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2024年中考第三次模擬考試(黑龍江哈爾濱卷)歷史·全解全析(本試卷滿分100分,考試時(shí)間60分鐘。)注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題:本題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。1.著名學(xué)者費(fèi)孝通指出:“距今三千年前,在黃河中游出現(xiàn)了一個(gè)若干民族集團(tuán)匯集和逐步融合的核心,被稱為華夏?!痹谶@一匯集和逐步融合的過程中,被尊為中華民族人文初祖的是()A.炎帝和黃帝 B.倉(cāng)頡和嫘祖 C.堯和舜 D.隸首和大禹【答案】A【解析】距今約四五千年,生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落。從此,炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過長(zhǎng)期發(fā)展形成日后的華夏族,華夏族是漢族的前身,中華民族的主干部分。黃帝和炎帝被后人尊稱為中華民族的“人文初祖”。故選A。2.有關(guān)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況,表述不正確的是(
)A.鐵制農(nóng)具和牛耕的使用,是春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志B.春秋時(shí)期商業(yè)活動(dòng)活躍,很多城市出現(xiàn)了商品交換市場(chǎng)和金屬貨幣C.商鞅變法推廣井田制,并統(tǒng)一了本國(guó)的度量衡D.李冰主持修建都江堰,說明秦國(guó)注重興修水利【答案】C【解析】本題考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,商鞅變法廢除井田制。故選C。以下示意圖反映出()A.東漢末年軍閥割據(jù) B.三國(guó)鼎立局面形成C.統(tǒng)一趨勢(shì)不斷加強(qiáng) D.魏晉時(shí)期政權(quán)并立【答案】C【解析】C.依據(jù)題干圖片信息結(jié)合所學(xué)可知,自東漢末年起,州郡割據(jù)、戰(zhàn)亂不已,通過官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn),形成三國(guó)鼎立之勢(shì),后西晉建立統(tǒng)一全國(guó)。整個(gè)過程說明國(guó)家統(tǒng)一趨勢(shì)在不斷加強(qiáng)。故C說法正確。ABD.三項(xiàng)均只是描述了某一歷史階段特征,故不符合題意。排除ABD。故選C。4.唐朝時(shí)期,東亞國(guó)家與中國(guó)在語(yǔ)言文字、思想意識(shí)、社會(huì)組織、物質(zhì)文明等方面聯(lián)成一體,形成一個(gè)以中國(guó)為文化源的中華文化圈。以下促成這一文化圈形成的有()①日本遣唐使來華 ②鑒真東渡 ③新羅學(xué)習(xí)唐朝政治制度 ④鄭和下西洋A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】根據(jù)題干唐朝時(shí)期,東亞國(guó)家與中國(guó)在語(yǔ)言文字、思想意識(shí)、社會(huì)組織、物質(zhì)文明等方面聯(lián)成一體,形成一個(gè)以中國(guó)為文化源的中華文化圈。以下促成這一文化圈形成的有①日本遣唐使來華;②鑒真東渡;③新羅學(xué)習(xí)唐朝政治制度,A符合題意。④鄭和下西洋,發(fā)生在明朝時(shí)期,與題干無(wú)關(guān),排除。故選A。5.宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施中,能從根本上消除地方割據(jù)勢(shì)力的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的是()A.設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使,把地方財(cái)賦收歸中央 B.經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng),定期換防C.解除禁軍高級(jí)將領(lǐng)的兵權(quán) D.在各州府設(shè)置通判以分權(quán)【答案】A【解析】北宋建立后,宋太祖為加強(qiáng)中央集權(quán),在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使,把地方財(cái)賦收歸中央,從根本上消除地方割據(jù)勢(shì)力的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。故選A。6.央視一套《典籍里的中國(guó)》激發(fā)了中學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣,一位同學(xué)對(duì)中國(guó)古代書籍進(jìn)行了分類,其中____處可選的是()歷史類:《史記》《資治通鑒》醫(yī)藥類:《千金方》《____》文學(xué)類:《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》A.《夢(mèng)溪筆談》 B.《農(nóng)政全書》 C.《天工開物》 D.《本草綱目》【答案】D【解析】根據(jù)題目醫(yī)藥類看,可知需要選擇一個(gè)醫(yī)學(xué)著作,D符合題意。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,明朝醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍所著的《本草綱目》,是一部規(guī)??涨暗乃幬飳W(xué)著作?!侗静菥V目》全書約190萬(wàn)字,共記載了藥物1800多種,收錄藥方11000多個(gè),還附有1100多幅藥物形態(tài)圖。書中對(duì)各種藥物進(jìn)行了新的分類,詳細(xì)介紹它們的產(chǎn)地、形色、氣味及其主要療效。這部巨著,總結(jié)了我國(guó)古代藥物學(xué)成就,豐富了我國(guó)醫(yī)藥學(xué)寶庫(kù),在世界醫(yī)藥史上占有重要的地位。D符合題意。故選D。7.近代中國(guó)在沉淪中飽受屈辱,在屈辱中抗?fàn)幪剿?。按時(shí)間先后排列以下侵略與反抗的史實(shí),正確的一項(xiàng)是()A.①④③② B.①④②③ C.②①③④ D.①③④②【答案】A【解析】簽訂《南京條約》是在1842年;義和團(tuán)廊坊狙擊戰(zhàn)發(fā)生在1900年;日軍旅順大屠殺發(fā)生在1894年;金田起義爆發(fā)于1851年,因此排列順序是①④③②。故選A。8.圖示法是研究和學(xué)習(xí)歷史常用的方法之一。根據(jù)如圖所示關(guān)聯(lián)信息判斷,中間空白框內(nèi)應(yīng)填()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.五四運(yùn)動(dòng)【答案】C【解析】根據(jù)思維導(dǎo)圖結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,辛亥革命推翻了清王朝反動(dòng)統(tǒng)治,結(jié)束了君主專制制度,建立了資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)——中華民國(guó),是一次完全意義上的近代民族民主革命;辛亥革命后,孫中山頒布了《中華民國(guó)臨時(shí)約法》及一系列社會(huì)改革法令,推動(dòng)了民族資本主義的發(fā)展;使民主共和觀念深入人心,極大的推動(dòng)了中華民族的思想解放;民國(guó)政府還頒布了剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等革除社會(huì)陋習(xí)的法令,促進(jìn)了自由平等社會(huì)新風(fēng)尚的局面出現(xiàn)。C符合題意。故選C。9.1919年發(fā)生的五四運(yùn)動(dòng),“在近代以來中華民族追求民族獨(dú)立和發(fā)展進(jìn)步的歷史進(jìn)程中具有里程碑意義。”對(duì)這一觀點(diǎn)解讀正確的是()A.五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨開始領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命B.五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新舊民主主義革命的分水嶺C.五四運(yùn)動(dòng)開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命D.五四運(yùn)動(dòng)完成了徹底反帝反封建的革命任務(wù)【答案】B【解析】1919年發(fā)生的五四運(yùn)動(dòng),“在近代以來中華民族追求民族獨(dú)立和發(fā)展進(jìn)步的歷史進(jìn)程中具有里程碑意義?!睂?duì)這一觀點(diǎn)解讀正確的是五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新舊民主主義革命的分水嶺。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在近代以來中華民族追求民族獨(dú)立和發(fā)展進(jìn)步的歷史進(jìn)程中具有里程碑意義。故選B。10.1921—1949年,中國(guó)共產(chǎn)黨整整奮斗了28年。“日出東方”“星火燎原”“力挽狂瀾”“燈塔指引”“進(jìn)京趕考”這五個(gè)關(guān)鍵詞高度概括了中國(guó)共產(chǎn)黨在新民主主義革命時(shí)期的發(fā)展歷程。其中與“星火燎原”相對(duì)的重大歷史事件是()A.中共“一大”召開 B.遵義會(huì)議 C.工農(nóng)武裝割據(jù) D.中共七屆二中全會(huì)【答案】A【解析】本題考查中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。1921年7月,中共“一大”在上海秘密召開,后轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一艘游船上進(jìn)行。大會(huì)通過黨綱,確定了奮斗目標(biāo),標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨成立,是中國(guó)歷史上開天辟地的一件大事。故與“日出東方”相對(duì)的重大歷史事件是中共“一大”召開,故選A。。11.如圖圖片中可選為參加“徹底摧毀了我國(guó)存在2000多年的封建土地制度”為主題的圖片展覽的是()A.《天朝田畝制度》B.《資政新篇》C.《中國(guó)土地法大綱》D.《中華人民共和國(guó)土地改革法》【答案】D【解析】1950年,中央人民政府頒布《中華人民共和國(guó)土地改革法》,規(guī)定廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制,實(shí)行農(nóng)民土地所有制。到1952年底,除部分少數(shù)民族地區(qū)外,全國(guó)大陸基本完成了土地改革。徹底摧毀了我國(guó)存在兩千多年的封建土地制度,消滅了地主階級(jí),農(nóng)民翻身成為土地的主人。鞏固了新生的人民政權(quán),大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展,為國(guó)家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件。故選D。12.1990年,擅長(zhǎng)打橋牌的鄧小平在改革開放的十字路口打出了一張“中國(guó)王牌”,用實(shí)際行動(dòng)打消了國(guó)內(nèi)外對(duì)中國(guó)是否繼續(xù)改革開放的疑慮。這張“王牌”是(
)A.設(shè)立深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū) B.開放14個(gè)沿海開放城市C.建立海南島經(jīng)濟(jì)特區(qū) D.建立上海浦東開發(fā)區(qū)【答案】D【解析】本題考查對(duì)外開放格局形成的知識(shí)。1990年,上海浦東開發(fā)區(qū)建立起來,故選D。13.在學(xué)習(xí)《獨(dú)立自主的和平外交》這一課時(shí),小紅同學(xué)做了如下筆記,其中內(nèi)容搭配最合理的是()A.面對(duì)世界——獨(dú)立自主;贏得世界——“求同存異”;感動(dòng)世界——和平共處B.面對(duì)世界——和平共處;贏得世界——“求同存異”;感動(dòng)世界——獨(dú)立自主C.面對(duì)世界——“求同存異”;贏得世界——獨(dú)立自主;感動(dòng)世界——和平共處D.面對(duì)世界——獨(dú)立自主;贏得世界——和平共處;感動(dòng)世界——“求同存異”【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)可知,面對(duì)世界,新中國(guó)成立初期實(shí)行獨(dú)立自主的和平外交政策;五項(xiàng)原則不僅成為中國(guó)奉行獨(dú)立自主和平外交政策的基礎(chǔ),而且和平共處五項(xiàng)原則在國(guó)際上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,被世界上越來越多的國(guó)家所接受,成為處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。20世紀(jì)50年代中國(guó)提出和平共處五項(xiàng)原則,和平共處五項(xiàng)原則的提出,是中國(guó)外交發(fā)展的一個(gè)階段性界碑,它標(biāo)志著新中國(guó)外交政策的成熟。和平共處五項(xiàng)原則已成為被普遍接受的國(guó)際關(guān)系基本準(zhǔn)則,對(duì)國(guó)際外交作出重要貢,使中國(guó)贏得世界。1955年的萬(wàn)隆會(huì)議上周恩來在會(huì)上提出“求同存異”的方針,促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功,也促進(jìn)了中國(guó)同亞非各國(guó)的團(tuán)結(jié)與合作,從而“感動(dòng)世界”。故選D。14.阿拉伯人有一句諺語(yǔ):“人間懼怕時(shí)間,而時(shí)間懼怕金字塔。”歷經(jīng)數(shù)千年風(fēng)雨滄桑的金字塔,仍然屹立在茫茫沙漠的邊緣,見證人間世態(tài)的變遷。金字塔是()A.古代埃及國(guó)王的宮殿 B.古代埃及休閑的場(chǎng)所C.古代埃及國(guó)王的陵墓 D.古代埃及祭祀的神廟【答案】C【解析】聯(lián)系所學(xué)可知,金字塔是古埃及最古老、最恢宏的紀(jì)念性建筑,現(xiàn)今已知的金字塔有80多座。以距離孟斐斯不遠(yuǎn)、位于吉薩高地的胡夫、哈夫拉、門卡烏爾三大金字塔最具代表性,它們是約公元前三千年之初第四王朝法老的陵墓。古埃及人從發(fā)明木乃伊防腐技術(shù),到重視陵墓建筑,從國(guó)王崇拜到金字塔型制的宏偉紀(jì)念性建筑風(fēng)格形成,有漫長(zhǎng)的發(fā)展過程。故選C。15.中世紀(jì)的西歐,出現(xiàn)了許多教師私人辦的大學(xué),巴黎的教師們自發(fā)組織了教師行會(huì),開創(chuàng)“教授治?!钡南群?,這一時(shí)期大學(xué)迅速發(fā)展的原因不包括(
)A.西歐城市復(fù)興,工商業(yè)迅速發(fā)展B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)日益復(fù)雜,增強(qiáng)了人們對(duì)知識(shí)的渴求C.封建統(tǒng)治者和教會(huì)對(duì)教育的支持D.學(xué)校實(shí)行自治制度,完全擺脫了基督教會(huì)束縛【答案】D【解析】D.西歐古老大學(xué)擁有許多特權(quán),歐洲大學(xué)的自治地位主要體現(xiàn)在免賦稅特權(quán)、司法特權(quán)、教育自主權(quán)。國(guó)王希望大學(xué)成為本國(guó)的教育和文化中心。一般都尊重大學(xué)自治。教皇支持大學(xué),但不允許異端言論。在不違反正統(tǒng)教義的情況下,大學(xué)的日常教學(xué)和管理有相當(dāng)大的自主權(quán)。西歐大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。這一時(shí)期大學(xué)迅速發(fā)展的原因不包括學(xué)校實(shí)行自治制度,完全擺脫了基督教會(huì)束縛。故D表述錯(cuò)誤。ABC.均符合史實(shí)。故選D。16.14世紀(jì)中葉起源于意大利,15、16世紀(jì)開始向西歐其他國(guó)家和地區(qū)傳播的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的歷史貢獻(xiàn)是()A.為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)B.使物理學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科,打破了“上帝創(chuàng)造萬(wàn)物”的神創(chuàng)論C.世界開始連為一個(gè)整體,世界的觀念從此逐步確立起來D.歐洲文化傳到殖民地,對(duì)殖民地社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,文藝復(fù)興興起于14世紀(jì)的意大利,15至16世紀(jì)擴(kuò)展到歐洲其它地方,文藝復(fù)興通過弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式,反對(duì)教會(huì)宣揚(yáng)的陳腐說教,發(fā)起了一場(chǎng)嶄新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng),其實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)思想文化的興起。其核心思想是人文主義,新興的資產(chǎn)階級(jí)要求以人為中心,而不是以神為中心,提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性,追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福。文藝復(fù)興是一場(chǎng)促使人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng)。文藝復(fù)興推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮,為歐州資本主義社會(huì)的產(chǎn)生定了思想文化基礎(chǔ)。故選A。17.通過數(shù)據(jù)分析我們能夠發(fā)現(xiàn)許多歷史信息,分析如圖柱狀圖數(shù)據(jù),英國(guó)原棉需求量增長(zhǎng)主要因?yàn)椋ǎ〢.珍妮機(jī)的發(fā)明 B.蒸汽機(jī)的應(yīng)用 C.內(nèi)燃機(jī)的推廣 D.電動(dòng)機(jī)的普及【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué),1771年到1812年,英國(guó)處于第一次工業(yè)革命時(shí)期,第一次工業(yè)革命時(shí)期,英國(guó)廣泛使用蒸汽機(jī),推動(dòng)了工業(yè)的迅速發(fā)展。因此B符合題意。故選B。18.下圖是李明同學(xué)復(fù)習(xí)世界史時(shí)總結(jié)的重大歷史事件。據(jù)此判斷,他復(fù)習(xí)的主題是()1861年,俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革1861—1865年,美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)1868年,日本明治維新A.資本主義時(shí)代的曙光 B.世界市場(chǎng)的形成C.“蒸汽時(shí)代”的到來 D.資本主義制度的擴(kuò)展【答案】D【解析】本題考查資本主義制度擴(kuò)展的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,19世紀(jì),資產(chǎn)階級(jí)革命和改革興起,包括俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)和日本明治維新等,這一系列革命和改革使資本主義制度進(jìn)一步擴(kuò)展。故選D。19.俄國(guó)革命家托洛茨基指出:“十月革命借助戰(zhàn)爭(zhēng)完成了一次歷史性轉(zhuǎn)換,俄國(guó)不再是西歐資本主義的仿效者,而是世界歷史的引領(lǐng)者?!蓖新宕幕荚谡f明十月革命()A.
建立世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán) B.
促使俄國(guó)由專制走向民主C.
為社會(huì)進(jìn)步開辟了一條新的道路 D.
沉重打擊了帝國(guó)主義統(tǒng)治【答案】C【解析】A.建立世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的是巴黎公社,故排除A。B.促使俄國(guó)由專制走向民主的是二月革命推翻了沙皇專制的統(tǒng)治,故排除B。C.依題和所學(xué)可知,十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命,世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家由此誕生,題干中”十月革命借助戰(zhàn)爭(zhēng)完成了一次歷史性轉(zhuǎn)換,俄國(guó)不再是西歐資本主義的仿效者,而是世界歷史的引領(lǐng)者?!蓖新宕幕荚谡f明十月革命為社會(huì)進(jìn)步開辟了一條新的道路,故C正確。D.該項(xiàng)與題意不符合,故排除D。故選C。20.近年來,歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)、英國(guó)“脫歐”事件等一系列問題重創(chuàng)歐盟。據(jù)此可知()A.英國(guó)陷入經(jīng)濟(jì)大危機(jī) B.法德矛盾進(jìn)一步激化C.歐洲成為冷戰(zhàn)的中心 D.歐洲一體化進(jìn)程受挫【答案】D【解析】近年來,歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)、英國(guó)“脫歐”事件等一系列問題重創(chuàng)歐盟。據(jù)此可知?dú)W洲一體化進(jìn)程受挫。2016年,英國(guó)就是否脫離歐洲聯(lián)盟舉行公民投票,2020年,英國(guó)退出歐洲聯(lián)盟。這表明歐盟失去了一位強(qiáng)有力的伙伴,是對(duì)歐洲一體化的巨大打擊,歐洲一體化道路曲折發(fā)展,并不是一帆風(fēng)順的。D符合題意。故選D。第Ⅱ卷二、判斷題:本題共10小題,每小題1分,共10分。正確√,錯(cuò)誤×21.208年的官渡之戰(zhàn),為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。()【答案】×【解析】依據(jù)所學(xué),208年的赤壁之戰(zhàn)奠定了三國(guó)鼎立局面形成的基礎(chǔ),官渡之戰(zhàn)奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。故答案為×。22.漢高祖時(shí)期,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活安定,歷史,上稱為“文景之治”。()【答案】×【解析】依據(jù)所學(xué)可知,文帝景帝時(shí)期,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活安定,歷史,上稱為“文景之治”。故答案為×。23.科舉制在隋朝創(chuàng)立,唐朝完善,明朝發(fā)展為八股取士,清初被廢除。()【答案】×【解析】科舉制是我國(guó)古代選拔人才的制度,科舉制在隋朝創(chuàng)立,唐朝時(shí),唐太宗、武則天、唐玄宗完善了科舉制,明朝發(fā)展為八股取士,清末被廢除.故答案為×。24.1906年冬,同盟會(huì)會(huì)員劉道一、蔡紹南領(lǐng)導(dǎo)的萍瀏醴起義,是同盟會(huì)成立后領(lǐng)導(dǎo)的第一次武裝起義。起義雖然失敗,但同盟會(huì)的聲望由此大振。()【答案】√【解析】1906年冬,同盟會(huì)會(huì)員劉道一、蔡紹南在江西湖南交界的萍鄉(xiāng)、瀏陽(yáng)、醴陵發(fā)動(dòng)武裝起義,三萬(wàn)余人參加,在奮戰(zhàn)一個(gè)多月后失敗。萍瀏醴起義是同盟會(huì)成立后領(lǐng)導(dǎo)的第一次武裝起義,它雖然失敗,但同盟會(huì)的聲望由此大振。故答案為√。25.虎門銷煙是英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因。()【答案】×【解析】本題主要考查對(duì)英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,英國(guó)為了打開中國(guó)市場(chǎng),推銷工業(yè)品,掠奪廉價(jià)的工業(yè)原料,發(fā)動(dòng)了對(duì)中國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),虎門銷煙是英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的直接原因。故答案為×。26.抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利,是中國(guó)人民站起來后屹立于世界東方的宣言書,是中華民族走向偉大復(fù)興的重要里程碑。()【答案】√【解析】據(jù)所學(xué)知,抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利,是中國(guó)人民站起來后屹立于世界東方的宣言書,是中華民族走向偉大復(fù)興的重要里程碑,對(duì)中國(guó)和世界都有著重大而深遠(yuǎn)的意義。故答案為√。27.西藏自古以來就是中國(guó)的領(lǐng)土。新中國(guó)成立后,中央人民政府多次跟西藏地方政府談判。雙方經(jīng)過充分協(xié)商談判,西藏和平解放,祖國(guó)獲得了統(tǒng)一,各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)。()【答案】×【解析】新中國(guó)成立后,中央人民政府多次跟西藏地方政府談判。1951年,西藏地方政府派出以阿沛?阿旺晉美為首席代表的代表團(tuán)到達(dá)北京,與中央人民政府談判,雙方達(dá)成和平解放西藏的協(xié)議,西藏獲得和平解放。至此,祖國(guó)大陸獲得統(tǒng)一,各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)。故答案為×。28.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸,證明了地圓學(xué)說的正確性,使世界開始連成一個(gè)整體。()【答案】×【解析】1519~1522年,葡萄牙航海家麥哲倫奉西班牙國(guó)王之命,率領(lǐng)船隊(duì)橫渡大西洋,沿巴西海岸南下,繞過麥哲倫海峽,進(jìn)入太平洋并到達(dá)菲律賓群島。1521年船隊(duì)穿過印度洋,繞過好望角,抵達(dá)西班牙,完成了人類歷史上第一次環(huán)球航行,從而證明了地圓學(xué)說的正確性。故答案為×。29.希臘建筑藝術(shù)主要體現(xiàn)在神廟,雅典帕特農(nóng)神廟是典型的代表。羅馬建筑的特色是堅(jiān)固結(jié)實(shí),華麗宏偉,大競(jìng)技場(chǎng)是其典型代表。()【答案】√【解析】希臘的建筑藝術(shù)主要體現(xiàn)在神廟。神廟四周以廊柱環(huán)繞,柱身有粗有細(xì),典型代表是雅典的帕特農(nóng)神廟。羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點(diǎn),并有所創(chuàng)新,如石拱門、穹頂?shù)?,既?jiān)固結(jié)實(shí),又華麗宏偉。羅馬的代表性建筑,有可容納近8萬(wàn)名觀眾的大競(jìng)技場(chǎng)。故答案為√。30.第二次工業(yè)革命中,在交通工具方面的發(fā)明是內(nèi)燃機(jī)、汽車、飛機(jī)。()【答案】×【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:內(nèi)燃機(jī)、飛機(jī)、汽車是第二次工業(yè)革命的成果,但是內(nèi)燃機(jī)不是交通工具。故答案為×。三、圖說歷史:本大題11分。31.展開探究,完成下列任務(wù)。(11分)材料一:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后簽訂的條約,打破了以往清帝國(guó)的“天朝”體制,開始形成不對(duì)等的中外關(guān)系,中國(guó)逐漸進(jìn)入條約時(shí)代……這給中國(guó)帶來諸多嚴(yán)重的災(zāi)難。材料二:如圖材料三:在中國(guó)近代化探索的歷程中,中國(guó)人首先學(xué)習(xí)西方的技術(shù),結(jié)果甲午一戰(zhàn),證明只學(xué)技術(shù)不好使……所以就開始學(xué)制度。學(xué)制度問題又更大了……那么好的制度拿到中國(guó)來就變樣……后來中國(guó)人就開始琢磨最該徹底改變的是中國(guó)人的思想。材料四:如圖(1)材料一中“中國(guó)逐漸進(jìn)入條約時(shí)代”簽訂的第一個(gè)不平等條約是什么?寫出使中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)深淵的條約名稱。(2分)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),任選照片中的一個(gè)人物,說出他的事跡。請(qǐng)為材料二中的三幅圖片擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}。(3分)(3)“學(xué)習(xí)西方技術(shù)”是指哪次探索運(yùn)動(dòng)?“開始琢磨最該改變的是中國(guó)人的思想”又是指哪項(xiàng)探索?(2分)(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出從圖4南昌起義到圖5井岡山會(huì)師反映出中國(guó)革命的中心發(fā)生的變化。中國(guó)依據(jù)國(guó)情探索出怎樣的革命道路?(2分)(5)圖6事件宣告長(zhǎng)征勝利結(jié)束,長(zhǎng)征途中對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨最具轉(zhuǎn)折意義的會(huì)議是什么?請(qǐng)寫出三大主力會(huì)師的地點(diǎn)。(2分)【答案】(1)《南京條約》;《辛丑條約》。(2分)(2)林則徐虎門銷煙;左宗棠收復(fù)新疆;鄧世昌黃海海戰(zhàn)英勇犧牲。主題:近代中國(guó)人的抗?fàn)幓蚩箵羟致缘拿褡逵⑿邸#?分)(3)洋務(wù)運(yùn)動(dòng);新文化運(yùn)動(dòng)。(2分)(4)由城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村;革命道路:農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)。(2分)(5)遵義會(huì)議;(甘肅)會(huì)寧;(2分)【解析】(1)本題以四則文字、圖片材料為背景依托,主要考查了《南京條約》《辛丑條約》。本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶、遷移與運(yùn)用能力。理解并識(shí)記近代簽訂的不平等條約。(2)本題以四則文字、圖片材料為背景依托,主要考查了近代中國(guó)人的抗?fàn)幍氖穼?shí)。本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶、遷移與運(yùn)用能力。理解并識(shí)記中國(guó)近代史上中國(guó)人的抗?fàn)?。?)本題以四則文字、圖片材料為背景依托,主要考查了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、新文化運(yùn)動(dòng)。本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶、遷移與運(yùn)用能力。理解并識(shí)記近代化的探索史實(shí)。(4)本題以四則文字、圖片材料為背景依托,主要考查了中國(guó)革命的中心發(fā)生的變化以及中國(guó)革命道路的開辟。本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶、遷移與運(yùn)用能力。理解并識(shí)記中國(guó)革命中心與中國(guó)革命道路。(5)本題以四則文字、圖片材料為背景依托,主要考查了紅軍長(zhǎng)征與遵義會(huì)議、長(zhǎng)征精神。本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶、遷移與運(yùn)用能力。四、材料解析:本大題12分。32.閱讀下列材料,回答問題。(12分)材料一中國(guó)地域遼闊,地理環(huán)境復(fù)雜多樣。各地的地形、土壤、氣候等自然條件的千差萬(wàn)別,造成了地域之間經(jīng)濟(jì)文化面貌的巨大差異和發(fā)展的不平衡。在不同的自然環(huán)境中,人們要分別開發(fā)和利用不同的自然資源,生產(chǎn)方式、生活方式和產(chǎn)品也就各有不同,這使得中國(guó)自古以來就有眾多民族和多元文化。不同的地域與文化,既有隔閾的一面,又有互相取長(zhǎng)補(bǔ)短、互通有無(wú)的需要。因此,自身生存和發(fā)展的需要,使得自古以來的各地區(qū)與民族之間,沖破山河阻隔,一直進(jìn)行著日益密切的經(jīng)濟(jì)交流。——摘自張豈之《中國(guó)歷史十五講》材料二“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一,故其種落皆依朕如父母?!薄铺诓牧先云醯と⊙嗨E以北,拓跋(黨項(xiàng)族)自得靈夏以西,其間所生英豪,皆為其用。得中國(guó)土地,役中國(guó)人力,稱中國(guó)位號(hào),仿中國(guó)官屬,任中國(guó)賢才,讀中國(guó)書刊,用中國(guó)車服,行中國(guó)法令。是二敵所為,皆與中國(guó)等?!顮c:《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》材料四《北宋形勢(shì)圖》(1111年)、《南宋形勢(shì)圖》(1142年)材料五……邊疆各族包括蒙古族,大量遷入中原和江南,同漢族等雜居相處。原先進(jìn)入黃河流域的契丹、女真等族,經(jīng)過長(zhǎng)期共同生活,已同漢族沒有什么區(qū)別。唐朝以來,不少來自波斯、阿拉伯的人,同漢、蒙、畏兀兒等族,長(zhǎng)期雜居相處,互通婚姻,逐漸交融,開始形成一個(gè)新的民族?!圆烤幇妗吨袊?guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)(1)根據(jù)材料一,概括中國(guó)民族眾多以及各民族交往、交流的原因。(2分)(2)材料二體現(xiàn)了唐太宗怎樣的民族政策?試舉一例說明當(dāng)時(shí)唐和少數(shù)民族之間的友好關(guān)系。(2分)(3)材料三中提到了兩個(gè)與北宋形成對(duì)峙局面的政權(quán),材料四的圖一《北宋形勢(shì)圖》中A、B兩處代指這兩個(gè)政權(quán)的勢(shì)力控制范圍。請(qǐng)?zhí)顚懗鲞@兩個(gè)政權(quán)的名稱。(2分)控制A處范圍的政權(quán)是______控制B處范圍的政權(quán)是______(4)材料四的圖二《南宋形勢(shì)圖》中的C代表與南宋形成對(duì)峙局面的某一政權(quán)的勢(shì)力控制范圍,請(qǐng)說出這一政權(quán)的名稱。D處代表南宋與這一政權(quán)劃定的分界線,請(qǐng)寫出這一分界線的大致范圍。(2分)C處范圍的政權(quán)是______D處的大致范圍是______。(5)根據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出“蒙古族大量遷入中原和和江南”開始于哪個(gè)朝代?并說明“形成一個(gè)新的民族”具體是指哪個(gè)民族?(2分)(6)根據(jù)以上材料,你認(rèn)為古代的民族關(guān)系對(duì)我們當(dāng)今處理民族關(guān)系有何啟示?(2分)【答案】(1)原因:①中國(guó)地域遼闊,造成各地經(jīng)濟(jì)文化面貌的差異和發(fā)展的不平衡,各地生產(chǎn)生活方式的不同,產(chǎn)生了不同的民族和多元文化。②各民族的生存與發(fā)展需要取長(zhǎng)補(bǔ)短、互通有無(wú),所以要進(jìn)行交往、交流。(2分)(2)開明的民族政策。舉例:文成公主入藏(或:唐太宗被尊奉為“天可汗”;唐玄宗封渤海國(guó)首領(lǐng)為渤??ね?;封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗;封南詔首領(lǐng)為云南王等)。(2分)(3)控制A處范圍的政權(quán)是遼(契丹);控制B處范圍的政權(quán)是西夏。(2分)(4)C處:金;D處:東起淮水西至大散關(guān)一線。(2分)(5)元;回族。(2分)(6)民族交融推動(dòng)統(tǒng)一國(guó)家的形成和鞏固;各民族共同締造了中華統(tǒng)一多民族國(guó)家;實(shí)行民族平等、民族團(tuán)結(jié)、共同繁榮民族政策。(意思相近、任答一方面即可)(2分)【解析】(1)根據(jù)材料一“中國(guó)地域遼闊,地理環(huán)境復(fù)雜多樣。各地的地形、土壤、氣候等自然條件的千差萬(wàn)別,造成了地域之間經(jīng)濟(jì)文化面貌的巨大差異和發(fā)展的不平衡。在不同的自然環(huán)境中,人們要分別開發(fā)和利用不同的自然資源,生產(chǎn)方式、生活方式和產(chǎn)品也就各有不同,這使得中國(guó)自古以來就有眾多民族和多元文化。不同的地域與文化,既有隔閾的一面,又有互相取長(zhǎng)補(bǔ)短、互通有無(wú)的需要?!备爬芍袊?guó)民族眾多以及各民族交往、交流的原因是中國(guó)地域遼闊,造成各地經(jīng)濟(jì)文化面貌的差異和發(fā)展的不平衡,各地生產(chǎn)生活方式的不同,產(chǎn)生了不同的民族和多元文化。各民族的生存與發(fā)展需要取長(zhǎng)補(bǔ)短、互通有無(wú),所以要進(jìn)行交往、交流。(2)根據(jù)材料“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一,故其種落皆依朕如父母”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料二體現(xiàn)了唐太宗開明的民族政策。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,當(dāng)時(shí)唐和少數(shù)民族之間的友好關(guān)系史實(shí)主要有文成公主入藏;唐太宗被尊奉為“天可汗”;唐玄宗封渤海國(guó)首領(lǐng)為渤??ね?;封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗;封南詔首領(lǐng)為云南王等。(3)材料三中提到了兩個(gè)與北宋形成對(duì)峙局面的政權(quán),材料四的圖一《北宋形勢(shì)圖》中A、B兩處代指這兩個(gè)政權(quán)的勢(shì)力控制范圍。根據(jù)圖示可知,控制A處范圍的政權(quán)是遼政權(quán);控制B處范圍的政權(quán)是西夏政權(quán)。(4)材料四的圖二《南宋形勢(shì)圖》中的C代表與南宋形成對(duì)峙局面的某一政權(quán)的勢(shì)力控制范圍,這一政權(quán)的名稱是金政權(quán)。結(jié)合所學(xué)知可知,宋金達(dá)成和議,南宋向金稱臣,并給金歲幣,宋金雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線,以北是金統(tǒng)治區(qū),以南是宋統(tǒng)治區(qū)。D處代表南宋與這一政權(quán)劃定的分界線,這一分界線的大致范圍是東起淮水西至大散關(guān)一線。(5)根據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,“蒙古族大量遷入中原和和江南”開始于元朝。元朝時(shí)期“形成一個(gè)新的民族”具體指的是回族。(6)根據(jù)以上材料,我認(rèn)為民族交融推動(dòng)統(tǒng)一國(guó)家的形成和鞏固;各民族共同締造了中華統(tǒng)一多民族國(guó)家;實(shí)行民族平等、民族團(tuán)結(jié)、共同繁榮民族政策。五、拓展探究:本題共2小題,33題11分,34題16分,共27分。33.某歷史社團(tuán)開展“社會(huì)主義建設(shè)歷程”研學(xué)活動(dòng),搜集了豐富多樣的資料。(11分)【聽史】人物采訪【證史】史料研習(xí)【悟史】認(rèn)識(shí)提升※中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)是迄今為止世界上第一個(gè)以進(jìn)口為主題的國(guó)家級(jí)展會(huì),旨在堅(jiān)定支持貿(mào)易自由化和經(jīng)濟(jì)全球化、主動(dòng)向世界開放市場(chǎng)?!?020年5月28日,十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)民法典》,它被譽(yù)為“社會(huì)生活的百科全書”、“新時(shí)代人民權(quán)利的‘宣言書’”?!?020年,面對(duì)全球性新冠肺炎疫情,“一帶一路”國(guó)際合作高級(jí)別視頻會(huì)議達(dá)成建設(shè)“健康絲綢之路”共識(shí),形成高質(zhì)量共建“一帶一路”良好勢(shì)頭。(1)請(qǐng)將A、B所代表的歷史時(shí)期填到上表相應(yīng)的位置。(只填寫字母)A.社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期 B.社會(huì)主義建設(shè)的探索時(shí)期(2)將①~④的史料分類。(填序號(hào))屬于文獻(xiàn)史料的是:______;屬于實(shí)物史料的是:______;屬于圖像史料的是:______。(3)從史料研習(xí)中任選一項(xiàng),說明其研究?jī)r(jià)值。(仿照示例完成,不得選擇示例中的史料)示例:④見證了中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的重要時(shí)刻,中國(guó)加入世貿(mào)組織為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展開拓了新空間。(4)綜合以上材料,談?wù)剬?duì)中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)歷程的認(rèn)識(shí)?!敬鸢浮浚?)(2分)(2)屬于文獻(xiàn)史料的是:②;屬于實(shí)物史料的是:③;屬于圖像史料的是:①④。(4分)(3)(任選一項(xiàng),3分)①中英香港政權(quán)交接儀式的照片見證了香港回歸的重要時(shí)刻,標(biāo)志著中國(guó)人民洗雪了百年國(guó)恥,在完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要一步。
②1954年出臺(tái)的第一部《中華人民共和國(guó)憲法》是我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法,也是我國(guó)有史以來真正反映人民利益的憲法。③見證了開國(guó)大典的重要時(shí)刻,開國(guó)大典,標(biāo)志中華人民共和國(guó)的成立,開辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。中國(guó)人民經(jīng)過一百多年的英勇斗爭(zhēng),終于推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治;中國(guó)真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家,占人類總數(shù)四分之一的中國(guó)人從此站起來了。新中國(guó)的成立,壯大了世界和平民主和社會(huì)主義的力量。(4)本題是開放型題目,考查學(xué)生開放性思維的能力。只要符合題意,言之有理即可。如實(shí)事求是,從國(guó)情出發(fā);中國(guó)共產(chǎn)黨有自我糾錯(cuò)、自我完善的能力;堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);改革開放是強(qiáng)國(guó)之路。(2分)【解析】(1)據(jù)材料“人民公社”并結(jié)合所學(xué),1956年,中國(guó)共產(chǎn)黨召開第八次全國(guó)代表大會(huì)。會(huì)上正確提出了當(dāng)前國(guó)內(nèi)的主要矛盾和主要任務(wù),這是探索社會(huì)主義道路的良好開端。1958年中共八大二次會(huì)議上提出了“鼓足干勁、力爭(zhēng)上游、多快好省的建設(shè)社會(huì)主義”的總路線,緊接著,黨中央發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng),使得“左”的錯(cuò)誤在全國(guó)各地嚴(yán)重泛濫開來。“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)是黨在探索社會(huì)主義道路中的一次嚴(yán)重失誤,再加上自然災(zāi)害等因素,使我國(guó)人民遇到了建國(guó)以來前所未有的嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難。B所代表的歷史時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)的探索時(shí)期填入框表上方空格。據(jù)材料“1980年”“1988年”并結(jié)合所學(xué),1978年12月鄧小平主持召開的十一屆三中全會(huì),作出把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來,實(shí)行改革開放的偉大決策,十一屆三中全會(huì)召開進(jìn)入建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的新時(shí)期,A所代表的歷史時(shí)期社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期填入框表下方空格。(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,史料分為文獻(xiàn)史料、實(shí)物史料、圖像史料等類型。屬于文獻(xiàn)史料的是:②1954年出臺(tái)的第一部《中華人民共和國(guó)憲法》;屬于實(shí)物史料的是:③毛主席參加開國(guó)大典時(shí)的禮服;屬于圖像史料的是:①中英香港政權(quán)交接儀式的照片、④中國(guó)代表簽署中國(guó)加入世界貿(mào)易組織議定書照片。(3)根據(jù)史料研習(xí)的歷史事件并結(jié)合所學(xué)即可作答。如①中英香港政權(quán)交接儀式的照片見證了香港回歸的重要時(shí)刻,標(biāo)志著中國(guó)人民洗雪了百年國(guó)恥,在完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要一步。
②1954年出臺(tái)的第一部《中華人民共和國(guó)憲法》是我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法,也是我國(guó)有史以來真正反映人民利益的憲法。③見證了開國(guó)大典的重要時(shí)刻,開國(guó)大典,標(biāo)志中華人民共和國(guó)的成立,開辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。中國(guó)人民經(jīng)過一百多年的英勇斗爭(zhēng),終于推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治;中國(guó)真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家,占人類總數(shù)四分之一的中國(guó)人從此站起來了。新中國(guó)的成立,壯大了世界和平民主和社會(huì)主義的力量。(4)本題以某歷史社團(tuán)開展“社會(huì)主義建設(shè)歷程”研學(xué)活動(dòng)為切入點(diǎn),綜合考查人民公社化運(yùn)動(dòng)、十一屆三中全會(huì)、改革開放,題目設(shè)計(jì)注重基礎(chǔ)性,要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)問題進(jìn)行深入的分析作答。34.“變革”是人類歷史發(fā)展進(jìn)程的主旋律之一。某校九年級(jí)(1)班同學(xué)以“近現(xiàn)代以來的變革”為主題展開探究活動(dòng),請(qǐng)你參與。(16分)【精神領(lǐng)域的變革】材料一從14世紀(jì)到17世紀(jì),古典希臘、羅馬文化以一種新的和有成果的方式被重新發(fā)現(xiàn)了,但是那時(shí)的教會(huì)勢(shì)力仍很大,人們是不敢公開提出反對(duì)基督教、否定上帝的口號(hào)的。所以馬克思說,人們只能“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地請(qǐng)出古代的幽靈”,來為自己壯膽,也就是“借古喻今”的意思?!~廷芳《18世紀(jì)歐洲文化思潮中的“中國(guó)風(fēng)”》【制度領(lǐng)域的變革】材料二
無(wú)論從哪一方面去研究1861年的改革,我們都可以發(fā)現(xiàn),這是一條最關(guān)懷舊制度的道路,它對(duì)農(nóng)民和一切勞動(dòng)者來說是負(fù)擔(dān)最重、最痛苦的道路。在改革50年之后的1911年,俄國(guó)舉行了“偉大改革”的紀(jì)念日慶?;顒?dòng),列寧談到了改革的進(jìn)步作用:“1861年以后,俄國(guó)資本主義的發(fā)展是這樣的迅速,只用數(shù)十年的功夫就完成了歐洲某些舊國(guó)家整整幾個(gè)世紀(jì)才能完成的轉(zhuǎn)變?!薄幾裕ㄌK)波波夫《俄國(guó)一八六一年“偉大改革”的內(nèi)幕》材料三羅斯福無(wú)意發(fā)動(dòng)一場(chǎng)革命,也無(wú)意為美國(guó)創(chuàng)造一種新的體制機(jī)構(gòu)。相反,他是在設(shè)法醫(yī)治一個(gè)資本主義社會(huì)的暫時(shí)疾病,通過護(hù)理使它恢復(fù)健康。只是因?yàn)槌R?guī)療法再也不能奏效,他才試用了試驗(yàn)性療法?!幾裕溃﹥?nèi)森·米勒《羅斯福正傳》【衛(wèi)生領(lǐng)域的探索】材料四
19世紀(jì)30年代,英國(guó)流行病肆虐,政府開始干預(yù)控制疫情。《1848年公眾健康法》是英國(guó)第一次從國(guó)家層面干預(yù)公共衛(wèi)生,強(qiáng)調(diào)建立衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)的必要性。英國(guó)從1841年開始免費(fèi)實(shí)施疫苗接種,這是英國(guó)首次開展的持續(xù)性公共衛(wèi)生活動(dòng)。1867年英國(guó)制定新的《防疫法》……1865年,英國(guó)開始組建著眼于疾病病因理論和化學(xué)原理為主的研究體系。這種科學(xué)的預(yù)防與控制疾病,推動(dòng)了英國(guó)的公共衛(wèi)生朝著科學(xué)化和現(xiàn)代化的方向發(fā)展?!幾在w玉蘭、吳俊《英國(guó)公共衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者:約翰西蒙》(1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué),指出人們“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地請(qǐng)出古代的幽靈”所指事件出現(xiàn)的根源及其核心內(nèi)容。根據(jù)所學(xué),指出“借古喻今”所述事件與圖A人物所代表運(yùn)動(dòng)的共同之處。(3分)(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué),指出“負(fù)擔(dān)最重、最痛苦的道路”的表現(xiàn),并對(duì)“只用數(shù)十年的功夫就完成了歐洲某些舊國(guó)家整整幾個(gè)世紀(jì)才能完成的轉(zhuǎn)變”進(jìn)行說明。根據(jù)所學(xué),分析圖B中日本在19世紀(jì)六七十年代經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的原因。(3分)(3)根據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué),概括美國(guó)這場(chǎng)“暫時(shí)疾病”的特點(diǎn),指出羅斯福在促進(jìn)工業(yè)發(fā)展方面是如何進(jìn)行“護(hù)理”的。根據(jù)圖C,結(jié)合所學(xué),分析表格所反映階段蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)與帶來的影響。(4分)(4)根據(jù)材料四,歸納近代英國(guó)政府干預(yù)公共衛(wèi)生活動(dòng)的主要舉措。結(jié)合所學(xué),從經(jīng)濟(jì)角度分析英國(guó)乃至全球出現(xiàn)公共衛(wèi)生問題的原因。習(xí)近平總書記在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上指出,“面對(duì)突如其來的嚴(yán)重疫情,中國(guó)同世界各國(guó)攜手合作、共克時(shí)艱,為全球抗疫貢獻(xiàn)了智慧和力量”,請(qǐng)你談?wù)勚袊?guó)抗疫的世界意義。(6分)【答案】(1)根源:工商業(yè)已有一定的發(fā)展,資本主義的萌芽。核心內(nèi)容:人文主義,或以人為中心。共同點(diǎn):都促進(jìn)了思想解放;都對(duì)自然科學(xué)、文化藝術(shù)起到推動(dòng)作用;都促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(3分)(2)表現(xiàn):農(nóng)奴出錢贖買份地,所出價(jià)格高于當(dāng)時(shí)地價(jià),農(nóng)奴為此付出沉重的代價(jià)。說明:農(nóng)民獲得人身自由;為資本主義發(fā)展提供勞動(dòng)力、資金等;使俄國(guó)走上資本主義發(fā)展道路。原因:日本1868年開始進(jìn)行明治維新,走上了資本主義道路,促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(3分)(3)特點(diǎn):持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),波及范圍特別廣,破壞性特別大。措施:通過《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》,制定公平競(jìng)爭(zhēng)法規(guī),協(xié)調(diào)各個(gè)工業(yè)部門的企業(yè)活動(dòng);規(guī)定雇員有組織起來談判的權(quán)利,確定最低工資標(biāo)準(zhǔn),限制工時(shí);通過《全國(guó)勞工關(guān)系法》,在一定范圍內(nèi)維護(hù)工人合法權(quán)益。特點(diǎn):工業(yè)方面增速高,農(nóng)業(yè)、輕
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