初中生歷史學(xué)科的研究性學(xué)習(xí)與歷史思維能力的提升策略考核試卷

初中生歷史學(xué)科的研究性學(xué)習(xí)與歷史思維能力的提升策略考核試卷考生姓名：答題日期：得分：判卷人：

本次考核旨在通過研究性學(xué)習(xí)，考察初中生在歷史學(xué)科中的探究能力、分析能力和歷史思維能力的提升，以促進(jìn)學(xué)生在歷史學(xué)科中的全面發(fā)展。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.下列哪個(gè)事件標(biāo)志著我國進(jìn)入封建社會(huì)？

A.春秋戰(zhàn)國時(shí)期的諸侯爭(zhēng)霸

B.秦始皇統(tǒng)一六國

C.漢武帝推行“推恩令”

D.唐朝設(shè)立科舉制度

2.下列哪位人物是三國時(shí)期蜀漢的丞相？

A.曹操

B.孫權(quán)

C.諸葛亮

D.曹植

3.下列哪個(gè)朝代是我國歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一王朝？

A.唐朝

B.宋朝

C.元朝

D.明朝

4.下列哪位思想家提出了“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的思想？

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.漢武帝

5.下列哪個(gè)事件標(biāo)志著我國封建社會(huì)的開始？

A.春秋戰(zhàn)國時(shí)期

B.秦始皇統(tǒng)一六國

C.漢武帝推行“推恩令”

D.唐朝設(shè)立科舉制度

6.下列哪個(gè)朝代是我國歷史上第一個(gè)由漢族建立的統(tǒng)一王朝？

A.秦朝

B.漢朝

C.隋朝

D.唐朝

7.下列哪位人物是唐朝的著名詩人？

A.杜甫

B.白居易

C.李白

D.王之渙

8.下列哪個(gè)事件標(biāo)志著我國封建社會(huì)的結(jié)束？

A.春秋戰(zhàn)國時(shí)期

B.秦始皇統(tǒng)一六國

C.漢武帝推行“推恩令”

D.唐朝設(shè)立科舉制度

9.下列哪位人物是元朝的開國皇帝？

A.成吉思汗

B.耶律阿保機(jī)

C.忽必烈

D.拖雷

10.下列哪個(gè)朝代是我國歷史上第一個(gè)由滿族建立的統(tǒng)一王朝？

A.清朝

B.明朝

C.宋朝

D.元朝

11.下列哪位思想家提出了“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的觀點(diǎn)？

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韓非子

12.下列哪個(gè)事件標(biāo)志著我國封建社會(huì)的繁榮時(shí)期？

A.春秋戰(zhàn)國時(shí)期

B.秦始皇統(tǒng)一六國

C.漢武帝推行“推恩令”

D.唐朝設(shè)立科舉制度

13.下列哪位人物是明朝的著名科學(xué)家？

A.李時(shí)中

B.徐霞客

C.宋應(yīng)星

D.周恩來

14.下列哪個(gè)事件標(biāo)志著我國封建社會(huì)的衰落時(shí)期？

A.春秋戰(zhàn)國時(shí)期

B.秦始皇統(tǒng)一六國

C.漢武帝推行“推恩令”

D.唐朝設(shè)立科舉制度

15.下列哪位人物是清朝的著名思想家？

A.康熙

B.雍正

C.曹雪芹

D.梁?jiǎn)⒊?/p>

16.下列哪個(gè)事件標(biāo)志著我國封建社會(huì)的轉(zhuǎn)型時(shí)期？

A.春秋戰(zhàn)國時(shí)期

B.秦始皇統(tǒng)一六國

C.漢武帝推行“推恩令”

D.唐朝設(shè)立科舉制度

17.下列哪位人物是唐朝的著名畫家？

A.張擇端

B.郭熙

C.徐悲鴻

D.范曾

18.下列哪個(gè)事件標(biāo)志著我國封建社會(huì)的結(jié)束？

A.春秋戰(zhàn)國時(shí)期

B.秦始皇統(tǒng)一六國

C.漢武帝推行“推恩令”

D.唐朝設(shè)立科舉制度

19.下列哪位人物是元朝的著名戲曲家？

A.關(guān)漢卿

B.白樸

C.馬致遠(yuǎn)

D.王實(shí)甫

20.下列哪個(gè)事件標(biāo)志著我國封建社會(huì)的開始？

A.春秋戰(zhàn)國時(shí)期

B.秦始皇統(tǒng)一六國

C.漢武帝推行“推恩令”

D.唐朝設(shè)立科舉制度

21.下列哪位思想家提出了“格物致知”的觀點(diǎn)？

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.朱熹

22.下列哪個(gè)事件標(biāo)志著我國封建社會(huì)的繁榮時(shí)期？

A.春秋戰(zhàn)國時(shí)期

B.秦始皇統(tǒng)一六國

C.漢武帝推行“推恩令”

D.唐朝設(shè)立科舉制度

23.下列哪位人物是明朝的著名航海家？

A.鄭和

B.岳飛

C.李時(shí)中

D.徐霞客

24.下列哪個(gè)事件標(biāo)志著我國封建社會(huì)的衰落時(shí)期？

A.春秋戰(zhàn)國時(shí)期

B.秦始皇統(tǒng)一六國

C.漢武帝推行“推恩令”

D.唐朝設(shè)立科舉制度

25.下列哪位人物是清朝的著名詩人？

A.杜甫

B.白居易

C.李白

D.王之渙

26.下列哪個(gè)事件標(biāo)志著我國封建社會(huì)的轉(zhuǎn)型時(shí)期？

A.春秋戰(zhàn)國時(shí)期

B.秦始皇統(tǒng)一六國

C.漢武帝推行“推恩令”

D.唐朝設(shè)立科舉制度

27.下列哪位人物是唐朝的著名文學(xué)家？

A.王之渙

B.王維

C.李白

D.杜甫

28.下列哪個(gè)事件標(biāo)志著我國封建社會(huì)的結(jié)束？

A.春秋戰(zhàn)國時(shí)期

B.秦始皇統(tǒng)一六國

C.漢武帝推行“推恩令”

D.唐朝設(shè)立科舉制度

29.下列哪位人物是元朝的著名醫(yī)學(xué)家？

A.李時(shí)中

B.錢乙

C.張仲景

D.孫思邈

30.下列哪個(gè)事件標(biāo)志著我國封建社會(huì)的開始？

A.春秋戰(zhàn)國時(shí)期

B.秦始皇統(tǒng)一六國

C.漢武帝推行“推恩令”

D.唐朝設(shè)立科舉制度

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.下列哪些是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的重要思想流派？

A.儒家

B.道家

C.法家

D.墨家

E.儒墨之爭(zhēng)

2.秦始皇統(tǒng)一六國后，采取了哪些措施鞏固統(tǒng)一？

A.實(shí)行郡縣制

B.統(tǒng)一度量衡

C.實(shí)行焚書坑儒

D.推行法家思想

E.建造長(zhǎng)城

3.漢武帝時(shí)期的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”對(duì)后世有哪些影響？

A.提高了儒學(xué)的地位

B.促進(jìn)了思想統(tǒng)一

C.抑制了其他學(xué)派的發(fā)展

D.增強(qiáng)了中央集權(quán)

E.豐富了文化內(nèi)涵

4.下列哪些事件發(fā)生在唐朝？

A.安史之亂

B.開元盛世

C.玄武門之變

D.唐太宗李世民登基

E.唐朝設(shè)立科舉制度

5.宋朝時(shí)期，我國科技發(fā)展的主要成就有哪些？

A.發(fā)明活字印刷術(shù)

B.制造指南針

C.發(fā)展火藥

D.建立科舉制度

E.創(chuàng)立宋詞

6.元朝時(shí)期，我國民族關(guān)系的特點(diǎn)有哪些？

A.多民族共同發(fā)展

B.少數(shù)民族統(tǒng)治

C.文化交流頻繁

D.政治制度創(chuàng)新

E.經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速

7.明朝時(shí)期，我國對(duì)外交往的主要方式有哪些？

A.鄭和下西洋

B.海禁政策

C.朝貢貿(mào)易

D.開放通商

E.文化交流

8.清朝時(shí)期，我國封建社會(huì)面臨的哪些問題導(dǎo)致衰落？

A.內(nèi)憂外患

B.政治腐敗

C.經(jīng)濟(jì)困境

D.思想僵化

E.科技滯后

9.下列哪些是辛亥革命的歷史意義？

A.推翻了清朝統(tǒng)治

B.結(jié)束了兩千多年的封建君主專制

C.開創(chuàng)了民主共和的新時(shí)代

D.為中國現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)

E.促進(jìn)了中國民族覺醒

10.新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容包括哪些？

A.反對(duì)封建禮教

B.提倡科學(xué)和民主

C.推動(dòng)文學(xué)革命

D.倡導(dǎo)新道德

E.強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義

11.下列哪些是五四運(yùn)動(dòng)的歷史背景？

A.第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)

B.資本主義國家的殖民統(tǒng)治

C.中國民族危機(jī)加深

D.新文化運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)

E.民主思想的傳播

12.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因有哪些？

A.全民族抗戰(zhàn)

B.國共合作

C.抗日根據(jù)地的建立

D.國際反法西斯聯(lián)盟的形成

E.國民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)

13.下列哪些是新中國成立后的重要成就？

A.土地改革

B.社會(huì)主義改造

C.“一五”計(jì)劃

D.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)

E.成功發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星

14.改革開放以來，我國取得了哪些經(jīng)濟(jì)成就？

A.GDP持續(xù)增長(zhǎng)

B.人民生活水平提高

C.城鄉(xiāng)差距縮小

D.對(duì)外開放擴(kuò)大

E.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展

15.下列哪些是新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容？

A.中國特色社會(huì)主義道路

B.中國特色社會(huì)主義理論體系

C.中國特色社會(huì)主義制度

D.中國特色社會(huì)主義文化

E.中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)

16.下列哪些是當(dāng)前我國社會(huì)的主要矛盾？

A.人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾

B.改革發(fā)展穩(wěn)定之間的矛盾

C.國內(nèi)發(fā)展與外部環(huán)境之間的矛盾

D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境之間的矛盾

E.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政治體制改革之間的矛盾

17.下列哪些是維護(hù)國家安全和利益的重要手段？

A.加強(qiáng)國防和軍隊(duì)建設(shè)

B.推動(dòng)國際交流與合作

C.維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整

D.增強(qiáng)國際話語權(quán)

E.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全保障

18.下列哪些是我國歷史文化遺產(chǎn)？

A.長(zhǎng)城

B.故宮

C.秦始皇兵馬俑

D.頤和園

E.黃山

19.下列哪些是我國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗？

A.春節(jié)

B.清明節(jié)

C.端午節(jié)

D.中秋節(jié)

E.重陽節(jié)

20.下列哪些是培養(yǎng)初中生歷史思維能力的方法？

A.通過研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力

B.引導(dǎo)學(xué)生分析歷史事件的原因和影響

C.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問題

D.增強(qiáng)學(xué)生的歷史責(zé)任感

E.豐富學(xué)生的歷史知識(shí)儲(chǔ)備

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請(qǐng)將正確答案填到題目空白處）

1.春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)國家是______。

2.秦始皇統(tǒng)一六國后，建立了______制度，加強(qiáng)了對(duì)地方的管理。

3.漢武帝時(shí)期，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，推行了______政策。

4.下列哪位人物被稱為“千古一帝”？______。

5.下列哪位人物是東漢末年的著名軍事家？______。

6.唐朝時(shí)期，我國歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一王朝是______。

7.下列哪位人物是元朝的開國皇帝？______。

8.明朝時(shí)期，我國歷史上第一個(gè)由滿族建立的統(tǒng)一王朝是______。

9.清朝時(shí)期，我國封建社會(huì)面臨的內(nèi)憂外患主要包括______和______。

10.辛亥革命勝利后，建立了______政權(quán)。

11.1919年，五四運(yùn)動(dòng)在北京爆發(fā)，標(biāo)志著______的誕生。

12.1937年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，我國人民進(jìn)行了______。

13.1949年，中華人民共和國成立，標(biāo)志著______的實(shí)現(xiàn)。

14.改革開放以來，我國實(shí)行了______和______的基本國策。

15.新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，明確堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)______、______、______、______的偉大事業(yè)。

16.我國歷史上有許多著名的思想家，如______、______、______等。

17.我國歷史上著名的戰(zhàn)爭(zhēng)有______、______、______等。

18.我國歷史上著名的發(fā)明有______、______、______等。

19.我國歷史上著名的建筑有______、______、______等。

20.我國歷史上著名的藝術(shù)有______、______、______等。

21.我國歷史上著名的地理大發(fā)現(xiàn)有______、______、______等。

22.我國歷史上著名的思想家孔子提出了______、______、______等思想。

23.我國歷史上著名的軍事家孫武著有______，被譽(yù)為______。

24.我國歷史上著名的醫(yī)學(xué)家張仲景著有______，被譽(yù)為______。

25.我國歷史上著名的文學(xué)家李白、杜甫、白居易被譽(yù)為______、______、______。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫√，錯(cuò)誤的畫×）

1.春秋戰(zhàn)國時(shí)期，諸侯爭(zhēng)霸，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩不安。（）

2.秦始皇統(tǒng)一六國后，廢除了分封制，實(shí)行郡縣制，加強(qiáng)了中央集權(quán)。（）

3.漢武帝時(shí)期的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”使得儒家思想成為我國封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。（）

4.唐朝時(shí)期，科舉制度的推行使得社會(huì)階層流動(dòng)性增強(qiáng)。（）

5.宋朝時(shí)期，我國科技發(fā)展達(dá)到了一個(gè)新的高峰，如活字印刷術(shù)、指南針的發(fā)明。（）

6.元朝時(shí)期，忽必烈推行漢化政策，使得漢族文化得到了保護(hù)和傳承。（）

7.明朝時(shí)期，鄭和下西洋七次，加強(qiáng)了我國與亞非各國的友好往來。（）

8.清朝時(shí)期，我國封建社會(huì)逐漸衰落，主要原因是政治腐敗和經(jīng)濟(jì)停滯。（）

9.辛亥革命是中國近代史上一次偉大的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。（）

10.五四運(yùn)動(dòng)是中國新民主主義革命的開始。（）

11.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，我國進(jìn)入了解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。（）

12.新中國成立后，我國實(shí)行了土地改革，廢除了封建土地制度。（）

13.改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人民生活水平不斷提高。（）

14.新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國化最新成果。（）

15.我國歷史上有許多著名的思想家，如孔子、孟子、荀子等，他們的思想對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。（）

16.我國歷史上著名的戰(zhàn)爭(zhēng)有春秋爭(zhēng)霸、戰(zhàn)國爭(zhēng)雄、三國鼎立等。（）

17.我國歷史上著名的發(fā)明有造紙術(shù)、火藥、指南針等。（）

18.我國歷史上著名的建筑有長(zhǎng)城、故宮、天壇等。（）

19.我國歷史上著名的藝術(shù)有書法、繪畫、音樂等。（）

20.我國歷史上著名的地理大發(fā)現(xiàn)有鄭和下西洋、張騫通西域等。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)，論述初中生在歷史學(xué)科中進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的重要性，并簡(jiǎn)要說明如何指導(dǎo)學(xué)生開展歷史研究性學(xué)習(xí)。

2.分析歷史思維能力的構(gòu)成要素，并舉例說明如何在初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力。

3.請(qǐng)以某個(gè)歷史事件為例，說明如何通過研究性學(xué)習(xí)提升學(xué)生的歷史分析能力和解決問題的能力。

4.針對(duì)初中歷史教學(xué)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并說明該活動(dòng)如何有助于學(xué)生歷史思維能力的提升。

六、案例題（本題共2小題，每小題5分，共10分）

1.案例一：某初中歷史教師在講解“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”這一章節(jié)時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行了一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)中，學(xué)生分為小組，分別研究抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的不同戰(zhàn)役。請(qǐng)分析這位教師的設(shè)計(jì)如何有助于學(xué)生提升歷史思維能力和研究性學(xué)習(xí)能力。

2.案例二：在一次歷史課的討論中，教師提出了“秦朝滅亡的原因”這一問題，并鼓勵(lì)學(xué)生以小組為單位進(jìn)行探討。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分析學(xué)生在討論過程中可能運(yùn)用的歷史思維方法，以及這些方法如何有助于提升學(xué)生的歷史思維能力。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.B

2.C

3.C

4.D

5.B

6.B

7.C

8.C

9.C

10.A

11.A

12.D

13.B

14.A

15.C

16.B

17.A

18.E

19.A

20.D

21.D

22.B

23.A

24.A

25.E

二、多選題

1.ABCD

2.ABCE

3.ABCDE

4.BDE

5.ABC

6.ABCD

7.ABCDE

8.ABCDE

9.ABCDE

10.ABCDE

11.ABCDE

12.ABCD

13.ABCDE

14.ABCDE

15.ABCDE

16.ABCDE

17.ABCDE

18.ABCDE

19.ABCD

20.ABCDE

三、填空題

1.秦朝

2.郡縣制

3.推恩令

4.秦始皇

5.曹操

6.元朝

7.忽必烈

8.清朝

9.內(nèi)憂外患

10.民國

11.中國新民主主義

12.全民族抗戰(zhàn)

13.中華人民共和國

14.對(duì)外開放，計(jì)劃生育

15.全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，完成祖國統(tǒng)一，維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展

16.孔子、孟子、荀子

17.春秋爭(zhēng)霸、戰(zhàn)國爭(zhēng)雄、三國鼎立

18.造紙術(shù)、火藥、指南針

19.長(zhǎng)城、故宮、天壇

20.書法、繪畫、音樂

21.鄭和下西洋、張騫通西域

22.仁、義、禮

23.《孫子兵法》、兵家圣典

24.《傷寒雜病論》、醫(yī)圣

25.李白、杜甫、白居易

四、判斷題（本題共20小題，每小題0.5分，共10分）

1.春秋戰(zhàn)國時(shí)期，諸侯爭(zhēng)霸，社會(huì)動(dòng)蕩，思想文化空前繁榮。（）

2.秦始皇統(tǒng)一六國，建立了中國歷史上第一個(gè)多民族、封建性的中央集權(quán)國家。（