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文檔簡(jiǎn)介
安全生產(chǎn)和消防安全培訓(xùn)第一章安全生產(chǎn)與消防安全培訓(xùn)的重要性
1.安全生產(chǎn)與消防安全現(xiàn)狀
在當(dāng)今社會(huì),隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大,安全生產(chǎn)和消防安全成為企業(yè)管理的重中之重。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年因安全生產(chǎn)事故導(dǎo)致的損失高達(dá)數(shù)千億元,消防安全事故同樣給人民生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)巨大威脅。因此,加強(qiáng)安全生產(chǎn)和消防安全培訓(xùn),提高員工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力顯得尤為重要。
2.培訓(xùn)的目的與意義
安全生產(chǎn)與消防安全培訓(xùn)旨在讓員工了解安全生產(chǎn)法律法規(guī)、掌握安全知識(shí)和技能,提高員工的安全意識(shí),降低事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)培訓(xùn),員工能夠熟悉企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,掌握安全操作規(guī)程,增強(qiáng)消防安全意識(shí),提高火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急處理能力。
3.培訓(xùn)內(nèi)容的確定
安全生產(chǎn)與消防安全培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合企業(yè)實(shí)際,包括以下幾個(gè)方面:
-安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)
-企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度
-安全操作規(guī)程
-安全事故案例分析
-消防安全基礎(chǔ)知識(shí)
-火災(zāi)預(yù)防與撲救
-緊急疏散與逃生
-應(yīng)急救援與自救互救
4.培訓(xùn)形式的多樣化
為了提高培訓(xùn)效果,企業(yè)可以采取以下多種培訓(xùn)形式:
-集中授課:邀請(qǐng)專業(yè)講師進(jìn)行安全生產(chǎn)與消防安全知識(shí)講解
-現(xiàn)場(chǎng)演示:結(jié)合實(shí)際操作,展示安全設(shè)施設(shè)備和應(yīng)急處理方法
-案例分析:通過(guò)事故案例分析,讓員工深入了解安全生產(chǎn)與消防安全的重要性
-模擬演練:組織員工進(jìn)行緊急疏散、火災(zāi)撲救等模擬演練,提高應(yīng)急處理能力
5.培訓(xùn)效果的評(píng)估與反饋
企業(yè)應(yīng)定期對(duì)安全生產(chǎn)與消防安全培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估,通過(guò)考試、問(wèn)卷調(diào)查等方式了解員工掌握程度。同時(shí),收集員工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的建議和意見(jiàn),不斷優(yōu)化培訓(xùn)方案,提高培訓(xùn)質(zhì)量。
6.培訓(xùn)的持續(xù)性與常態(tài)化
安全生產(chǎn)與消防安全培訓(xùn)應(yīng)作為企業(yè)日常管理的一部分,持續(xù)進(jìn)行,形成常態(tài)化。企業(yè)應(yīng)定期組織培訓(xùn),確保新入職員工和在職員工都能接受到全面的安全生產(chǎn)與消防安全教育。
第二章培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作
培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作是確保培訓(xùn)順利進(jìn)行的關(guān)鍵。首先,企業(yè)需要根據(jù)自身的行業(yè)特點(diǎn)和生產(chǎn)流程,明確培訓(xùn)的具體目標(biāo)和需求。這就像是做飯前要先準(zhǔn)備好食材和工具一樣。
1.確定培訓(xùn)對(duì)象
企業(yè)要明確哪些員工需要接受安全生產(chǎn)與消防安全的培訓(xùn),比如新入職的員工、調(diào)換崗位的員工,或者是需要定期復(fù)訓(xùn)的老員工。這樣才能保證培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性和有效性。
2.制定培訓(xùn)計(jì)劃
根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象和目標(biāo),制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。計(jì)劃中要包括培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、培訓(xùn)師的選擇等。比如,計(jì)劃可以在每年的安全生產(chǎn)月集中進(jìn)行,或者根據(jù)生產(chǎn)淡旺季靈活調(diào)整。
3.選擇合適的培訓(xùn)師
培訓(xùn)師的選擇非常關(guān)鍵。他們不僅要有扎實(shí)的安全生產(chǎn)與消防安全知識(shí),還要具備良好的教學(xué)能力,能夠把復(fù)雜的知識(shí)用簡(jiǎn)單易懂的方式傳授給員工。
4.準(zhǔn)備培訓(xùn)資料
提前準(zhǔn)備好培訓(xùn)資料,包括教材、PPT、視頻等,確保培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣。比如,可以通過(guò)制作一些生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)或者視頻案例,讓員工更容易理解和記憶。
5.設(shè)備和場(chǎng)地準(zhǔn)備
檢查培訓(xùn)場(chǎng)地是否有足夠的空間,是否配備了必要的安全設(shè)施,如消防器材、緊急疏散指示等。同時(shí),確保投影儀、音響等設(shè)備能夠正常工作,避免培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)技術(shù)問(wèn)題。
6.通知員工
提前通知員工培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容,讓員工做好參加培訓(xùn)的準(zhǔn)備。如果有特別需要注意的事項(xiàng),比如攜帶個(gè)人防護(hù)裝備等,也要一并告知。
7.預(yù)演和調(diào)整
在培訓(xùn)開(kāi)始前,可以組織一次預(yù)演,看看整個(gè)培訓(xùn)流程是否順暢,內(nèi)容是否合理,根據(jù)預(yù)演的情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
第三章培訓(xùn)過(guò)程中的互動(dòng)與實(shí)踐
培訓(xùn)不是單向灌輸,而是要讓員工真正參與進(jìn)來(lái),動(dòng)手實(shí)踐,這樣才能達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。
1.互動(dòng)教學(xué)
培訓(xùn)師在講解理論知識(shí)時(shí),要善于提問(wèn),鼓勵(lì)員工分享自己的經(jīng)驗(yàn)和看法。比如,在講解安全操作規(guī)程時(shí),可以讓員工談?wù)勛约浩綍r(shí)操作中遇到的問(wèn)題和解決方法,這樣既能增強(qiáng)記憶,也能讓大家從實(shí)際案例中學(xué)到東西。
2.實(shí)操演練
理論知識(shí)講解完畢后,緊接著就是實(shí)操演練。比如,培訓(xùn)消防器材的使用,可以讓員工親自操作滅火器、消防栓等,培訓(xùn)師在一旁指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,確保每個(gè)員工都能正確使用。
3.情景模擬
4.小組討論
將員工分成小組,針對(duì)某個(gè)安全生產(chǎn)問(wèn)題進(jìn)行討論,比如如何預(yù)防機(jī)械傷害,每個(gè)小組提出自己的方案,然后進(jìn)行分享和點(diǎn)評(píng)。這樣既能激發(fā)員工的思考,也能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
5.角色扮演
在一些特定的培訓(xùn)環(huán)節(jié),可以采用角色扮演的方式,讓員工模擬不同角色,比如安全管理人員、事故當(dāng)事人等,通過(guò)角色扮演來(lái)提高員工對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)。
6.反饋與總結(jié)
每次實(shí)操演練和小組討論結(jié)束后,都要留出時(shí)間讓員工進(jìn)行反饋,分享自己的收獲和感受。培訓(xùn)師要對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),指出做得好的地方和需要改進(jìn)的地方。
7.適時(shí)調(diào)整
在培訓(xùn)過(guò)程中,培訓(xùn)師要根據(jù)員工的反饋和實(shí)際操作情況,適時(shí)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和方式,確保培訓(xùn)能夠滿足員工的需求,達(dá)到預(yù)期效果。
第四章培訓(xùn)后的考核與跟蹤
培訓(xùn)結(jié)束后,不能就那么放任不管了,得看看培訓(xùn)效果到底怎么樣,這就像學(xué)生上課后得考試一樣。
1.知識(shí)測(cè)試
得通過(guò)一些筆試或者口試的方式,來(lái)檢驗(yàn)員工對(duì)安全生產(chǎn)和消防安全知識(shí)的掌握情況。比如,出幾道關(guān)于安全操作規(guī)程的選擇題,或者讓員工現(xiàn)場(chǎng)演示滅火器的正確使用方法。
2.操作考核
理論知識(shí)掌握了,操作技能也得跟上。可以讓員工在模擬的環(huán)境中進(jìn)行操作,比如模擬一次火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),看看員工能不能快速正確地使用消防器材,或者進(jìn)行緊急疏散。
3.反饋收集
考核完了得聽(tīng)聽(tīng)員工的聲音,收集他們對(duì)培訓(xùn)的反饋。這可以是填寫(xiě)一個(gè)問(wèn)卷,或者直接和培訓(xùn)師進(jìn)行交流,說(shuō)說(shuō)哪里好,哪里不好,哪里還需要加強(qiáng)。
4.跟蹤培訓(xùn)效果
培訓(xùn)效果不是一次考核就能定論的,得持續(xù)跟蹤。比如,定期檢查員工在實(shí)際工作中是否按照培訓(xùn)要求操作,或者有沒(méi)有出現(xiàn)新的安全問(wèn)題。
5.針對(duì)性輔導(dǎo)
對(duì)于那些考核不過(guò)關(guān)或者在實(shí)際操作中存在問(wèn)題的員工,要進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)??赡苄枰獑为?dú)安排時(shí)間,針對(duì)性地解決他們的問(wèn)題。
6.持續(xù)改進(jìn)
根據(jù)考核結(jié)果和員工反饋,對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和方法進(jìn)行改進(jìn)。比如,如果發(fā)現(xiàn)員工對(duì)某個(gè)環(huán)節(jié)掌握得不好,下次培訓(xùn)時(shí)就可以重點(diǎn)講解和練習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)。
7.建立激勵(lì)機(jī)制
為了鼓勵(lì)員工積極參與培訓(xùn),并且在實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),可以設(shè)立一些獎(jiǎng)勵(lì)措施。比如,對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的員工,可以給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或者職級(jí)晉升的機(jī)會(huì)。
第五章培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用
培訓(xùn)完了,不能讓學(xué)到的知識(shí)只是停留在紙上,得讓它們變成實(shí)際行動(dòng),真正用到工作中去。
1.安全意識(shí)提升
員工在培訓(xùn)中學(xué)到了安全知識(shí),意識(shí)到了安全生產(chǎn)的重要性,這得體現(xiàn)在日常工作中,比如更注重操作前的安全檢查,更遵守安全操作規(guī)程。
2.標(biāo)準(zhǔn)化操作
培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)的操作規(guī)程,員工得在實(shí)際操作中一絲不茍地執(zhí)行。比如,使用機(jī)械設(shè)備前,必須按照規(guī)程進(jìn)行檢查,穿戴好個(gè)人防護(hù)裝備。
3.風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控
培訓(xùn)中提到了各種安全風(fēng)險(xiǎn)和預(yù)防措施,員工得學(xué)會(huì)如何預(yù)控這些風(fēng)險(xiǎn)。比如,在易燃易爆區(qū)域工作,要時(shí)刻注意火源管理,防止火災(zāi)事故的發(fā)生。
4.應(yīng)急處理
遇到緊急情況時(shí),員工能夠迅速反應(yīng),正確處理。比如,發(fā)生火災(zāi)時(shí),能夠立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,使用滅火器進(jìn)行初步撲救,并有序疏散人員。
5.持續(xù)學(xué)習(xí)
安全生產(chǎn)和消防安全是個(gè)持續(xù)更新的領(lǐng)域,員工得有持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)。比如,定期閱讀安全知識(shí)更新資料,參加定期的安全培訓(xùn)和研討會(huì)。
6.安全文化建設(shè)
企業(yè)要營(yíng)造一個(gè)濃厚的安全文化氛圍,讓員工自然而然地將安全生產(chǎn)和消防安全融入到日常工作和生活中。比如,設(shè)置安全宣傳欄,定期舉行安全知識(shí)競(jìng)賽。
7.實(shí)操練習(xí)
理論知識(shí)得通過(guò)實(shí)操來(lái)鞏固。企業(yè)可以定期組織實(shí)操練習(xí),比如模擬火災(zāi)逃生,使用消防器材等,讓員工在實(shí)際操作中提升技能。
第六章培訓(xùn)的持續(xù)改進(jìn)與更新
安全生產(chǎn)和消防安全不是一成不變的,隨著技術(shù)的發(fā)展和法規(guī)的更新,培訓(xùn)內(nèi)容也得跟上時(shí)代的步伐,不斷改進(jìn)和更新。
1.反饋機(jī)制的建立
得有個(gè)渠道讓員工能夠反饋培訓(xùn)中的問(wèn)題和不足,這樣培訓(xùn)才能不斷進(jìn)步??梢栽O(shè)置一個(gè)意見(jiàn)箱,或者在線反饋平臺(tái),讓員工隨時(shí)提出自己的看法。
2.定期評(píng)估培訓(xùn)效果
定期對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估,看看哪些地方有用,哪些地方需要改進(jìn)??梢越M織定期的考試或者問(wèn)卷調(diào)查,了解員工的知識(shí)掌握情況和對(duì)培訓(xùn)的滿意度。
3.跟進(jìn)新技術(shù)和新法規(guī)
安全生產(chǎn)和消防安全相關(guān)的技術(shù)和法規(guī)是不斷更新的,培訓(xùn)內(nèi)容也得跟上這些變化。比如,新的安全設(shè)備怎么用,新的安全法規(guī)有什么要求,都得及時(shí)補(bǔ)充到培訓(xùn)中。
4.引入先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)
可以學(xué)習(xí)其他企業(yè)或者行業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),看看他們是如何進(jìn)行安全生產(chǎn)和消防安全管理的,取長(zhǎng)補(bǔ)短,改進(jìn)自己的培訓(xùn)內(nèi)容和方法。
5.培訓(xùn)師的繼續(xù)教育
培訓(xùn)師自己也不能停步,得定期接受繼續(xù)教育,提升自己的專業(yè)水平??梢詤⒓右恍I(yè)培訓(xùn),或者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,獲取最新的安全知識(shí)。
6.實(shí)操細(xì)節(jié)的優(yōu)化
在實(shí)操培訓(xùn)中,要不斷優(yōu)化細(xì)節(jié),讓員工能夠掌握最實(shí)用的技能。比如,根據(jù)實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題,調(diào)整操作流程,使操作更加安全高效。
7.激勵(lì)機(jī)制的完善
為了鼓勵(lì)員工積極參與到安全生產(chǎn)和消防安全的培訓(xùn)中,得不斷完善激勵(lì)機(jī)制。比如,對(duì)于積極參與培訓(xùn)并表現(xiàn)突出的員工,可以給予額外的獎(jiǎng)勵(lì)或者晉升機(jī)會(huì)。
第七章跨部門(mén)協(xié)作與溝通
安全生產(chǎn)和消防安全不是某個(gè)部門(mén)自己的事,它涉及到整個(gè)企業(yè)的各個(gè)部門(mén),所以跨部門(mén)的協(xié)作和溝通特別重要。
1.建立聯(lián)絡(luò)機(jī)制
企業(yè)內(nèi)部要建立一個(gè)跨部門(mén)的聯(lián)絡(luò)機(jī)制,就像一個(gè)大家庭里的通訊錄,哪個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)什么,出了問(wèn)題找誰(shuí),都得清清楚楚。
2.定期召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)
各個(gè)部門(mén)得定期坐下來(lái)開(kāi)個(gè)會(huì),商量商量安全生產(chǎn)和消防安全的大事。比如,生產(chǎn)部門(mén)可能會(huì)提出在生產(chǎn)線上遇到了新的安全問(wèn)題,安全管理部門(mén)就得及時(shí)響應(yīng)。
3.跨部門(mén)培訓(xùn)
安全生產(chǎn)和消防安全的培訓(xùn)不應(yīng)該只限于某個(gè)部門(mén),而應(yīng)該是全員的??梢越M織跨部門(mén)的培訓(xùn),讓不同部門(mén)的員工都了解整個(gè)企業(yè)的安全情況。
4.信息共享
各個(gè)部門(mén)之間要共享安全生產(chǎn)和消防安全的相關(guān)信息,比如安全檢查的結(jié)果,事故案例的分析等,這樣每個(gè)人都能了解全局。
5.聯(lián)合演練
組織跨部門(mén)的聯(lián)合演練,模擬真實(shí)的安全生產(chǎn)和消防安全事故,檢驗(yàn)各個(gè)部門(mén)之間的協(xié)調(diào)和配合能力。
6.實(shí)操中的協(xié)作
在安全生產(chǎn)和消防安全的實(shí)操中,各個(gè)部門(mén)之間要緊密協(xié)作。比如,發(fā)生火災(zāi)時(shí),生產(chǎn)部門(mén)要迅速切斷火源,安全管理部門(mén)要組織疏散,消防部門(mén)要撲救火災(zāi)。
7.溝通渠道的暢通
得保證溝通渠道的暢通,無(wú)論哪個(gè)部門(mén)發(fā)現(xiàn)了安全隱患,都能及時(shí)傳遞給相關(guān)部門(mén),快速響應(yīng),避免事故的發(fā)生。
第八章應(yīng)急預(yù)案的制定與實(shí)施
應(yīng)急預(yù)案就像是企業(yè)的安全保險(xiǎn),一旦發(fā)生安全生產(chǎn)和消防安全事故,就得有條不紊地按照預(yù)案進(jìn)行處置。
1.預(yù)案的制定
根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況,制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案。預(yù)案中要明確各個(gè)部門(mén)在事故發(fā)生時(shí)的職責(zé)和行動(dòng)步驟,就像一張?jiān)敿?xì)的作戰(zhàn)地圖。
2.預(yù)案的培訓(xùn)
制定了預(yù)案還不夠,還得讓員工熟悉預(yù)案內(nèi)容,知道在緊急情況下自己應(yīng)該怎么做??梢酝ㄟ^(guò)模擬演練的方式,讓員工在實(shí)踐中掌握預(yù)案的操作流程。
3.預(yù)案的演練
定期進(jìn)行預(yù)案演練,檢驗(yàn)預(yù)案的有效性和員工的應(yīng)急處理能力。演練可以是全員的,也可以是針對(duì)某個(gè)部門(mén)的,確保每個(gè)員工都能熟悉自己的職責(zé)。
4.預(yù)案的更新
隨著企業(yè)情況的變化,預(yù)案也得跟著更新。比如,如果生產(chǎn)線進(jìn)行了改造,應(yīng)急預(yù)案中相關(guān)的疏散路線和應(yīng)急設(shè)備位置就得進(jìn)行調(diào)整。
5.預(yù)案的評(píng)估
每次演練結(jié)束后,都要對(duì)預(yù)案進(jìn)行評(píng)估,看看哪里做得好,哪里需要改進(jìn)??梢匝?qǐng)外部專家進(jìn)行評(píng)估,也可以內(nèi)部進(jìn)行自我評(píng)估。
6.預(yù)案的告知
要讓所有員工都知道應(yīng)急預(yù)案的存在,了解自己的職責(zé)??梢栽谄髽I(yè)內(nèi)部公告欄張貼預(yù)案,或者在培訓(xùn)中詳細(xì)講解。
7.預(yù)案的執(zhí)行
一旦發(fā)生事故,就要嚴(yán)格按照預(yù)案執(zhí)行。各部門(mén)要緊密配合,確保應(yīng)急處理工作有序進(jìn)行,減少事故造成的損失。
第九章安全生產(chǎn)與消防安全的日常管理
安全生產(chǎn)和消防安全不是一時(shí)的任務(wù),而是需要日常管理的長(zhǎng)期工作。
1.建立安全管理制度
企業(yè)要建立一套完善的安全管理制度,明確各個(gè)部門(mén)和員工的安全責(zé)任,就像家里的家規(guī)一樣,每個(gè)人都知道自己該做什么。
2.安全檢查
定期進(jìn)行安全檢查,就像醫(yī)生給病人做體檢一樣,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。檢查內(nèi)容包括設(shè)備設(shè)施的完好性、操作規(guī)程的執(zhí)行情況等。
3.維護(hù)與保養(yǎng)
對(duì)安全設(shè)備設(shè)施要進(jìn)行定期維護(hù)和保養(yǎng),確保它們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻能發(fā)揮作用。比如,消防器材要定期檢查,確保它們能正常使用。
4.安全培訓(xùn)
安全生產(chǎn)和消防安全的培訓(xùn)不是一次性的,而是要定期進(jìn)行??梢越M織定期的復(fù)訓(xùn),讓員工鞏固和更新安全知識(shí)。
5.安全會(huì)議
定期召開(kāi)安全會(huì)議,討論安全生產(chǎn)和消防安全中的問(wèn)題,分享經(jīng)驗(yàn),提出改進(jìn)措施。會(huì)議可以是全員的,也可以是針對(duì)某個(gè)部門(mén)的。
6.獎(jiǎng)懲機(jī)制
建立獎(jiǎng)懲機(jī)制,對(duì)安全生產(chǎn)和消防安全表現(xiàn)優(yōu)秀的員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)違反安全規(guī)程的員工進(jìn)行懲罰。這樣既能激勵(lì)員工,也能起到警示作用。
7.安全文化建設(shè)
營(yíng)造一個(gè)良好的安全文化氛圍,讓員工在日常工作中自覺(jué)遵守安全規(guī)定??梢酝ㄟ^(guò)張貼安全標(biāo)語(yǔ)、舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽等方式來(lái)加強(qiáng)安全文化建設(shè)。
第十章安全生產(chǎn)與消防安全的社會(huì)責(zé)任
企業(yè)不僅要對(duì)內(nèi)部負(fù)責(zé),還要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),安全生產(chǎn)和消防安全就是企業(yè)社會(huì)責(zé)任的一部分。
1.社區(qū)互動(dòng)
企業(yè)可以與周邊社區(qū)互動(dòng),分享安全生產(chǎn)和消防安全的經(jīng)驗(yàn),提高整個(gè)社區(qū)的安全意識(shí)。比如,可以組織社區(qū)消防演練,讓社區(qū)居民也參與進(jìn)來(lái)。
2.環(huán)保責(zé)任
安全生產(chǎn)和消防安全不僅僅是關(guān)于人,還關(guān)乎環(huán)境。企業(yè)要承擔(dān)起環(huán)保責(zé)任,確保生產(chǎn)過(guò)程不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染
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