小班健康活動(dòng)：小手真干凈

小班健康活動(dòng)：小手真干凈匯報(bào)人：文小庫(kù)2025-05-05目錄02活動(dòng)核心目標(biāo)01活動(dòng)背景與意義03活動(dòng)準(zhǔn)備事項(xiàng)04活動(dòng)實(shí)施流程05互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)06評(píng)估與延伸計(jì)劃01PART活動(dòng)背景與意義衛(wèi)生習(xí)慣重要性洗手是預(yù)防疾病的重要手段通過(guò)洗手可以有效去除手上的細(xì)菌、病毒等有害微生物，減少感染疾病的機(jī)會(huì)。01良好的衛(wèi)生習(xí)慣從洗手開始，可以培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和責(zé)任感。02洗手可以保持手部皮膚健康洗手可以去除手部的污垢和油脂，保持手部皮膚清潔，預(yù)防皮膚病的發(fā)生。03洗手是基本的衛(wèi)生習(xí)慣幼兒認(rèn)知特點(diǎn)幼兒認(rèn)知能力有限幼兒的注意力、記憶力、思維能力等相對(duì)較弱，需要通過(guò)具體的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)幫助他們理解和掌握衛(wèi)生知識(shí)。幼兒好奇心強(qiáng)幼兒喜歡模仿幼兒對(duì)周圍的事物充滿好奇，通過(guò)洗手等實(shí)踐活動(dòng)可以滿足他們的好奇心，同時(shí)培養(yǎng)他們的探索精神。幼兒的行為具有很強(qiáng)的模仿性，通過(guò)成人的示范和引導(dǎo)，可以讓他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。123通過(guò)洗手可以有效預(yù)防腹瀉、痢疾等消化道疾病，減少細(xì)菌的傳播途徑。洗手與消化道疾病的關(guān)系洗手可以降低感冒、流感等呼吸道疾病的發(fā)病率，避免病毒通過(guò)手部接觸口鼻等傳播途徑。洗手與呼吸道疾病的關(guān)系洗手可以預(yù)防膿皰瘡、手足口病等皮膚疾病，保護(hù)幼兒的皮膚健康。洗手與皮膚疾病的關(guān)系疾病預(yù)防關(guān)聯(lián)02PART活動(dòng)核心目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：洗手步驟了解洗手的必要性讓孩子們明白洗手是預(yù)防疾病和保持健康的重要方法。01識(shí)別洗手的時(shí)機(jī)教會(huì)孩子們?cè)谀男┣闆r下需要洗手，如上廁所后、飯前、運(yùn)動(dòng)后等。02洗手步驟詳解向孩子們展示正確的洗手步驟，包括打濕雙手、涂抹肥皂、揉搓雙手、沖洗干凈、擦干等。03技能目標(biāo)：正確洗手法肥皂的正確使用教會(huì)孩子們?nèi)绾握_使用肥皂，產(chǎn)生泡沫并涂抹全手。01引導(dǎo)孩子們掌握正確的揉搓方法，包括手背、手指、指甲縫等易忽略部位。02沖洗的干凈程度讓孩子們了解沖洗的重要性，確保將肥皂和污物沖洗干凈。03雙手的揉搓技巧培養(yǎng)自我清潔習(xí)慣讓孩子們體驗(yàn)到清潔后的愉悅感，從而更加主動(dòng)地保持雙手的清潔。感受清潔的舒適傳遞清潔的重要性鼓勵(lì)孩子們將清潔意識(shí)傳遞給周圍的人，共同維護(hù)良好的衛(wèi)生環(huán)境。通過(guò)活動(dòng)和引導(dǎo)，讓孩子們逐漸養(yǎng)成自覺(jué)洗手的習(xí)慣。情感目標(biāo)：主動(dòng)清潔意識(shí)03PART活動(dòng)準(zhǔn)備事項(xiàng)教具材料清單用于清潔雙手，選擇溫和、無(wú)刺激的產(chǎn)品。洗手液或香皂用于擦干雙手，保持手部干燥。毛巾或紙巾如泥土、墨水等，用于模擬臟手情境。臟物模擬道具用于向幼兒展示細(xì)菌的危害。細(xì)菌模型或圖片場(chǎng)景布置要求洗手池確保洗手池干凈、無(wú)雜物，提供足夠的沖洗空間。01鏡子在洗手池上方懸掛鏡子，方便幼兒觀察洗手過(guò)程。02儲(chǔ)物柜放置教具材料和其他用品，保持教室整潔有序。03教師分工安排主講教師負(fù)責(zé)講解洗手的步驟和注意事項(xiàng)，引導(dǎo)幼兒正確洗手。01協(xié)助主講教師，負(fù)責(zé)監(jiān)督幼兒洗手過(guò)程，確保每個(gè)幼兒都能正確洗手。02保育員負(fù)責(zé)在活動(dòng)前和活動(dòng)后清潔洗手池和教室衛(wèi)生，為幼兒提供干凈、舒適的環(huán)境。03助教教師04PART活動(dòng)實(shí)施流程趣味導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過(guò)生動(dòng)的故事情節(jié)，讓孩子們了解洗手的重要性，激發(fā)他們洗手的興趣。故事講解教唱洗手相關(guān)的兒歌，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)洗手。兒歌引導(dǎo)01向孩子們展示如何取適量洗手液，并告知過(guò)多或過(guò)少都會(huì)影響洗手效果。七步法示范教學(xué)02教孩子們將雙手涂抹洗手液后，揉搓雙手的各個(gè)部位，包括手心、手背、指縫等。03強(qiáng)調(diào)清洗指甲的重要性，并演示如何用小刷子或指甲清潔器清洗指甲。04用流動(dòng)的水將雙手沖洗干凈，確保沒(méi)有殘留的洗手液和污垢。幼兒分組實(shí)踐01分組進(jìn)行將孩子們分成若干小組，每組配備洗手設(shè)施，讓他們輪流進(jìn)行洗手實(shí)踐。02教師指導(dǎo)在孩子們實(shí)踐的過(guò)程中，教師要巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的洗手方法。05PART互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)組織孩子們一起創(chuàng)作洗手兒歌，讓他們通過(guò)歌曲學(xué)習(xí)正確的洗手方法。洗手兒歌創(chuàng)作讓孩子們邊唱兒歌邊演示洗手過(guò)程，增強(qiáng)洗手的趣味性。洗手兒歌表演評(píng)選出最受歡迎的洗手兒歌，并在班級(jí)中推廣。洗手兒歌評(píng)選洗手兒歌游戲細(xì)菌可視化問(wèn)答細(xì)菌知識(shí)講解通過(guò)圖片、動(dòng)畫等形式，向孩子們展示細(xì)菌的形態(tài)和危害。01引導(dǎo)孩子們了解細(xì)菌是如何通過(guò)接觸、空氣等方式傳播的。02細(xì)菌預(yù)防方法教育孩子們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)正確洗手、保持衛(wèi)生等方法預(yù)防細(xì)菌感染。03細(xì)菌傳播方式洗手小衛(wèi)士競(jìng)賽洗手質(zhì)量檢查組織孩子們進(jìn)行洗手速度比賽，看誰(shuí)能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)洗得又快又干凈。洗手小衛(wèi)士獎(jiǎng)勵(lì)洗手速度比賽通過(guò)檢查孩子們洗手后的手部衛(wèi)生情況，評(píng)選出洗手小衛(wèi)士。為洗手小衛(wèi)士頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。06PART評(píng)估與延伸計(jì)劃行為觀察評(píng)估表評(píng)估洗手習(xí)慣的養(yǎng)成觀察小班兒童是否能夠在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候自主洗手，并評(píng)估洗手的正確性。01評(píng)估衛(wèi)生意識(shí)觀察小班兒童在接觸臟物后是否能夠自覺(jué)地洗手，以及洗手的頻率。02評(píng)估清潔技巧評(píng)估小班兒童洗手的技巧，如是否使用肥皂、沖洗雙手等。03家園共育建議建議家長(zhǎng)在日常生活中引導(dǎo)孩子養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣，為孩子樹立榜樣。家長(zhǎng)引導(dǎo)建議家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境，如定期打掃房間、保持家居整潔等。家庭教育建議家長(zhǎng)與幼兒園密切合作，共同關(guān)注和促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。家園合作后續(xù)鞏固活動(dòng)洗手實(shí)踐活動(dòng)組織小班兒童進(jìn)行