五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)公式

五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)公式

1,五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)腦筋急轉(zhuǎn)彎篇一

1、一個(gè)銳角三角形的三條邊的長(zhǎng)度分別是兩位數(shù)，而

且是三個(gè)連續(xù)偶數(shù)，它們個(gè)位數(shù)字的和是7的倍數(shù)，這個(gè)三

角形的周長(zhǎng)最長(zhǎng)是多少厘米？

解答：三角形三邊是三個(gè)連續(xù)偶數(shù)，所以它們的個(gè)位數(shù)

字只能是0,2,4,6,8,且它們的和也是偶數(shù)，又它們的

個(gè)位數(shù)字的和是7的倍數(shù)，只能是14,三角形三條邊可能是

86,88,90,周長(zhǎng)最長(zhǎng)為86+88+90=264厘米。

2、有13個(gè)零件，外表完全一樣，但有一個(gè)是不合格品,

其重量和其它的不同，且輕重不知。請(qǐng)你用天秤稱(chēng)3次，把

它找出來(lái)。

解答：先在天平的兩邊各放4個(gè)零件，如果天平平衡，

說(shuō)明壞的在另外的5個(gè)里，再稱(chēng)兩次不難找到。如果不平衡,

說(shuō)明壞的在這8個(gè)中，此時(shí)要記住哪些是輕的，哪些是重的。

剩下的5個(gè)是合格的，可以做為標(biāo)準(zhǔn)。然后把5個(gè)合格的放

在天平的左端，取2個(gè)輕的，3個(gè)重的放在右端。此時(shí)如果

右端低，說(shuō)明壞的在重的3個(gè)里，一次即可稱(chēng)出。

2.五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)腦筋急轉(zhuǎn)彎篇二

1、有位叔叔問(wèn)“小機(jī)靈”幾歲了，他說(shuō)：“如果從我三

年后年齡的2倍中減去我三年前年齡的2倍，就等于我現(xiàn)在

的年齡。”小朋友想一想，“小機(jī)靈”今年幾歲了？

解答：他三年后的年齡比三年前大3+3=6（歲），他三

年后的年齡的2倍減去他三年前年齡的2倍，差是6X2=12

（歲），這就等于“小機(jī)靈”現(xiàn)在的年齡。所以“小機(jī)靈”

的年齡是：（3+3）X2=12（歲）

2、什么時(shí)候，四減一等于五？

答案：四邊形，減去一個(gè)角，變成五邊形

3、寫(xiě)有2,1,6的卡片，排成一個(gè)可以被43除盡的整

數(shù)？

答案：129（把6的卡片翻過(guò)來(lái)）

4、一列快車(chē)長(zhǎng)200米，一列慢車(chē)長(zhǎng)280米，兩車(chē)在雙

軌鐵路上同向而行，從快車(chē)車(chē)頭與慢車(chē)車(chē)尾相遇到快車(chē)車(chē)尾

與慢車(chē)車(chē)頭相離，共用160秒。坐在快車(chē)上的人看到有49

棵樹(shù)從車(chē)窗邊掠過(guò)，相遇、相離時(shí)正好各有一棵掠過(guò)，如果

每?jī)煽脴?shù)距離60米（樹(shù)的粗細(xì)不計(jì)），那么慢車(chē)的速度是每

秒（）米。

解答：因?yàn)榭吹?9棵數(shù)，故合計(jì)=48*60=2880（米），

快車(chē)共開(kāi)了二2880-200=2680（米），慢車(chē)共開(kāi)了

=2680-280=2400（米）,慢車(chē)的速度=2400/160=15（米）。

3.五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)腦筋急轉(zhuǎn)彎篇三

1、誰(shuí)在說(shuō)謊，誰(shuí)拿走了零錢(qián)？

姐姐上街買(mǎi)菜回來(lái)后，就隨手把手里的一些零錢(qián)放在了

抽屜里，可是，等姐姐下午再去拿錢(qián)買(mǎi)菜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)抽屜里

的零錢(qián)沒(méi)有了，于是，她就把三個(gè)妹妹叫來(lái)，問(wèn)她們是不是

拿了抽屜里的零錢(qián)，甲說(shuō)："我拿了，中午去買(mǎi)零食了。”

乙說(shuō)："我看到甲拿了J丙說(shuō)："總之，我與乙都沒(méi)有拿?！?/p>

這三個(gè)人中有一個(gè)人在說(shuō)謊，那么到底誰(shuí)在說(shuō)謊？誰(shuí)把零錢(qián)

拿走了？

2、夜明珠在哪里？

一個(gè)人的夜明珠丟了，于是他開(kāi)始四處尋找。有一天，

他來(lái)到了山上，看到有三個(gè)小屋，分別為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)。

從這三個(gè)小屋里分別走出來(lái)一個(gè)女子，1號(hào)屋的女子說(shuō)：”

夜明珠不在此屋里?！?號(hào)屋的女子說(shuō)：”夜明珠在1號(hào)屋

內(nèi)。”3號(hào)屋的女子說(shuō)：”夜明珠不在此屋里。”這三個(gè)女

子，其中只有一個(gè)人說(shuō)了真話(huà)，那么，誰(shuí)說(shuō)了真話(huà)？夜明珠

到底在哪個(gè)屋里面？

4.五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)公式篇四

一、和差問(wèn)題的公式

（和+差）?2=大數(shù)

（和一差）+2=小數(shù)

二、和倍問(wèn)題的公式

和小（倍數(shù)-1）=小數(shù)

小數(shù)X倍數(shù)=大數(shù)（或者和一小數(shù)=大數(shù)）

三、差倍問(wèn)題的公式

差?（倍數(shù)-1）=小數(shù)

小數(shù)義倍數(shù)=大數(shù)（或小數(shù)+差=大數(shù)）

5.五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)公式篇五

1、盈虧問(wèn)題

（盈+虧）?兩次分配量之差=參加分配的份數(shù)

（大盈一小盈）?兩次分配量之差=參加分配的份數(shù)

（大虧一小虧）?兩次分配量之差=參加分配的份數(shù)

2、相遇問(wèn)題

相遇路程=速度和X相遇時(shí)間

相遇時(shí)間=相遇路程+速度和

速度和=相遇路程?相遇時(shí)間

3、追及問(wèn)題

追及距離=速度差X追及時(shí)間

追及時(shí)間=追及距離?速度

差速度差=追及距離+追及時(shí)間

4、流水問(wèn)題

順流速度=靜水速度+水流速度

逆流速度=靜水速度一水流速度

靜水速度=（順流速度+逆流速度）+2

水流速度=（順流速度一逆流速