，下一次巡邏選拔再出發(fā)！”?在張青松的鼓勵和幫助下，馬學(xué)波不僅重拾信心，訓(xùn)練成績也直線上升。最終，馬學(xué)波在邊防巡邏的體能考核中脫穎而出，如愿和張青松一起走上了巡邏路。直到此時馬學(xué)波才明白，那根竹杖蘊含著“堅持就是勝利”的鼓舞。?12年來，張青松巡邏33次，多次與死神擦肩而過。那一年，在海拔4600米的某山口，張青松跟著巡邏隊正在進行邊境巡邏。夜幕中，大雪彌漫，厚厚的白雪遮住了原本標記的巡邏道路，腳下的路無跡可尋。?“如果找不到前往宿營點的路，只能在這里過夜了?！睜I長心里十分矛盾，野外過夜必然存在許多風(fēng)險。?“營長，我熟悉路?！边@時，張青松主動請纓為大家開辟道路。只見他杵著登山杖，一點一點地向前探著走，在亂石中標記方向。山口的風(fēng)冷得刺骨，溫度極低，加上是夜行巡邏路，想要在積雪中找到正確的道路更是難上加難。張青松絲毫不敢放松，憑著豐富的經(jīng)驗和自己之前繪制的巡邏路線圖，小心翼翼地向前摸索著。?到達宿營點后，張青松已是氣喘吁吁，但他并沒有停下來休息，而是立刻投入新的任務(wù)之中。?在張青松的軍旅生涯中，像這樣在巡邏路上化險為夷的事例不勝枚舉。巡邏路上的他，已成為戰(zhàn)友們的“定心丸”。?“馬學(xué)波，我把它交給你了，你一定要發(fā)揮好作用，把大家平安帶去平安帶回?！蓖宋榍埃瑥埱嗨赡弥约旱闹裾?，這樣囑托馬學(xué)波。?星河璀璨，映照著邊防軍人的面龐。馬學(xué)波拿著這根特殊的登山杖，回憶著他和班長張青松的故事。?夜色籠罩宿營點，晶瑩的月光灑在馬學(xué)波的肩上。星空愈加璀璨，雪山如此安靜，只有察隅河水聲潺潺，催人入眠……?天亮后，我們繼續(xù)行軍，經(jīng)過數(shù)個小時的艱難跋涉，終于到達此次巡邏的點位。展開五星紅旗，莊嚴宣誓，士兵鏗鏘的誓言回蕩在雪山之巔。?如今，連隊15名班長中有13人是馬學(xué)波帶過的兵。他接過的是張青松手中的竹杖，傳承的是邊防士兵的精神。（選自2024年3月29日《解放軍報》，有刪改）18．請簡要分析文章題目《班長的竹杖》的作用。19．結(jié)合語境，從描寫的角度賞析下面的句子。①雪域高原總是披著一層白紗。②只見他杵著登山杖，一點一點地向前探著走，在亂石中標記方向。20．文章第?～?段運用了哪種記敘順序？有什么作用？21．文章表達了作者怎樣的思想感情？整本書閱讀；結(jié)合對《鋼鐵是怎樣煉成的》整本書的閱讀，回答小題。22．小冀在閱讀過程中，將主人公保爾所經(jīng)歷的重要事件進行了概括。請將下面的事件按順序填入相應(yīng)的橫線上。（填序號）初入社會：走向戰(zhàn)場：參加經(jīng)濟建設(shè)：A．參加筑路隊，感染肺炎和傷寒B．在發(fā)電廠工作C．全身癱瘓，雙目失明D．完成作品《暴風(fēng)雨所誕生的》E．在朱赫來影響下參軍F．在車站食堂打工實現(xiàn)生命意義：23．下面是小冀閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時做的筆記，請你幫他把筆記補充完整。摘要筆記他把手槍放到膝上，惡狠狠地罵了起來：“這算什么英雄，純粹是冒牌貨，老弟！任何一個笨蛋，隨便什么時候，都會對自己開一槍，這樣擺脫困境，是最怯懦、最省事的辦法……你試過去戰(zhàn)勝這種生活嗎？把槍藏起來吧，永遠也不要對任何人提起這件事。就是到了生活無法忍受的時候，也要善于生活，要竭盡全力，使生命變得有益于人民?！彼酒饋?，朝大道走去。提要：心得：從這一天起，他把整個身心撲在這部書的創(chuàng)作上。他緩慢地，一行又一行，一頁又一頁地寫著，他忘卻一切，全部身心都沉浸在書中的人物形象當中，也初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛。提要：保爾在雙目失明的情況下，以筆為武器繼續(xù)戰(zhàn)斗。心得：不論什么情況，人總要堅定自己的理想和信念，永不言敗。提示：“提要”是基本內(nèi)容或要點的準確概括，“心得”是閱讀時產(chǎn)生的體驗、感想。三、寫作（50分）24．以下面設(shè)置的情景作為開頭，寫一篇文章。望著眼前的畫面，我不禁感慨萬千……要求：①題目自擬；②可寫實，可想象，內(nèi)容積極健康，表達真情實感；③除詩歌外，文體不限；④不要套寫、抄襲；⑤不少于600字；⑥不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

答案【答案】1．告誡；震耳欲聾；mímàn；tūnmò2．仰觀；俯視3．【答案】C【答案】4．示例一：緊扣環(huán)保這根弦；拒絕白色污染源示例二：拒用塑料制品；減少環(huán)境污染5．阿姨，您好！剛才您觀看了我們的宣傳，了解了塑料污染的危害。您現(xiàn)在要去超市購物，能考慮一下不用塑料購物袋，用紙袋或布袋嗎？6．【答案】輾轉(zhuǎn)反側(cè)；海內(nèi)存知己；天涯若比鄰；陶淵明；設(shè)酒殺雞作食；茅屋為秋風(fēng)所破歌；安得廣廈千萬間【答案】7．D8．佇立城外古道，兩個友人相互揮手，就此告別，友人的那匹馬，也因為即將遠離伙伴而蕭蕭長鳴，