Unit 5 Fruit(Story) 表格式教案 譯林版英語三年級下冊_第1頁
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譯林版英語三年級下冊Unit5Fru第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)三學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)小組合作法教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課在輕松愉快的元重點(diǎn)句型。程開始，使學(xué)生在輕松的環(huán)境下快速投入到本課并掌握與制作的詞匯，如各用詢問他人擁有何種水果的“Doyouhave..?”的過程，進(jìn)行角色扮演。有力，讓學(xué)生能夠生扮演其他同學(xué)，模仿課文中的對話和場景，展示制作用課文中的原句和剛剛學(xué)到的詞匯及表達(dá)進(jìn)行對話。學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動生的合作精神和分享意識，讓學(xué)生在輕松愉快的語。時(shí)的重點(diǎn)句子。通過句角色扮演，模仿語音語調(diào)練板書板書簡介明了

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