宿遷中學(xué)高三小說(shuō)閱讀專題復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案欣賞作品形象之人物形象

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精欣賞作品形象之人物形象1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能準(zhǔn)確概括人物形象特點(diǎn)。2、掌握分析人物形象的一般方法。3、能辨析小說(shuō)的主人公，分析主要人物形象在作品中的作用?！咀灾餮辛?xí)】一、高考題回顧1、《侯銀匠》小說(shuō)中的花轎與刻畫侯菊的形象有密切關(guān)系，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分）【高考答案】①“要花轎”—-早有打算②“改裝花轎”——心靈手巧③“出租花轎"——善于經(jīng)營(yíng)，賢惠體貼2、《溜索》文中寫領(lǐng)隊(duì)比較分散，請(qǐng)統(tǒng)觀全文，簡(jiǎn)要分析領(lǐng)隊(duì)形象。（6分）【高考答案】（1）“懶懶"地說(shuō)話、“穩(wěn)穩(wěn)"地坐在馬上：表現(xiàn)他在怒江天險(xiǎn)前的從容不迫，胸有成竹（鎮(zhèn)靜、泰然處之、沉著冷靜、安然）；（2）敲一敲溜索，“吼"我過(guò)江：表現(xiàn)他認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)愛(ài)部下(細(xì)心、責(zé)任心、經(jīng)驗(yàn)豐富、體貼）;（3）瞟一眼，問(wèn)一聲：表現(xiàn)他受人尊敬，與手下配合默契（有威信、威嚴(yán)）；(4)一聲唿哨、最后一個(gè)過(guò)溜索：表現(xiàn)他的英雄氣概，粗獷豪邁(膽識(shí)過(guò)人、勇敢無(wú)畏）。【答案重組】（1）從容不迫、胸有成竹（鎮(zhèn)靜、泰然處之、沉著冷靜、安然）：“懶懶”地說(shuō)話、“穩(wěn)穩(wěn)”地坐在馬上；(2）認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)愛(ài)部下(細(xì)心、責(zé)任心、體貼、經(jīng)驗(yàn)豐富）：敲一敲溜索，“吼”我過(guò)江;（3)受人尊敬（有威信、威嚴(yán)）、與手下配合默契:瞟一眼，問(wèn)一聲；（4）英雄氣概、粗獷豪邁(膽識(shí)過(guò)人、勇敢無(wú)畏）:一聲唿哨、最后一個(gè)過(guò)溜索。二、閱讀下面的作品，完成相關(guān)題目。喂自己影子吃飯的人【阿根廷】萊?巴爾萊塔晚飯時(shí),飯店里走進(jìn)一位高個(gè)兒，面容和藹，臉上的笑容矜持而又慘淡。他風(fēng)度翩翩走上前臺(tái)，朗聲說(shuō)道：“諸位,敝人十分愿意應(yīng)邀在此介紹一種奇跡，迄今無(wú)人能窺見(jiàn)其奧妙。近年來(lái),敝人深入自己影子的心靈，努力探索其需求和愛(ài)好。兄弟十分愿意把來(lái)龍去脈演述一番，以報(bào)答諸位的美意。請(qǐng)看!我至親至誠(chéng)的終身伴侶—-我的影子的實(shí)際存在?！痹诎朊靼氚档臒艄庵?，他走近墻壁,修長(zhǎng)的身影清晰地投射在墻上.全廳鴉雀無(wú)聲,人們一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，爭(zhēng)看究竟.他像要放飛一只鴿子似的,雙手合攏報(bào)幕:“騎士跳欄!”騎士模樣的形狀在墻上蹦了一下?！坝裢檬巢?！”頓時(shí)，出現(xiàn)一只兔子在啃白菜。“山羊爬坡！”果然，山羊模樣的影子開(kāi)始步履艱難地爬一個(gè)陡坡?！艾F(xiàn)在我要讓這曇花一現(xiàn)的形象具有獨(dú)立的生命，向大家揭示一個(gè)無(wú)聲的新世界。"說(shuō)完，他從墻壁旁走開(kāi)，影子卻魔術(shù)般地越拉越長(zhǎng),直頂?shù)教旎ò迳稀！爸T位，為了使影子能脫離我而獨(dú)立生活，敝人進(jìn)行過(guò)孜孜不倦的研究.我只要對(duì)它稍加吩咐，它就會(huì)具有生命的各種特征……甚至還會(huì)吃東西！我馬上給諸位表演一番。諸位給我的影子吃些什么呢？”一個(gè)炸雷般的聲音回答說(shuō)：“給，給它吃這塊火雞肉凍.”一陣哄堂大笑。他伸手接過(guò)遞來(lái)的菜盤，走近墻壁。他的影子隨即自如地從天花板上縮了回來(lái)，幾乎貼近了他的身子。人們看得清清楚楚，他的身子并未挪動(dòng)，那影子卻將纖細(xì)的雙手伸向盤子，小心翼翼地抄起那塊肉，送到嘴里，嚼著，吞著……“簡(jiǎn)直太神了！”“嗯，你信嗎？”“天哪!夫人,我可不是三歲的小孩！”“可是,您總不會(huì)否認(rèn)這把戲確實(shí)很妙，是嗎？”“給它這塊雞脯."“梨!看著它如何吃梨一定妙不可言。"“很好。諸位，現(xiàn)在先吃雞脯。噢,勞駕哪位遞給我一條餐巾?謝謝!”所有人都興致勃勃地加入了這場(chǎng)娛樂(lè)?！霸俳o它吃點(diǎn)餅，你這影子可有點(diǎn)干瘦呵！"“喂，機(jī)靈鬼，你的影子喝酒不?給它這杯酒，喝了可以解愁。”“哎呦,我笑得實(shí)在受不了嘍?！蹦怯白佑殖?、又喝,泰然自若。不久，那人把燈全部打開(kāi)，神情冷漠而憂郁，臉色顯得格外蒼白。他一本正經(jīng)地說(shuō)到：“諸位，敝人深知這般玄妙的實(shí)驗(yàn)頗易惹人嘲諷、懷疑,但這無(wú)關(guān)緊要.總有一天，這項(xiàng)旨在使自己的影子獨(dú)立于本人的實(shí)驗(yàn)，必將得到公認(rèn)和獎(jiǎng)勵(lì).臨走前，敬請(qǐng)凡有疑問(wèn)者前來(lái)搜一下敝人的衣服，以便確信我絕沒(méi)有藏匿任何物品。諸位的慷慨惠贈(zèng)，無(wú)一不為我影子所食.這如同敝人叫巴龍?卡米洛?弗萊切一樣千真萬(wàn)確。十分感謝，祝大家吃好，晚安！”“見(jiàn)鬼去吧！”“誰(shuí)要搜你的身子！”“幻術(shù)玩夠了吧,來(lái)點(diǎn)音樂(lè)吧!"卡米洛?弗萊切，真名叫胡安?馬力諾，他面朝三方，各鞠了個(gè)躬，神態(tài)莊重地退出了餐廳.穿過(guò)花園時(shí)，突然有人一把抓住他的胳膊?！澳憬o我滾！”警察厲聲吼道,“下次再看到你,就讓你和你的影子統(tǒng)統(tǒng)蹲到警察局過(guò)夜去。"他低下頭，慢慢地走出去。拐過(guò)街角，他才稍稍挺直身子，加快腳步回家?！澳悴换貋?lái),小家伙們不愿睡，他們可真累人呵！”兩個(gè)金發(fā)的孩子在一旁玩耍著，興高采烈地迎接他。小姑娘走過(guò)來(lái),緩聲問(wèn)道：“帶回來(lái)什么沒(méi)有？”他沒(méi)吱聲,從衣服里掏出一方疊好的餐巾,從里面取出一塊雞脯，幾塊餅，還有兩把銀質(zhì)小匙.她把食物切成小塊，放在盤里同她的兩個(gè)兄弟吃了起來(lái)?！澳悴幌氤渣c(diǎn)什么？爸爸。”“不，"他頭也不回地說(shuō)到,“你們吃吧，我已經(jīng)吃過(guò)了?！瘪R里諾面朝窗子坐下來(lái)，茫然失神的凝望著沉睡中城市的屋脊，琢磨著明天該去哪里表演他的奇跡……(沈根發(fā)譯，有刪改）1、小說(shuō)主人公馬里諾這一形象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析.（6分)【參考答案】①演藝精湛:能說(shuō)會(huì)道，善于捕捉觀眾心理,賦予無(wú)聲的影子以獨(dú)立的生命②地位卑微：人前強(qiáng)顏歡笑，依靠表演取悅觀眾,卻遭觀眾厭棄和警察驅(qū)逐③忍辱負(fù)重：為養(yǎng)家糊口而奔走賣藝，卻只能獨(dú)自忍受精神的孤獨(dú)和痛苦.2、小說(shuō)塑造這一人物形象有何意義？作品通過(guò)一個(gè)生活在社會(huì)底層為人逗樂(lè)的藝人備受歧視與凌辱的凄苦無(wú)奈，反映了社會(huì)貧富不均、苦樂(lè)不諧的不合理現(xiàn)狀。竭力的逗樂(lè)與生活的痛苦、文明與野蠻交織在一起,表現(xiàn)了掙扎在死亡線上的窮苦百姓的悲慘境遇，表現(xiàn)了作者對(duì)底層人民的同情和對(duì)社會(huì)的批判?！痉椒偨Y(jié)】見(jiàn)《鳳凰臺(tái)》P203頁(yè)表格12三、閱讀《侯銀匠》：你認(rèn)為小說(shuō)的主人公是誰(shuí)？請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)說(shuō)你的看法。

【參考答案】主人公是侯銀匠。①標(biāo)題是“侯銀匠”，表明侯銀匠是寫作的主要對(duì)象。②小說(shuō)以侯銀匠開(kāi)頭，以侯銀匠結(jié)尾，中間寫女兒出嫁，因?yàn)槟鞘撬钪械拇笫?，情?jié)是緊緊圍繞侯銀匠展開(kāi)的。③作者正面描寫侯菊,目的是烘托侯銀匠的人生況味。④小說(shuō)的主旨是表現(xiàn)侯銀匠的精細(xì)、勤勞等品質(zhì)，小說(shuō)通過(guò)他表現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)的人情美、人性美，意味深長(zhǎng)。?！竞献魈骄俊块喿x下面的作品，完成11~14題。水波賣牛朱雪（1）初秋，一大早，水波就把牛從家里趕走了。(2)水波趕著牛路過(guò)里灣，路過(guò)石嘴。他望著苞谷地、望著稻田，望著路邊的樹(shù)……苞谷地一片濃濃的綠，稼稈上的苞谷穗，還是青殼子。田里的早稻已熟了,黃亮亮兒的一片。油桐樹(shù)和橡樹(shù)、柿樹(shù)上都綴著果實(shí)。油桐葉就像人的手掌似的，伸了幾個(gè)尖尖兒出。有的油桐葉是心形,托著又小又圓的青桐籽。橡子比桐籽還小，長(zhǎng)圓形的，外殼扎乎乎的。最招人喜愛(ài)的是柿子。掛在樹(shù)上紅了，黃了的柿子，可以讓人饞得流口水。（3）水波走在石嘴上的柿樹(shù)下，兩只紅柿落在他的腳跟前，一只立刻變成了柿泥，另一只蹦了幾下,躺著了。水波把沒(méi)有摔爛的那只紅柿撿起。一看，柿子有蟲不能吃，又猛地扔出去了.扔在了路下面的苞谷地.他拉了一下牛繩，看見(jiàn)牛也在看苞谷地.牛還回頭朝池塘的方向看去。它像是在看它喝過(guò)水的池塘，又像是在看池塘邊黃了的稻田。水波也跟著牛看去。他又用手拍了下牛背。牛抖了抖身，牛尾巴翹起,刷了下他拍過(guò)的地方。（4）牛突然對(duì)著田，對(duì)著苞谷地，長(zhǎng)哞了幾聲。樣子似乎在跟它的朋友打招呼.它歡快地走了一會(huì)兒，又回頭看著水波,好像不懂主人要把它朝哪里趕。因?yàn)槠匠Ｋ窃诤訛┥虾蜕狡律铣圆?，那是它熟悉的，不從這條路經(jīng)過(guò)。(5）走完了村里的莊稼地,水波仍然牽著牛順著大路走.牛站著不動(dòng)了。它回頭，像在問(wèn)水波到底要去哪里。（6）走！水波不看它，用棍子抽了一下牛。（7)牛掙脫著繩子,步子跨向了路邊,仰著頭。水波拽著牛繩，又抽了它幾棍子。牛一個(gè)轉(zhuǎn)身，氣洶洶地沖水波瞪眼。水波一愣，蹲下，把頭埋下。有些懊惱。牛把脖子伸過(guò)了，用牛臉磨擦著他的胳膊，眼神溫和。水波摸了摸牛脖子，站起，牽著它，繼續(xù)朝前走。（8)牛又是一聲長(zhǎng)哞。(9)走出梅花塘.走過(guò)三道彎,再過(guò)三道梁。一路上,望見(jiàn)莊稼，望見(jiàn)綠水，望見(jiàn)行人。只有踢蹬踢蹬的腳步聲。水波和牛都沉默著.（10）快到秀水街時(shí)，水波讓牛在路邊吃了一會(huì)兒草，又找了個(gè)干凈的水坑，讓它喝飽，才朝街上牽去。（11）街上很少有牽牛的?？蛙嚭托≤囎?半天才看得見(jiàn)一二輛。自行車、摩托車、貨車要多一些。雖是水泥路面,揚(yáng)起的灰塵,依然從車碾子中間擴(kuò)散開(kāi)。（12）在大街道一側(cè)的岔口深處,水波找到了一個(gè)小型屠宰市場(chǎng)。水波拉著牛，在屠宰場(chǎng)站了一下,一個(gè)一臉黑肉的生意人朝他靠近了。水波撿了個(gè)干凈的位置站定，跟生意人談價(jià).在他的旁邊，地面是紅色的。血跡染紅的，飄著腥味.是豬血、狗血、羊血，還是牛血，很難分得清楚。糞便,卻是一目了然的。牛把頭扎在地上，嗅著血，又對(duì)著不遠(yuǎn)處一泡同類的糞便，一聲長(zhǎng)哞。那叫聲很悲涼.（13）談定了，一千二百塊。夠水波的學(xué)費(fèi)了。（14)牛大滴的眼淚掉落著，眼巴巴地看著主人。水波不看它。(15)在生意人要牽牛繩時(shí)，水波緊握著牛繩不放。牛賣了，家里的地用什么耕種！它是家里的一個(gè)好幫手啊！沒(méi)它不行?。∷íq豫起。生意人抱怨水波不該做事婆婆媽媽的，說(shuō)再給他加一百塊。水波想賣。他蒙著頭，想了半個(gè)小時(shí),拍拍牛頭，說(shuō)，回家啦.(16）回的時(shí)候,牛很高興,就連叫聲也是快活的。走在街上，它掙開(kāi)繩子，仰起脖子叫了一聲,叫聲引了他人的目光。路上過(guò)了一輛車。它停下看車。車駛過(guò)去了，它嗅著揚(yáng)起的灰塵。水波追上了，它撒著歡子。(17）水波喚著:牛娃兒，媽兒呀，媽兒-—呀?。?8）牛站著等水波.（19)水波重新把牛繩攥在了手里。出了秀水街，牛又撒歡跑著，水波緊緊地跟著它。跑一陣,歇一陣。太陽(yáng)灑在水波的背上，也灑向牛；秋風(fēng)撫著水波赤著的胳膊，也撫摸著牛的身子.快晌午了，水波趕牛又經(jīng)過(guò)石嘴大柿樹(shù)的時(shí)候,他把牛繩解了