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教案首頁(yè)單元/章節(jié)名稱(chēng)第三章第一節(jié)幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的制訂學(xué)時(shí)2學(xué)期總課次54授課時(shí)間第周,星期,第節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的含義及其作用;了解幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的取向、制訂的維度及其方法;教學(xué)重點(diǎn)及解決措施了解幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的取向;(結(jié)合具體案例進(jìn)行分析以幫助學(xué)生了解幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的取向)教學(xué)難點(diǎn)及解決措施了解幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)制訂的維度及其方法(結(jié)合具體案例進(jìn)行分析以幫助學(xué)生了解幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)制訂的維度及其方法)教學(xué)反思授課內(nèi)容及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)附注(教學(xué)方法、活動(dòng)形式、輔助手段等)一、導(dǎo)入1、導(dǎo)入PPT上的案例,教師提問(wèn):同學(xué)們知道幼兒園教育活動(dòng)四要素是什么嗎?2、教師小結(jié):幼兒園教育活動(dòng)要素包括了幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)、教育活動(dòng)內(nèi)容、教育活動(dòng)組織與實(shí)施及教育活動(dòng)評(píng)價(jià)四個(gè)方面,這四者是一個(gè)不斷循環(huán)往復(fù)的有機(jī)整體。二、新授第一節(jié)幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的制訂(一)根據(jù)PPT講解幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的含義(二)幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)的作用1、教師提問(wèn):同學(xué)們覺(jué)得幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)有什么作用呢?2、教師根據(jù)PPT講解幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的作用講授、提問(wèn)和PPT展示第1頁(yè)教案附頁(yè)授課內(nèi)容及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)附注(教學(xué)方法、活動(dòng)形式、輔助手段等)(三)幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的取向1、根據(jù)PPT及表3-1-3講解分析行為目標(biāo)的含義、要素;(教師提問(wèn):同學(xué)們你們認(rèn)為行為目標(biāo)有什么樣的優(yōu)缺點(diǎn)呢?之后)2、根據(jù)PPT及案例3-1-2、案例3-1-3講解分析生成性目標(biāo)的含義、要素及其評(píng)價(jià);3、根據(jù)PPT及案例3-1-4講解分析表現(xiàn)性目標(biāo)的含義、要素及其評(píng)價(jià)。(四)幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)制訂的維度根據(jù)PPT具體講解幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)制訂的三個(gè)維度:認(rèn)知目標(biāo)情感目標(biāo)能力目標(biāo)(五)幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的制訂方法1、根據(jù)PPT和圖3-1-1講解:不同結(jié)構(gòu)化程度的幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)制訂的趨向2、根據(jù)PPT講解不同結(jié)構(gòu)化程度的幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)制訂的具體方法。(請(qǐng)學(xué)生具體分析理解圖3-1-2。) 三、小結(jié)1、幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的含義及其作用;幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)是指對(duì)完成幼兒園教育活動(dòng)后幼兒預(yù)期應(yīng)達(dá)到的一種結(jié)果和標(biāo)準(zhǔn)。首先,幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)是幼兒園教育活動(dòng)的導(dǎo)向,是幼兒園教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。其次,幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)是幼兒園教育活動(dòng)的首要要素,對(duì)幼兒園教育活動(dòng)各要素起著統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)的作用。2、幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的取向;幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)存在不同的取向,較為常見(jiàn)的取向有行為目標(biāo)生講授、提問(wèn)和PPT展示第2頁(yè)教案附頁(yè)授課內(nèi)容及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)附注(教學(xué)方法、活動(dòng)形式、輔助手段等)成性目標(biāo)和表現(xiàn)性目標(biāo)等。3、幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)制訂的維度及其方法幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的制訂一般可從認(rèn)知、情感和能力等多元的維度來(lái)陳述目標(biāo),以關(guān)注和促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。此外,幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)表述時(shí),要根據(jù)教育活動(dòng)的高低結(jié)構(gòu)來(lái)確定目標(biāo)表述的取向,并在針對(duì)性地選擇認(rèn)知、情感及能力
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