《鋼琴入門基礎(chǔ)》課件-第一部分：基礎(chǔ)彈奏技巧

鋼琴入門基礎(chǔ)1.二音連奏1二音連奏的技術(shù)要領(lǐng)2二音連奏分手練習(xí)

教學(xué)內(nèi)容二音連奏知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)1、了解樂譜中連線的意義；2、進(jìn)一步掌握二音連奏技法的彈奏要領(lǐng)和方法。

能運(yùn)用所學(xué)的彈奏技法正確彈奏本單元練習(xí)。二音連奏1、二音連奏手臂、手腕、手指動(dòng)作的整體感，要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，不要有僵硬夾緊的感覺。2、體會(huì)力量的重心轉(zhuǎn)移。

學(xué)習(xí)手腕“提起”和“落下”這一連貫動(dòng)作。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)二音連奏教學(xué)方法教學(xué)用具講授法

對比法演示法

練習(xí)法鋼琴

課件視頻資料等二音連奏按照非連音把第一個(gè)音彈下去，手指站穩(wěn)，腕、臂要自然地落下去，再連貫地彈出第二個(gè)音，然后手腕自然提起；抬高手指時(shí)，掌關(guān)節(jié)一定要靈活，尤其在抬高4指、5指時(shí)，掌關(guān)節(jié)可帶動(dòng)其他手指適當(dāng)抬起，以便手腕重心的位置自然放松地轉(zhuǎn)移。連線與連線之間要有“氣口”。二音連奏·四分休止符，要彈奏準(zhǔn)確二音連線。動(dòng)作“落”“提”課堂練習(xí)左手彈奏落提四分休止符二音連奏課堂練習(xí)123先練習(xí)基本動(dòng)作，老師在琴上做示范動(dòng)作；

學(xué)生練習(xí)的過程中，老師加以指導(dǎo)，了解學(xué)生的彈奏情況。

練習(xí)結(jié)束后，抽查幾名同學(xué)上臺(tái)演示，并加以點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生。課堂練習(xí)二音連奏彈奏時(shí)，要細(xì)心體會(huì)“落、提”的感覺，手臂力量放松，，課后要多加練習(xí)基本動(dòng)作。1、練習(xí)二音連奏的基本動(dòng)作2、《分手練習(xí)》3、熟悉樂譜知識(shí)

小結(jié)作業(yè)二音連奏2.雙音連奏技法——樂曲講解鋼琴入門基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容雙音連奏1回顧雙音連奏技法2《車爾尼599練習(xí)曲》講解與示范知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)1、學(xué)習(xí)雙音技法中連奏技法的彈奏要領(lǐng)；2、學(xué)會(huì)彈奏樂曲《車爾尼599練習(xí)曲》。掌握雙音連奏彈奏技巧，能運(yùn)用所學(xué)的技法正確彈奏本單元練習(xí)。

雙音連奏1、彈雙音連奏時(shí)兩個(gè)雙音間不能間斷，也不能重疊；2、彈奏時(shí)要仔細(xì)聆聽兩個(gè)音是否整齊地發(fā)出聲音。第一對雙音奏出后，在兩個(gè)手指仍留在鍵上時(shí)，便抬起另外兩個(gè)手指，準(zhǔn)備彈第二對雙音，第二對雙音落下時(shí)，第一對雙音的手指才離鍵，一定要連貫。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)雙音連奏教學(xué)方法教學(xué)用具講授法

對比法

演示法

練習(xí)法鋼琴

課件視頻資料等雙音連奏動(dòng)作要領(lǐng)彈奏雙音連奏時(shí)，兩個(gè)雙音間不能間斷，也不能重疊；第一對雙音奏出后，在兩個(gè)手指仍留在鍵上時(shí)，便抬起另外兩個(gè)手指，準(zhǔn)備彈第二對雙音；第二對雙音落下時(shí)，第一對雙音的手指才離鍵，一定要連貫。車爾尼599練習(xí)曲小連奏四指五指雙音連奏課堂練習(xí)重復(fù)記號(hào)四指五指指法連奏和跳奏的區(qū)分保持夠三拍時(shí)值注意雙音連奏課堂練習(xí)LOREMLOREMLOREMLOREMLOREMLOREM這首樂曲分為兩段，每一段都有反復(fù)記號(hào)；樂曲分析這首樂曲是選自車爾尼的一首練習(xí)曲，曲子是四三拍子，彈奏的要活潑富有朝氣；左手伴奏需要彈得輕柔，音量要小于右手的旋律，指尖用微抬指或貼鍵的方式來彈奏。

123讓學(xué)生先分手練習(xí)，邊彈邊數(shù)拍子，練熟以后再雙手配合，老師先在鋼琴上做樂曲示范，學(xué)生看后在鋼琴上不斷練習(xí)；學(xué)生練習(xí)的過程中，老師加以指導(dǎo)，了解學(xué)生的彈奏情況。練習(xí)結(jié)束后，抽查幾名同學(xué)上臺(tái)演示，并加以點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生。課堂練習(xí)彈奏雙音連奏練習(xí)時(shí)兩雙音一定不能間斷，也不能重疊，手腕及手臂放松，手指各關(guān)節(jié)支撐住，彈《練習(xí)曲》時(shí)左手的音量要適中控制在右手旋律音量之下，同學(xué)們要多加練習(xí)，才能很好地掌握動(dòng)作要領(lǐng)。1、練習(xí)雙音連奏基本動(dòng)作2、彈奏《車爾尼599練習(xí)曲》小結(jié)作業(yè)課堂總結(jié)3.分解和弦——樂曲講解鋼琴入門基礎(chǔ)1分解和弦與半分解和弦2《小樂曲》講解與示范

教學(xué)內(nèi)容分解和弦知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)1、掌握分解和弦、半分解和弦的彈奏技法。2、學(xué)會(huì)彈奏樂曲《小樂曲》。加強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感、聽覺的辨別力。分解和弦1、注意彈奏時(shí)要保持手的平穩(wěn)，不要上下左右搖晃。2、要看清節(jié)奏重音和非重音。左手和弦的伴奏時(shí)，節(jié)奏重音是由弱的小指或4指彈奏，弱拍反而是大指加上其他手指，要控制好手指的力度。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)分解和弦教學(xué)方法教學(xué)用具講授法

對比法

演示法

練習(xí)法鋼琴

課件視頻資料等分解和弦將和弦分成單音和雙音兩個(gè)部分先后彈奏，它可以有多種組合形式。將和弦分解成單音先后下鍵，它可以有許多不同的組合。半分解和弦分解和弦和弦分類常用于伴奏聲部，作為一種背景襯托主旋律，較多用于情緒輕松的曲子中。左手較弱的手指4、5指經(jīng)常需要彈奏節(jié)奏重音，而大指卻反而彈奏最弱的聲音，所以要分手多練，控制好手指的強(qiáng)弱。加強(qiáng)節(jié)奏感、聽覺的辨別力。

樂曲分析八六拍，以八分音符為一拍每小節(jié)有六怕四個(gè)樂句連奏，左手都用連奏技法彈奏溫柔地，柔和地漸強(qiáng)漸弱，彈奏出旋律的起伏樂曲123讓學(xué)先分手練習(xí)，邊彈邊數(shù)拍子，練熟以后再雙手配合，老師先在鋼琴上做樂曲示范，學(xué)生看后在鋼琴上不斷練習(xí)；學(xué)生練習(xí)的過程中，老師加以指導(dǎo)，了解學(xué)生的彈奏情況。練習(xí)結(jié)束后，抽查幾名同學(xué)上臺(tái)演示，并加以點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生。課堂練習(xí)彈奏樂曲時(shí)音要彈得連貫，要分手多練，控制好手指的強(qiáng)弱。左手的分解和弦要保持手的平穩(wěn)，不要上下左右搖晃。同學(xué)們要多加練習(xí)，才能很好地掌握動(dòng)作要領(lǐng)。1、練習(xí)分解和弦的分手基本動(dòng)作。2、彈奏樂曲《小樂曲》。小結(jié)作業(yè)課堂總結(jié)鋼琴入門基礎(chǔ)4.琶音技法1琶音的彈奏技法2《練習(xí)曲》的講解與示范教學(xué)內(nèi)容琶音知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)1、掌握琶音的彈奏要領(lǐng)；2、能正確彈奏樂曲。能運(yùn)用所學(xué)的技法正確彈奏本單元練習(xí)。

琶音彈奏時(shí)手指自如準(zhǔn)確地伸展，移位時(shí)要做到平穩(wěn)、均勻。擴(kuò)展指距與移動(dòng)指尖重心密切配合，保持手掌的穩(wěn)定和手指的獨(dú)立彈奏，避免肘部上下翻動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)琶音教學(xué)方法教學(xué)用具講授法

對比法演示法

練習(xí)法鋼琴

課件視頻資料等琶音

將同時(shí)發(fā)出的各種和弦音，從低到高的順序，依次彈奏出來，這就是琶音。

在樂譜中，琶音有時(shí)按各音準(zhǔn)確時(shí)值記寫，有時(shí)在和弦的左側(cè)加個(gè)“

”記號(hào)，意思是這個(gè)和弦用琶音

（分解）奏法，即從低到高個(gè)接一個(gè)地彈出。但這時(shí)要感覺幾個(gè)音是在一個(gè)拍點(diǎn)上的，因此實(shí)際的速度多半較快。琶音彈奏時(shí)手指自如準(zhǔn)確地伸展，移位時(shí)要做到平穩(wěn)、均勻。把擴(kuò)展指距與移動(dòng)指尖重心密切配合，手腕放松，手指自然彎曲。保持手掌的穩(wěn)定和手指的獨(dú)立彈奏，避免肘部上下翻動(dòng)。力度均勻。除最高最低音可略為強(qiáng)調(diào)外，中間沒有強(qiáng)弱變化尤其要避免遇到大指就彈出重音的習(xí)慣。聲音線條清晰，動(dòng)作線條連貫。彈奏要領(lǐng)琶音是和弦的一種形式，練習(xí)琶音的過程，就是熟悉各個(gè)調(diào)性、調(diào)式的各種和弦的位置及和弦的不同色彩的過程。彈好琶音在于手位迅速轉(zhuǎn)移，手腕靈活地協(xié)調(diào)配合。琶音練習(xí)，可以幫助獲得良好的彈奏感覺和狀態(tài)。琶音一個(gè)八度的C大調(diào)琶音的練習(xí)課堂練習(xí)練習(xí)曲結(jié)構(gòu)

這首練習(xí)曲是C大調(diào)，八六拍子，兩段體的結(jié)構(gòu)，四小節(jié)為一樂句，句法規(guī)整。

按樂譜上的小連線來彈奏，這些小連線并不都是分句換氣的位置，其中大多數(shù)只是一種小的語調(diào)變化或小的起伏感覺，因些,注意手腕呼吸動(dòng)作一定要小，稍稍有所表示就可以了。

這種小連線的方式很難彈好的，如果動(dòng)作幅度太大就會(huì)顯得音樂不夠連貫，彈起來也很累。我們建議用另一種感覺彈奏，彈成一種大連線的感覺，更適合學(xué)生掌握。難度連線的處理建議樂曲分析C大調(diào)八六拍兩段體四個(gè)樂句《練習(xí)曲》講解vvvvvvv樂句的呼吸左手連奏，彈奏均勻《練習(xí)曲》講解123學(xué)生先分手練習(xí)一個(gè)八度的C大調(diào)琶音，練熟以后再合手彈奏。老師先在鋼琴