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文檔簡(jiǎn)介
心理健康知識(shí)競(jìng)賽
一、單項(xiàng)選擇題
1、《夢(mèng)的解析》的作者是()0
A.弗洛伊德B.羅杰斯C.詹姆斯D.埃森克
2、關(guān)于自卑感,以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的(X
A、自卑的人熱衷于與人比較,而對(duì)自己的期待卻很低。
B、自卑的人往往對(duì)自己缺乏客觀、清醒的認(rèn)識(shí),無(wú)法悅納自己。
C、自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定。
D、對(duì)成敗進(jìn)行正確的歸因是處理自卑問(wèn)題的方法之一。
3、一種重復(fù)出現(xiàn)的、缺乏現(xiàn)實(shí)意義的、不合情理的觀念、情緒、意向或行為,
雖力圖克制但又無(wú)力擺脫的神經(jīng)癥是(\
A.焦慮癥B.過(guò)度適應(yīng)C.恐怖癥D.強(qiáng)迫癥
4、幻覺(jué)屬于()
A.記憶障礙B.注意障礙C.智能障礙D.思維障礙
5、妄想是指()
A.一種在病理上產(chǎn)生的歪曲的信念,發(fā)生在意識(shí)清晰的情況下,是病態(tài)的
推理和判斷。
B.是在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念,其發(fā)生一般均有事實(shí)根據(jù)。此觀念
片面而偏激,但邏輯上并不荒謬。
C.是對(duì)既往獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用,用以解決問(wèn)題形成新概念的能力。
D.一種病理性的記憶錯(cuò)誤。
6、強(qiáng)迫觀念是指()
A.一種在病埋上產(chǎn)生的歪曲的信念,發(fā)生在意識(shí)清晰的情況下,是病態(tài)的
推理和判斷。
B.是在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念,其發(fā)生一般均有事實(shí)根據(jù),此觀念
片面而偏激,但邏輯上并不荒謬。
C.是對(duì)既往獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用,用以解決問(wèn)題形成新概念的能力。
D.某一固定的觀念在腦子里反復(fù)出現(xiàn),這些觀念是患者不愿意想的,目伴
有主觀的被迫感覺(jué)和痛苦感覺(jué)。
7、我們常見(jiàn)的嫉妒心理屬于(1
A.輕微的心理失調(diào)B.輕度的心理障礙C.中度的心理障礙D.嚴(yán)重
的心理疾病
8、遭遇失敗后,便會(huì)認(rèn)為自己"沒(méi)用,什么也干不成,是個(gè)廢物,窩囊廢”,
這種想法屬于哪種不良認(rèn)知(X
A、絕對(duì)化B、糟糕至極C、過(guò)分概括化D、亂
貼標(biāo)簽
9、()是學(xué)習(xí)的根本宗旨。
A、勤奮B、刻苦C、學(xué)以致用D、學(xué)
會(huì)學(xué)習(xí)
10、關(guān)于工作焦慮下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(1
A、高度的焦慮只有同高度的能力相結(jié)合才能促進(jìn)工作。
B、適度的焦慮有利于工作。
C、沒(méi)有焦慮十分有利于工作水平的發(fā)揮。
D、使用閉目養(yǎng)神法、凝視法等可以緩解工作焦慮。
11、在人際距離中,()屬于社交區(qū)。
A.0.5米以內(nèi)B.0.5—1.2米C.1.2-3.7米D37米
以上
12、愛(ài)情是由性欲、情感、(1和義務(wù)四個(gè)要素構(gòu)成。
A.信仰B.理想C.激情D承
諾
13、言語(yǔ)交往,首先應(yīng)學(xué)會(huì)(工
A.表達(dá)B.溝通C.傾聽(tīng)D尊
重
14、()是指由于一些客觀條件的限制和認(rèn)識(shí)上的偏差,認(rèn)為自己在某個(gè)
方面或某幾個(gè)方面都不如別人,從而產(chǎn)生輕視自己、失去信心、畏縮的一種情緒
體驗(yàn)。
A.習(xí)得性無(wú)助B.妒忌C.自卑D.害
羞
15、24-45這一年齡段屬于哪一階段()
A.成長(zhǎng)階段B.探索階段C.確定階段D維
持階段
16、對(duì)自己的能力和品質(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)低,屬于什么問(wèn)題()
A.抑郁消沉B.人際交往困難C.自我認(rèn)知缺失D謹(jǐn)
小慎微
17、根據(jù)心理學(xué)()在人際交往中所產(chǎn)生的心理定勢(shì)作用,在與陌生
人交往中,大學(xué)生要注意給人留下良好的第一印象。
A.暈輪效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.馬太效應(yīng)D.標(biāo)
簽效應(yīng)
18、學(xué)習(xí)策略可以分為:通用學(xué)習(xí)策略和(\
A.高級(jí)學(xué)習(xí)策略B.一般學(xué)習(xí)策略C.學(xué)科學(xué)習(xí)策略D低
級(jí)學(xué)習(xí)策略
19、()是連接人們心理活動(dòng)的過(guò)去和現(xiàn)在,是人們學(xué)習(xí)、工作和生活的
基本機(jī)能。
A.聯(lián)想B.思考C.實(shí)踐D.記
憶
20、法國(guó)生物學(xué)家貝爾納說(shuō)過(guò):"妨礙人們創(chuàng)造的最大障礙,并不是未知的
東西,而是已知的東西」這句話警告我們(\
A.克服從眾心理B.不迷信書(shū)本C.走出思維定勢(shì)D.拓寬
知識(shí)領(lǐng)域
21、追求卓越人生、追求自我實(shí)現(xiàn)必須面對(duì)的終生課題是()
A.健全自我意識(shí)B.健全人格C.培養(yǎng)堅(jiān)定的一致D.調(diào)控
自己的情緒
22、形成自我意識(shí)的核心和關(guān)鍵是(I
A.健全自我意識(shí)B啟我統(tǒng)合C.悅納自我D.調(diào)控自我
23、心理防御機(jī)制是人們適應(yīng)生活的一種()的反應(yīng),在人的心理世界
占有極為重要的地位。
A.個(gè)人無(wú)意識(shí)B.意識(shí)C.潛意識(shí)D.集體無(wú)意
識(shí)
24、以下哪種表達(dá)不帶有絕對(duì)化的不艮認(rèn)知(X
A.我必須回牛事情都要成。B.你必須對(duì)我好。
C.單位或家庭環(huán)境必須符合我的要求。
D.能做到的事情我一定做到,其他的我盡力而為
25、精神發(fā)育遲滯屬于()
A.記憶障礙B.注意障礙C.智能障礙D.思維障礙
26、健康的概念是指哪種狀態(tài)?()
A.身體健康B.生理無(wú)殘疾C.心理健康D.身心健康
27、心境是指()
A.一種較擻弱而持續(xù)的情撼狀態(tài)B.個(gè)體對(duì)需要是否滿足而產(chǎn)生
的反應(yīng)
C.一段時(shí)間內(nèi)個(gè)體精神活動(dòng)的基本背景D.對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)
28、有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,這是指()
A.人的心理活動(dòng)的周期節(jié)律性B.環(huán)境適應(yīng)力C,心理自控能力
D.社交能力
29、當(dāng)患者對(duì)各種一般強(qiáng)度的刺激感受性增高,我們稱為()
A.感覺(jué)過(guò)敏B.錯(cuò)覺(jué)C.幻覺(jué)D.感覺(jué)減弱
30、記憶障礙是()
A.病態(tài)的推埋和判斷障礙
B.在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念
C.對(duì)既往獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用障礙
D.一種病埋性的記憶錯(cuò)誤
二、多項(xiàng)選擇題
1、通過(guò)心理咨詢,我們可以在()等問(wèn)題上得到幫助。
A.學(xué)習(xí)問(wèn)題B.情緒壓力問(wèn)題C.人際交往問(wèn)題D.戀愛(ài)問(wèn)題
2、下面()屬于一般心理問(wèn)題。
A.消沉B.自卑C.妄想D多疑
3、弗洛伊德把人格分為()。
A.超我B.本我C.自我D.他我
4、可以通過(guò)()等方式進(jìn)行心理咨詢。
A.網(wǎng)絡(luò)B,書(shū)信C.電話D.面談
5、自我發(fā)展咨詢的內(nèi)容包括()等。
A.生涯規(guī)劃B.人格完善C.素質(zhì)提升D.自我管理
6、人際溝通的作用有()和(
A.協(xié)調(diào)作用B.保健作用C.社會(huì)比較D.親和動(dòng)機(jī)E.克服
寂寞
7、理智的對(duì)抗方式有(X
A.消極對(duì)抗B.發(fā)泄不滿C.侵犯行為D.自我辯解E改變
策略
8、影響人際吸引的因素有(\
A.個(gè)人特質(zhì):熱情、能力、外表的吸引力
B.相似性:態(tài)度、價(jià)值觀的相似尤為重
C.互補(bǔ)性:相似與互補(bǔ)的重要性問(wèn)題一般需要同角色作用聯(lián)系
D.熟悉性
E.接近性:空間的鄰近性是導(dǎo)致人際吸引的重要條件
9、關(guān)于轉(zhuǎn)變個(gè)體化會(huì)態(tài)度的方法,下列哪些敘述是正確的?(
A.實(shí)事求是地提供信息B.曉以利害地說(shuō)服宣傳
C.使用武力威脅其改變D.欺騙宣傳使其改變
10、下列哪些描述是阻礙人際吸引的特征?(\
A.不尊重別人的人格B.自我中心主義強(qiáng)
C.對(duì)人不真誠(chéng),只關(guān)心自己D.過(guò)分服從并取悅別人E.懷有偏見(jiàn)、固執(zhí)
11、常用的鑒別心理健康問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)包括(\
A.個(gè)人經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)B.社會(huì)文化標(biāo)準(zhǔn)C.癥狀檢查標(biāo)準(zhǔn)D.數(shù)理統(tǒng)
計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
12、常見(jiàn)的情緒障礙包括(\
A.焦慮癥B.強(qiáng)迫癥C.恐怖癥D.精神分
裂癥
13、個(gè)別咨詢的主要形式包括(
A.門診咨詢B.訪問(wèn)咨詢C.廣播咨詢D.電話咨
詢
14、克服人際交往中的自卑感,應(yīng)做到(
A.要客觀的進(jìn)行自我分析B.要進(jìn)行積極的自我暗示、自我鼓勵(lì)
C.要積極與他人交往D.善于轉(zhuǎn)移注意力
15、克服人際交往嫉妒感,應(yīng)做到(X
A.正確看待別人的長(zhǎng)處和能力B.善于調(diào)整目標(biāo)
C.保持良好的心態(tài)D.善于轉(zhuǎn)移注意力
16、職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)現(xiàn)出的不足有(
A過(guò)于理想化B過(guò)于強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口
C熱衷于"熱門職業(yè)〃D忽略職業(yè)生涯發(fā)展中的難關(guān)
17、自我認(rèn)知缺失包括(1
A自卑B孤傲C怯懦D抑郁
18、影響職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃的原因
A就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻B缺乏適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)生涯指導(dǎo)
C對(duì)自我的認(rèn)識(shí)不足D對(duì)外圍環(huán)境認(rèn)識(shí)的缺失
19、性心理特征有(1
A性心理的本能期和朦朧期B.性意識(shí)的強(qiáng)烈性和表現(xiàn)上的文飾性
C.性心理的動(dòng)蕩性和壓抑性D.男女性心理的差異性
20、對(duì)于有自殺意圖和行為的來(lái)訪者的輔導(dǎo)應(yīng)對(duì)是(I
A向來(lái)訪者提供支持,及時(shí)想出建設(shè)性的處理方法
B爭(zhēng)取來(lái)訪者家屬和朋友的協(xié)助
C盡可能不服用有關(guān)藥物
D幫助來(lái)訪者安然渡過(guò)最危險(xiǎn)的時(shí)期
E考慮住院?jiǎn)栴},但須以來(lái)訪者利益為重。
三、簡(jiǎn)答題
1、什么是心理咨詢?
2、什么人需要心理咨洵?請(qǐng)任舉五例說(shuō)明。
3、我們應(yīng)該如何積極科學(xué)地完善自我?
答案:
1、選擇題:1—5:AADBA6—10:DACDC
11—15:CBCCC16—20:CBCDC
21—25:ABCDC26—30:DAAAD
2多選題:1、ABCD2、ABD3、ABC4、ABC
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