第六單元多位數(shù)乘一位數(shù)單元復(fù)習(xí)篇課件 人教版 三年級上冊數(shù)學(xué)

第六單元復(fù)習(xí)

多位數(shù)乘一位數(shù)三年級上冊人教版01思維導(dǎo)圖02知識梳理03基礎(chǔ)題型04拓展題型05解決問題06課堂練習(xí)07課堂小結(jié)08作業(yè)布置09板書設(shè)計第一關(guān)思維導(dǎo)圖01思維導(dǎo)圖第二關(guān)知識梳理02知識梳理【知識點(diǎn)】1.口算乘法:先把整十、整百數(shù)0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘，算出積后，再看因數(shù)的末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。02知識梳理【知識點(diǎn)】2.筆算乘法：（1）多位數(shù)乘一位數(shù)：相同數(shù)位對齊，從個位乘起，用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位上的數(shù)，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾，與哪一位相乘，積就寫在哪一位的下面。（2）0與任何數(shù)相乘都得0。02知識梳理【知識點(diǎn)】3.解決問題：（1）采用適當(dāng)?shù)墓浪悴呗越鉀Q問題：根據(jù)實(shí)際情況的需要，采用往大估或往小估的策略解決實(shí)際問題。02知識梳理【知識點(diǎn)】3.解決問題：（2）用乘除兩步計算解決實(shí)際問題：①歸一問題的解法：先用除法求出單一量，再用乘法求出新的總量；②歸總問題的解法：先用乘法求出總量，再用除法求出新的每份數(shù)或新的單一量。第三關(guān)多位數(shù)乘一位數(shù)——基礎(chǔ)題型03基礎(chǔ)題型1.直接寫出得數(shù)。15×3＝40×4＝300×5＝2000×4＝16×4＝12×7＝23×3＝41×2＝199×2≈0×2＝52×0×5＝798×3≈03基礎(chǔ)題型2．豎式計算。32×3＝35×2＝17×5＝405×8＝360×4＝450×6＝03基礎(chǔ)題型3.脫式計算。5×（236－109）500－123×41000－242×4439×3－1000第四關(guān)多位數(shù)乘一位數(shù)————拓展題型04拓展題型一、填一填。1.要使□32×4的積是三位數(shù)，□里最大能填()；要使□05×3的積最接近1200，□里填()；600×5積的末尾有()個零；507×2積的中間有()個零。2.劉師傅6天加工36個零件。照這樣計算，劉師傅48天可以加工幾個零件？我可以先算()，再算()。04拓展題型二、

選一選。1.一根繩子對折兩次后，每段的長度是15厘米，這根繩子的總長是（）。A．30厘米 B．45厘米 C．60厘米 D．90厘米2．星期一李老師要上3個班的美術(shù)課，每個班的人數(shù)在40～45之間，這一天李老師大約要給（）名學(xué)生上課。A．110 B．130 C．150 D．18004拓展題型三、判一判。1．181的4倍是724。()2．240×5的積的末尾一共有2個0。()3．一個三位數(shù)乘一位數(shù)（不為零），積一定還是三位數(shù)。()4．明明讀一本科技書，5天讀了30頁。照這樣的速度，8天可以讀49頁。()第五關(guān)解決問題05解決問題1.明星劇場共有兩層，二樓有275個座位，一樓座位比二樓的2倍少50個，陽光小學(xué)全校師生600人一起去看舞臺劇，坐得下嗎？05解決問題2.小軍家距學(xué)校500米，他每分鐘走63米，估一估，小軍從家到學(xué)校9分鐘能走到嗎？05解決問題3.某小學(xué)去年3~6年級同學(xué)參加植樹。其中3~5年級，平均每個年級105人參加，6年級有120人參加，一共有多少人參加植樹？06課堂練習(xí)【練習(xí)1】用豎式計算。480－229＝54×9＝

520×5＝307×6＝06課堂練習(xí)【練習(xí)2】脫式計算。24＋320×5（466－280）×3