第八單元 第2課時(shí) 組合問(wèn)題（課件）-【大單元教學(xué)】三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步備課系列（人教版）_第1頁(yè)
第八單元 第2課時(shí) 組合問(wèn)題（課件）-【大單元教學(xué)】三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步備課系列（人教版）_第2頁(yè)
第八單元 第2課時(shí) 組合問(wèn)題（課件）-【大單元教學(xué)】三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步備課系列（人教版）_第3頁(yè)
第八單元 第2課時(shí) 組合問(wèn)題（課件）-【大單元教學(xué)】三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步備課系列（人教版）_第4頁(yè)
第八單元 第2課時(shí) 組合問(wèn)題（課件）-【大單元教學(xué)】三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步備課系列（人教版）_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩13頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第八單元

《數(shù)學(xué)廣角-搭配（二）》小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)

第二課時(shí)組合問(wèn)題

【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作、觀察分析，掌握尋找簡(jiǎn)單事件的組合數(shù)并用符號(hào)表示的方法。2.讓學(xué)生經(jīng)歷從眾多表示組合的方法中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)方法的多樣化和最優(yōu)化。靈靈周末要去參加同學(xué)的生日宴會(huì)，這是她衣柜里的衣服。同學(xué)們能幫助她搭配穿著嗎？怎樣搭配呢？每次上裝和下裝只能各選1件。一共有多少種搭配？一共有多少種搭配方法？每次上裝和下裝只能各選1件。一共有多少種搭配方法？我用

表示上裝，

表示下裝。每件上裝可以與3件下裝搭配......一共有6種搭配方法。方法一：我用

表示上裝，

表示下裝。每件上裝可以與3件下裝搭配......一共有6種搭配方法。方法二：A1

A2B1

B2

B3

A1

A2

B1

B2

B3

我用A表示上裝，B表示下裝。用線連起來(lái)，每條連線表示種搭配方法。一件上裝配3件下裝，一共2個(gè)3種，3＋3＝6，有6種穿法。方法三：求上裝和下裝的搭配方法時(shí)，如果上裝有m件，下裝有n件，那么一共有m×n種搭配方法。想一想：如何才能不重復(fù)、不遺漏的搭配呢？1.在求上裝和下裝的搭配方法時(shí)，如果上裝有m件，下裝有n件，那么一共有m×n種搭配方法。2.解決簡(jiǎn)單的組合問(wèn)題時(shí)，可以用符號(hào)或字母表示實(shí)物，先固定其中一個(gè)，再連線求出組合數(shù)。搭配問(wèn)題1.拉動(dòng)紙條，看看可以組成哪些兩位數(shù)，記錄下來(lái)。(教材P95做一做第1題)2493682492326283682494346483682493689396982.從下面的飲品和主食中各選1樣，有多少種不同的搭配？(教材P95做一做第2題)4+4=8（種）3.吃完飯后同同和爸爸媽媽一起包粽子。一個(gè)粽子放一種餡料，一共可以包()種不同的粽子。84.組詞游戲。從“紅、黃、紫”中任選一個(gè)字當(dāng)作一個(gè)詞的第一個(gè)字，分別與“色、布、葉、花”四個(gè)字組詞，一共有多少種不同的組法？一共有12種不同的組法。1.在求上裝和下裝的搭配方法時(shí)，如果上裝有m件，下裝有n件，那么一共有m×n種

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論