湖南省寧鄉(xiāng)四中2015-2016學年高二語文上冊期中考試題

高二期中考試語文試題（附答案）注意事項：1．本試卷分第I卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．

作答時，將答案寫在答題卡上．寫在本試卷上無效。3．

考試結束后，上交答題卡，本試卷妥善保存。第I卷閱讀題甲必考題―、現代文閱讀（9分．每小題3分）閱讀下面的文宇，完成1-3題．

無論是閱讀或是寫作，字的難處在意義的確定與控制。字有直指的意義，有聯想的意義。比如說“煙”，它的直指的意義，凡見過燃燒體冒煙的人都會明白，只是它的聯想的意義迷離不易捉摸，它可聯想到燃燒彈、鴉片煙榻、廟里焚香、“一川煙草”、“楊柳萬條煙”、“煙光凝而暮山紫”、“藍田日暖玉生煙”……種種境界。直指的意義載在字典上，有如月輪，明顯而確實；聯想的意義是文字在歷史過程上所累積的種種關系，有如輪外圓暈，暈外霞光，其濃淡大小隨人隨時隨地而各個不同，變化莫測?？茖W的文字愈限于直指的意義就愈精確，文學的文字有時卻必須顧到聯想的意義，尤其是在詩方面。直指的意義易用，聯想的意義卻難用。因為前者是固定的，后者是游離的；前者偏于類型，后者偏于個性。既是游離的，個別的，它就不易控制，而且它可以使意蘊豐富，也可以使意思含糊甚至于支離。比如說蘇東坡的《惠山烹小龍團》詩里的三、四兩句“獨攜天上小團月，來試人間第二泉”，“天上小團月”是由“小龍團”茶聯想起來的，如果你不知道這個關聯，原文就簡直讀不通；如果你不了解明月照著泉水和清茶泡在泉水里那一點共同的清沁肺腑的意味，也就失去原文的妙處。這兩句詩的妙處就在不即不離、若隱若現之中。它比用“惠山泉水泡小龍團茶”一句話來得較豐富，也來得較含混有蘊藉。難處就在于含混中顯得豐富。由“獨攜小龍團，來試惠山泉”變成“獨攜天上小團月，來試人間第二泉”，這是點鐵成金。文學之所以為文學，就在這一點生發(fā)上面。（《咬文嚼字》）1．下列對本段文字的中心歸納正確的一項是()

A．字的直指的意義和聯想的意義的區(qū)別。

B．字的直指的意義比聯想的意義更有用。

C．字的聯想的意義比直指的意義更有用。

D．字的難處在聯想的意義的確定與控制。2.根據選文內容，下列“煙”字意義不同于其它三項的一項是()

A．日照香爐生紫煙

B．煙花三月下揚州

C．依依墟里煙

D．煙籠寒水月籠沙3.下面對選文內容的理解與分析不正確的一項是()

A.無論是科學的文字還是文學的文字，都必須做到讓直指的意義和聯想的意義完美結合起來。

B.直指的意義固定、明顯、確實，它更適宜于科學的文字，因為它可以使科學的文字更精確。

C.聯想的意義難用，但文學的文字有時卻必須顧到它，因為它可以使詩文于含混中顯得豐富。

D.“獨攜天上小團月，來試人間第二泉”之所以妙，就在于它巧妙地使用了文字聯想的意義。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4—7題大鐵椎傳清·魏禧大鐵椎，不知何許人也，北平陳子燦省兄河南，與遇宋將軍家。宋，懷慶青華鎮(zhèn)人，工技擊，七省好事者皆來學。人以其雄健，呼宋將軍云。宋弟子高信之，亦懷慶人，多力善射，長子燦七歲，少同學，故嘗與過宋將軍。時座上有健啖客，貌甚寢，右脅夾大鐵椎，重四五十斤，飲食拱揖不暫去。柄鐵折疊環(huán)復，如鎖上練，引之長丈許。與人罕言語，語類楚聲，扣其鄉(xiāng)及姓字，皆不答。既同寢，夜半，客曰：“吾去矣?！毖杂櫜灰姟Ｗ訝N見窗戶皆閉驚問信之信之曰客初至不冠不襪以藍手巾裹頭足纏白布大鐵椎外一物無所持而腰多白金。吾與將軍俱不敢問也?！弊訝N寐而醒，客則鼾睡炕上矣。一日，辭宋將軍曰：“吾始聞汝名，以為豪，然皆不足用。吾去矣！”將軍強留之，乃曰：“吾數擊殺響馬賊，奪其物，故仇我。久居，禍且及汝。今夜半，方期我決斗某所。”宋將軍欣然曰：“吾騎馬挾矢以助戰(zhàn)。”客曰：“止！賊能且眾，吾欲護汝，則不快吾意?！彼螌④姽首载摚矣^客所為，力請客?？筒坏靡?，與偕行。將至斗處，送將軍登空堡上，曰：“但觀之，慎弗聲，令賊知也?！睍r雞鳴月落，星光照曠野，百步見人?？婉Y下，吹觱篥數聲。頃之，賊二十馀騎四面集，步行負弓矢從者百許人。一賊提刀突奔客。客大呼揮椎，賊應聲落馬，馬首裂。眾賊環(huán)而進，客奮椎左右擊，人馬仆地，殺三十許人。宋將軍屏息觀之，股栗欲墮。忽聞客大呼曰：“吾去矣?！眽m滾滾東向馳去。后遂不復至。4、下列句中加點字解釋錯誤的一項是（

）A．北平陳子燦省兄河南

?。禾酵?。B．故嘗與過宋將軍

過：經過。C．扣其鄉(xiāng)及姓字，皆不答

扣：通“叩”，詢問。D．時座上有健啖客

啖：吃。5、對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A．子燦見窗戶皆閉/驚問信之/信之曰/客初至/不冠不襪/以藍手巾裹頭/足纏白布/大鐵椎外/一物無所持/而腰多白金B(yǎng)．子/燦見窗戶皆閉/驚問信/之信之曰/客初至/不冠不襪/以藍手巾裹頭/足纏白布/大鐵椎/外一物無所持/而腰多白金C．子燦見窗戶皆閉/驚問信之/信之曰客/初至/不冠不襪/以藍手巾/裹頭足/纏白布/大鐵椎外/一物無所持/而腰多白金D．子/燦見窗戶/皆閉驚問信之/信之曰/客初至/不冠不襪/以藍手巾/裹頭足/纏白布/大鐵椎/外一物無所持/而腰多白金6、下列對《大鐵錘傳》的賞析，不正確的一項是（

）A．文章開頭介紹宋將軍的“工技擊”“雄健”，是為了襯托大鐵椎的勇武。用了以勇襯勇的表現手法。B．文中描寫了大鐵椎的外貌和言行，表現了大鐵椎身懷絕技，輕捷善戰(zhàn)的個性特征。C．宋將軍“屏息觀之，股栗欲墮”，說明他是一個膽小鬼。D．“時雞鳴月落，星光照曠野，百步見人。”渲染了戰(zhàn)前的肅殺氣氛。

7、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）宋弟子高信之，亦懷慶人，多力善射，長子燦七歲。（3分）譯：

（2）吾數擊殺響馬賊，奪其物，故仇我。久居，禍且及汝。（4分）譯：

（3）宋將軍故自負，且欲觀客所為，力請客。（3分）譯：

（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩，完成8～9題。蜀相杜甫丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。1．古人評詩常用“詩眼”的手法，所謂“詩眼”往往指一句詩中最精練傳神的一個字。你認為這首詩頷聯中的“詩眼”分別是哪一個字？為什么？請結合全詩簡要賞析。答：_______________________________________________________2．本詩的主旨是什么？抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？答：_______________________________________________________（三）名篇名句默寫（6分）10．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《莊子，逍遙游》指出“_____，_____”就像倒在堂艙地的-杯水，無法浮起一個杯子一樣。（2）蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》中“_____，______”兩句，收束了對赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對歷史的緬懷。（3）王勃在《滕王閣序》一文中，“_____，_____”兩句為我們描繪了一幅天闊水遠，野鴨與晚霞齊飛的絢爛秋景圖。乙選考題請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題題號后的方框涂黑。只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。三、文學類文本閱讀（25分）11，閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）小公務員之死（俄）契·訶夫一個美好的晚上，一位心情美好的庶務官伊凡·德米特里·切爾維亞科夫，坐在劇院第二排座椅上，正拿著望遠鏡觀看輕歌劇《科爾涅維利的鐘聲》。他看著演出，感到無比幸福。但突然間，他的臉皺起來，眼睛往上翻，呼吸停住了……他放下望遠鏡，低下頭，便阿嚏一聲，打了個噴嚏，無論何時何地，誰打噴嚏都是不能禁止的。莊稼漢打噴嚏，警長打噴嚏，有時連達官貴人也在所難免。人人都打噴嚏。切爾維亞科夫毫不慌張，掏出小手絹擦擦臉，而且像一位講禮貌的人那樣，舉目看看四周：他的噴嚏是否濺著什么人了？但這時他不由得慌張起來，因為他看到，坐在他前面第一排座椅上的一個小老頭，正用手套使勁擦他的禿頭和脖子，嘴里還嘟噥著什么。切爾維亞科夫認出這人是三品文官布里扎洛夫將軍，他在交通部門任職?！拔业膰娞鐬R著他了！”切爾維亞科夫心想，“他雖說不是我的上司，是別的部門的，不過這總不妥當。應當向他賠個不是才對。”切爾維亞科夫咳嗽一聲，身子探向前去，湊著將軍的耳朵小聲說：“務請大人原諒，我的唾沫星子濺著您了……我出于無心……”“沒什么，沒什么……”“看在上帝份上，請您原諒。要知道我……我不是有意的……”“哎，請坐下吧！讓人聽戲嘛！”

切爾維亞科夫心慌意亂了，他傻笑一下，開始望著舞臺。他看著演出，但已不再感到幸福。他開始惶恐不安起來。幕間休息時，他走到布里扎洛夫跟前，在他身邊走來走去，終于克制住膽怯心情，囁嚅道：“我濺著您了，大人……務請寬恕……要知道我……我不是有意的……”“哎，夠了！我已經忘了，您怎么老提它呢！”將軍說完，不耐煩地撇了撇下嘴唇?！八f忘了，可是他那眼神多兇！”切爾維亞科夫暗想，不時懷疑地瞧他一眼。“連話都不想說了。應當向他解釋清楚，我完全是無意的……這是自然規(guī)律……否則他會認為我故意啐他。他現在不這么想，過后肯定會這么想的！……”回家后，切爾維亞科夫把自己的失態(tài)告訴了妻子。他的妻子先是被嚇著了，但后來聽說布里扎洛夫是“別的部門的”，也就放心了。但他覺得妻子對發(fā)生的事過于輕率了?！安贿^你還是去一趟賠禮道歉的好，”他的妻子說，“他會認為你在公共場合舉止不當！”“說得對呀！剛才我道歉過了，可是他有點古怪，而且一句中聽的話也沒說……再者也沒有時間細談?！钡诙?，切爾維亞科夫穿上新制服，刮了臉，去找布里扎洛夫解釋。他走進將軍的接待室，看到里面有許多請求接見的人。將軍被圍坐在其中，已經開始接受呈文了。將軍詢問過幾人后，抬眼望著切爾維亞科夫。“昨天在‘阿爾卡吉亞’劇場，如果大人還記得的話，”切爾維亞科夫說，“我打了一個噴嚏，無意中濺了……務請您原……”“什么廢話……天知道怎么回事！”將軍扭過臉，對下一名來訪者說：“您有什么事？”“他不想說！”切爾維亞科夫臉色煞白，心里想道，“看來他生氣了……不行，這事不能這樣放下，我要跟他解釋清楚”當將軍接見完最后一名來訪者，正要返回內室時，切爾維亞科夫一步跟上去，又開始囁嚅道：“大人，倘若在下膽敢打攪大人的話，那么可以說，只是出于一種悔過的心情……我不是有意的，務請您諒解，大人！”將軍做出一副哭笑不得的樣子，揮一下手?！澳喼遍_玩笑，先生！”將軍說完，進門不見了?！斑@怎么是開玩笑？”切爾維亞科夫想，“根本不是開玩笑！身為將軍，卻不明事理！既然這樣，我再也不向這個裝腔作勢的人賠不是了！去他的！我給他寫封信，再也不來了！真的，再也不來了！”切爾維亞科夫這么思量著回到家里?？墒墙o將軍的信卻沒有寫成。想來想去，怎么也想不出這信該怎么寫，只好次日又去向將軍本人解釋?！拔易蛱靵泶驍嚵舜笕?，”當將軍向他抬起疑問的目光，他開始囁嚅道，“我不是如您講的來開玩笑的。我來是向您賠禮道歉，因為我打噴嚏時濺著您了，大人……說到開玩笑，我可從來沒有想過。在下膽敢開玩笑嗎？倘若我們真開玩笑，那樣的話，就絲毫談不上對大人的敬重了……談不上……”“滾出去?。　焙鋈婚g，臉色發(fā)青、渾身打顫的將軍大喝一聲?！笆裁?，大人？”切爾維亞科夫小聲問道，他嚇呆了。“滾出去！”將軍跺著腳，又喊了一聲。切爾維亞科夫突然感到肚子里什么東西碎了。什么也看不見，什么也聽不著，他一步一步退到門口。他來到街上，步履艱難地走著……他迷迷糊糊地回到家里，沒脫制服，就倒在長沙發(fā)上……咽了氣。（1）下列對小說有關內容的分析和概括，不恰當的兩項是(

)（5分）A．小說的主人公切爾維亞科夫向布里扎洛夫將軍前后進行了多達六次的“道歉”，而且一次比一次顯得鄭重、真誠而又卑怯、悲戚。B．小說運用了重復和漸進深入的描述技巧，形象生動地表現出一個噴嚏對主人公的影響，也使人物的心理變化逐步顯現。C．小說不僅表現了作者對思想庸俗、生活猥瑣的小市民的“哀其不幸,怒其不爭”的痛恨，也表達了其對罪惡的等級制度的控訴。D．小說靈活地運用了外貌、語言、心理、動作等多種描寫手法來塑造主人公切爾維亞科夫這一典型形象。E．小說的格調幽默詼諧。切爾維亞科夫在觀看歌劇時把噴嚏濺到了一位將軍頭上，然后就陷入了循環(huán)往復的道歉之中。（2）小說中切爾維亞科夫是一個怎樣的人物形象，請簡要分析。（6分）（3）請問小說中切爾維亞科夫回家后和妻子談話的情節(jié)可以刪去嗎？請簡要分析。（6分）（4）你認為是什么原因導致了小公務員的死亡？請結合小說內容談談自己的看法。（8分）四、實用類文本閱讀（25分）閱讀下面的文字，完成下面的（1）—（4）題。（25分）星斗其文赤子其人他出身于水，一生恬靜優(yōu)雅似水，離去后魂歸于水。而他的文字，與后世的讀者同在，似水流淌不絕。如果說作家是以文字征服世界，那么，對沈從文來說，前30年的文學創(chuàng)作，后30年的文物研究結出的果實，證實了自己生命的價值。他一生中出版各種作品80多種，500多萬字，是中國現代文學史上成書最多的作家之一。在沈從文自己，無論是身外報償還是身內所獲，物質上的得失還是精神上的毀譽，從不以為意。他一生所得收入，除維持一家生活必需的花費、社交應酬和幫助別人外，都陸陸續(xù)續(xù)花在購買書籍和陶瓷文物上。他家里曾堆滿了各式各樣的“壇壇罐罐”．家里放不下了，便隨手送人，送掉后又買。解放后索性一古腦兒全送了博物館，不僅沒有索取任何報酬，連一張收條也沒留下。1982年，他收到花城出版社寄來的九千多元稿費，立即湊足一萬元，寄給家鄉(xiāng)的小學，修建一棟圖書樓。然而，他也有因手頭無錢而發(fā)窘的時候，且不說他年輕時為吃飯問題所作的種種掙扎，就是在他不再為吃飯發(fā)愁以后，每逢某項社會公益活動需要他捐贈時，他常常因拿不出錢來而發(fā)愁難過。說起沈從文在文壇上的沉浮，在中國幾乎是一個典型。在這沉浮的背后，重疊著因“歷史的誤會”而帶來的種種人生坎坷與痛苦。但他幾乎從來不主動提及自己幾十年來遭遇的損害與屈辱。當別人問及他在“文化大革命”中的遭遇時，他只是說：“我沒有我的朋友受的沖擊大，我只是要打掃茅房，那是普通的事，在家里不是也要打掃嗎?”人們常常惋惜他不能繼續(xù)從事文學創(chuàng)作，為他在文學史上的“失蹤”感到遺憾，為他在第二、三次文代會上，連作家身份也得不到承認感到不平，他只是笑笑：“那未必不是塞翁失馬?！?978年全國第四次文代會后，沈從文長期冷落的門庭重新變得熱鬧起來，他構筑的言有魅力的“湘西世界”被人津津樂道，魯迅的“他是自新文學運動以來所出現的最好的作家”這一評價又被人記起，學術界開始確認沈從文在現代文學史上的“文學大師”地位。對這一切，沈從文表現出驚人的平靜。在談到他的文學創(chuàng)作時，他總是輕輕地揮著手：“那都是些過時了的東西，不必再提起它?！抑徊贿^是個出土文物?！薄斑@是因緣時會?！彼麖娬{說，“我年輕的時候，許多熟人同鄉(xiāng)頭腦都比我優(yōu)秀得多，卻一個個先后消失在中國近乎周期的悲劇里。就拿寫文章來說，開始時我的一支筆就笨得很，能夠堅持下來，也只是比別人耐煩一點。”對涉及個人榮辱得失的人事，沈從文表現出一種令人吃驚的寬容與平和。他寧愿記住別人的好處，而忘了別人對自己的損害。是湘西的水深深流進沈從文的血脈，滋潤和培育著他的性格。然而，他心頭還有無法釋懷的東西。這頭一件便是他30余年來從事的中國古代文物研究。他常常嘆息說“手頭有許多題目可做，現在是來不及了”，話語中總是透著惆悵與悲哀。雖然，他的《中國古代服飾研究》已經出版，王序在他的指導下，已成為能獨當一面的服飾文物專家．他的后半生事業(yè)后繼有人，但他仍不滿意。沈從文最害怕的是失去工作的權利。前幾年，有關部門通知他去辦理從歷史博物館調中國社會科學院的手續(xù)時，他誤以為是辦理退休手續(xù)，緊張得手足無措，只是囁嚅著說：“我還能做點事，請不要讓我退休?！?983年，他身患重病，幾乎足不出戶。對故鄉(xiāng)的思念日夜侵蝕著他，幾屬家鄉(xiāng)人的來訪，都使他興奮不已。他不間斷地詢問，頷首，搖頭，輕輕地嘆息，任何有關家鄉(xiāng)的人事，山川風物的點滴，都不愿放過?！拔夷苋ィ疫€能去的!”說著，他便掙扎著要站下地來，并終于奇跡般地站立起來。“你看，我還能去!”他孩童般得意地笑著，眼角上早已噙了兩顆晶亮的淚珠。然而他終于只能在想象與回憶里，同那片熟悉的土地親近。每當他獨自靜靜地坐在客廳里出神，都似乎在神游故土。靜寂中，突然響起河船拍打水面的槳聲，油坊里油錘與油榨相撞時爆發(fā)的聲響，伴和著古老、悠長而又悲涼的船歌號子，沉沉的牛角聲，水車飛轉發(fā)出的“咿呀”聲……（選編自凌宇《沈從文傳》）（1）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（

）（

）（5分）A．沈從文一生對金錢毫不在意，但為了維持日常生活開支、社交應酬、購買書籍和陶瓷文物，也有因手頭無錢而發(fā)愁難過的時候。B．沈從文的“耐煩”，意思就是忍耐，堅持不懈。面對年輕時的困窘生活，文革時的不幸遭遇，他依靠“耐煩”精神堅持了下來。C．由于不滿意自己在中國古代文物研究方面的表現，擔心研究時間不夠，沈從文總是害怕失去工作的權利。D．沈從文有不計個人榮辱得失的胸懷，雖歷經種種坎坷和磨難，最終以文學創(chuàng)作和文物研究方面的成就贏得世人的尊重。E．本文敘述了沈從文工作及生活中的一些事情，通過外貌、語言、動作的描寫，反映了他的人生經歷和精神品質。沈從文“星斗其文”的成就，文中體現在哪些方面?請簡要分析。（6分）

（3）文章結尾有何特點?作者這樣寫有何用意?請結合全文，簡要概括。（6分）

（4）文章從水起筆，又以水結尾，可見水的品性與沈從文的生命人格已渾然交融，這無疑是對“上善若水”的最好詮釋。請結合全文，談談你的理解。（8分）第II卷表達題五、語言文字運用（20分）13．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（3分）①曹雪芹筆下薛寶釵與林黛玉兩位姑娘常常被人________，其實她們的性格有較大差異。②書法大家林再成入圍江蘇十大頂尖書法家之列，榮膺“江蘇書法獎”，這一獎項之重與“蘭亭獎”________。③廣場舞是老年人精神文化的需求，承載的是“老有所樂”的文化內涵，不能與擾民________。A．相提并論混為一談等量齊觀B．混為一談相提并論等量齊觀C．相提并論等量齊觀混為一談D．等量齊觀混為一談相提并論14．

下列各句中．沒有語病的一句是（3分）A．我們對于“比較文學”是個陌生的概念，讀錢鐘書的《談中國詩》或許能引你走出陌生的境地。B．

但是在文學，無論閱讀和寫作，我們必須有一字不肯放松的謹嚴。C．不但“木”讓我們容易想起了樹干，而且還會帶來了“木”所暗示的顏色性。D．

一篇典型的科學論文總是認為自己不過是一條大鋸上的又一個鋸齒——它本身并不重要，但卻是一個更大項目的一個分子。15．

下面8個句子的順序被打亂了,請選出排列連貫、得體的一項

①文學是艱苦的事

②我希望讀者從這粗枝大葉的討論中

③你不能懶,不能粗心

④可以領略運用文字所應有的謹嚴精神

⑤不能受一時興會所生的幻覺迷惑而輕易自滿

⑥只有刻苦自勵,推陳出新

⑦你才會逐漸達到藝術的美

⑧時時求思想情感和語言的精練與吻合

A.①②④⑤③⑥⑦⑧

B.②④③⑤①⑥⑧⑦

C.①③⑤④②⑥⑦⑧

D.②①③④⑤⑥⑧⑦16．校園里運來了一批大小不一的石頭，準備放在路口、墻角、樹下等地方。學校決定在這些石頭上刻一些富有教育性的句子，用來勸學和勵志，請你根據示例按要求撰寫兩條，并說明理由。（5分）

示例：八字句——海納百川，有容乃大

理由：提醒師生要有一顆寬容而博大的心，能夠容納不同的觀點和見解。

四字句——______________________________________

理由：___________________________________________

十字句——_______________________________________

理由：___________________________________________17．閱讀下面的材料，回答問題。（6分）數字時代的書寫方式，紙筆書寫已不再是主流，電腦輸入越來越普及?！肮P”是輸入法，“墨”分RCB(紅綠藍色彩模式)，“紙”有doc、txt，行楷草隸篆的轉換也不過是鼠標輕輕一點。盡管如此，還是有人保持紙筆書寫的習慣。對于紙筆書寫與電腦輸入，你有什么看法？請簡要闡述。(要求：表達簡明連貫，言之成理，100字左右。）答：六、寫作（60分）18．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）美國經濟大蕭條時期，在一家路邊的院落，有一天走進一位衣衫襤褸的流浪漢。他很饑餓，請求主人讓他干一份活，換一頓飯吃。男主人看看他，又看看院子，說：“正好那邊有一垛木柴擋路，請幫我移一移。”于是流浪漢興沖沖地將院子東邊的柴垛移到了西邊?；罡赏炅?，女主人也將一桌豐盛的大餐擺在了他面前。在那個貧寒的季節(jié)里，主人的孫子眼見著那垛柴被來干活求餐的人搬東搬西好多次。后來，他明白了，祖父就是用那剁柴，點燃了許多人心中的明燈。上述材料告訴我們一個道理：為人處世要恰當地維護他人的尊嚴，呵護這個脆弱而堅韌的精靈。要求：選好角度，確定立意，自擬標題，寫一篇記敘文或議論文；不要脫離材料內容及含意的范圍；不要套作，不得抄襲。2015年下學期高二期中考試語文考試答案―、現代文閱讀（9分．每小題3分）1.D2.C3.A二、古代詩文閱讀（36分）4.

B5.A

6、C（寫宋將軍“屏息觀之，股栗欲墮”，是側面襯托大鐵椎。不能說宋將軍是膽小鬼）

7、（1）宋將軍的徒弟高信之，也是懷慶人，力氣大擅長射箭，比陳子燦大7歲。（叛斷句1分，多力善射1分，長子燦7歲1分，共3分）

（2）我多次打死響馬賊，奪取了他們劫來的財物，所以他們認為我是他們的仇人。長住你這里，禍患將牽連到你。（“數”“仇”譯對各1分，句子譯通2分，共4分）

（3）宋將軍本來自以為了不起

，但想看看客人的本事，于是極力請求（與客同往）。（“故”“且”“請客”譯對各1分，共3分）（二）古代詩歌閱讀（11分）參考答案1．“詩眼”分別為“自”“空”。碧草春色，黃鸝好音，著一“自”字，“空”字，便凄清至極，突出了祠堂的荒涼。而詩人的萬千感慨也正是由此而生發(fā)的，理解了這一點，我們才能體會到詩人表現出來的感傷嘆惋的情調。（意對即可）2．詩人借歌頌諸葛亮的過人智慧和豐功偉績，惋惜諸葛亮的壯志未酬，抒發(fā)了自己功業(yè)未就的深沉感慨。（意對即可）（三）名篇名句默寫（6分）【答案】（1）且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力三、文學類文本閱讀（25分）

答案：11、（1）AD（A小說中切爾維亞科夫向長官布里扎洛夫將軍前后進行的六次道歉并不真誠；D文中刻畫切爾維亞科夫這一人物形象時沒有使用外貌描寫）

（2）切爾維亞科夫是一個膽小怯弱，具有奴性心理且地位卑微的小公務員形象。（共3點，每點2分，每點要結合作品內容具體分析）

（3）不可以。①這段情節(jié)從側面烘托了主人公切爾維亞科夫膽小怯弱、惶恐憂郁的性格特點。當他的妻子得知布里扎洛夫是“別的部門的”，就放心了的時候，他覺得妻子對這件事的態(tài)度過于輕率了。

②切爾維亞科夫的妻子的言行推動了小說情節(jié)的發(fā)展。當切爾維亞科夫內心惶恐不安地把自己的失態(tài)告訴妻子時，她給予丈夫的建議是向長官道歉，這才有了之后的切爾維亞科夫向扎洛夫將軍的道歉。

③表現了當時俄國社會中切爾維亞科夫式的奴性意識和等級觀念的普遍性，進而深化了小說的主題。不僅切爾維亞科夫，就連他的妻子也認為應該再向布里扎洛夫將軍進行賠禮道歉，可以看出奴性意識在人民心中的根深蒂固。（3點，每點2分，每點要結合作品內容具體分析）

（4）是面對切爾維亞科夫的道歉，將軍始終生硬而傲慢的態(tài)度；是小公務員膽小怯弱的性格；更主要的是森嚴的等級制度和不平等的社會關系導致了他的死亡。

①從情節(jié)上分析是一個噴嚏導致了小公務員的死。一個小公務員不小心將噴嚏濺到了坐在前排的將軍級文官身上，他惟恐大將軍會將自己的不慎視為自己的粗野冒犯，而一而再再而三地道歉，就是這執(zhí)著地道歉，在遭遇大將軍的不耐煩與呵斥后一命嗚呼。

②從性格上分析是膽怯和懦弱導致了他的死亡；

③從社會制度角度分析，森嚴的等級制度和不平等的社會關系是造成小公務員之死的根本原因。大將軍比小公務員地位高，這在當時的社會中，地位的差異給小公務員在精神上造成了巨大的壓力，這導致了小公務員的恐懼和死亡。四、實用類文本閱讀（25分）12、答案：（1）（5分）DB

選D給3分，選B給2分，選E給1分。（2）（6分）1.作品數量多、涉及范圍廣，是中國現代文學史上成書最多的作家之一，文學創(chuàng)作和文物研究都取得成就。2.作品質量高，被魯迅譽為自新文學運動以來所出現的最好作家，是文學大師。3.作品有自己的獨特風格，構筑了富有