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文檔簡介
第六課時
商中間有“0”【教學目標】1.使學生了解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”的道理。2.掌握三位數(shù)除以一位數(shù)(商中間有0)的筆算方法,并能正確地進行計算。3.理解三位數(shù)除以一位數(shù)(商中間有0)的算理,理解0在商中的占位作用。1.口算下列各題。7×0=35-0=78×0=03500×0=0+25=340250×9=092-0=9234+0=78×0=0751751+0=你發(fā)現(xiàn)了什么?0÷5=00÷2=00÷8=0想一想:哪個數(shù)和5相乘得0?我發(fā)現(xiàn)了一個問題:“0”除以5、2和8都得“0”。那么,0÷0=多少呢?我也想知道。小組討論:0÷0=多少呢?0÷0=?“0”作為除數(shù)無意義。所以:“0”不能作為除數(shù)。0除以任何不是0的數(shù),都得____。
01.做一做。(教材第26頁,第1題)0÷3=0÷4=0÷7=000(1)小亮買了2套《中國古典名著》,每套合多少錢?從“促銷”宣傳語中,你獲得了哪些重要信息?怎么列算式,求每套合多少錢呢?208÷2=
20820120880十位上的0除以2,不夠商1,寫0占位。00420821288004簡便寫法:104(元)這個豎式計算這么復雜,它可以寫得更簡便嗎?(2)小麗買了2套《少兒百科全書》,每套合多少錢?從“促銷”宣傳語中,你獲得了哪些重要信息?122162016160十位上的1除以2,不夠商1,怎么辦?0182162121616008簡便寫法:216÷2=
108(元)怎么列算式,求每套合多少錢呢?這個豎式計算這么復雜,它可以寫得更簡便嗎?獨立思考,然后與小組成員交流分享。計算商中間有0的除法時,應注意什么?(1)從最高位除起;(2)除到哪一位就把商寫在哪一位;(3)不夠除就用0占位;(4)余數(shù)一定要比除數(shù)小。1.做一做。(教材第26頁,第2題)615326105515062461620442402.某高鐵車次的票價為每張306元。媽媽買了3張,每張多少錢?(不考慮成人票、兒童票)306÷3=102(元)答:兒童票半價,每張102元。3.某縣城今年一共安裝了928個交通監(jiān)控,是去年的4倍。去年安裝了多少個交通監(jiān)控?928÷4=答:去年安裝了232個交通監(jiān)控。232(個)4.春節(jié),媽媽在惠民超市買了兩套服裝,價格如右圖:1套:132元2套:218元惠民超市(1)媽媽買了2套同樣的服裝,平均每套花多少元?(2)媽媽買的2套,平均每套比只買1套優(yōu)惠了多少元?218÷2=109(元)132-109=23(元)答:平均每套比只買1套優(yōu)惠了23元。答:平均每套花109元。1、0的除法運算:
0除以任何不是0的數(shù),都得0。2、商中間有0的除法計算方法(被除數(shù)中間有0)
三位數(shù)除以一位數(shù),若被除數(shù)十位上的數(shù)是0,且前一位沒有余數(shù)時,直接在商的十位上寫0占位。3、商中間有0的除法的計算方法(被除數(shù)中間沒
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