2024年湖南懷化師范高等專科學(xué)校招聘真題_第1頁
2024年湖南懷化師范高等??茖W(xué)校招聘真題_第2頁
2024年湖南懷化師范高等專科學(xué)校招聘真題_第3頁
2024年湖南懷化師范高等??茖W(xué)校招聘真題_第4頁
2024年湖南懷化師范高等專科學(xué)校招聘真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號:2/2收集整理,僅供參考2024年湖南懷化師范高等??茖W(xué)校招聘

考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教育部《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于()A.2%B.6%C.3%D.5%【答案】:D2.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括()A.建立健全多級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)B.培訓(xùn)思想政治教育基本能力C.加強基地建設(shè)和師資隊伍建設(shè)D.不斷擴大培訓(xùn)覆蓋面【答案】:B3.按照心理學(xué)的觀點,大部分心理問題來源于()。A.家庭內(nèi)部B.社會環(huán)境C.人際關(guān)系的處理D.自身的內(nèi)部沖突【答案】:D4.在下列情形中,學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是()。A.在對抗性或者具有風(fēng)險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的B.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病,學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)措施,導(dǎo)致不良后果加重的C.監(jiān)護人知道學(xué)生有特異體質(zhì),但未告知學(xué)校的D.來自學(xué)校偶發(fā)性侵害造成的【答案】:B5.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括()A.精神疾病與發(fā)展咨詢B.心理健康與發(fā)展咨詢C.擇業(yè)與發(fā)展咨詢D.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢【答案】:BCD6.教師的威信隨著時間的推移,會發(fā)生變化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.穩(wěn)定性B.外顯性C.強烈性D.波動性【答案】:A7.“其身正,不令而行其身不正,雖令不從”這句話用在教師身上,可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是()。A.長效性B.獨立性C.復(fù)雜性D.示范性【答案】:D8.當(dāng)前我國高等學(xué)??蒲幸话悴捎玫慕M織管理模式是()A.校-學(xué)院-系B.校學(xué)術(shù)委員會-院學(xué)術(shù)委員會-系學(xué)位委員會C.校-處-院系-課題組D.學(xué)部-學(xué)系-研究所-講座【答案】:C9.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。A.慎獨B.修養(yǎng)C.操守D.內(nèi)省【答案】:A10.“獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”。這句話強調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性?()A.學(xué)習(xí)策略B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.學(xué)習(xí)動機D.人際關(guān)系【答案】:D11.在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是()。A.分組教學(xué)B.道爾頓制C.班級授課制D.個別教學(xué)【答案】:C12.教師在長期的教育教學(xué)實踐活動中經(jīng)過親身體驗和理性審視形成的,關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點,稱為()。A.教師期待B.教師信念C.教育原則D.教育理念【答案】:D13.以“項目為主線,教師為引導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作()。A.案例教學(xué)法B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法C.項目教學(xué)法D.問題教學(xué)法【答案】:C14.高校教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校推動模式不包括()。A.派出培訓(xùn)模式B.自我實現(xiàn)模式C.校本培訓(xùn)模式D.社會許可模式【答案】:B15.俗話說“滿招損,謙受益”“虛心使人進步,驕傲受人落后”,教師在團隊合作中,最好首先做到()。A.嚴(yán)以律己,以誠待人B.凡是不要先出頭C.相互幫助通力合作D.謙虛為懷、戒驕戒躁【答案】:D16.“要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)矩,教職員躬親共守。”這是近代教育家()的名言。A.晏陽初B.陶行知C.布盧姆D.陳鶴琴【答案】:B17.決定教師學(xué)術(shù)水平和工作成效的核心要素是()A.溝通能力B.道德水準(zhǔn)C.教學(xué)能力和研究能力D.組織管理能力【答案】:C18.人們常說的“一己之心,度人之腹”表現(xiàn)了社會知覺的哪個特征()A.顯著性B.選擇性C.投射性D.兩極性【答案】:C19.下列不屬于教師上課前的“三備”內(nèi)容的是()。A.備學(xué)生B.備方法C.備教材D.備教案【答案】:D20.A-B型人格類型理論的代表人物是(A)和福利曼。A.羅斯曼B.布魯納C.榮格D.桑代克【答案】:A21.根據(jù)維納的三維成敗歸因理論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是()。A.能力B.努力C.任務(wù)D.運氣【答案】:A22.教師的職業(yè)道德意識的表現(xiàn)形式是教師()。A.道德良心B.道德人格C.道德品質(zhì)D.道德義務(wù)【答案】:D23.下列選項中,屬于影響學(xué)習(xí)的客體因素的是()A.興趣B.思維力C.記憶力D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】:D24.按照聯(lián)合國教科文組織1962年召開的高等教育會議對高等教育的定義,高等教育的基本入學(xué)條件為完成()。A.中等教育B.中等職業(yè)教育C.普通中等教育D.初等教育【答案】:A25.下列選項中,不屬于高?,F(xiàn)場教學(xué)形式的是()A.調(diào)查B.實習(xí)C.討論D.參觀【答案】:C26.什么情況下,動機對學(xué)習(xí)具有最大程度的促進作用()。A.動機最強B.動機強度適中C.動機強度較低D.動機強度較高【答案】:D27.認(rèn)為教師的責(zé)任在于使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,懷抱德性的智慧的思想家是()。A.洛克B.盧梭C.第斯多惠D.烏申斯基【答案】:A28.人際關(guān)系走向終結(jié)的第一步是雙方出現(xiàn)()。A.收斂B.逃避C.冷漠D.分歧【答案】:C29.關(guān)于道德目的和道德手段的認(rèn)識正確的是()。A.手段是脫離目的而獨立的B.只要是為了好的道德目的,可以不擇手段C.在評價教師道德行為時應(yīng)堅持目的和手段的一致性D.只要手段是道德的、合理的,目的是無所謂的【答案】:C30.提出“學(xué)而不厭,誨人不倦”主張的是()。A.孔子B.墨子C.孟子D.荀子【答案】:A31."兩個臭皮匠,抵過一個諸葛亮"反映的群體心理現(xiàn)象是()A.社會惰化B.社會助長C.從眾D.群體模仿【答案】:B32.某生知道考試作弊不對,也為此感到羞愧,但還是受到考試名次的誘惑,從而做出作弊行為,這是品德心理結(jié)構(gòu)中的()出現(xiàn)問題A.道德信念B.道德意志C.道德情感D.道德認(rèn)知【答案】:B33.我國博士生的培養(yǎng)模式可以概括為:()、課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合。A.博士生自學(xué)B.導(dǎo)師指導(dǎo)C.交互為師D.交流互訪【答案】:B34.在人際交往中,我們對別人的喜歡、承認(rèn)和接納是建立在別人對我們這一相似性態(tài)度的前提之下。這一交往原則是()。A.交互性原則B.社會交換原則C.自我價值保護原則D.情境控制原則【答案】:A35.在人性的敘述中,認(rèn)為人是理性的,是善良的和值得尊重的是()學(xué)派A.認(rèn)知主義B.人本主義C.行為主義D.存在主義【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.學(xué)生接受高等教育以發(fā)展其()。A.實踐能力B.素質(zhì)C.學(xué)習(xí)能力D.研究能力【答案】:ABCD37.教師威信在教育教學(xué)中的作用有()。A.影響學(xué)生的情感體驗B.影響學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣C.影響學(xué)生的認(rèn)知D.影響學(xué)生的人格特征【答案】:ABC38.關(guān)于教師道德的調(diào)節(jié)功能,以下說法正確的是()。A.主要有兩種方式:他律性的社會調(diào)節(jié)和自律性的自我調(diào)節(jié)B.道德是調(diào)節(jié)教育活動關(guān)系和秩序的唯一手段C.道德調(diào)節(jié)最終依靠道德自覺性來實現(xiàn)D.是教師道德最主要、最基本的功能【答案】:ACD39.學(xué)校團體心理輔導(dǎo)中,發(fā)展性團體的主要功能包括()A.預(yù)防功能B.教育功能C.矯正功能D.治療功能【答案】:AB40.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型,這三因素是()。A.外傾性B.神經(jīng)質(zhì)C.情緒性D.精神質(zhì)【答案】:ABD41.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是()A.促進學(xué)生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)B.維護學(xué)生心理健康C.成為"四有"新人D.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)【答案】:ABCD42.培養(yǎng)職業(yè)良心要求()。A.職業(yè)活動前要進行監(jiān)督調(diào)節(jié)B.職業(yè)活動前要進行服務(wù)群眾C.職業(yè)活動前要進行導(dǎo)向篩選D.職業(yè)活動前要進行總結(jié)批判【答案】:ACD43.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗,對權(quán)力監(jiān)督的形式有()A.上級監(jiān)督B.法律監(jiān)督C.群眾監(jiān)督D.輿論監(jiān)督E.自我監(jiān)督F.制度監(jiān)督【答案】:ABCDEF44.以下有關(guān)社會主義職業(yè)道德的說法,正確的是()。A.社會主義職業(yè)道德是建立在社會主義公有制經(jīng)濟基礎(chǔ)上的新型職業(yè)道德B.社會主義職業(yè)道德以全心全意為人民服務(wù)為普遍要求C.社會主義職業(yè)道德與共產(chǎn)主義的道德原則是完全一致的D.社會主義職業(yè)道德具有最平等、最真誠的特點,成為迄今為止人類歷史上最純潔、最高尚的職業(yè)道德【答案】:ABC45.我國高校教師聘任制的核心是()。A.自由競爭B.擇優(yōu)聘用C.按需設(shè)崗D.合同管理【答案】:BCD46.高等學(xué)校的組織特征是()。A.復(fù)雜性B.模糊性C.學(xué)術(shù)性D.分散性E.二元性【答案】:ABCDE47.“從小看大,三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征?()A.個別性B.整體性C.生物性D.穩(wěn)定性【答案】:ABC48.近代教育家陶行知提出()A.要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué)B.要學(xué)生完成的作業(yè),教職員先完成C.要學(xué)生做的事,教職員躬親共做D.要學(xué)生守的規(guī)矩,教職員躬親共守【答案】:ACD49.《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》出臺的意義是()。A.強化教育改革成果B.堅持教育的公益屬性C.對教育規(guī)律的再認(rèn)識D.對教育觀念的糾偏【答案】:BCD50.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、()。A.治安違法B.處罰權(quán)C.命令權(quán)D.教育違法E.裁決權(quán)F.刑事違法G.監(jiān)督權(quán)H.強制權(quán)【答案】:BCEGH51.“耶克斯——多德森定律”揭示了學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系,以下表述正確的是()。A.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動機之間呈倒“U”型關(guān)系B.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動機之間的關(guān)系受任務(wù)難度的影響C.通常學(xué)習(xí)動機處于中等水平時,學(xué)習(xí)效果最佳D.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動機之間呈線性關(guān)系【答案】:ABC52.基于高等教育問責(zé)的主體和類型,高等教育評價制度可分為()。A.高校自我評價制度B.媒體評價制度C.第三方評價制度D.政府行政性評價制度【答案】:ACD53.學(xué)習(xí)動機的功能有()

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論