2025年成人高考語文作文素材運(yùn)用與技巧練習(xí)試卷

2025年成人高考語文作文素材運(yùn)用與技巧練習(xí)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，完成1-5題。在信息爆炸的今天，我們每天都要接收大量的信息。這些信息來自各種渠道，包括報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等。如何在這些信息中篩選出有價(jià)值的內(nèi)容，是我們每個(gè)人都必須面對(duì)的問題。1.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.文章開頭就點(diǎn)明了信息爆炸的背景，強(qiáng)調(diào)了信息篩選的重要性。B.文章主要論述了信息篩選的方法，包括從報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道獲取信息。C.文章認(rèn)為，在信息爆炸的今天，我們每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)篩選信息。D.文章最后指出，信息篩選是一個(gè)復(fù)雜的過程，需要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。2.下列對(duì)文章內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章第一段主要介紹了信息爆炸的背景。B.文章第二段主要論述了信息篩選的方法。C.文章第三段主要論述了信息篩選的重要性。D.文章第四段主要論述了信息篩選的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)。3.下列對(duì)文章結(jié)構(gòu)的分析，正確的一項(xiàng)是（）A.文章采用總分總的結(jié)構(gòu)，開頭和結(jié)尾都強(qiáng)調(diào)了信息篩選的重要性。B.文章采用總分結(jié)構(gòu)，開頭介紹了信息爆炸的背景，中間論述了信息篩選的方法。C.文章采用分總結(jié)構(gòu)，開頭介紹了信息爆炸的背景，中間論述了信息篩選的方法，結(jié)尾總結(jié)了信息篩選的重要性。D.文章采用總分總結(jié)構(gòu)，開頭介紹了信息爆炸的背景，中間論述了信息篩選的方法，結(jié)尾強(qiáng)調(diào)了信息篩選的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)。4.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章認(rèn)為，在信息爆炸的今天，我們每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)篩選信息。B.文章指出，信息篩選是一個(gè)復(fù)雜的過程，需要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。C.文章認(rèn)為，信息篩選的方法包括從報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道獲取信息。D.文章認(rèn)為，信息篩選的重要性在于幫助我們找到有價(jià)值的內(nèi)容。5.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章認(rèn)為，在信息爆炸的今天，我們每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)篩選信息。B.文章指出，信息篩選是一個(gè)復(fù)雜的過程，需要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。C.文章認(rèn)為，信息篩選的方法包括從報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道獲取信息。D.文章認(rèn)為，信息篩選的重要性在于幫助我們找到有價(jià)值的內(nèi)容。二、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成6-10題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑瑾。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！爾何如？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”“赤！爾何如？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c(diǎn)！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰繝栄詂ub?！痹唬骸澳赫?，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞零，詠而歸。”6.下列對(duì)文言文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.子路、曾皙、再有、公西華都是孔子的學(xué)生。B.子路、曾皙、再有、公西華在侍坐時(shí)，孔子詢問他們各自的志向。C.子路、曾皙、再有、公西華在回答孔子的問題時(shí)，都表達(dá)了自己想要為國(guó)家出力的愿望。D.子路、曾皙、再有、公西華在回答孔子的問題時(shí)，都表達(dá)了自己想要學(xué)習(xí)禮樂的愿望。7.下列對(duì)文言文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.子路、曾皙、再有、公西華在回答孔子的問題時(shí)，都表達(dá)了自己想要為國(guó)家出力的愿望。B.子路、曾皙、再有、公西華在回答孔子的問題時(shí)，都表達(dá)了自己想要學(xué)習(xí)禮樂的愿望。C.子路、曾皙、再有、公西華在回答孔子的問題時(shí)，都表達(dá)了自己想要為國(guó)家出力的愿望。D.子路、曾皙、再有、公西華在回答孔子的問題時(shí)，都表達(dá)了自己想要學(xué)習(xí)禮樂的愿望。8.下列對(duì)文言文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.子路、曾皙、再有、公西華在回答孔子的問題時(shí)，都表達(dá)了自己想要為國(guó)家出力的愿望。B.子路、曾皙、再有、公西華在回答孔子的問題時(shí)，都表達(dá)了自己想要學(xué)習(xí)禮樂的愿望。C.子路、曾皙、再有、公西華在回答孔子的問題時(shí)，都表達(dá)了自己想要為國(guó)家出力的愿望。D.子路、曾皙、再有、公西華在回答孔子的問題時(shí)，都表達(dá)了自己想要學(xué)習(xí)禮樂的愿望。9.下列對(duì)文言文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.子路、曾皙、再有、公西華在回答孔子的問題時(shí)，都表達(dá)了自己想要為國(guó)家出力的愿望。B.子路、曾皙、再有、公西華在回答孔子的問題時(shí)，都表達(dá)了自己想要學(xué)習(xí)禮樂的愿望。C.子路、曾皙、再有、公西華在回答孔子的問題時(shí)，都表達(dá)了自己想要為國(guó)家出力的愿望。D.子路、曾皙、再有、公西華在回答孔子的問題時(shí)，都表達(dá)了自己想要學(xué)習(xí)禮樂的愿望。10.下列對(duì)文言文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.子路、曾皙、再有、公西華在回答孔子的問題時(shí)，都表達(dá)了自己想要為國(guó)家出力的愿望。B.子路、曾皙、再有、公西華在回答孔子的問題時(shí)，都表達(dá)了自己想要學(xué)習(xí)禮樂的愿望。C.子路、曾皙、再有、公西華在回答孔子的問題時(shí)，都表達(dá)了自己想要為國(guó)家出力的愿望。D.子路、曾皙、再有、公西華在回答孔子的問題時(shí)，都表達(dá)了自己想要學(xué)習(xí)禮樂的愿望。四、詩歌鑒賞要求：閱讀下面的詩歌，完成11-15題。《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。11.下列對(duì)詩歌內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.詩歌通過描繪白日依山盡、黃河入海流的景象，表達(dá)了詩人對(duì)自然景色的贊美。B.詩歌通過描繪登鸛雀樓的景象，表達(dá)了詩人想要攀登更高境界的愿望。C.詩歌通過描繪鸛雀樓的高聳，表達(dá)了詩人對(duì)高樓大廈的向往。D.詩歌通過描繪黃河的奔騰，表達(dá)了詩人對(duì)祖國(guó)河山的熱愛。12.下列對(duì)詩歌內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩歌的開頭描繪了白日依山盡、黃河入海流的景象。B.詩歌的中間表達(dá)了詩人想要攀登更高境界的愿望。C.詩歌的結(jié)尾描繪了鸛雀樓的高聳。D.詩歌的意境開闊，給人以壯志凌云之感。13.下列對(duì)詩歌結(jié)構(gòu)的分析，正確的一項(xiàng)是（）A.詩歌采用總分總結(jié)構(gòu)，開頭和結(jié)尾都強(qiáng)調(diào)了攀登更高境界的愿望。B.詩歌采用總分結(jié)構(gòu)，開頭描繪了景象，中間表達(dá)了愿望。C.詩歌采用分總結(jié)構(gòu)，開頭描繪了景象，中間表達(dá)了愿望，結(jié)尾總結(jié)了意境。D.詩歌采用總分總結(jié)構(gòu)，開頭描繪了景象，中間表達(dá)了愿望，結(jié)尾總結(jié)了意境。14.下列對(duì)詩歌內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩歌通過描繪白日依山盡、黃河入海流的景象，表達(dá)了詩人對(duì)自然景色的贊美。B.詩歌通過描繪登鸛雀樓的景象，表達(dá)了詩人想要攀登更高境界的愿望。C.詩歌通過描繪鸛雀樓的高聳，表達(dá)了詩人對(duì)高樓大廈的向往。D.詩歌通過描繪黃河的奔騰，表達(dá)了詩人對(duì)祖國(guó)河山的熱愛。15.下列對(duì)詩歌內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩歌通過描繪白日依山盡、黃河入海流的景象，表達(dá)了詩人對(duì)自然景色的贊美。B.詩歌通過描繪登鸛雀樓的景象，表達(dá)了詩人想要攀登更高境界的愿望。C.詩歌通過描繪鸛雀樓的高聳，表達(dá)了詩人對(duì)高樓大廈的向往。D.詩歌通過描繪黃河的奔騰，表達(dá)了詩人對(duì)祖國(guó)河山的熱愛。五、文學(xué)常識(shí)要求：根據(jù)下列文學(xué)常識(shí)，回答16-20題。16.《紅樓夢(mèng)》的作者是（）A.曹雪芹B.吳承恩C.施耐庵D.陳景潤(rùn)17.《三國(guó)演義》中，被稱為“臥龍”的是（）A.諸葛亮B.周瑜C.關(guān)羽D.張飛18.《西游記》中，孫悟空的師傅是（）A.觀音菩薩B.佛祖C.唐僧D.玉皇大帝19.《水滸傳》中，被稱為“及時(shí)雨”的是（）A.宋江B.吳用C.林沖D.武松20.《西游記》中，唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，取的是什么經(jīng)（）A.《大般若經(jīng)》B.《金剛經(jīng)》C.《心經(jīng)》D.《阿彌陀經(jīng)》六、古詩詞默寫要求：根據(jù)提示，完成21-25題。21.（）月明幾時(shí)有？把酒問青天。22.（）千里共嬋娟。23.（）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。24.（）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。25.（）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.答案：C解析思路：選項(xiàng)A、B、D都涉及了文章的內(nèi)容，但A和B沒有提到信息篩選的重要性，D雖然提到了信息篩選的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)，但沒有涉及信息篩選的重要性。只有C選項(xiàng)完整地概括了文章的主旨。2.答案：C解析思路：選項(xiàng)A、B、D都正確地概括了文章的內(nèi)容，但C選項(xiàng)錯(cuò)誤地將信息篩選的方法與信息篩選的重要性混淆。3.答案：B解析思路：文章的結(jié)構(gòu)是總分結(jié)構(gòu)，開頭介紹了信息爆炸的背景，中間論述了信息篩選的方法。4.答案：D解析思路：選項(xiàng)A、B、C都是文章的觀點(diǎn)，但D選項(xiàng)錯(cuò)誤地認(rèn)為信息篩選的重要性在于找到有價(jià)值的內(nèi)容，而實(shí)際上，信息篩選的重要性在于幫助我們找到有價(jià)值的內(nèi)容，以便更好地利用信息。5.答案：B解析思路：選項(xiàng)A、C、D都是文章的觀點(diǎn)，但B選項(xiàng)錯(cuò)誤地認(rèn)為信息篩選的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)是文章的最后結(jié)論，而實(shí)際上，這是文章對(duì)信息篩選過程的描述。二、文言文閱讀6.答案：B解析思路：選項(xiàng)A、C、D都是對(duì)文章內(nèi)容的正確理解，但B選項(xiàng)錯(cuò)誤地將學(xué)生的回答與孔子的詢問混淆。7.答案：C解析思路：選項(xiàng)A、B、D都是對(duì)文章內(nèi)容的正確理解，但C選項(xiàng)錯(cuò)誤地將學(xué)生的回答與孔子的詢問混淆。8.答案：A解析思路：選項(xiàng)B、C、D都是對(duì)文章內(nèi)容的正確理解，但A選項(xiàng)錯(cuò)誤地將學(xué)生的回答與孔子的詢問混淆。9.答案：C解析思路：選項(xiàng)A、B、D都是對(duì)文章內(nèi)容的正確理解，但C選項(xiàng)錯(cuò)誤地將學(xué)生的回答與孔子的詢問混淆。10.答案：A解析思路：選項(xiàng)B、C、D都是對(duì)文章內(nèi)容的正確理解，但A選項(xiàng)錯(cuò)誤地將學(xué)生的回答與孔子的詢問混淆。四、詩歌鑒賞11.答案：B解析思路：詩歌通過描繪登鸛雀樓的景象，表達(dá)了詩人想要攀登更高境界的愿望，這與B選項(xiàng)的描述相符。12.答案：C解析思路：詩歌的結(jié)尾并沒有描繪鸛雀樓的高聳，而是通過“更上一層樓”表達(dá)了詩人想要攀登更高境界的愿望。13.答案：B解析思路：詩歌采用總分結(jié)構(gòu)，開頭描繪了景象，中間表達(dá)了愿望。14.答案：C解析思路：詩歌通過描繪鸛雀樓的高聳，是為了引出詩人想要攀登更高境界的愿望，而不是對(duì)高樓大廈的向往。15.答案：D解析思路：詩歌通過描繪黃河的奔騰，是為了襯托詩人想要攀登更高境界的愿望，而不是對(duì)祖國(guó)河山的熱愛。五、文學(xué)常識(shí)16.答案：A解析思路：《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，這是中國(guó)古典小說四大名著之一。17.答案：A解析思路：諸葛亮在《三國(guó)演義》中被稱為“臥龍”，他是劉備的重要謀士。18.答案：C解析思路：孫悟空的師傅是唐僧，他在《西游記》中帶領(lǐng)孫悟空等弟子去西天取經(jīng)。19.答案：A解析思路：宋江在《水滸傳》中被稱為“及時(shí)雨”，他是梁山好漢的首領(lǐng)。20.答案：A解析思路：唐僧師徒四人去西天取的是《大般若經(jīng)》，這是佛教的重要經(jīng)典。六、古詩詞默寫21.答案：明月幾時(shí)有解析思